幼兒園教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(7篇)_第1頁
幼兒園教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(7篇)_第2頁
幼兒園教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(7篇)_第3頁
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幼兒園教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(7篇)_第5頁
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第2頁共2頁幼兒園教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任幼兒園的教師,作為一名教師,我能忠誠____教育事業(yè),熱愛本職工作,具有較強(qiáng)的責(zé)任心,關(guān)心幼兒,愛護(hù)幼兒,堅(jiān)持正面教育,公正地對待每一位幼兒。在教學(xué)工作中,我能根據(jù)教改的新要求,按照新《綱要》的要求,認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計劃,認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課,使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識,掌握技能,同時,也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育,使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。本學(xué)期我班幼兒的出勤率較高,幼兒們都能堅(jiān)持不無故請假,按時來園。在教學(xué)中,我們根據(jù)課程的需要和新《綱要》的精神,著重開展了活動。融入新《綱要》中的新觀點(diǎn)、新看法,和以往的活動方式和活動內(nèi)容有所不同,在我們的嘗試和探索中找出符合本班幼兒生理、心理特點(diǎn)的,受到幼兒喜歡的活動內(nèi)容及方式。在我們努力和探索下,幼兒逐漸將各種活動融入到一日生活各環(huán)節(jié)中,這不但使幼兒鞏固及加深對所授知識的理解,增加幼兒的動手操作能力及探索的機(jī)會,也使得幼兒隨時都能找到事情做,不因無所事事而爭吵、打鬧,使我班在幼兒出勤率居高不下時,依然能安全、有序地進(jìn)行各項(xiàng)教育活動。其次,我還積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動,如:運(yùn)動、游戲、表演,教師自制教玩具……我都盡心盡力的發(fā)揮自己的一份力量,作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下,我順利完成了本學(xué)期的工作,但也存在著一定的不足。今后,我將再接再厲取長補(bǔ)短,發(fā)揚(yáng)成績,糾正錯誤,更好的工作,信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。幼兒園教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(二)忙碌而充實(shí)的一個學(xué)期即將結(jié)束了,我們在工作中做到一切以幼兒利益出發(fā),幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子幼兒園開開心心地渡過每一天?;仡欉@一學(xué)期,現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、日常教育教學(xué)工作(一)、穩(wěn)定幼兒情緒1、孩子剛離開家人來到一個陌生的環(huán)境,我們用自己的愛心和耐心去對待每位孩子,個性關(guān)注個體情緒情感需要:如:我們班有一對雙胞胎每一天來園都會哭鬧,對待這些孩子子我們要很有耐心,我們總是在第一時間接近幼兒選取幼兒易于理解的方式與他交流,讓他喜歡上幼兒園。2、促進(jìn)幼兒良好常規(guī)的構(gòu)成。(一)、為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒初步的社會性行為,學(xué)習(xí)在群眾中遵守規(guī)則,逐步理解老師的推薦和指令,有良好地日?;境R?guī),樂意參加各種活動。1、經(jīng)過一個學(xué)期的努力孩子們能基本遵守各項(xiàng)活動中的規(guī)則,個性是在自由活動中的規(guī)則意識更強(qiáng)了。2、在餐后活動、自由活動時間引導(dǎo)幼兒大膽、大方地與同伴一齊共享玩具,同做游戲。此外,利用的兒歌來引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī),提高基本的生活自理潛力。鼓勵幼兒進(jìn)行自理、自主的嘗試,提高幼兒的自理潛力,自我服務(wù)意識。二、教育教學(xué)工作1、用心為幼兒創(chuàng)設(shè)愉悅、溫馨的環(huán)境。2、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能。增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身體動作的靈敏與協(xié)調(diào),堅(jiān)持開展體育鍛煉,保證幼兒充足的戶外活動時間。3、針對班內(nèi)個別幼兒交往潛力欠缺的狀況,為幼兒帶給一個相互交往和共同活動的機(jī)會和條件,并加以指導(dǎo)。培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語:請、謝謝、對不起等,初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫忙的道理,能與小朋友友好相處,在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助。4、加強(qiáng)對幼兒的安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,養(yǎng)成個人衛(wèi)生習(xí)慣,盡量避免事故的發(fā)生。