甘肅省河西五市部分普通高中2025屆數(shù)學高一下期末學業(yè)水平測試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

甘肅省河西五市部分普通高中2025屆數(shù)學高一下期末學業(yè)水平測試試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.已知是定義在上的奇函數(shù),且滿足,當時,,則函數(shù)在區(qū)間上所有零點之和為()A.4 B.6 C.8 D.122.2019年是新中國成立70周年,渦陽縣某中學為慶祝新中國成立70周年,舉辦了“我和我的祖國”演講比賽,某選手的6個得分去掉一個最高分,去掉一個最低分,4個剩余分數(shù)的平均分為91.現(xiàn)場制作的6個分數(shù)的莖葉圖后來有1個數(shù)據(jù)模糊,無法辨認,在圖中以表示,則4個剩余分數(shù)的方差為()A.1 B. C.4 D.63.《九章算術》中有這樣一個問題:今有女子善織,日增等尺,七日織二十八尺,第二日、第五日、第八日所織之和為十五尺,問若聘該女子做工半月(15日),一共能織布幾尺()A.75 B.85 C.105 D.1204.某學校隨機抽取20個班,調(diào)查各班中有網(wǎng)上購物經(jīng)歷的人數(shù),所得數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示.以組距為5將數(shù)據(jù)分組成[0,5),[5,10),…,[30,35),[35,40]時,所作的頻率分布直方圖是()A. B.C. D.5.已知點和點,是直線上的一點,則的最小值是()A. B. C. D.6.“是與的等差中項”是“是與的等比中項”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件7.記為等差數(shù)列的前n項和.若,,則等差數(shù)列的公差為()A.1 B.2 C.4 D.88.執(zhí)行如下圖所示的程序框圖,若輸出的,則輸入的的值為()A. B. C. D.9.要得到函數(shù)y=cos4x+πA.向左平移π3個單位長度 B.向右平移πC.向左平移π12個單位長度 D.向右平移π10.七巧板是我國古代勞動人民發(fā)明的一種智力玩具,由五塊等腰直角三角形、一塊正方形和一塊平行四邊形共七塊板組成.如圖是一個用七巧板拼成的正方形,若在此正方形中任取一點,則此點取自黑色部分的概率為()A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知函數(shù)f(x)的圖象恒過定點P,則點P的坐標是____________.12.已知a,b,x均為正數(shù),且a>b,則____(填“>”、“<”或“=”).13._________________;14.如圖,正方形中,分別為邊上點,且,,則________.15.化簡:______.(要求將結(jié)果寫成最簡形式)16.若,且,則的最小值為_______.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知函數(shù).(1)當時,解不等式;(2)若不等式對恒成立,求m的取值范圍.18.設數(shù)列的首項,為常數(shù),且(1)判斷數(shù)列是否為等比數(shù)列,請說明理由;(2)是數(shù)列的前項的和,若是遞增數(shù)列,求的取值范圍.19.在中,角所對的邊分別為.(1)若為邊的中點,求證:;(2)若,求面積的最大值.20.如圖所示,已知三棱錐的側(cè)棱長都為1,底面ABC是邊長為的正三角形.(1)求三棱錐的表面積;(2)求三棱錐的體積.21.在中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,,且.(1)求A;(2)求面積的最大值.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、C【解析】

根據(jù)函數(shù)的奇偶性和對稱性,判斷出函數(shù)的周期,由此畫出的圖像.由化簡得,畫出的圖像,由與圖像的交點以及對稱性,求得函數(shù)在區(qū)間上所有零點之和.【詳解】由于,故是函數(shù)的對稱軸,由于為奇函數(shù),故函數(shù)是周期為的周期函數(shù),當時,,由此畫出的圖像如下圖所示.令,注意到,故上述方程可化為,畫出的圖像,由圖可知與圖像都關于點對稱,它們兩個函數(shù)圖像的個交點也關于點對稱,所以函數(shù)在區(qū)間上所有零點之和為.故選:C.【點睛】本小題主要考查函數(shù)的奇偶性、對稱性以及周期性,考查函數(shù)零點問題的求解策略,考查數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想方法,屬于中檔題.2、B【解析】

