2024年中職學校校長的述職報告范文

第頁2024年中職學校校長的述職報告范文中職學校校長的述職報告1

我叫xxx，19xx年當選xxx市十四屆人大代表，20xx年當選為(上級市)市十四屆人大代表。幾年來，我堅持以“三個代表”重要思想和鄧小平理論為指導，不斷加強政治業(yè)務學習，認真執(zhí)行代表職務，履行代表職責，做到“情為民系、權為民用、利為民謀”，用實際行動實踐著“人民選我當代表，我當代表為人民”的宗旨，工作取得了一定成績。

一、立足本職、做干事創(chuàng)業(yè)的模范

我剛接任市職工中專校長時，正是職工教育的低谷時期，學校50多名教師，而學員還不到100名，教室破舊，經(jīng)費缺乏，連教師工資都很難按時發(fā)放，很多教師正想設法調(diào)離學校。面對這一現(xiàn)狀，作為一名人大代表和校長，我感到壓力很大，為不辜負黨和人民群眾的期望，我決心豁出這百十斤，把學校建成一流的職工中專。

為此，我在深入調(diào)查研究的基礎上，對學校存在的問題和困難進行了認真的分析，找出了學校停滯不前的原因主要是沒有擺脫計劃經(jīng)濟體制的影響，仍然在家坐等學生上門，業(yè)余培訓形式單一，辦學形式不活。如不迅速采取措施，轉移職工教育工作的著重點，學校將難以生存和發(fā)展。于是，我著力在辦學模式上進行改革，首先是打破過去舊的招生模式，實行“訂單教育”--每次招生前，組織人員深入企業(yè)走訪調(diào)查，了解人才需求情況，根據(jù)企業(yè)需求制定招生、培養(yǎng)計劃，并與企業(yè)簽訂“委托培養(yǎng)協(xié)議書”，變招工為招生，學生進入職校門后既是學生，也是與聯(lián)辦單位簽訂就業(yè)合同的“半工半讀”的工人。

這樣做，一舉解決了生源不足的問題，為學校的發(fā)展注入了生機與活力。其次是改善辦學條件，實行聯(lián)合辦學。隨著生源的增多，校園狹小，學生無活動場所的問題顯得越來越突出。為解決這個問題，我堅持負重發(fā)展，先是與市工會協(xié)商，經(jīng)市政府批準，將寸土寸金的工會旱冰場有償劃歸學校使用。九六年又經(jīng)市政府批準，在城關鎮(zhèn)蘭家村以西、南外環(huán)路以北征用和租賃土地近100畝，投資600萬元，建設現(xiàn)代化的教學大樓，配置了微機、電子電工儀器、學生實習用的機床等先進的教學設備。

為實現(xiàn)省屬、部屬中專學校聯(lián)合辦學的目標，多次到濟南、泰安、(上級市)等有關學校聯(lián)系，做自我宣傳，千方百計擴大知名度。多年以來，我沒有歇過一個完整的節(jié)假日，有時為了多爭取聯(lián)合辦學指標，經(jīng)常五六天不回家。精誠所至，金石為開。我們的辦學的誠意，感動了一些在中專院校的領導，山東電子工業(yè)學院、山東信息工程學校、勝利石油學校、山東紡織職業(yè)學院、開封衛(wèi)生學校等紛紛與我校達成了聯(lián)合辦學協(xié)議，在我校設置了教學點，每年招生150多人，既解決了本地學生到外地學習的諸多不便，也為經(jīng)濟建設培養(yǎng)了后備人才。

同時，為適應經(jīng)濟建設發(fā)展的需要，積極開展學歷教育，還先后與山東經(jīng)濟管理干部學院、山東經(jīng)濟學院、青島建工學院等大專院校，聯(lián)合舉辦大專、大本班的學歷教育，由學院直接派教授上課。幾年來共培養(yǎng)大專、大本學員3896人。目前，學校已形成了12個專業(yè)、18個教學班、在校生1283人的規(guī)模。九八年，學校完成了由老校向新校搬遷之后，我根據(jù)實際，經(jīng)多方考察論證，利用東校創(chuàng)建了小神龍幼兒園，僅兩年時間入園兒童就達到400多名。

