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文檔簡介
浙江省溫州九校2025屆生物高一下期末監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下圖示某雄性二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,下列敘述正確的是()A.若等位基因M和m分別位于①和⑤上,則一定是基因突變的結(jié)果B.該細(xì)胞有2個(gè)染色體組,其中①②③④為一組C.該細(xì)胞分裂后直接產(chǎn)生兩個(gè)精子D.細(xì)胞在圖示分裂過程中實(shí)現(xiàn)了基因重組2.兩個(gè)都帶有黑尿癥基因的正常男女(Aa)結(jié)婚,預(yù)測他們的孩子患黑尿癥的概率是()A.12.5% B.25% C.50% D.75%3.針對達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說存在的問題,杜布贊斯基等提出了現(xiàn)代達(dá)爾文主義,對其主要觀點(diǎn)的敘述,不正確的是A.種群是生物進(jìn)化的基本單位B.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向C.種群進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因型頻率的改變D.突變、選擇和隔離是物種形成和生物進(jìn)化的機(jī)制4.如圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖,下列說法符合細(xì)胞分裂事實(shí)的是A.甲圖中CD段一定是發(fā)生在有絲分裂后期B.甲圖中的AB段若是發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中,細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂C.乙圖中一定含有同源染色體的是A和E時(shí)期D.乙圖中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目均為正常體細(xì)胞的一半5.關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過程,下列敘述正確的是A.細(xì)菌的一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)兩條DNA鏈可同時(shí)作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率B.一個(gè)含y個(gè)堿基對的DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是y/4個(gè)C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上D.在同種生物的不同細(xì)胞中,mRNA的種類和含量都有所不同6.下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是A.染色體是基因的主要載體 B.基因在染色體上呈線性排列C.一條染色體上有多個(gè)等位基因 D.X、Y染色體上可能存在等位基因二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島的不同島嶼上發(fā)現(xiàn)了13種地雀,其大小、形態(tài)、食性、棲息環(huán)境各不相同,并且它們之間互不交配。經(jīng)過研究,發(fā)現(xiàn)它們都是由來自南美大陸的同一物種進(jìn)化而來的。請用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)回答下列問題:(1)這些地雀遷來后,分布于不同島嶼,不同的種群出現(xiàn)不同的基因突變和基因重組,經(jīng)過長期_________________,使得不同的種群__________________朝著不同方向發(fā)展。(2)由于島上食物和棲息條件不同,______________對不同種群基因頻率的改變所起的作用就有所差異,使得這些種群_____________就會形成明顯的差異,并逐步產(chǎn)生了________________。(3)這一事實(shí)說明:__________隔離會導(dǎo)致___________隔離,隔離是物種形成的___________。8.(10分)如圖為人體內(nèi)免疫細(xì)胞的產(chǎn)生及病原體侵入人體后免疫系統(tǒng)發(fā)生的免疫應(yīng)答過程,其中的字母代表“細(xì)胞”或“物質(zhì)”,例如m表示胸腺,n表示骨髓,b為吞噬細(xì)胞,X為抗原,數(shù)字代表相關(guān)的“過程”。請結(jié)合圖示信息分析回答下列問題:(1)圖1屬于機(jī)體抵御病原體攻擊的第_____道防線,圖1中的免疫活性物質(zhì)有_____(填字母)。(2)若X初次進(jìn)入人體,則圖1中不能發(fā)生的過程是_____(填數(shù)字);若X再次進(jìn)入人體內(nèi),則細(xì)胞d來源于細(xì)胞_____(填字母)。(3)若某人先天性胸腺發(fā)育不良,圖1和圖2所示過程影響更顯著的是_____。(4)通過圖示過程,絕大多數(shù)病原體侵入人體后都能被消滅,從而使內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)得以維持,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____功能;此外,免疫系統(tǒng)還具有_____功能。9.(10分)如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)指出下列各部分的名稱:①________________________,②________________________,③________________________,④________________________。(2)若以放射性同位15N標(biāo)記該DNA,則放射性物質(zhì)位于____________中。(3)若水解該DNA獲得其組成單位,則斷裂的化學(xué)鍵位于____________(基團(tuán))之間。(4)DNA是____________的攜帶者,而每個(gè)個(gè)體DNA的____________序列各有特點(diǎn),決定了生物個(gè)體的特異性。