由題意得x≥3,由此能求出4個剩余數(shù)據(jù)的方差.【詳解】由題意得x≥3,則4個剩余分數(shù)的方差為:s2[(93﹣91)2+(90﹣91)2+(90﹣91)2+(91﹣91)2].故選B.【點睛】本題考查了方差的計算問題,也考查了莖葉圖的性質(zhì)、平均數(shù)、方差等基礎知識,是基礎題.3、D【解析】設第一天織尺,第二天起每天比前一天多織尺,由已知得,,故選D.【方法點睛】本題主要考查等差數(shù)列的通項公式、等差數(shù)列的前項和公式,屬于中檔題.等差數(shù)列基本量的運算是等差數(shù)列的一類基本題型,數(shù)列中的五個基本量,一般可以“知二求三”,通過列方程組所求問題可以迎刃而解,另外,解等差數(shù)列問題要注意應用等差數(shù)列的性質(zhì)()與前項和的關系.4、A【解析】由于頻率分布直方圖的組距為5,去掉C、D,又[0,5),[5,10)兩組各一人,去掉B,應選A.5、D【解析】

求出A關于直線l:的對稱點為C,則BC即為所求【詳解】如下圖所示:點,關于直線l:的對稱點為C(0,2),連接BC,此時的最小值為故選D.【點睛】本題考查的知識點是兩點間距離公式的應用,難度不大,屬于中檔題.6、A【解析】

根據(jù)等差中項和等比中項的定義,結(jié)合充分條件和必要條件的定義進行判斷即可.【詳解】若是與的等差中項,則,若是與的等比中項,則,則“是與的等差中項”是“是與的等比中項”的充分不必要條件,故選:A.【點睛】本題主要考查充分條件和必要條件的判斷,結(jié)合等差中項和等比中項的定義求出的值是解決本題的關鍵.7、B【解析】

利用等差數(shù)列的前n項和公式、通項公式列出方程組,能求出等差數(shù)列{an}的公差.【詳解】∵為等差數(shù)列的前n項和,,,∴,解得d=2,a1=5,∴等差數(shù)列的公差為2.故選:B.【點睛】本題考查等差數(shù)列的公差,此類問題根據(jù)題意設公差和首項為d、a1,列出方程組解出即可,屬于基礎題.8、D【解析】由題意,當輸入,則;;;,終止循環(huán),則輸出,所以,故選D.9、C【解析】

先化簡得y=cos【詳解】因為y=cos所以要得到函數(shù)y=cos4x+π3的圖像,只需將函數(shù)故選:C【點睛】本題主要考查三角函數(shù)的圖像的變換,意在考查學生對該知識的理解掌握水平,屬于基礎題.10、B【解析】

設正方形的邊長為,計算出陰影部分區(qū)域的面積和正方形區(qū)域的面積,然后利用幾何概型的概率公式計算出所求事件的概率.【詳解】設正方形的邊長為,則陰影部分由三個小等腰直角三角形構(gòu)成,則正方形的對角線長為,則等腰直角三角形的邊長為,對應每個小等腰三角形的面積,則陰影部分的面積之和為,正方形的面積為,若在此正方形中任取一點,則此點取自黑色部分的概率為,故選:B.【點睛】本題考查面積型幾何概型概率公式計算事件的概率,解題的關鍵在于計算出所求事件對應區(qū)域的面積和總區(qū)域的面積,考查計算能力,屬于中等題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、(2,4)【解析】

令x-1=1,得到x=2,把x=2代入函數(shù)求出定點的縱坐標得解.【詳解】令x-1=1,得到x=2,把x=2代入函數(shù)得,所以定點P的坐標為(2,4).故答案為:(2,4)【點睛】本題主要考查對數(shù)函數(shù)的定點問題,意在考查學生對該知識的理解掌握水平,屬于基礎題.12、<【解析】

直接利用作差比較法解答.【詳解】由題得,因為a>0,x+a>0,b-a<0,x>0,所以所以.故答案為<【點睛】本題主要考查作差比較法,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平和分析推理能力.13、1【解析】