現(xiàn)在學校已經(jīng)形成了脫產(chǎn)中專、大專大本函授、崗位培訓、幼兒教育四位一體的辦學格局。九八年經(jīng)(上級市)市人民政府批準，在我校掛牌成立了xxx市經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專，從而使學校走上了職工教育和職業(yè)教育相結合的'辦學路子。三是加強師資隊伍建設，努力提高教學質(zhì)量。通過加強師德教育，經(jīng)常性培訓、開展十佳教師評選活動等措施，使教師的職業(yè)道德和文化業(yè)務水平不斷提高。

近幾年來，學校先后有23名教師受到了市以上表彰，9名教師獲(上級市)市優(yōu)秀教師和教學能手稱號，2名教師受到省級表彰，在市教育局組織的教師課堂過關達標、普通話、三筆字、計算機應用等基本功考核中，所有教師全部過關。四是積極在學校開展各項有益活動，豐富學生生活，加強學生思想道德建設。除通過課堂教學主渠道外，學校每年都組織法制報告會、就業(yè)形勢報告、革命傳統(tǒng)教育、文體活動、愛心教育等一系列活動，對學生進行思想道德教育，加強了校園精神文明建設。

去年根據(jù)市委組織部安排，我校結對幫扶皇華鎮(zhèn)皇華店子村，通過走訪，發(fā)現(xiàn)該村初中學生李升陽因父母雙亡，家境困難而輟學在家，我們決定免費接收他到校學習，并由學校提供生活費，現(xiàn)在李升陽已順利完成學業(yè)，走上了工作崗位。今年我校高職班學生郭霞因交通事故需做開顱手術，得知這一消息后，我組織全校師生送溫暖，獻愛心，為她捐款近萬元，現(xiàn)在郭霞同學已痊愈出院，其父母送給學校的錦旗上寫道“用盡人間美好語，難謝師生救命情”。

二、發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力為經(jīng)濟建設服務

我是一名人大代表，又是一名教育工作者，充分發(fā)揮我校師資設備等方面的優(yōu)勢，努力為社會培養(yǎng)大批實用人才，為xxx市經(jīng)濟建設服務是我的重要職責。

近幾年來，隨著計算機應用范圍的擴大，人們學習計算機的要求也越來越迫切。為此，我考察了我市的所有計算機培訓點，發(fā)現(xiàn)他們有的教學設備落后，有的缺乏教學經(jīng)驗，不能滿足學員的要求。于是，在學校資金并不寬余的情況下，我先后投資150萬元，購買了200臺奔騰IV微機，建設了三個現(xiàn)代化微機室，成立了計算機培訓中心，由專業(yè)教師任教，對學員進行培訓，只收取成本費，有的還免費進行培訓。近幾年來，先后為市財政局、物價局、工商局、人民醫(yī)院、農(nóng)村信用社等30多家單位進行微機培訓86期，培訓學員6000余人次。

積極為企業(yè)排憂解難，促進經(jīng)濟發(fā)展是我義不容辭的義務。在對企業(yè)走訪座談中，我了解到許多干部職工，很想學習新的科技知識，但由于工作忙抽不出時間。為此，主動與企業(yè)聯(lián)系，送教師、設備上門，在業(yè)余時間，對其進行專業(yè)培訓，使企業(yè)職工學習工作兩不誤。三工集團前年新上了一批先進設備，有些環(huán)節(jié)需要用微機進行控制，但由于生產(chǎn)任務重，不能抽調(diào)人員外出學習。如果技術人員不能及時掌握操作控制技術，這些先進的設備就發(fā)揮不了作用，也會造成資金浪費，影響生產(chǎn)效率。

于是我們主動與三工集團聯(lián)系，由學校派3名專業(yè)教師，帶著30臺微機到廠內(nèi)，利用中午和晚上工余時間對職工進行培訓。使學員們熟練地掌握操作控制知識，提高了生產(chǎn)效益。由此也加強了我校與三工集團的合作關系，現(xiàn)在我校每年都為三工集團定向培養(yǎng)化工專業(yè)學員，特別是去年三工集團新上子午胎生產(chǎn)線后，又與我們簽訂了200名化工自動化專業(yè)學員的培養(yǎng)協(xié)議，現(xiàn)在首批學員已經(jīng)分配到開發(fā)區(qū)新廠工作。幾年來，我先后送教師到新紡公司、百貨批發(fā)公司、54692部隊等單位培訓干部職工4000余人次，有力地促進了經(jīng)濟的發(fā)展，得到了干部職工的好評。最近又為全市企業(yè)舉辦了新企業(yè)制度和新會計制度2期培訓班，邀請省經(jīng)濟管理干部學院刁厚勤教授和省工商學院楊成文教授主講，受到了一致好評。

