2024廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.高等學(xué)校的核心職能是（）。A.文化傳承B.科學(xué)研究C.教學(xué)研究D.社會服務(wù)【答案】：B2.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.顯性功能和隱性功能B.正向功能和負向功能C.謀生功能和享用功能D.個體功能和社會功能【答案】：A3.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A.個人交往關(guān)系B.心理情感關(guān)系C.教學(xué)工作關(guān)系D.道德責(zé)任關(guān)系【答案】：C4.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學(xué)根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標而設(shè)計的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.宏觀B.微觀C.中觀D.宇觀【答案】：A5.近年來在國內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.基礎(chǔ)研究B.宏觀研究C.應(yīng)用研究D.微觀研究【答案】：D6.大學(xué)生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.交往地點、交往渠道、交往方式B.交往對象、交往地點、交往方式C.交往對象、交往渠道、交往地點D.交往對象、交往渠道、交往方式【答案】：D7.教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.愛崗敬業(yè)B.團結(jié)協(xié)作C.教書育人D.依法執(zhí)教【答案】：C8.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項中，屬于學(xué)校推動模式范疇的是（）。A.校本培訓(xùn)模式B.個人主導(dǎo)模式C.自我實現(xiàn)模式D.教學(xué)反思模式【答案】：A9.高等學(xué)校面向產(chǎn)業(yè)界進行科技成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣，對社會發(fā)展起到重要的推動作用，這體現(xiàn)的是高等教育的（）。A.經(jīng)濟功能B.文化功能C.政治功能D.生態(tài)保護功能【答案】：A10.以科學(xué)精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.科學(xué)人文主義B.實用主義C.科學(xué)主義D.人文主義【答案】：A11.下列選項中,哪一個不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策？A.優(yōu)先報名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。B.補償學(xué)費或代償國家助學(xué)貸款C.優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校D.優(yōu)先選拔使用【答案】：C12.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）?！盇.及時救助受傷害學(xué)生B.及時報告上級C.及時保護現(xiàn)場D.及時報告警察【答案】：A13.心理輔導(dǎo)教師指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現(xiàn)象這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.具體化B.共情C.情感回應(yīng)D.面質(zhì)【答案】：D14.根據(jù)知識面和職業(yè)適應(yīng)面,可以將人才劃分為（）A.精英人才與合格人才B.通才與專才C.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才D.杰出人才與通用人才【答案】：B15.若某個國家的高等教育毛入學(xué)率為50%以上，則該國的高等教育發(fā)展階段處于（）A.大眾高等教育發(fā)展水平B.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平C.精英高等教育發(fā)展水平D.普及高等教育發(fā)展水平【答案】：D16.讓學(xué)生獲得直觀知識的實驗是（）A.操作性實驗B.驗證性實驗C.設(shè)計性實驗D.演示性試驗【答案】：D17.在教育行政部門保障高校自主辦學(xué)的問題上，下列表述中不正確的是（）。A.高等教育法的真正落實是高校自主辦學(xué)的法律保障B.高校自主辦學(xué)落實的關(guān)鍵在于高校自身C.政府轉(zhuǎn)變職能是高校自主辦學(xué)的前提保障D.高校自主辦學(xué)需要向政府積極爭取【答案】：B18.男同學(xué)小陳平時自由散漫，學(xué)習(xí)不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時指責(zé)其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長指出，王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）。A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④【答案】：A19.在知識理解過程中，不包括或只包括極少部分知識的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證稱為（）。A.反例B.比較C.正例D.變式【答案】：A20.布盧姆把認知領(lǐng)域的教育目標分成六級，即知識、領(lǐng)會、運用、分析、綜合和（）。A.評價B.鞏固C.系統(tǒng)D.概括【答案】：A21.教師道德品質(zhì)通過（）才能表現(xiàn)出來。A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】：D22.有些大學(xué)生在取得成績時，容易產(chǎn)生積極、肯定的情感體驗，有時甚至驕傲自滿，忘乎所以；一旦遇到挫折，容易產(chǎn)生消極、否定的情感體驗，甚至悲觀失望、自暴自棄。這說明他們（）。A.自我體驗具有敏感性和情境性的特點B.自我認識具有主動性和自覺性的特點C.自我體驗具有豐富性和波動的特點D.自尊感和自卑感相互交織【答案】：C23.注意具有的兩個基本特征是（）。A.集中性和指向性B.指向性和選擇性C.指向性和調(diào)節(jié)性D.集中性和選擇性【答案】：A24.恢復(fù)高考制度是在（）。A.1977年B.1979年C.1978年D.1976年【答案】：A25.高校課程的設(shè)置和組織超越以往對學(xué)科知識的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強調(diào),越來越重視與學(xué)生未來的工作和生活相聯(lián)系這種傾向指的是（）A.課程性質(zhì)職業(yè)化B.課程內(nèi)容綜合化C.課程實施多樣化D.課程方向人文化【答案】：A26.下面有關(guān)創(chuàng)造力與智力的關(guān)系，表述錯誤的是（）。A.高創(chuàng)造性必須有高于一般水平的智商B.