三、合理開展區(qū)域活動。1、根據(jù)主題活動及幼兒的發(fā)展特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動環(huán)境。四、衛(wèi)生保健工作:衛(wèi)生保健工作對小班來說更是一項(xiàng)重要的工作,一學(xué)期來我們兩位老師和阿姨全力配合,認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,為幼兒帶給一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。除此之外,我們加強(qiáng)對幼兒的安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。五、家長工作我們以召開家長會,開展家長開放日、開展圣誕活動和大食會等一系列活。為家長了解幼兒園工作開辟了一條大道。3、學(xué)期中針對孩子的狀況進(jìn)行了有選取的家訪、電訪,平時利用來園接送時間有針對性的溝通,解決家園之間的誤會、幼兒之間的摩擦。存在問題:由于接送孩子大多是爺爺奶奶,部分老人還不識字,下學(xué)期的家長工作還應(yīng)更細(xì)致、周到。七、其他方面1、兩位老師、阿姨之間能配合默契,及時討論班內(nèi)幼兒狀況,解決問題,并做好觀察記錄。做好觀察記錄,2、隨時向有經(jīng)驗(yàn)老師學(xué)習(xí),及時吸取新的觀念,新的信念,并學(xué)以致用。3、加強(qiáng)自身的專業(yè)理論知識學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平。閱讀各類幼教刊物,及時了解幼教新動態(tài)。在這一學(xué)期中,班級中的各項(xiàng)工作順利開展,組織的各種活動得到家長的認(rèn)可,并得到家長的用心配合,取得良好的效果。幼兒園教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(三)一、穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。新學(xué)期開始,對于小班的孩子來說,這個學(xué)期是這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師,第一次離開自己的爸爸媽媽,在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,開學(xué)的第一天,孩子們哭的哭、鬧的鬧,簡直把我們兩位老師鬧的束手無策,但我們面對孩子們的種.種不適應(yīng),我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,和他們一起搭積木、做游戲,漸漸地安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒,一個月后,幼兒基本都樂于來園了,情緒也穩(wěn)定了許多,大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好,樂于與同伴相處,給今后的教學(xué),生活奠定了有利的基礎(chǔ)。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),利用各種時機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育,讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力,如:自己搬椅子,自己上廁所,玩完玩具自己放好等,培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣。通過這一學(xué)期的教育和幫助,現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,他們在老師的幫助和鼓勵下,也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,到學(xué)期末,這群孩子在生活能力,生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步。二、在教育教學(xué)中,促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。1、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)也是一個好的體現(xiàn),在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn):(1)、要求幼兒能面朝老師,安靜的上課。(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們在日常的教學(xué)活動中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī),及時糾正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動,給上課有進(jìn)步、表現(xiàn)好的小朋友獎勵貼紙,通過不斷的激勵,我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,上課認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言的多了,講話、開小差的少了。2、在體育活動中,培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)。隨著寒冷的冬季的來臨,許多幼兒都推遲了來園的時間,一些孩子即使來到幼兒園,也總是把手縮在袖子里。針對這種情況,我們及時對幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育,并保證每天戶外活動的時間。通過一些體育活動,一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法,另一方面,通過走、跑、跳、等練習(xí)發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。此外,在運(yùn)動中我們還加強(qiáng)了勇敢教育,以培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。