2023-2024學(xué)年湖北省十堰市三下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2023-2024學(xué)年湖北省十堰市三下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、認(rèn)真計(jì)算。1．口算。560÷4＝24×50＝14×22＝9.5＋0.5＝0×38＝0.91－0.16＝60×60＝800÷5＝2．豎式計(jì)算29×1439×4016.3+8.946×25650÷56.4－2.83．脫式計(jì)算．（601-246）÷532×21-139960÷6÷832×(34-19)二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫√，錯(cuò)的畫×）4．因?yàn)?>5，所以18＞15．802÷2＝41。（________）6．大于0.5小于0.7的小數(shù)只有0.1．（____）7．下午4時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法就是16：1．_____（判斷對(duì)錯(cuò)）8．小于90度的角是銳角，大于90度的角是鈍角．

（_______）三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9．去年，小明的爸爸連續(xù)出差兩個(gè)月，一共是62天．這兩個(gè)月是（）．A．3月和4月 B．7月和8月 C．11月和12月10．如果□是○的12倍，下列列式正確的是（）。A．○÷12＝□ B．○×12＝□ C．□×12＝○11．大于0.4而小于0.7的小數(shù)有（）個(gè)。A．2 B．3 C．4 D．無數(shù)12．下面（）圖形是軸對(duì)稱圖形。A． B． C．13．用3、6、7算“24”點(diǎn)，下面列式正確的是（）。A．3×6＋7 B．7－3×6 C．6×（7－3）四、快樂填空。14．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。1.60元（__________）0.60元0.082米（__________）0.28米0.5米（__________）5分米15．某月有5個(gè)星期一，但是這個(gè)月的第一天和最后一天都不是星期一。這個(gè)月的第一天是星期（__________），這個(gè)月有（__________）天。16．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。15÷3+1050-5×30.30.0360×5151×608900米9千米17．600平方厘米=（_______）平方分米36個(gè)月=（_______）年4元5角=（_______）元4平方米=（______）平方分米18．一箱蘋果20千克，15箱（________）千克。19．要使8□5÷4的商的中間有0，方框里可以填________。20．一塊長方形玻璃的面積是32平方分米，長是8分米，寬是（_____）分米。21．小朋友站隊(duì)，圓圓從前往后數(shù)第24，從后往前數(shù)第16，這隊(duì)一共有（______）人。22．一年中相鄰的兩個(gè)大月是（_____）月和（_____）月，這兩個(gè)月一共有（_____）天。23．按規(guī)律接著往下寫。0.2，0.5，0.8，1.1，（________），（________）。五、作圖題。24．上面的軸對(duì)稱圖形是從哪張紙上剪下來的？請(qǐng)你連一連．25．連一連。19：0021：354：1014：3026．幫小動(dòng)物找家。六、解決問題27．三年級(jí)3個(gè)班同學(xué)，一起外出參加“我愛科學(xué)”活動(dòng)，每個(gè)班平均分成4組，每組14人，三年級(jí)一共有多少人參加這次活動(dòng)？28．電影院有座椅32排，每排38個(gè)座位，我們學(xué)校有1150人，這些座位夠坐嗎？29．同學(xué)們幫王爺爺摘黃瓜。共分4個(gè)小組，每個(gè)小組有12人，平均每人摘11千克，同學(xué)們幫助王爺爺一共摘了多少千克黃瓜？30．王師傅為某工廠加工了一批零件，每天加工60個(gè)，加工了25天后還差200個(gè)沒完成，這批零件一共有多少個(gè)？

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、140；1200；308；10；0；0.75；3600；160【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)、除數(shù)是一位數(shù)的除法、小數(shù)加減法的計(jì)算方法解答。小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算。0乘任何數(shù)均等于0。【詳解】560÷4＝14024×50＝120014×22＝3089.5＋0.5＝100×38＝00.91－0.16＝0.7560×60＝3600800÷5＝160【點(diǎn)睛】觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，仔細(xì)解答即可。小數(shù)加減法時(shí)，要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，再進(jìn)行計(jì)算。