教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案【模擬題】

教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.人體能感受振動(dòng)的器官是（

）。A.眼

B.鼻

C.耳2.鼓膜受外耳道傳遞的聲波而產(chǎn)生（

）。A.聲音

B.振動(dòng)

C.音質(zhì)3.不屬于消化器官的是（

）。A.

B.

C.4.下列說(shuō)法正確的是（

）。A.不是每個(gè)人都有肺活量B.每個(gè)人的肺活量大小都是一樣的C.陽(yáng)陽(yáng)愛(ài)運(yùn)動(dòng)，豆豆不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，陽(yáng)陽(yáng)的肺活量可能要比豆豆的大5.下列對(duì)音高描述錯(cuò)誤的是（

）。A.振動(dòng)越快，聲音越高

B.振動(dòng)幅度越小聲音越弱

C.長(zhǎng)、松、粗的物體發(fā)出的聲音低6.流水的聲音是由（

）。A.水的振動(dòng)產(chǎn)生的

B.空氣的振動(dòng)產(chǎn)生的

C.巖石的振動(dòng)產(chǎn)生的二.填空題(共6題，共22分)1.（

）是人體消化的第一站，（

）是主要的消化與吸收的場(chǎng)所。2.用食用油在白紙上涂抹，出現(xiàn)的油跡不會(huì)消失，說(shuō)明食用油中存在（

）。3.運(yùn)動(dòng)會(huì)（

）我們的呼吸次數(shù)，呼吸次數(shù)的增加對(duì)我們的健康是有益。

4.番茄炒雞蛋是（

）種食物。

5.外界的聲音引起（

）的振動(dòng)，（

）將振動(dòng)傳達(dá)到（

），并刺激（

）產(chǎn)生信號(hào)，（

）接收到信號(hào)，我們就聽(tīng)到了聲音。6.要發(fā)出強(qiáng)弱不同的聲音，關(guān)鍵是（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.遠(yuǎn)近不同或高低不同的聲音，引起鼓膜的振動(dòng)是一樣的。（

）2.我們的胃可以將食物消化成食糜，因此我們不需要用牙齒細(xì)嚼，有時(shí)來(lái)不及也可以直接吞下食物。（

）3.弦的音高與制作材料有關(guān)。（

）4.用手輕輕觸摸正在發(fā)聲的物體，能感覺(jué)到物體正在振動(dòng)。（

）5.耳蝸中充滿液體。（

）6.車(chē)輪與地面如果沒(méi)有摩擦力，車(chē)子就無(wú)法開(kāi)動(dòng)。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.下列聲音主要是通過(guò)什么傳播的？把它們起來(lái)。五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.向水壺中倒水，隨著水越到越多，聽(tīng)到的聲音高低不同，倒的水越多，聲音越高，其科學(xué)原理是什么？2.宇航員在太空中工作時(shí)，需要借助電子通信設(shè)備才能進(jìn)行溝通，為什么？六.材料題(共1題，共6分)1.

夏天的夜晚，我們經(jīng)常能聽(tīng)到蟋蟀的叫聲，可是，你知道嗎？只有雄性蟋蟀會(huì)叫，雌性是不會(huì)叫的。而且，蟋蟀的叫聲不是從口中發(fā)出的，而是靠翅膀的摩擦來(lái)發(fā)聲的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋渦紋狀的翅膜，一邊翅膀長(zhǎng)著銼刀狀的翅膜——弦器，另一邊翅膀長(zhǎng)著較硬的翅膜——彈器。當(dāng)這兩種發(fā)音器相互摩擦?xí)r，就能發(fā)出聲音。蟋蟀稱(chēng)得上是昆蟲(chóng)界里一名優(yōu)秀的小提琴師。你還聽(tīng)見(jiàn)過(guò)哪些動(dòng)物的叫聲？試寫(xiě)出5種。七.綜合題(共4題，共30分)1.下圖是肺吸氣和呼氣時(shí)的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中的括號(hào)中標(biāo)注“吸氣"或“呼氣”。（1）當(dāng)吸氣時(shí)，胸部和肋骨（

）向（

）運(yùn)動(dòng)；當(dāng)呼氣時(shí)，胸部和肋骨（

）向（

）運(yùn)動(dòng)。也就是說(shuō)，當(dāng)吸氣時(shí)，由胸骨和肋骨等圍成的胸腔容積（

）；呼氣時(shí)，胸腔容積（

）。（2）當(dāng)吸氣時(shí)，腹部（

）；呼氣時(shí)，腹部（

）。原因是（

）的下降和上升。2.探究鋼尺發(fā)聲強(qiáng)弱與振動(dòng)幅度的關(guān)系。如圖所示，用鋼尺做探究實(shí)驗(yàn)，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊約20厘米。保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度不變，用不同的力撥動(dòng)，聽(tīng)聲音的不同和觀察鋼尺振動(dòng)的幅度的大小。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：用力撥鋼尺，鋼尺振動(dòng)的幅度（

），發(fā)出的聲音（

）；輕輕撥動(dòng)鋼尺，鋼尺振動(dòng)的幅度（

），發(fā)出的聲音（

），說(shuō)明聲音的強(qiáng)弱與（

）有關(guān)。3.下面是二胡、古箏、吉他等樂(lè)器讓弦發(fā)生連續(xù)變化的方案。（1）手指在一根琴弦上移動(dòng)，使弦振動(dòng)的部分越來(lái)越短。（2）調(diào)節(jié)這根弦的松緊程度。（3）手指在弦上連續(xù)移動(dòng)。以上三種方法都是識(shí)別（

）的變化。4.小明用細(xì)線、小車(chē)、墊圈等安裝了一個(gè)小車(chē)，在光滑的桌面上做“小車(chē)所受拉力大小與小車(chē)運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，下表是他實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)。（掛3個(gè)墊圈，剛好能使小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)）請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。（1）在實(shí)驗(yàn)中，每組墊圈至少要做三次實(shí)驗(yàn)，并將三次測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄下來(lái)，最主要的原因是（

）。（2）在實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)是利用（

）來(lái)前進(jìn)的。（3）在實(shí)驗(yàn)中，不變的條件是（

）。（4）通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們可以判斷（

）。參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.C5.B6.A二.填空題1.口腔；小腸2.脂肪3.增加

4.2

5.鼓膜；聽(tīng)小骨；耳蝸；聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)；大腦6.通過(guò)不同的力量造成物體振動(dòng)幅度的不同三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.向水壺中倒水時(shí)，我們聽(tīng)到的聲音是空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的，隨著水壺中水的逐漸增多，空氣柱振動(dòng)越來(lái)越快，發(fā)出的聲音越來(lái)越高。2.太空處于真空狀態(tài)，真空不能傳播聲音。六.材料題1.馬；牛；雞；喜鵲；百靈鳥(niǎo)七.綜合題1.吸氣；