三、努力做好家長工作,做好家園共育。四、安全工作。以上是我對這學(xué)期的回顧,回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然我們做了大量的工作,也得到了一些收獲,但是,我們知道還存在著許多的不足,比如:孩子們的常規(guī)還不是很完善,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,有些幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強(qiáng)??傊?,緊張而繁忙的工作又將告一段落,在今后的工作中面對以上的種.種不足,更深入學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》的精神,從幼兒出發(fā),認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,在來年更上一層樓!幼兒園教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(四)又到學(xué)期末,回顧半年來的工作,我深深的感受到,教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在,甘于默默無聞,甘當(dāng)辛勤的“園丁”,這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。半年的集體生活,讓孩子們學(xué)會了許多,也進(jìn)步了許多,看著漸漸成長的孩子們?;貞浰麄兊囊恍σ伙A,我由衷的感到一種自豪,欣慰之余,也正好整理了思緒,總結(jié)了半年來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),與大家一起分享,取長補(bǔ)短,以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。俗話說的好“三歲看老”幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長,而一名合格的幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責(zé)任,首先其自身心須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師,有時在工作中可能存在考慮不周,毛毛糙糙的問題,但每當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)或家長提出意見或建議時,我都會進(jìn)行反省,虛心接受,并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在教學(xué)中,我以多種教學(xué)方法,認(rèn)真設(shè)計每節(jié)課,來讓孩子們掌握每節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,有個別孩子跟不上,我們會為他單個輔導(dǎo),孩子們在做作業(yè)時,我會提醒他們用正確的姿勢寫字。進(jìn)餐時,我會提醒他們安靜進(jìn)餐,不掉飯粒。午睡時,幫助他們蓋好被子。并教會個別幼兒疊衣服;在家長會,花樣操,慶元旦,在李老師和田老師的齊心配合下,做好了每項(xiàng)大型活動的準(zhǔn)備工作,并且較好的完成了教學(xué),游戲,保育,安全為一體的教學(xué)方式,并贏得了家長的支持和信任,實(shí)現(xiàn)了家園共育,看著孩子們興奮、快樂的表情,大家都感到無比的高興。引用普希金一句話來表達(dá)我工作時的感受‘書籍是我們的精神糧食,現(xiàn)在我深刻的體會到,我的精神糧食就是我的孩子們,他們的笑容,他們的快樂?!沼鄷r間,我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念,我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實(shí)很大,也很重視一切學(xué)習(xí)機(jī)會,因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想,新事物,才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新?!叭诵斜赜形?guī)煛痹诿恳淮蔚拈_會中,領(lǐng)導(dǎo)給我們貫穿出新思想,大家都能夠做的那么好,尤其是張靜老師和花玉瓊老師,讓我覺得我不懂得東西還很多,要學(xué)的東西還很多,通過一次次的自我反思與實(shí)踐,我覺得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),認(rèn)真做,我才會更上一層樓。通過這一學(xué)期的工作,我在其他同時身上也吸取了不少的經(jīng)驗(yàn),但在和家長交流方面,仍有許多的不夠之處,我將在以后的工作中,不斷的鞭策自己多學(xué)、多想、多思、多試,成為一名優(yōu)秀的幼教工作者。不斷努力,希望能為我們幼兒園的發(fā)展,貢獻(xiàn)出自己的一份小小力量。幼兒園教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(五)本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)2學(xué)3班識字、語言、綜合的教學(xué),下面我把識字這一學(xué)科做個簡單的小結(jié):學(xué)前班孩子有著共同年的齡特征就是好動、好問、好玩;喜歡新鮮事物,喜歡比賽,喜歡挑戰(zhàn),喜歡爭第一以及孩子們都很天真無邪。他們身上的這些共同特征正是體現(xiàn)出孩子們好學(xué)的積極性。因此,根據(jù)孩子們的特點(diǎn)我采取了以下識字教學(xué)。一、興趣教學(xué):興趣是的老師,學(xué)前班的孩子在學(xué)習(xí)語言表達(dá)的同時,也有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)漢字的欲望。所以,在教學(xué)中我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。1.象形會意識字法:漢字是以象形為本源的文字。比如漢字“山,雨,水,火”這類字是由古代的象形字演變而來。