三、認真履行代表職責，充分發(fā)揮代表作用

人大代表是國家權利機關的組成人員，代表人民的利益和意志，參與管理國家事務和社會事務。我除了按時參加人代會、認真審議政府各項工作報告，積極參加代表活動，密切聯(lián)系群眾外，還結合本職工作特點和規(guī)律，以對人民群眾高度負責的態(tài)度，通過各種渠道和途徑積極向人大和市政府反映人民群眾的建議、意見和要求，協(xié)助政府推行工作。

前幾年，我通過走訪了解，群眾對職工大病統(tǒng)籌定點醫(yī)院單一有意見，于是在市人代會期間，我和其他代表向大會提交了《關于大病統(tǒng)籌就近醫(yī)療問題的議案》，市政府高度重視，進行了認真辦理，根據(jù)群眾意見，適當增加了定點醫(yī)院，干部職工非常滿意。今年，我還相繼提交了《關于加強職工教育的建議》、《關于制定優(yōu)惠政策，吸引優(yōu)秀人才的建議》及《職業(yè)學校改革應制定有關政策的建議》，也受到了有關部門和領導的重視，有的已被采納。

四、加強政治業(yè)務學習、不斷提高自身素質(zhì)

幾年來，我始終堅持認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及憲法、代表法等政治業(yè)務理論，不斷豐富自己。先后參加了教育部舉辦的校長思想道德和加強青少年思想道德教育培訓班，(上級市)市人大舉辦的代表學法培訓班，現(xiàn)均以優(yōu)異成績結業(yè)。通過學習，我進一步加深了對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，提高了法律意識和自身素質(zhì)，為模范的遵紀守法和協(xié)助憲法和法律法規(guī)的實施提供了保證。

在我的帶領下，學校教職工心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力、教書育人。學校連續(xù)4年被評為(上級市)市文明單位，并先后通過驗收成為省級重點職工中專、省部級重點職業(yè)中專、重點職業(yè)中專。我本人也被評為xxx市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、xxx市優(yōu)秀人大代表、省職工教育優(yōu)秀校長。

幾年來當人大代表的實踐使我深刻體會到，要當好一名人大代表，就要認真實踐“三個代表”，不斷加強政治業(yè)務學習，深入基層了解群眾意愿，積極反應群眾呼聲，依法參政議政，認真履行代表職責，充分發(fā)揮代表作用。只有這樣，才是一名合格的人大代表。今后，我要更加認真積極的執(zhí)行代表職務，履行代表職責，扎實工作，開拓進取，爭取更大成績。

中職學校校長的述職報告2

我于XX年7月?lián)蝬x職高副校長，根據(jù)學校的工作分工，我主要分管學校的德育工作、安保工作和體衛(wèi)工作，分包藝術部，承擔二年級兩個班的歷史課教學工作。一年多來，我真誠地感謝上級領導對我的信任和幫助，感謝各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導?，F(xiàn)將自己一年來的工作情況向大家述職如下：

一、德育工作

一是加強德育管理人員的思想作風建設。建立了由政教處、各部、班主任、學生會、家長委員會、各科任老師組成的德育工作網(wǎng)絡，覆蓋了學校的各個層面。堅持每周一開好政教例會，通過學習討論，提高大局意識、責任意識、服務意識，提高工作能力;

二是重點抓好班主任隊伍建設。學期初，我和政教處及各部都要精心挑選班主任，并對班主任及見習班主任進行崗位培訓。在期末考試結束后，組織召開全校班主任老師工作總結暨經(jīng)驗交流會。通過崗位培訓、定期組織會議、相互交流經(jīng)驗，觀看培訓光盤、學習專家經(jīng)驗，發(fā)放學習提高材料、完善考評機制，建立班主任工作檔案、定期細節(jié)反思等形式，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。

三是加強自治組織建設。學校成立和改選了學生會、自律部、校園文明監(jiān)督大隊。他們參與學校民主管理，維護學生合法權益;他們創(chuàng)造井然的就餐就寢秩序，創(chuàng)建和諧校園;他們糾正學生校園不文明行為，養(yǎng)成學生良好行為習慣。通過加強自治組織建設，培養(yǎng)了學生自主、自律、自管能力。

