教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附答案【滿分必刷】

教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.分別聞一聞巖石、沙和黏土，有泥土氣味的是（

）。A.巖石B.沙C.黏土2.巖石表面的反光能力是指巖石的（

）。A.透明度B.光澤C.反射3.在研究植物根的作用時(shí)，如圖所示選擇一棵帶根的植物浸泡在有水的試管中，實(shí)驗(yàn)時(shí)在水中滴入植物油的作用是（）。A.防止水蒸發(fā)B.提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.避免空氣進(jìn)入水中4.小雅想用土壤做一個(gè)泥人，她應(yīng)該選擇（

）。A.沙質(zhì)土B.壤土C.黏質(zhì)土5.顆粒加水后很容易團(tuán)成小球的是（

）。A.巖石B.沙C.黏土6.在(

)時(shí)，電池中的電會(huì)很快消耗完，并且電池還會(huì)在一瞬間發(fā)熱變燙，甚至可能爆炸。在實(shí)驗(yàn)中，要避免出現(xiàn)這種現(xiàn)象。A.短路B.斷路C.通路二.填空題(共6題，共44分)1.下列植物種子：油菜、蒼耳、睡蓮、櫻桃、鳳仙花、蒲公英、蠶豆、蘋(píng)果、榔子、豌豆、柳樹(shù)、蘆葦、楊樹(shù)、鬼針草、椰子、水葫蘆、青菜、金魚(yú)藻、梨樹(shù)、棉花。其中屬于彈力傳播的有：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）；屬于動(dòng)物傳播的有：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）；屬于風(fēng)力傳播的有：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）；屬于水流傳播的有：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）。2.生活中使用的電都是由電源提供的。像電燈、電視機(jī)是由(

)供電，而像手機(jī)、石英鐘等則是由(

)供電。3.植物的花蕊分成雄蕊和雌蕊，雄蕊產(chǎn)生的（

）傳播到雌蕊的（

）上，會(huì)使子房里的（

）受精；發(fā)育成（

）。

4.生活中，我們能安全方便地使用各種電器，是因?yàn)橛幸粋€(gè)重要的元件控制著(

)的通和斷，這個(gè)元件就是(

)。5.把電池的銅帽和鋅殼直接用導(dǎo)線連接起來(lái)，就會(huì)發(fā)生(

)現(xiàn)象。6.植物傳播種子的方式有（

）、（

）、（

）等，其中蒲公英是靠傳播種子的。三.判斷題(共6題，共12分)1.水稻適合生長(zhǎng)在黏質(zhì)土中。（

）

2.蠶豆種子萌發(fā)過(guò)程中，種子的胚芽長(zhǎng)成莖和葉。(

)3.在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了菊石化石，說(shuō)明幾億年前這里曾經(jīng)是海洋。（

）

4.用電路檢測(cè)器檢測(cè)水，檢測(cè)器中的小燈泡不發(fā)光，所以判定水是絕緣體。(

)5.植物利用氧氣和水制造自己生長(zhǎng)所需的養(yǎng)料。（

）

6.很多植物都生長(zhǎng)在土壤里，這些植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料都是植物的根從土壤中吸收的。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.把植物和對(duì)應(yīng)的種子傳播方式連接起來(lái)。油菜

水流傳播蒼耳

風(fēng)力傳播椰子

彈力傳播蒲公英

動(dòng)物傳播五.簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)1.在野外，我們經(jīng)?？吹礁邏弘娋€上停留著一些小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)站在高壓電線上為什么不會(huì)被電死？2.如果燈泡沒(méi)有亮，你覺(jué)得可能是哪些原因？你將準(zhǔn)備怎樣去檢測(cè)？你又是如何去解決？（寫(xiě)出3種）六.綜合題(共4題，共46分)1.探究“巖石與土壤”的奧秘。小寧外出時(shí)發(fā)現(xiàn)有一種巖石，經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)該巖石由較大的顆粒組成，顏色美觀，花斑狀，由黑、白、內(nèi)紅等顏色或無(wú)色透明的顆粒組成、硬度高，經(jīng)常在建筑裝飾、大廳地面、露天雕刻見(jiàn)到。（1）根據(jù)以上信息，可以判斷這塊巖石是（