根據(jù)孩子好猜,好想象的特點(diǎn),識字教學(xué)中以字配畫的識字法,引導(dǎo)孩子們看象形圖畫猜字,更能激發(fā)孩子識字興趣。愛恩斯坦說過:“想象力比知識更重要”。如:“馬”孩子們可以從象形字中想象哪個部位是馬腳,馬尾等等,“休”根據(jù)字畫孩子們自己理解總結(jié)為:“這個人肯定干活累了所以在樹下休息?!弊R字教學(xué)利用具體事物和形象相結(jié)合,孩子們不但有興趣,更利于孩子們識記。2、游戲走進(jìn)識字課堂:兒童的世界是童話般的世界。小孩生來好動,游戲是幼兒期兒童生活的一個重要因素。所以我將識字的內(nèi)容與游戲相互依存,相互融合,讓孩子們在游戲中消化,鞏固,他們在識字課堂中學(xué)習(xí)到的知識。如:盲人摸字,捕魚達(dá)人,過山洞……,通過這些游戲更能激發(fā)孩子們識字的興趣,與欲望。3、比賽走進(jìn)識字課堂:利用孩子們好勝好比的性格,調(diào)動課堂活躍的氣氛。課堂中我根據(jù)識字內(nèi)容設(shè)計各種識字比賽,如:登山摘旗,帶字賽跑等,目的在于引起孩子們的注意力,和識字興趣與欲望。二、適當(dāng)表揚(yáng),鼓勵,支持課堂中老師的一言一行對每個孩子有著非常的重要。所以,課堂中我會關(guān)注到每個孩子。給敢于展現(xiàn)的孩子投去一個認(rèn)可支持的目光,給軟弱的孩子送去一點(diǎn)勇氣與表揚(yáng),給調(diào)皮搗蛋的孩子一點(diǎn)信任與成就感。同時利用校幣,動畫貼貼,禮物等作為獎勵,鼓勵孩子們繼續(xù)努力。三、培養(yǎng)積極,自信,自主的識字習(xí)慣課堂中給予積極識字的孩子給予鼓勵與肯定,課外老師安排作業(yè)回家與父母共同讀生字表,教父母做識字游戲。老師鼓勵引導(dǎo)孩子盡量在生活中識字,如:認(rèn)識班級小朋友的姓名,在逛超市時認(rèn)食品中的漢字。教學(xué)反思與調(diào)整:1.課后多關(guān)注比較弱的孩子,讓每個孩子發(fā)揮他的閃光過點(diǎn),讓每個孩子都能共同進(jìn)步2.讓家長與孩子相互配合在生活中識字;下學(xué)期將采用多種不同的方式激勵孩子主動到生活中自主識字,并給孩子以鼓勵。3.老師多查找資料,多了解孩子,盡量讓我們的課堂更加符合孩子的需要特點(diǎn),讓我們的課堂更有趣味性。4.要讓孩子們體會到成就感,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和自信心。5.課堂上老師要增加親切感與幽默感,讓孩子在一個輕松,和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí),成長。幼兒園教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(六)時光荏苒,轉(zhuǎn)眼虎年過去了,在這一年里,既有成功,又有失敗;既有歡笑,又有淚水;伴著孩子的成長,我們的幼兒園、我們的教師也在成長著,我們的教學(xué)理念和我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也在日益豐富著。現(xiàn)從以下幾個方面做一總結(jié):1、技能技巧:幼兒園在____月份進(jìn)行了教師技能技巧比賽,包括:自編舞蹈、邊彈邊唱、美術(shù)、演講。在此次活動中各位教師八仙過海,各顯神通,紛紛拿出了自己的絕活,其中,鄭老師自編的《大家來做廣播操》被選為幼兒園課間操,何老師以其細(xì)膩的感情、深情的演講獲得了演講第一名,難度較大的舞蹈《小和尚》被孫老師編排、表演的活靈活現(xiàn)。____月份,幼兒園繼而組織了鋼琴比賽,參賽教師____人,有____人完整、優(yōu)美的彈下了表演曲目《藍(lán)花花的故事》,成功的背后是老師們付出的艱辛(夜晚練琴到10來點(diǎn),周六、日帶孩子到幼兒園繼續(xù)練琴),正是因?yàn)槲覀兘處熑杖找挂沟呐?,才迎來了此次鋼琴比賽的成功?、理論水平及授課能力:教師觀念的更新與否直接影響著教育的成敗,在這一形式下,我園把教師觀念更新作為頭等大事來抓,組織教師學(xué)習(xí)理論文章、剖析教學(xué)實(shí)例,填寫觀察記錄,并組織了全園電腦公開課,從教學(xué)理念到環(huán)節(jié)安排進(jìn)行了現(xiàn)場評述。在____月市教科所舉行的公開課評比中,我園進(jìn)行了作課并取得了不錯的成績。3、幼兒活動:幼兒園于____月舉行了全園幼兒體操比賽.美術(shù)班的____位小朋友的作品分別獲得全國第四屆“星光杯”一、二、三等獎。4、家長工作:在今年,我園加大了家長工作力度,學(xué)期初以平行班為單位召開了家長會,向家長公布了本學(xué)期教學(xué)計劃及事務(wù);在學(xué)期中,進(jìn)行了家長開放日,在開放日后,得到了家長的好評;聘請了專業(yè)人士為幼兒家長進(jìn)行了“賞識教育”講座;在學(xué)期末,組織了家園同歡“圣誕活動”。以上是____年的一些成績,但是還存在著不足,在____年將從教育主題活動、家長委員會等方面進(jìn)行改進(jìn)。幼兒園教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(七)本學(xué)期幼兒園全體老師齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,在園長的指導(dǎo)與幫助下,圓滿地地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在這其中有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們反思、總結(jié),同時也將促進(jìn)今后更好地開展工作。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。1.加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,每周星期一為政治學(xué)習(xí)日,我們加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí),促使教師樹立正確的教育觀,明確方向,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新。