蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷【必刷】

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.綠燈亮了，學(xué)生過(guò)馬路，(

)。A.綠燈亮是反應(yīng)B.過(guò)馬路是反應(yīng)C.過(guò)馬路是刺激2.(

)可以測(cè)試你的反應(yīng)速度。A.拔河游戲B.快速抓尺子C.講故事比賽D.唱歌比賽3.用（

）可以將白光分解成七色光。A.三棱鏡B.平面鏡C.凸面鏡4.下列光的反射現(xiàn)象的示意圖，正確的是（

）。A.B.C.5.下列對(duì)凝結(jié)描述正確的是(

)。A.凝結(jié)的發(fā)生與溫度無(wú)關(guān)B.凝結(jié)是水蒸氣變成水的過(guò)程C.凝結(jié)是水變成水蒸氣的過(guò)程6.在變質(zhì)巖形成過(guò)程中，起到主要作用的是（

）。A.地表溫度、風(fēng)、水等的作用B.地球內(nèi)部的高溫、高壓作用C.地球重力的作用7.在下列光源中，不屬于人造光源的是（

）。A.手電筒光B.閃電C.蠟燭光D.篝火8.在下列物體中，屬于光源的是（

）。A.月亮B.太陽(yáng)C.玻璃幕墻D.彩虹9.屬于導(dǎo)致地表變遷的外部力量的是（

）A.火山噴發(fā)B.冰川C.板塊擠壓10.露和霜的不同之處（

）。A.露是固體，霜是液體B.露是液體，霜是固體C.露白天形成，霜夜晚形成二.填空題(共10題，共46分)1.(

)是一門模擬、延伸和擴(kuò)展人類大腦功能的新技術(shù)。開發(fā)出的智能機(jī)器人不同于完成重復(fù)任務(wù)的簡(jiǎn)單機(jī)器人，在被植入學(xué)習(xí)程序后，智能機(jī)器人可以模擬人類的思維，擁有一定的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。2.動(dòng)物的繁殖包括求偶、(

)、生產(chǎn)以及(

)等一系列復(fù)雜的本能行為。3.電燈可以自己發(fā)光，像這樣的物體我們稱之為（

）；像這樣的物體還有（

）、（

）等。4.云和霧都是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的眾多的(

)或(

)，它們漂浮在高空就是(

)，接近地表就是(

)。5.在地形地球儀上有各種顏色，（

）色面積最大，代表的地形是（

）。山西所處的地形是（

），用（

）色表示。6.腦和(

)是身體的控制中心。腦被堅(jiān)硬的顱骨包裹，它由大腦、小腦和(

)三部分組成。7.氣體受熱上升，遇冷下降，循環(huán)流動(dòng)、使冷、熱氣體相互混合，這種傳熱方式叫作（

）。8.當(dāng)?shù)貧ど钐幍膸r層因受到過(guò)度擠壓而突然破裂或錯(cuò)動(dòng)時(shí)，會(huì)引起（

）劇烈震動(dòng)，釋放出長(zhǎng)期積累的巨大能量。9.熱在固體中的傳遞方式是（

），在液體和氣體中的傳遞方式是（

），不依靠任何物體直接傳遞的方式是（

）。10.能夠自己發(fā)光的物體叫做（

）。光在空氣中是（

）傳播的。三.判斷題(共10題，共20分)1.巖石的變化過(guò)程是一個(gè)短暫的突變過(guò)程。（

）2.液態(tài)水降到0℃時(shí)，就會(huì)一瞬間凝結(jié)成冰。（

）3.植物沒(méi)有參與水循環(huán)。（

）4.火山噴發(fā)是地球上極具破壞力的自然災(zāi)害之一。（

）5.我們看見(jiàn)的霧、露、霜、雪、雨都是液態(tài)的水。（

）6.光的反射會(huì)造成光污染，所以光的反射對(duì)我們的生活只有負(fù)面影響。（

）7.在晴朗無(wú)風(fēng)的天氣里，面對(duì)太陽(yáng)，用噴霧器向空中噴水霧，在水霧中會(huì)出現(xiàn)彩虹。（

）8.我們只要控制光源，就能控制光的傳播方向。（

）9.四周高、中間地勢(shì)低的地形是丘陵。（

）10.皮影戲利用的是光沿直線傳播的原理。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.把下面的生活實(shí)例與對(duì)應(yīng)原理用線連起來(lái)。（1）夜晚，我們?cè)跓粝驴磿?/p>