2、（1）406（2）1560（3）25.2（4）1150（5）130（6）3.6【詳解】（1）29×14=406（2）39×40=1560（3）16.3+8.9=25.2（4）46×25=1150（5）650÷5=130（6）6.4﹣2.8=3.63、7153320480【詳解】略二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫√，錯(cuò)的畫×）4、錯(cuò)誤【解析】分子都是1的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分母大的分?jǐn)?shù)小，分母小的分?jǐn)?shù)大，18故答案為：錯(cuò)誤5、×【分析】解答三位數(shù)除以一位數(shù)的題目時(shí)，要從高位除起，除到哪一位，就把商寫在那一位的上面，除到哪一位不夠商1，就在那一位上寫0。802÷2，要先用被除數(shù)百位上的8÷2，商4寫在百位上，然后把被除數(shù)十位上的0直接寫在商的十位上，最后用被除數(shù)個(gè)位上的2÷2，商1寫在個(gè)位上?！驹斀狻?02÷2＝401，原題說法錯(cuò)誤。故判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查三位數(shù)除以一位數(shù)，計(jì)算時(shí)一定要注意除到哪一位不夠商1，就在那一位上寫0。6、×【詳解】略7、√【詳解】試題分析：把12時(shí)計(jì)時(shí)法，也就是普通記時(shí)法，轉(zhuǎn)換成24時(shí)記時(shí)法，下午時(shí)間加12，然后去掉下午、晚上等詞語即可；據(jù)此解答．解：下午4時(shí)=16時(shí)．所以下午4時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法就是16：1得說法是正確的；故答案為√．【點(diǎn)評(píng)】本題是考查12時(shí)記時(shí)法與24記時(shí)法的換算．注意：把12時(shí)記時(shí)法轉(zhuǎn)換成24時(shí)記時(shí)法，下午時(shí)間加12，去掉“下午”二字．8、×【詳解】試題分析：鈍角是大于90°且小于180°的角，銳角是小于90°的角，據(jù)此即可判斷此題的正誤．解答：解：因?yàn)殁g角大于90°且小于180°，銳角是大于0度且小于90°，所以說“大于90°的角叫做鈍角，小于90°的角叫做銳角”是錯(cuò)誤的；故答案為錯(cuò)誤．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查鈍角和銳角的概念．三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9、B【詳解】略10、B【分析】根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用除法計(jì)算，如果□是○的12倍，則□÷○＝12；求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算，○×12＝□；也可以用賦值法解答。【詳解】假設(shè)□是24，○是2；A.○÷12＝□，2÷12＝24，錯(cuò)誤。B．○×12＝□，2×12＝24，正確。C.□×12＝○，24×12＝2，錯(cuò)誤。故答案選：B?！军c(diǎn)睛】本題考查倍的知識(shí)，用賦值法比較簡單明了。11、D【分析】大于0.4而小于0.7的一位小數(shù)有0.5、0.6，大于0.4而小于0.7的兩位小數(shù)有0.51、0.52、0.53，…，0.69；大于0.4而小于0.7的三位小數(shù)有0.511、0.512、0.513，…，…，因此大于0.4而小于0.7的小數(shù)有無數(shù)個(gè)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻款}中沒說大于0.4小于0.7的幾位小數(shù)有多少個(gè)，所以有無數(shù)個(gè)。故答案為：D【點(diǎn)睛】此題主要考查了小數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用，解答此題的關(guān)鍵是確定滿足題意的小數(shù)的位數(shù)。12、B【分析】如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，直線兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；據(jù)此判斷即可解答?！驹斀狻客ㄟ^觀察可知在，A和C選項(xiàng)的圖形找不到任何這樣的一條直線，使它沿這條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠重合，即不滿足軸對(duì)稱圖形的定義，所以不是軸對(duì)稱圖形；B選項(xiàng)的圖形可以找到3條對(duì)稱軸，所以是軸對(duì)稱圖形。故選：B。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)軸對(duì)稱圖形定義的理解和掌握，以及靈活運(yùn)用定義來判斷軸對(duì)稱圖形。13、C【分析】根據(jù)題意，題中含有6，4×6＝24，所以只需再計(jì)算出一個(gè)4，由此可以這樣想：7－3＝4，4×6＝24，由此寫出即可?！驹斀狻浚?