）。A．砂巖

B．花崗巖

C．大理巖（2）這種巖石主要由_______、_______、_______種礦物組成。（3）用刻畫(huà)的方法比較組成這塊巖石的三種礦物的硬度，根據(jù)表中的記錄，甲應(yīng)該是_______。（填礦物的名稱(chēng)）（4）許多古代建筑的柱子都是巖石巖石加工而成，請(qǐng)從科學(xué)角度寫(xiě)出石柱子優(yōu)于木柱子的兩個(gè)理由。（5）有的同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)知道巖石碎裂在經(jīng)過(guò)－系列的變化可以形成士壤，認(rèn)為土壤是可再生資源，所以不需要珍惜和保護(hù)。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是_______的，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。2.土壤里有什么呢？讓我們一起探究土壤的組成。（1）用手摸一摸新鮮土壤，感覺(jué)濕濕的，說(shuō)明土壤里含有(

)。（2）我們聞一聞土壤，聞到淡淡的氣味，這些氣味是土壤中的(

)散發(fā)出來(lái)的。（3）我們把水倒進(jìn)盛有土壤的玻璃杯里，用小棒攪拌時(shí)，發(fā)現(xiàn)有氣泡，說(shuō)明土壤里有(

)；攪拌靜置后會(huì)出現(xiàn)分層，杯子最底層的顆粒是(

)。（4）將土壤的顆粒按照從小到大的順序排列，正確的是（

）。A．沙礫、沙、粉沙、黏土B．黏土、沙礫、沙、粉沙C．黏土、粉沙、沙、沙礫（5）根據(jù)觀察和實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為土壤是由什么組成的？3.在方框內(nèi)標(biāo)出蠶豆種子各部分的名稱(chēng)并說(shuō)明其作用。4.下面是生活中常用的手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖。（1）手電筒中電池的連接方法是（

）。A.串聯(lián)B.并聯(lián)C.疊聯(lián)（2）手電筒中兩節(jié)電池的連接方法是（

）。A.一節(jié)電池的正極與另一節(jié)電池的正極相連B.一節(jié)電池的正極與另一節(jié)電池的負(fù)極相連C.一節(jié)電池的負(fù)極與另一節(jié)電池的負(fù)極相連（3）請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中右上角的圈，按鈕沒(méi)有按下去時(shí)，小燈泡（

）。A.一定亮B.一定不亮C.有時(shí)亮有時(shí)不亮（4）把手電筒的電路連接畫(huà)成電路連接圖，正確的是（

）。A.

B.

C.參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.C5.C6.A二.填空題1.油菜；鳳仙花；蠶豆；豌豆；榔子；蒼耳；櫻桃；蘋(píng)果；鬼針草；梨樹(shù)；棉花；蒲公英；柳樹(shù)；楊樹(shù)；青菜；蘆葦；椰子；水葫蘆；金魚(yú)藻；睡蓮

2.發(fā)電廠；電池3.花粉；柱頭；胚珠；種子

4.電流；開(kāi)關(guān)5.短路6.彈射傳播；風(fēng)力傳播；動(dòng)物傳播三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.因?yàn)樾▲B(niǎo)站在一根導(dǎo)線上，沒(méi)有形成閉合的回路，沒(méi)有電流通過(guò)小鳥(niǎo)。2.①燈泡壞了；用電路檢測(cè)器檢測(cè)燈泡兩個(gè)連接點(diǎn)看是否變亮，確定是不是燈泡的故障；更換新燈泡；②燈座松了；用電路檢測(cè)器檢測(cè)；固定好燈座；③電池沒(méi)電了；用替換法把電池?fù)Q到無(wú)故障的電路里，確定是否為電池的原因；更換新電池。六.綜合題1.（1）B（2）石英；長(zhǎng)石；