10.(10分)圖1表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過程,其中a、b、c表示物質(zhì),甲和乙分別表示某種細(xì)胞器;圖2表示在不同溫度下,測定該植物葉片1cm2重量(mg)變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果,據(jù)圖分析回答問題:(1)從圖1分析,如果物質(zhì)a為O2,它在細(xì)胞器甲的(場所)產(chǎn)生,物質(zhì)c是一種含3個(gè)碳原子的化合物,它最可能是.H2O在結(jié)構(gòu)乙的產(chǎn)生部位是.(2)從圖2分析可知,該植物的呼吸速率可表示為(mg/cm2?h)(用圖中字母表示),實(shí)際光合速率可表示為(mg/cm2?h)(用圖中字母表示).(3)從圖2分析,恒定在上述℃溫度下,維持12小時(shí)光照,12小時(shí)黑暗,該植物葉片1cm2增重最多,增重了mg.11.(15分)建構(gòu)種群增長的數(shù)學(xué)模型,回答下列問題。(1)理想條件下,一個(gè)大腸桿菌每20min就通過分裂繁殖一代,繁殖n代后大腸桿菌數(shù)量的計(jì)算公式是Nn=________?!癑”型增長的數(shù)學(xué)模型為Nt=N0λt,其中λ的含義為________。(2)上圖所示的S型曲線中有abcde共5個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。種內(nèi)競爭最激烈是在_________段;害蟲治理最佳點(diǎn)是在_________點(diǎn)之前;漁業(yè)捕撈后,最有利于該種群數(shù)量恢復(fù)的是在_________點(diǎn)。(3)下圖中甲曲線是探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)際曲線。種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),種群的出生率_________(填“大于”或“等于”或“小于”)死亡率;圖中陰影部分表示_________;a點(diǎn)以后甲曲線下降,可能是_________導(dǎo)致的。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】該細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂后期,有兩個(gè)染色體組,其中①②③④為一組,⑤⑥⑦⑧為一組。2、B【解析】試題分析:根據(jù)題干信息分析可知,黑尿癥由隱性基因控制,假黑尿癥的隱性基因?yàn)閍,正常的基因?yàn)锳,兩個(gè)都帶有黑尿癥基因的正常男女結(jié)婚,即夫婦雙方的基因組成都是Aa,他們的后代基因型及其比例為AA:Aa:aa=1:2:1,所以他們孩子黑尿癥aa的可能性是25%,故選B。考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用【名師點(diǎn)睛】一對雜合子自交后代,顯性純合子:顯性雜合子:隱性純合子=1:2:1,所以顯性性狀與隱性性狀的分離比為3:1。3、C【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化學(xué)說認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位,A正確。仍然認(rèn)同自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,B正確。種群進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,而不是基因型頻率的改變,C錯(cuò)誤。突變、選擇和隔離是物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié),也是生物進(jìn)化的機(jī)制,D正確。點(diǎn)睛:現(xiàn)代生物進(jìn)化利用和達(dá)爾文進(jìn)化理論是有所不同的,但同樣都以自然選擇為核心。達(dá)爾文學(xué)說認(rèn)為個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位,也不明白遺傳和變異的原因,對于物種大爆發(fā)也不能合理解釋。4、C【解析】
甲圖中CD段是著絲點(diǎn)的分裂,姐妹染色單體的分離,可能是有絲分裂的后期和減數(shù)第二次分裂的后期,A錯(cuò)誤;圖甲中的AB段表示DNA復(fù)制,若發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中,可能是減數(shù)第一次分裂前的間期,也可能是產(chǎn)生精原細(xì)胞的有絲分裂間期,B錯(cuò)誤;乙圖中C和D表示減數(shù)第二次分裂,則細(xì)胞中沒有同源染色體,一定含有同源染色體的是A→B時(shí)期,C正確;乙圖中的CD段代表的是減數(shù)第二次分裂,其中前期和中期細(xì)胞中的染色體數(shù)目為正常體細(xì)胞的一半,而減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣,D錯(cuò)誤。5、D【解析】
1、基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),其中編碼區(qū)能轉(zhuǎn)錄形成mRNA,而非編碼區(qū)不能轉(zhuǎn)錄形成mRNA.2、RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)是基因編碼區(qū)上游的啟動子.轉(zhuǎn)錄過程是以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過程,不具遺傳效應(yīng)的DNA片段不不進(jìn)行轉(zhuǎn)錄?!驹斀狻哭D(zhuǎn)錄過程是以DNA的一條鏈為模板形成mRNA的過程,A錯(cuò)誤;基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),其中編碼區(qū)能轉(zhuǎn)錄形成mRNA,而非編碼區(qū)不能轉(zhuǎn)錄形成mRNA,因此一個(gè)含y個(gè)堿基對的DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)小于y個(gè),B錯(cuò)誤;DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄均以DNA為模板,故DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)都在DNA上,C錯(cuò)誤;在細(xì)胞周期的不同時(shí)期基因選擇表達(dá),故mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化,D正確?!