A光的直線傳播（2）太陽(yáng)升起，地面上發(fā)現(xiàn)樹木的影子

B光的反射（3）人們?cè)跓艄庀峦媸钟坝螒?/p>

五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？（至少寫出兩種方法）2.什么是小孔成像？小孔成像的原理？3.最近3－11周歲兒童正在接種新冠疫苗，接種疫苗可以有效的預(yù)防新冠病毒感染。同學(xué)們?cè)诮臃N疫苗時(shí)會(huì)感覺(jué)很疼，但你們表現(xiàn)的都很堅(jiān)強(qiáng)。請(qǐng)你根據(jù)情境寫出神經(jīng)系統(tǒng)傳遞的路徑。4.地震會(huì)造成哪些危害？（寫出3點(diǎn)即可）5.火山噴發(fā)是什么原因造成的？6.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)大自然中的雨、雪是怎樣形成的？六.綜合題(共3題，共30分)1.在“探究熱在金屬中的傳遞”的實(shí)驗(yàn)中，將凡士林均勻地涂在兩塊金屬片上（圖1、圖2），A處表示酒精燈的火源。（1）圖1中B、C、D三處凡士林熔化的先后順序是__________→_________→_________。（2）圖2中B、C、D三處凡士林熔化的先后順序是__________→__________→________。2.小明家門前有一條彎曲的小河，他從河岸撿回幾塊鵝卵石，做了如下實(shí)驗(yàn)。小明將燒熱的鵝卵石立即放入冷水中，反復(fù)幾次。（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要研究的問(wèn)題：(

)對(duì)巖石的影響。（2）實(shí)驗(yàn)中燃著的酒精燈代表自然界中溫度較(

)的環(huán)境。（選填“高”或“低”）（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)屬于(

)。（選填“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”或“模擬實(shí)驗(yàn)”）3.記錄模擬雨的形成。1．加熱燒杯里的水直至沸騰。用一個(gè)熱培養(yǎng)皿蓋住燒杯，過(guò)一會(huì)兒，觀察培養(yǎng)皿底部，發(fā)現(xiàn)（

）。A．有一些水珠 B．出現(xiàn)霧 C．沒(méi)有水珠2．在培養(yǎng)皿中加冰塊，觀察底部，發(fā)現(xiàn)（

）。A．水珠變多了 B．水珠變少了 C．沒(méi)有變化3．冰塊的作用是使培養(yǎng)皿的溫度更(

)，這樣培養(yǎng)皿底部的小水珠會(huì)(

)，一旦大到上升氣體流拖不住時(shí)會(huì)掉下來(lái)，這是模擬(

)的形成。參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.A5.B6.B7.B8.B9.B10.B二.填空題1.人工智能2.交配；哺育3.光源；螢火蟲；太陽(yáng)4.小水滴；小冰晶；云；霧5.藍(lán)；海洋；高原；棕6.脊髓；腦干7.熱對(duì)流8.大地9.熱摶導(dǎo)；熱對(duì)流；熱輻射10.光源；直線三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.保持冷靜，不要亂跑或者試圖跳樓，及時(shí)切斷電源，煤火等，并躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部，千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。如果被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要注意保存體力，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。2.光從窗戶上的小孔射進(jìn)來(lái)，會(huì)在對(duì)面的墻上形成外面景物的倒像，這種現(xiàn)象被稱為小孔成像。小孔成像的原理是光沿直線傳播。小孔成的像不僅上下顛倒，而且左右顛倒。3.感覺(jué)信號(hào)→周圍神經(jīng)→腦和脊髓→周圍神經(jīng)→做出反應(yīng)4.地震會(huì)使房屋倒塌；道路毀壞；嚴(yán)重危及人的生命安全；會(huì)引起海嘯。5.地殼越往深處溫度越高，壓力越大。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過(guò)巖石空隙或裂縫向上運(yùn)動(dòng)。地殼運(yùn)動(dòng)破壞地下的平衡時(shí)，巖漿不斷上升過(guò)程中，遇到薄弱的地殼時(shí)