－3）×6＝4×6＝24故答案為：C【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵認(rèn)真審題，根據(jù)數(shù)的特點(diǎn)，進(jìn)行試填運(yùn)算符號(hào)，進(jìn)而得出結(jié)論，解答本題也可直接計(jì)算出各個(gè)選項(xiàng)的結(jié)果，即可進(jìn)行選擇。四、快樂填空。14、＞＜＝【分析】小數(shù)比較大小時(shí)，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……米和分米之間的進(jìn)率是10，將0.5米換算成分米，再和5分米比較大小?！驹斀狻?.60元＞0.60元0.082米＜0.28米0.5米＝5分米故答案為：＞；＜；＝【點(diǎn)睛】不同單位的數(shù)比較大小時(shí)，先換算成同一單位的，再進(jìn)行比較。15、日31【分析】這個(gè)月有5個(gè)星期一，說明這個(gè)月至少有4×7＋1＝29天。第一天和最后一天都不是星期一，所以至少有4×7＋1＋1＋1＝31天。一個(gè)月最多只有31天，所以這個(gè)月有31天。31÷7＝4（個(gè)）……3（天）假設(shè)這個(gè)月第二天是星期一，則這個(gè)月第2天、第9天、第16天、第23天、第30天是星期一。假設(shè)這個(gè)月第三天是星期一，則這個(gè)月第3天、第10天、第17天、第24天、第31天是星期一。所以這個(gè)月的第二天是星期一，第一天是星期日?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，某月有5個(gè)星期一，但是這個(gè)月的第一天和最后一天都不是星期一。這個(gè)月的第一天是星期日，這個(gè)月有31天。故答案為：日；31?！军c(diǎn)睛】明確這個(gè)月有31天是解決本題的關(guān)鍵。16、＜，＜，＞，=，＜，＜【解析】略17、634.5400【解析】略18、300【分析】用一箱蘋果的重量乘蘋果箱數(shù)，求出蘋果總重量?！驹斀狻?0×15＝300（千克）則15箱蘋果重300千克?！军c(diǎn)睛】熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法并正確計(jì)算是解決本題的關(guān)鍵。19、0，1，2，3【詳解】根據(jù)題意可知要想使商的中間有0，那么中間的數(shù)就是小于4的整數(shù)，據(jù)此解答。20、4【解析】長方形面積÷長=寬，32÷8=4（分米）。21、39【分析】由題意可知，圓圓是從前面數(shù)第24人，又是從后面數(shù)的第16人。而兩者相加，圓圓正好被多加了一次，應(yīng)減掉1。所以這隊(duì)一共有24＋16－1人?！驹斀狻?4＋16－1＝40－1＝39（人）所以這隊(duì)一共有39人。故答案為：39。【點(diǎn)精】解決本題的關(guān)鍵是明確圓圓被多加了一次，要減1。22、7862【解析】略23、1.41.7【分析】觀察這組數(shù)字，0.5－0.2＝0.3，0.8－0.5＝0.3，1.1－0.8＝0.3，則可推出這組數(shù)字的規(guī)律為：后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)大0.3。根據(jù)這個(gè)規(guī)律填寫后面兩個(gè)數(shù)。【詳解】這組數(shù)字的規(guī)律是后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)大0.3。1.1＋0.3＝1.4，1.4＋0.3＝1.7則這組數(shù)字為：0.2，0.5，0.8，1.1，1.4，1.7。故答案為：1.4；1.7?！军c(diǎn)睛】根據(jù)已知的數(shù)字得出前后數(shù)之間的變化關(guān)系和規(guī)律，然后利用這個(gè)變化規(guī)律解決問題。五、作圖題。24、【解析】略25、19：0021：354：1014：30【分析】第一個(gè)鐘表的時(shí)針指向2和3之間，所以是2時(shí)多，分針指向6，是30分，所以時(shí)間是指2：30或14：30；第二個(gè)鐘表的時(shí)針指向7，所以是7時(shí)，分針指向12，所以是7：00或19：00；第三個(gè)鐘表的時(shí)針指向9和10之間，所以是9時(shí)多，分針指向7，是7×5＝35分，所以時(shí)間是指9：35或21：35；第四個(gè)鐘表的時(shí)針指向4，所以是4時(shí)，分針指向2，是2×5＝10分，所以時(shí)間是指4：10或16：10；據(jù)此即可連線?！驹斀狻扛鶕?jù)題干分析連線如下：19：0021：354：1014：30【點(diǎn)睛】此題考查鐘表的特征，先確定這四個(gè)鐘表中的時(shí)間，再與下面的時(shí)間相連即可解答問題。26、【解析】兩位數(shù)乘以兩位數(shù)，用其中一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的個(gè)位對(duì)齊，再用這個(gè)兩位數(shù)的十位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的十位對(duì)齊，最后將兩次計(jì)算得出的結(jié)果加起來即可。六、解決問題27、168人【詳解】14×4×3=168（人）答：三年級(jí)一共有168人參加這次活動(dòng)．28、夠【分析】先求出電影院里面一共有多少個(gè)座位，然后與1150比較即可。【詳解】32×38＝1216（人）；1216＞1150；答：這些座位夠坐?！军c(diǎn)睛】完成本題的依據(jù)為乘法