四是開展豐富多彩的的德育活動。要完成德育工作，必須以活動為載體，寓德育于各項活動之中。促進學生健全人格和健康心理品質(zhì)的形成。

1、規(guī)范升旗制度。每周一舉行一次升旗儀式，學校領導干部輪流做升旗講話。升旗儀式受到廣大師生的高度重視，成為學校一道靚麗的風景線。

2、堅持軍訓自訓制度。我校軍訓自訓工作已經(jīng)走向制度化和規(guī)范化。學期初由部隊教官到校對高一學生進行軍訓，同時學生組織起來對高二高三同學進行自訓。通過軍訓活動培養(yǎng)了學生的吃苦耐勞精神及組織紀律性，通過自訓讓學生的良好習慣得到了復習鞏固。

3、堅持主題班會制度。每周一次的主題班會固定在周一晚上，每次的典型性主題班會我必參加。把主題班會打造成發(fā)展個性、愉悅生活、鞏固班風的平臺，打造成學生成長進步的加油站。

4、力抓學生成長導師制度。精選教學水平高、人格魅力強、溝通能力好的教師，對學生以德樹德、以情動情、以志勵志、以行導行。動員多方力量，整合多種資源對品德待優(yōu)的學生進行“一對一”的指導。動態(tài)把握學生發(fā)展軌跡，提高德育實效性。

5、堅持激勵晨會制度。通過晨會強化各部學生的團隊意識，增強凝聚力。把短暫的晨會開辟成學生自我教育、自我完善的舞臺，把短暫的晨會做成激勵和啟迪的品牌。

6、堅持多元評價機制。倡導多用一把尺子來量學生，多換一種角度看學生，多用一種標準來衡量學生。為此，我們破除傳統(tǒng)的評三好學生的思維，倡導學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民，期末評出了“進步之星”、“運動之星”、“學科之星”、“健康之星”等等，學生普遍充滿自信，充滿活力。

中職學校校長的述職報告3

尊敬的區(qū)教育局領導,全體同仁:

上午好!我現(xiàn)在代表學校領導班子將一年來所做的工作向大家匯報,我匯報的題目是《團結奮進,內(nèi)涵發(fā)展,努力建設全國中職示范》,敬請各位領導、老師批評指正。

一年來,學校在區(qū)委區(qū)政府及市區(qū)教育局的正確領導下,上下同心、群策群力,始終堅持以人為本,保持了學校穩(wěn)定、科學的發(fā)展態(tài)勢,逐步實現(xiàn)從規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展的轉變。過去一年,招生工作達到了預期目標。在暑期招生工作初期極為被動的情況下,老師們想盡千方百計,經(jīng)歷千辛萬苦,走遍千家萬戶,說盡千言萬語,不畏酷暑、知難而進,招生人數(shù)比800人的預期目標超出22人,開學之后還陸續(xù)從外市、外區(qū)、外校轉校來30余人。過去一年,辦學條件得到了持續(xù)改善。萬兆骨干、千兆到桌面、重點區(qū)域無線覆蓋的計算機中心機房已經(jīng)建成,自動跟蹤錄播教室基本建成,學生公寓住宿條件得到改善,學校土地證全部辦理完畢。過去一年,專業(yè)建設取得了較大進展。果蔬花卉專業(yè)被認定為省品牌專業(yè),計算機專業(yè)被認定為省重點專業(yè),會計專業(yè)被認定為市重點專業(yè),牧醫(yī)實訓基地被確定為省重點建設基地,總投入280余萬元的農(nóng)學實訓基地基本部署完畢,專項投入1000萬元的十二五重點項目機械加工實訓大樓建設的前期準備工作完成,預期投入5000余萬元的市第一產(chǎn)業(yè)公共實訓基地項目建設進展順利。過去一年,學生管理保持了安全穩(wěn)定。在穩(wěn)定壓倒

