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文檔簡介
?一、教案簡介本教案旨在通過高考語文擴展語句、壓縮語段的訓(xùn)練,使學(xué)生掌握擴展語句、壓縮語段的基本技巧,提高他們的語文表達(dá)能力和應(yīng)試能力。本部分內(nèi)容共有五個章節(jié),每個章節(jié)包含一個具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握擴展語句、壓縮語段的基本概念和技巧。2.能夠運用所學(xué)的技巧進(jìn)行有效的擴展語句、壓縮語段。3.提高語文表達(dá)能力和應(yīng)試能力。三、教學(xué)內(nèi)容1.擴展語句:通過添加修飾語、運用修辭手法等手段,使句子更具體、生動。2.壓縮語段:通過概括、提煉等手段,將一段文字壓縮成簡潔的句子或短語。四、教學(xué)方法采用講解、示例、練習(xí)、討論等教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí),提高他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。五、教學(xué)步驟1.引導(dǎo):教師簡要介紹擴展語句、壓縮語段的概念和重要性。2.講解:教師講解擴展語句、壓縮語段的技巧和方法。3.示例:教師給出擴展語句、壓縮語段的示例,并進(jìn)行分析。4.練習(xí):學(xué)生進(jìn)行擴展語句、壓縮語段的練習(xí),教師進(jìn)行指導(dǎo)和點評。六、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解和運用各種擴展語句的技巧,使句子更具體、生動。2.學(xué)生能夠理解和運用各種壓縮語段的技巧,將一段文字壓縮成簡潔的句子或短語。3.學(xué)生能夠提高語文表達(dá)能力和應(yīng)試能力。七、教學(xué)內(nèi)容1.擴展語句的技巧:添加修飾語、運用修辭手法、使用具體實例等。2.壓縮語段的技巧:概括、提煉、刪減、調(diào)整語序等。八、教學(xué)方法1.講解:教師講解擴展語句、壓縮語段的技巧和方法。2.示例:教師給出擴展語句、壓縮語段的示例,并進(jìn)行分析。3.練習(xí):學(xué)生進(jìn)行擴展語句、壓縮語段的練習(xí),教師進(jìn)行指導(dǎo)和點評。九、教學(xué)步驟1.復(fù)習(xí):教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)上一章節(jié)的內(nèi)容,鞏固所學(xué)技巧。2.新課:教師講解擴展語句、壓縮語段的新技巧和方法。3.練習(xí):學(xué)生進(jìn)行擴展語句、壓縮語段的練習(xí),教師進(jìn)行指導(dǎo)和點評。十、教學(xué)評價1.學(xué)生自評:學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行自我評價,反思自己的優(yōu)點和不足。2.學(xué)生互評:學(xué)生之間互相評價,互相學(xué)習(xí)和借鑒。3.教師評價:教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價,給予鼓勵和建議。重點和難點解析一、擴展語句的技巧1.添加修飾語:通過增加定語、狀語、補語等修飾成分,使句子更具體、形象。2.運用修辭手法:如比喻、擬人、排比等,增強語言的表現(xiàn)力和感染力。3.使用具體實例:通過舉例子,使句子更具體、有說服力。二、壓縮語段的技巧1.概括:將一段文字的主題或中心思想用簡潔的語言表達(dá)出來。2.提煉:從一段文字中提取出關(guān)鍵信息或主要內(nèi)容。3.刪減:刪除一段文字中多余或重復(fù)的成分,使語言更簡潔。三、教學(xué)方法1.講解:通過講解,使學(xué)生理解和掌握擴展語句、壓縮語段的技巧和方法。2.示例:通過示例,讓學(xué)生直觀地理解和運用所學(xué)的技巧。3.練習(xí):通過練習(xí),鞏固和提高學(xué)生運用技巧的能力。4.討論:通過討論,促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作,提高學(xué)習(xí)效果。四、教學(xué)評價1.學(xué)生自評:讓學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)自己的不足,提高自我評價的能力。2.學(xué)生互評:通過互相評價,讓學(xué)生學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點,借鑒他人的經(jīng)驗,提高自己的學(xué)習(xí)能力。3.教師評價:教師的評價能夠及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,給予學(xué)生鼓勵和建議,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本教案旨在通過擴展語句、壓縮語段的訓(xùn)練,使學(xué)生掌握相關(guān)的技巧和方法,提高他們的語文表達(dá)能力和應(yīng)試能力。在教學(xué)過程中,重點關(guān)注擴展語句和壓縮語段的技巧,采用講解、示例、
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