高智商一定有高創(chuàng)造性C.高智商可能有高創(chuàng)造性D.低創(chuàng)造性的智商水平任意【答案】：B27.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者是（）。A.布魯納B.奧蘇貝爾C.華生D.皮亞杰【答案】：A28.《依法治教實施綱要（2016-2020年）》中指出，積極探索建立在法治框架內(nèi)的多元化矛盾糾紛解決機制，引導(dǎo)公民、法人和其他社會組織通過法治途徑，合法合理表達訴求，妥善處理各類教育糾紛。建立健全教育系統(tǒng)的（），依法積極應(yīng)對訴訟糾紛，尊重司法監(jiān)督。A.法律救濟制度B.法律顧問制度C.法律援助制度D.法律訴訟制度【答案】：B29.幼兒分類時，將“茄子”和“燈泡”這兩種物體放在一起，而將“芹菜”和“領(lǐng)帶”這兩種物體放在一起，這種概念是（）。A.關(guān)系概念B.具體概念C.抽象概念D.合取概念【答案】：B30.關(guān)于案例教學(xué)的優(yōu)點，下列表述錯誤的是（）A.擴大學(xué)生的實際知識B.利于學(xué)生獲得完整的知識體系C.溝通學(xué)校與社會的聯(lián)系D.加強理論與實際的結(jié)合【答案】：B31."博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之"出自何處？（）A.《荀子》B.《韓非子》C.《詩經(jīng)》D.《中庸》【答案】：D32.與社會性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動是（）A.情感B.應(yīng)激C.情緒D.心境【答案】：A33.下列選項中，不屬于課外的科研活動形式的是（）A.參加學(xué)生社團的學(xué)術(shù)研究活動B.參加教學(xué)實習(xí)C.聽取校內(nèi)外專家的學(xué)術(shù)報告D.根據(jù)自己的興趣獨立進行的研究活動【答案】：B34.學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。A.前攝抑制B.消退抑制C.超限抑制D.倒攝抑制【答案】：A35.按美國學(xué)者司德菲對教師成長歷程的劃分，教師職業(yè)倦怠一般表現(xiàn)在（）階段A.預(yù)備生涯B.退縮生涯C.更新生涯D.專家生涯【答案】：B二、多選題36.職業(yè)倦怠的特征包括（）。A.個人成就感降低B.情感耗竭C.意志薄弱D.去人性化【答案】：ABD37.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）A.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗B.確立可行目標，堅持不懈努力C.加強理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨D.堅持自律和他律相結(jié)合E.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流【答案】：ABCE38.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）A.認知因素B.期望值C.目標效價D.情感因素【答案】：BC39.道德的主要作用（）。A.道德對社會穩(wěn)定和人們?nèi)粘Ｉ罴敖煌恼＿M行具有重要的維護和保證作用B.道德通過對其他社會意識形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響，C.道德是影響社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量D.道德對其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎(chǔ)的形成、E.道德是進行階級斗爭的重要武器【答案】：ABCDE40.學(xué)校要創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（）A.經(jīng)濟環(huán)境B.心理環(huán)境C.物質(zhì)環(huán)境D.人際環(huán)境【答案】：BCD41.下列選項中，（）是屬于缺失誠信的表現(xiàn)。A.缺斤少兩B.價格合適C.制假售假D.坑蒙拐騙【答案】：ACD42.影響職業(yè)態(tài)度的因素，包含以下（）方面。A.薪水待遇B.同事關(guān)系C.發(fā)展機會D.工作環(huán)境【答案】：ACD43.我國高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括（）。A.停止高等教育大眾化B.繼續(xù)逐步擴大高等教育三個層次的總體發(fā)展規(guī)模C.提升博士教育質(zhì)量D.培育?？平逃厣敬鸢浮浚築CD44.影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素，一般認為是家庭、社會環(huán)境和（）A.學(xué)校教育B.戀愛關(guān)系C.人生態(tài)度D.人際關(guān)系【答案】：AD45.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點有（）A.學(xué)習(xí)的實質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動地形成認知結(jié)構(gòu)B.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系C.學(xué)習(xí)者不是被動地接受知識，而是主動地獲取知識。D.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件【答案】：ACD46.科學(xué)主義課程思潮對大學(xué)課程帶來的變化有（）。A.促進大學(xué)課程以問題為導(dǎo)向B.促進大學(xué)課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變C.促使大學(xué)課程注重經(jīng)典D.促使大學(xué)內(nèi)容學(xué)問化E.促進大學(xué)課程更加專門化【答案】：BDE47.下列關(guān)于創(chuàng)新的說法中，正確的是（）。A.敢于大膽設(shè)想，大膽試驗B.創(chuàng)新需要智慧，意志不起作用.C.標新立異，不墨守成規(guī)D.創(chuàng)新不是科學(xué)家的專利【答案】：ACD48.以下哪種情況屬于不誠實勞動（）。A.制造假冒偽劣產(chǎn)品B.電信詐騙C.出工不出力D.制造“三聚氰胺牛奶”【答案】：ABCD49.健康的傳播效果可以分為以下幾個層次（）。A.健康概念認同B.知曉健康信息C.采納健康行為D.態(tài)度轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD50.教師幸福的實現(xiàn)需要兩個方面前提條件，即（）A.自我幸福能力的培養(yǎng)B.狹義幸福能力的培養(yǎng)C.給于他人幸福能力的培養(yǎng)D.廣義幸福能力的培養(yǎng).【答案】：BD51.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，這三因素是（）。A.情緒性B.神經(jīng)質(zhì)C.外傾性D.精神質(zhì)【答案】：BCD52.高等學(xué)校課程管理的基本制度包括（）。A.必修制B.選修制C.評課制D.學(xué)分制【答案】：BCD53.高校教