一切的大形勢下,面對學生日益復雜的心理特點和行為習慣,學校以人為本抓管理,事事有人管,人人參與管,全年無一例重大刑事案件,無一例重大責任事故,無一例重大事件,延續(xù)了學校創(chuàng)辦職業(yè)教育20多年來的穩(wěn)定局面。過去一年,學校財力實現(xiàn)了持續(xù)好轉。雖然學校爭取到了一些專項經(jīng)費,但區(qū)級財政支持力度有限,學校自籌配套經(jīng)費嚴重不足,日常運轉一度非常艱難。學校加強財務管理,將每一分錢用在刀口上,開源節(jié)流,保障了教職工福利待遇。過去一年,高考成績贏得了各方肯定。201x屆高考學生13%過本科線,91%過?？凭€!其中詹建華等38名同學參加通過“高校單招”考試錄取;陳星等29名同學通過“技能大賽”獲獎被提前錄取;余玉潔等56名同學參加“高職統(tǒng)考”過二類本科線。高考成績贏得了社會贊譽,受到各級教育主管部門肯定。過去一年,技能大賽實現(xiàn)了歷史突破。農(nóng)學技能大賽有4名同學分別奪得全國一、二、三等獎,實現(xiàn)湖北省在該項賽事一等獎零的突破;計算機技能大賽奪得省一等獎13人次,國家二等獎4人次,國家一等獎4人次,學生陳星在美國奪得世界冠軍,實現(xiàn)中國在該項賽事金牌零的突破。過去一年,畢業(yè)學生擴大了學校影響。學生陳星成為感動武職十大青年,入選感動湖北20名大學生;學生張勇暑期憑專業(yè)技能20天賺到6千元傳為美談,進入大學后入選校園十佳青年,并以大一新生身份奪得IC3大賽國家二等獎;學生汪杰一進入大學就開始創(chuàng)業(yè),在電腦城的電子產(chǎn)品經(jīng)營已走上正軌。

20xx—20xx年是豐收的一年,是XX職高走內(nèi)涵發(fā)展之路、實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年。一年來,學校獲得“湖北省職業(yè)教育示范學?！?、“XX市師德建設先進集體”、“XX市中職教育示范學?！薄ⅰ癤X市學生資助工作先進學?！?、“區(qū)文明單位”等榮譽?；仡櫼荒甑墓ぷ?主要概括為“六加強六著力”。

一、加強專業(yè)建設,適應需求,著力建設數(shù)字資源

適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢和行業(yè)企業(yè)需求,學校以優(yōu)化專業(yè)結構為目標,“圍繞市場辦專業(yè),產(chǎn)學結合促就業(yè)”,通過廣泛的市場需求調(diào)研和專業(yè)建設論證,及時調(diào)整專業(yè)設臵,確定了“確保農(nóng)學發(fā)展優(yōu)勢,制造服務兩翼齊飛”的思路,即:穩(wěn)定果蔬、牧醫(yī)等第一產(chǎn)業(yè)專業(yè),做大數(shù)控、機械、電子電工等第二產(chǎn)業(yè)專業(yè),做強計算機、會計等第三產(chǎn)業(yè)專業(yè)。學校針對陽邏經(jīng)濟開發(fā)區(qū)制造業(yè)的相關企業(yè)的用工需求和相應崗位的技能要求,在機械專業(yè)中開展車、鉆、銑、沖等工種教學。針對新農(nóng)村建設的新要求和“三農(nóng)”發(fā)展的新變化,引導農(nóng)學專業(yè)向“高”、“新”方向發(fā)展。通過這些措施,專業(yè)結構得到優(yōu)化,教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。工科專業(yè)畢業(yè)生活躍在各個大型制造加工企業(yè)的不同崗位,部分學生迅速成長為企業(yè)骨干,走上班組長、廠長等專業(yè)型管理崗位。農(nóng)科專業(yè)有力支撐了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,滿足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的技能型人才培養(yǎng)基地已初步建成。學校專業(yè)建設也得到發(fā)展,目前擁有省級重點以上專業(yè)3個,市級重點專業(yè)2個,在全省居于地位。

適應信息社會發(fā)展和教學改革需求,學校大力開展數(shù)字化資源建設。一是向全體教職工廣泛征集,全年收集到質(zhì)量較高的教案、案例、課件、論文等115件;二是參與教育部數(shù)字化資源共建共享聯(lián)盟,牧醫(yī)和機電專業(yè)成為會員單位,果蔬花卉專業(yè)成為副組長單位,劉俊峰、吳小平、童西元、程志剛、顧其勝、楊幼春等一批老師進入教育部專業(yè)數(shù)字化資源專家?guī)?參與3個專業(yè)中共10門課程的數(shù)字化資源開發(fā)。

