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文檔簡介
2024年部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.孟子說:愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之。這句話告誡我們(
)。A不能當(dāng)面指出別人的錯誤
B要學(xué)會愛上別人
C一個尊重別人的人,才能贏得他人的尊重2.以下會對水資源造成污染的是(
)。A.洗菜水澆花B.燃煤電廠排放廢氣C.沒有擰緊關(guān)水龍頭D.工廠排放未經(jīng)處理的污水3.關(guān)于地球,下列說法錯誤的是(
)。A.地球孕育了人類,提供了人類生存的自然環(huán)境B.地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境等問題C.地球的環(huán)境問題與人類無關(guān)4.汶川地震時,唐山13名志愿者來到災(zāi)區(qū),用了(
)方法不斷尋找幸存者。A.雙手刨B.搜犬嗅C.機(jī)器探D.廢墟喊5.“君子和而不同”出自(
)。A.《大學(xué)》B.《道德經(jīng)》C.《論語》6.一個尊重自己的人(
)。A.一定是一個成就巨大的人B.一定是一個有羞恥心的人C.一定是一個社會地位崇高的人二.填空題(共6題,共24分)1.(
)孕育了人類,提供了人類生存的自然環(huán)境。2.被別人尊重讓我們感到愉快、(
)、(
)。
3.反思時時都能進(jìn)行,在(
)情況下反思尤其重要。反思的過程很重要,反思的結(jié)果更應(yīng)該記錄下來,以便(
)。4.我們生活在充滿(
)的世界中,不同的人有不同的(
)、興趣愛好、(
)。學(xué)會和諧相處、尊重他人的(
),是寬容的(
)。
5.尊重自己,并不意味著(
)。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于愛面子,輸不起、說不得,就是過度維護(hù)自己。
6.尊重自己與接受他人批評是(
)的。三.判斷題(共6題,共12分)1.反思的過程很重要,反思的結(jié)果不重要。(
)
2.忍耐是解決沖突的最好辦法。(
)
3.學(xué)會和諧相處、尊重他人的不同,是寬容的選修課。(
)4.地震后災(zāi)民應(yīng)先爭取時間自救、互救。(
)5.“金無足赤,人無完人”,說的僅是我們要學(xué)會原諒他人。(
)6.我年齡還小,講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)是科學(xué)家的事。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.對應(yīng)連線(把觀點(diǎn)與相應(yīng)的感悟連起來)不自我貶低,不自卑
旱澇君子和而不同
尊重自己吃一塹,長一智
學(xué)會寬容保護(hù)環(huán)境
學(xué)會反思嚴(yán)重自然災(zāi)害
人人有責(zé)五.簡答題(共4題,共28分)1.自然災(zāi)害預(yù)警信號劃分為哪幾級?分別用什么顏色表示?2.做人要正直善良,懂得自尊自愛。正確認(rèn)識和對待自己的錯誤,是自尊自愛的表現(xiàn)。想一想,你犯過錯嗎?坦誠地說說自己印象最深的一次犯錯經(jīng)歷。3.各寫出兩條關(guān)于寬容和尊重的名言?
4.寬容的作用有哪些?六.材料題(共1題,共15分)1.材料:《中國的減災(zāi)行動》白皮書稱,汶川地震發(fā)生后,深入災(zāi)區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人,而在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬人。鏡頭一:在災(zāi)情最重的北川縣,一名受災(zāi)者從廢墟中爬出來。他強(qiáng)忍著在地震中失去15個親人的悲痛,到處救人,用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二:一天中午,一名頭發(fā)花白的拾荒老人,用顫抖的手從口袋里掏出5元錢,放進(jìn)了募捐箱。下午,老人再一次出現(xiàn),又捐出了100元。原來,他中午到銀行把零錢兌換了整錢?!盀?zāi)區(qū)的人比我更困難!”問:①請列舉你身邊類似的示例,這些事例體現(xiàn)了怎樣的抗災(zāi)精神?②自然災(zāi)害發(fā)生時,我們應(yīng)該怎么辦?七.綜合題(共1題,共10分)1.拉夫運(yùn)河位于美國紐約州,靠近尼加拉大瀑布,是一個世紀(jì)前為修建水電站挖成的一條運(yùn)河,20世紀(jì)40年代干涸被廢棄。1942年,美國一家電化學(xué)公司購買了這條大約1000米長的廢棄運(yùn)河,當(dāng)作垃圾倉庫來傾倒大量工業(yè)廢棄物,持續(xù)了11年。1953年,這條充滿各種有毒廢棄物的運(yùn)河被公司填埋覆蓋好后轉(zhuǎn)贈給當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)。此后,紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開發(fā)了房地產(chǎn),蓋起了大量的住宅和一所學(xué)校。從1977年開始,這里的居民不斷發(fā)生各種怪病,孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年,這里的地面開始滲出含有多種有毒物質(zhì)的黑色液體。(1)根據(jù)文字材料,說說拉夫運(yùn)河事件反映了哪方面的環(huán)境問題。(2)該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害?(3)仿照教材中“水俁病”的案例,畫出拉夫運(yùn)河事件的關(guān)系圖。參考答案一.選擇題1.A2.D3.C4.A5.C6.B二.填空題1.地球2.滿足;充滿價值感
3.特定;提醒自己4.差異;成長環(huán)境;觀點(diǎn)看法;不同;必修課
5.拒絕批評
6.不矛盾三.判斷題1.×
2.×
3.×4.√5.×6.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.預(yù)警信號的級別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級:一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重,依次用藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示,同時以中英文標(biāo)識。2.犯過,有一次我想吃零食,媽媽不給我錢,我就悄悄地偷了媽媽的錢。媽媽發(fā)現(xiàn)后,并沒有責(zé)罰我,而是耐心地與我講道理,最后我認(rèn)識到了錯誤,向媽媽道歉。3.關(guān)于尊重:①自敬,則人敬之;自慢,則人慢之。——朱熹②自尊不是輕人,自信不是自滿,獨(dú)立不是孤立?!焯亓ⅱ廴吮仄渥詯垡?,然后人愛諸;人必其自敬也,然后人敬諸?!獡P(yáng)雄關(guān)于寬容:①君子和而不同②金無足赤,人無完人4.①寬容讓人們彼此寬待、和睦相處,它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。②寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境,也使我們內(nèi)心保持平和、安定,讓我們生活得健康、愉快。六.材料題1.①我身邊的事例:三年級時我用積攢的零花錢為災(zāi)區(qū)捐款10元。以上事例體現(xiàn)的精神是對災(zāi)害,我們要有不屈不撓的精神,堅強(qiáng)面對災(zāi)害,不能被災(zāi)害打倒;面對災(zāi)難,我們要有團(tuán)結(jié)互助的精神,“一方有難,八方支援”;面對災(zāi)難,我們應(yīng)該有尊重生命,永不放棄的精神。②自然災(zāi)害發(fā)生時,我們首先應(yīng)該學(xué)會自救、自護(hù),降低災(zāi)害的危害。在災(zāi)害面前,我們要盡最大的力量,全國上下形成減災(zāi)共同體,萬眾一心、眾志成城,共同預(yù)防
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