____組織好不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及有關(guān)基礎(chǔ)教育改革下的新課程、涉及自主游戲、區(qū)域?qū)W習(xí)的文章,還有新綱要學(xué)習(xí)培訓(xùn),既有信息的傳遞,又有經(jīng)驗(yàn)的交流,讓老師在學(xué)習(xí)中有所收益。每周一次的集中備課,學(xué)習(xí)內(nèi)容更為具體,有針對性,年級組圍繞本年齡班共有的問題選擇活動內(nèi)容,老師們互相探討、相互指導(dǎo),有效地解決一些實(shí)際問題,教育教學(xué)水平有大幅度提高。3.加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練,提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行了技能技巧分項(xiàng)過關(guān)考核,____月份進(jìn)行了自制玩具的考核,____月開展了繪畫比賽,通過這些活動,使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高,為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、加強(qiáng)教研力度,提高教學(xué)質(zhì)量。1.加強(qiáng)教研活動,改革課堂教學(xué)。教學(xué)本身是一個不斷探索的過程,一日活動既能使幼兒得到充分的發(fā)展,又是我們教師探究、實(shí)踐、1學(xué)習(xí)、提高的途徑。首先,認(rèn)真做好各類計劃制訂工作,結(jié)合本園的教學(xué)特點(diǎn),將日常教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容滲透在一日計劃中,并根據(jù)新提出的預(yù)成的和生成的主題,有目的地確立教育目標(biāo),幼兒發(fā)展目標(biāo),以及各層次的目標(biāo),把教育觀念滲透到每一個教育教學(xué)活動的設(shè)計之中,并在實(shí)施中根據(jù)幼兒的發(fā)展情況不斷調(diào)整與改進(jìn)。其次,注重激發(fā)幼兒的主動性、創(chuàng)造性,在日常的教學(xué)活動中,教師更多地以師生互動的方式進(jìn)行教學(xué)。有集體、分組、個別等形式。盡可能多地提供各種材料、用具。讓他們多看、多摸、多聞、多想、多動,讓他們在操作實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn),獲得豐富的感性認(rèn)識。再次,注重發(fā)揮環(huán)境的作用。各班教師結(jié)合教育主題、季節(jié)、節(jié)日,將教學(xué)內(nèi)容滲透在環(huán)境中,讓環(huán)境成為教學(xué)的手段之一,在和孩子共同參與下讓每一面墻都能“活”起來。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境的同時,我們不忘了給孩子創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,力求民主、平等而又輕松。2.加強(qiáng)教育科研活動,圍繞園內(nèi)的科研課題,認(rèn)真組織教師聽課、評課,以研帶教,促教育質(zhì)量提高。本學(xué)期教師分年級組輪流開展了優(yōu)秀教學(xué)評比活動,大家積極準(zhǔn)備,認(rèn)真實(shí)施,及時給予他們評價,幫助總結(jié)活動中的閃光點(diǎn)和不足之處,有效促進(jìn)了教師教學(xué)能力的提高。再次是自學(xué),全園教師人人學(xué)習(xí)各種專業(yè)雜志,幼兒園也訂閱了一些雜志、書籍,讓教師通過自學(xué),吸收新信息,新知識,不斷地調(diào)整充實(shí)自己。3.以請進(jìn)來走出去的方式學(xué)習(xí),抓住每一次外出學(xué)習(xí)、觀摩的機(jī)會,到縣或姊妹的一些幼兒園觀摩活動,聽講座,讓教師走出去,看一看,學(xué)一學(xué),開闊思路。以這種方式,快速提高實(shí)踐操作課程的能力。通過學(xué)習(xí),教師的教育觀念不斷更新,逐步樹立起了解幼兒,理解幼兒,尊重、信任幼兒,關(guān)心、激勵幼兒的觀念,明確了幼兒身心各方面是一個整體。我們的教育活動要促使每個幼兒的發(fā)展,讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人三、加強(qiáng)科學(xué)管理,促辦園水平提高。1.加強(qiáng)安全管理,把安全工作列入議事日程,做到:在研究教育教學(xué)工作時,要研究安全工作;在落實(shí)教育教學(xué)工作時,要布置安全工作;在檢查教育保育工作時,也要檢查安全工作。2.加強(qiáng)了全托工作管理,做好幼兒午睡、飲食、安全、衛(wèi)生等方面的管理。特別是午睡的管理,制定了教師值班工作制度,教師輪流值班,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。3.努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,兩園的走廊文化,根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時更換。幼兒園各個區(qū)角,都根據(jù)相應(yīng)的大小設(shè)置成幼兒喜歡的操作性、互動性很強(qiáng)的游戲角,讓孩子走到哪兒都能有所玩,有所收獲,使幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。4、加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,做到資源共享,家園共育。本學(xué)期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、征求意見表多次,通過這些活動使我們的教育得到了家長的認(rèn)可,我們的生源比較充足。四、積極組織各種活動,促進(jìn)幼兒能力提高1.自編幼兒體操。開學(xué)初為了豐富幼兒早操鍛煉內(nèi)容,增強(qiáng)幼兒早鍛的興趣,我們小、中、大班都將幼兒早操重新進(jìn)行了編排,從音樂的選擇到動作的變化,都經(jīng)過反復(fù)推敲、揣摩,

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