二、加強隊伍建設,搭建平臺,著力提升師資水平

學校認識到,是名優(yōu)教師造就了名優(yōu)學生,是名優(yōu)學生成就了學校品牌,追根溯源,師資水平?jīng)Q定了學校發(fā)展所能達到的高度。

搭建交流平臺,“四個堅持”加強團隊建設。一是堅持全年開展“比教學訪萬家”活動。“課內(nèi)比教學”全員參與,調(diào)動了教師們苦練教學基本功的積極性,跟自己比進步,跟別人比差距,課堂效率得到提高。所有一線教師至少上一節(jié)展示課,全年共開展課堂展示活動節(jié)次,推出公開觀摹課129節(jié)次。通過學生評教的反饋信息,受學生歡迎和喜愛的教師越來越多。老師的崗位技能得到提高,周紅飛、陳海東、嚴文祥等老師在區(qū)教師五項技能大賽中分別獲得一、二、三等獎。魏學珍、施艷桃、巴燕、李文華、黃曉暉、馮珍姣、高志明、溫紅兵、左玲、胡鋒、王米玉等一批老師參加市、區(qū)“比教學”活動獲得佳績?！罢n外訪萬家”長抓不懈,班主任利用課余時間,采取各種方法與家長聯(lián)系,杜絕告狀訪,將家庭教育與學校教育的有機結合,實現(xiàn)學生家庭100%受訪,學校獲得“家訪先進學?！?邱蓮菊、邱利琴等2名班主任榮獲區(qū)級“我心目中的好老師”稱號、童雙艷、魏億軍、高戀等3名班主任的家訪手記獲得“優(yōu)秀”。

二是堅持每月召開班主任工作例會。反思工作得失,總結交流經(jīng)驗,加強常規(guī)教育、誠信教育、安全教育。貫徹落實量化管理,使班級量化、班主任量化和文明班級評選活動有機結合,根據(jù)“班級和諧度量化評分管理細則”,評定班主任9輪次,其中金學中、汪愛新、童雙艷等老師成為9班主任,邱蓮菊、吳紅梅、嚴文祥、喻三明等老師成為8班主任,一批年輕班主任日漸成熟,工作方法具有創(chuàng)新性和推廣性。涌現(xiàn)出了李建軍、邱利琴、羅俊、童志武等市區(qū)優(yōu)秀班主任,曾世鋒、方中兵、陶全喜、吳中傳、童吉剛、邱利琴、王朝輝、陳同華等老師受到市區(qū)教育局表彰,袁翠東老師被評為區(qū)首屆十大師德模范教師。

班主任、教師個人的利益緊密掛鉤,讓教師感受到學校領導的重視,積極投入到教科研工作中來。一年來,學校共組織和參與國家、省、市級科研課題6項,70多名教師參與了課題研究。學校獨立承擔的市級重點課題《新城區(qū)農(nóng)村勞動力轉移培訓的教學質(zhì)量管理研究》結題,范先佐等5位省市知名專家一致同意評定為A級課題。學校承擔的市教科院主持的課題的子課題《XX市農(nóng)林類中職生就業(yè)(創(chuàng)業(yè))教育研究》、教育部重點課題的子課題《中等職業(yè)學校園藝專業(yè)課有效教學模式研究》、重點課題的子課題《湖北省中職學校實訓實習評估標準指標研究》、市級重點課題部分研究工作——《農(nóng)村勞動力轉移培訓機電專業(yè)課程開發(fā)與培訓包重構研究》均圓滿完成我校承擔的研究任務。申報的湖北省職教中心“十二五”重點課題《中等職業(yè)學校技能型人才培養(yǎng)與成長規(guī)律研究》順利立項及開題,并獲得專項資金支持。在全市教育科研總結大會上,學校課題成果被評為XX市優(yōu)秀成果,學校被評為市科研先進單位,科研工作走在了XX市教育戰(zhàn)線的前列。在課題研究的帶動下,一大批教師積極主動開展教學研究,有50多篇教師的文章獲獎或發(fā)表。濃厚的教研之風,扎實的教研成果,為課堂教學注入了改革的動力。

三、加強學生管理,磨礪意志,著力提升學生素質(zhì)

學校樹立“管理育人、服務育人”的意識,