利用誘導公式化簡即可得出答案【詳解】【點睛】本題考查誘導公式,屬于基礎題.14、(或)【解析】

先設,根據(jù)題意得到,再由兩角和的正切公式求出,得到,進而可得出結(jié)果.【詳解】設,則所以,所以,因此.故答案為【點睛】本題主要考查三角恒等變換的應用,熟記公式即可,屬于??碱}型.15、【解析】

結(jié)合誘導公式化簡,再結(jié)合兩角差正弦公式分析即可【詳解】故答案為:【點睛】本題考查三角函數(shù)的化簡,誘導公式的使用,屬于基礎題16、【解析】

將變換為,展開利用均值不等式得到答案.【詳解】若,且,則時等號成立.故答案為【點睛】本題考查了均值不等式,“1”的代換是解題的關鍵.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)見解析;(2)【解析】

(1)當m>﹣2時,f(x)≥m;即(m+1)x2﹣mx+m﹣1≥m,因式分解,對m進行討論,可得解集;(2)轉(zhuǎn)化為x∈[﹣1,1]恒成立,分離參數(shù),利用基本不等式求最值求解m的取值范圍.【詳解】(1)當時,;即.可得:.∵①當時,即.不等式的解集為②當時,.∵,∴不等式的解集為③當時,.∵,∴不等式的解集為綜上:,不等式的解集為;當時,不等式的解集為;當時,不等式的解集為.(2)由題對任意,不等式恒成立.即.∵時,恒成立.可得:.設,.則.可得:∵,當且僅當是取等號.∴,當且僅當是取等號.故得m的取值范圍.【點睛】本題主要考查了一元二次不等式的解法和討論思想的應用,同時考查了分析求解的能力和計算能力,恒成立問題的轉(zhuǎn)化,屬于中檔題.18、(1)是公比為的等比數(shù)列,理由見解析;(2)【解析】

(1)由,當時,,即可得出結(jié)論.(2)由(1)可得:,可得,,可得,,即可得出.【詳解】(1),則時,,時,為等比數(shù)列,公比為.(2)由(1)可得:,只需,()當為奇數(shù)時,恒成立,又單減,∴當為偶數(shù)時,恒成立,又單增,∴.【點睛】本題考查等比數(shù)列的定義通項公式與求和公式及其單調(diào)性,考查推理能力與計算能力,屬于中檔題.19、(1)詳見解析;(2)1.【解析】

(1)證法一:根據(jù)為邊的中點,可以得到向量等式,平方,再結(jié)合余弦定理,可以證明出等式;證法二:分別在和中,利用余弦定理求出和的表達式,利用,可以證明出等式;(2)解法一:解法一:記面積為.由題意并結(jié)合(1)所證結(jié)論得:,利用已知,再結(jié)合基本不等式,最后求可求出面積的最大值;解法二:利用余弦定理把表示出來,結(jié)合重要不等式,再利用三角形面積公式可得,令設,利用輔助角公式,可以求出的最大值,即可求出面積的最大值.【詳解】(1)證法一:由題意得①由余弦定理得②將②代入①式并化簡得,故;證法二:在中,由余弦定理得,在中,由余弦定理得,∵,∴,則,故;(2)解法一:記面積為.由題意并結(jié)合(1)所證結(jié)論得:,又已知,則,即,當時,等號成立,故,即面積的最大值為1.解法二:設則由,故.【點睛】本題考查了余弦定理、三角形面積公式的應用,考查了重要不等式及基本不等式,考查了數(shù)學運算能力.20、(1)(2)【解析】

(1)分析得到側(cè)面均為等腰直角三角形,再求每一個面的面積即得解;(2)先證明平面SAB,再求幾何體體積.【詳解】(1)如圖三棱錐的側(cè)棱長為都為1,底面為正三角形且邊長為,所以側(cè)面均為等腰直角三角形.又,所以,又,.(2)因為側(cè)棱SB,SA,SC互相垂直,平面SAB,所以平面SAB,.【點睛】本題主要考查線面位置關系的證明,考查面積和體積的計算,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平.21、(1);(2)【解析】

(1)由題目條件a=1,可以將(1+b)(sinA-sinB)=(c-b)sinC中的1換成a,達到齊次化的目的,再用正余弦定理解決;(

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