军c(diǎn)睛】易錯(cuò)選項(xiàng)BC,B選項(xiàng)中容易漏掉“堿基對”中“對”字;C選項(xiàng)中容易誤認(rèn)為RNA聚合酶是結(jié)合在RNA上。6、C【解析】基因主要存在于染色體上,染色體是基因的主要載體,A正確;基因在染色體上呈線性排列,B正確;等位基因存在于同源染色體的同一位置上,所以一條染色體上不可能存在等位基因,C錯(cuò)誤;X、Y染色體是一對同源染色體,其同源區(qū)上可能存在等位基因,D正確。二、綜合題:本大題共4小題7、自然選擇基因頻率自然選擇基因庫生殖隔離地理生殖必要條件【解析】
在遺傳學(xué)和進(jìn)化論的研究中,把能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱為一個(gè)物種,簡稱“種”。也就是說,不同物種之間一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能產(chǎn)生可育的的后代,這種想象叫做生殖隔離。種群是指生活在一定的區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個(gè)體。種群是物種的一部分。隔離是新物種形成的必要條件,一般來說先有地理隔離,然后才有生殖隔離?!驹斀狻浚?)分布于不同島嶼上的地雀種群出現(xiàn)不同的基因突變和基因重組,經(jīng)過長期的自然選擇,使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變。(2)自然選擇可使種群的基因庫形成明顯的差異,在一個(gè)種群中,某些基因被保留下來,在另一個(gè)種群中,被保留下來的可能是另一些基因,并逐步產(chǎn)生了生殖隔離。(3)一般情況下,地理隔離會導(dǎo)致生殖隔離,隔離是形成物種的必要條件?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是:物種形成的三個(gè)條件,一是突變和基因重組,為生物進(jìn)化提供原材料;二是自然選擇,決定生物進(jìn)化的方向;三是隔離,是物種形成的必要條件。8、三f、Y④c、k圖2防衛(wèi)監(jiān)控和清除【解析】
(1)圖1屬于體液免疫的過程,是機(jī)體抵御病原體攻擊的第三道防線,f表示淋巴因子,Y表示抗體,是圖1中的免疫活性物質(zhì)。(2)④表示記憶細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞,若X初次進(jìn)入人體,不會發(fā)生二次免疫過程。c表示B細(xì)胞,d表示漿細(xì)胞,k表示記憶細(xì)胞,若X再次進(jìn)入人體細(xì)胞,則d可以來源于B細(xì)胞c和記憶細(xì)胞k。(3)圖1表示體液免疫過程,圖2表示細(xì)胞免疫過程,若某人先天性胸腺發(fā)育不良,則T細(xì)胞不能成熟,細(xì)胞免疫過程完全喪失,體液免疫過程大部分喪失,因此影響更顯著的是圖2。(4)免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能。絕大多數(shù)病原體侵入人體后都能被消滅,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。9、脫氧核糖胞嘧啶磷酸胞嘧啶脫氧核苷酸堿基磷酸和脫氧核糖遺傳信息脫氧核苷酸【解析】
分析題圖:圖示為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,其中①為五碳糖(脫氧核糖),③為磷酸,②⑤⑥⑦均表示含氮堿基(依次為胞嘧啶、腺嘌呤、鳥嘌呤、胸腺嘧啶),4為核苷酸,由一分子脫氧核糖、一分子磷酸和一分子胞嘧啶組成?!驹斀狻浚?)由分析可知,①為脫氧核糖,②為胞嘧啶,③為磷酸,④為胞嘧啶脫氧核苷酸。(2)DNA分子的堿基中含有N元素,因此若以放射性同位15N標(biāo)記該DNA,則放射性物質(zhì)位于堿基中。(3)水解該DNA獲得其基本組成單位脫氧核苷酸時(shí),斷裂的是磷酸二酯鍵,即位于磷酸和脫氧核糖之間的化學(xué)鍵。(4)DNA是遺傳信息的攜帶者,而每個(gè)DNA的脫氧核苷酸序列各有特點(diǎn),決定了生物個(gè)體的特異性。【點(diǎn)睛】本題知識點(diǎn)簡單,結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,屬于考綱識記層次的考查。10、(1)(葉綠體)基粒(或類囊體)丙酮酸(線粒體)內(nèi)膜(2)XY+2X(3)1436【解析】試題分析:圖1:甲是葉綠體,乙是線粒體;物質(zhì)c是一種含3個(gè)碳原子的化合物,它最可能是丙酮酸,丙酮酸在線粒體基質(zhì)被徹底分解;圖2:無光時(shí)單位時(shí)間內(nèi)葉片重量的減少量等于呼吸強(qiáng)度,故1小時(shí)呼吸消耗的有機(jī)物為X,而單位時(shí)間光照下葉片重量的增加量表示的是凈光合速率,故光照一小時(shí)總光合速率=凈光合速率+呼吸速率=M+Y﹣(M﹣X)+X=Y+2X.解:(1)從圖1分析,如果物質(zhì)a為O2,它在細(xì)胞器甲葉綠體的基粒(或類囊體)產(chǎn)生,物質(zhì)c是一種含3個(gè)碳原子的化合物,它最可能是丙酮酸.H2O在結(jié)構(gòu)乙線粒體的產(chǎn)生部位是線粒體內(nèi)膜.(2)從圖2分析可知,該植物的呼吸速率可表示為X(mg/cm2?h)(用圖中字母表示),而單位時(shí)間光照下葉片重量的增加量表示的是凈光合速率,故光照一小時(shí)總光合速率=凈光合速率+呼吸速率=M+Y﹣(M﹣X)+X=Y+2X.(3)從結(jié)果可以看出,在14℃溫度下,維持12小時(shí)光照,12小時(shí)黑暗,該植物葉片增重最多,凈光合作用=總光合作用﹣呼吸作用=(3+2×2)×12﹣2×24=36mg.故答案為(1)(葉綠體)基粒(或類囊體)丙酮酸(線粒體)內(nèi)膜(2)XY+2X(3)1436考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化;細(xì)胞呼吸的過
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