期末（試題）-2023-2024學(xué)年四年級下冊語文統(tǒng)編版

密封線內(nèi)不準(zhǔn)答題密封線內(nèi)不準(zhǔn)答題密封線內(nèi)不準(zhǔn)答題學(xué)校：班級：姓名：考號：密封線內(nèi)不準(zhǔn)答題學(xué)校：班級：姓名：考號：四年級語文第=PAGE2*2-13頁共4頁四年級語文第=PAGE2*24頁共4頁四年級語文第1頁共4頁四年級語文第=PAGE1*22頁共=NUMPAGES2*24頁2022—2023學(xué)年第二學(xué)期四年級語文期末測試卷一、看拼音，寫詞語。（10分）jiégòuyǐnyuēxiāomièhuāpénjìjìngcànlànláiyuángēboshòuxiǎomǐnjié二、給加橫線的字選擇正確的讀音，在拼音下打“√”。(3分)1.那忽大忽小的水聲，應(yīng)和(héhè)著拖拉機的鳴響。2.在朦(mēngméng)朧的寂靜中玉立著一棵白樺。3.門前的場地上種著幾株雞冠(guānguàn)花。4.所有的綠集中起來，在擠（jíjǐ）在一起，重(chóngzhòng)疊在一起，靜地交叉(chāchà)在一起。三、補充詞語。（6分）()()不迫聲()()厲五()斑()一絲()()失()()魄()而()舍四、選擇題。（填序號）（10分）1．下列加橫線的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．老黃牛常有，而伯樂不常有。B．小張是個應(yīng)聲蟲，老板說的話他都附和。C．這家伙不過是個紙老虎。D．環(huán)衛(wèi)工人是一群默默奉獻的小蜜蜂，我們要向他們學(xué)習(xí)。2．下列詞語搭配不正確的一項是()A．參加比賽鍛煉身體B．提高水平增加收入C．發(fā)揮想象改進錯誤D．管理家務(wù)欣賞風(fēng)景3．下列加橫線的字詞解釋有誤的一項是()A．逢老媼方磨鐵杵(正在) B．籬落疏疏一徑深(稀疏)C．胤恭勤不倦(肅敬勤勉) D．平明送客楚山孤(平常)4．下列廣告詞中使用的修辭手法與其他三項不同的一項是()A．既營養(yǎng)，又清新，牙齒好喜歡。(牙膏廣告)B．我餓了，喂喂我吧！(垃圾箱上的廣告)C．一握銀行手，永遠(yuǎn)是朋友。(銀行廣告)D．山之青，水之清；源之靜，水之凈；霧之輕，水之純。(純凈水廣告)5．下面說法有誤的一項是()A．《十萬個為什么》這本書的作者是蘇聯(lián)作家米.伊林。B．《巨人的花園》告訴我們：快樂應(yīng)該和大家一起分享。C．冰心所寫的《繁星》，語言凝練含蓄，意境凄苦悲涼。D．《海上日出》按照時間先后順序描寫了日出的景象，《記金華的雙龍洞》按照游覽的順序描寫了作者游覽雙龍洞的經(jīng)過。五、按要求寫句子。(8分)1.雨來渾身光溜溜的,怎么也抓不住。(改為比喻句)聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。(縮句)3.爸爸媽媽也都對青銅說:“剩下的十一雙，一雙是給你的?！?改成轉(zhuǎn)述句)4.在英倫海峽上，沒有任何一個海員能與他相提并論。(改為反問句)六、積累與運用。(10分)1.請寫出兩個與古人讀書求學(xué)故事有關(guān)的成語：___________、__________。2.王冕文書畫俱佳，常受到夸贊，但是他卻說：“不要人夸好顏色，_______________________?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)他這種品質(zhì)，要不斷努力向前，正所謂：“天行健，________________________?！?.我們知道“鐵杵成針”這個故事的主人公是唐代著名詩人________，這個故事告訴我們的道理是：__________________________。(3分)4.《芙蓉樓送辛漸》是一首__________詩，“洛陽親友如相問，_____________________”寫出了詩人堅守高潔品格的志向。5．《四時田園雜興》(其二十五)這首詩中表現(xiàn)初夏農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸的詩句是：________________________，________________________。七、口語交際。（3分）和朋友相處，你認(rèn)為最重要的是什么？請?zhí)岢鋈龡l你認(rèn)為最重要的看法寫下來。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、精彩閱讀。（20分）閱讀(一)(10分)滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！1．上面的片段節(jié)選自課文______，作者是_____，原名_______，字______。(3分)2．選文寫出了小貓們____________的特點，作者是通過以下具體事例來體現(xiàn)的：(1)_______________________________(2)____________________________。(3)_________________________________。(4分)3．“好玩具”指的是_________________________________________________，“新的游戲場所”指的是_____________________________________。(2分)4．從選文中我們體會到了作者對小貓們的()之情。（填序號）(1分)A．責(zé)備、埋怨B．感嘆、贊美C．討厭、嫌棄D．寬容、喜愛閱讀(二)河蚌的故事(10分)①春天的一個早晨，暖暖的陽光照在河水中，微風(fēng)吹拂，河面仿佛撒了一層閃亮的金子。②一群小河蚌簇?fù)碇恢焕虾影?，在清澈的河水中歡快地散步。它們光潔鮮亮，朝氣蓬勃。③在一道河灣里，老河蚌停了下來，它回過頭語重心長地對小河蚌們說：“孩子們，你們不能光顧著玩兒，該去撿一粒沙子了?！甭犃死虾影龅脑?，小河蚌們紛紛去撿沙子，并把它深深地埋進自己體內(nèi)。④可是，有一只小河蚌，不知道是貪玩兒，還是沒有聽見老河蚌的話，大家去撿沙子的時候，它沒有去撿。⑤歲月像那條河的河水，在不知不覺中悄悄地流走了。小河蚌們長大了，它們紛紛打開自己的蚌殼，那些蚌殼中，竟然藏著一顆顆珍珠！珍珠閃閃發(fā)光，把滿河的水照得通明。那粒埋在河蚌體內(nèi)的小小的沙子，經(jīng)過歲月的磨礪，經(jīng)過心血和汗水的澆灌，終于變成了美麗晶瑩的珍珠。河蚌們追逐著，歡笑著，歌唱著，慶賀自己的成果。⑥這時，那只沒撿沙子的河蚌悄悄地溜走了。沒有沙子，它的殼中便沒有珍珠；沒有珍珠，它用什么慶賀呢？它流淚了，后悔了?？纱藭r衰老已爬上了它的額頭，逝去的時光就像那條河中悄悄流去的河水，已經(jīng)一去不復(fù)返了。1.根據(jù)這篇文章的故事情節(jié)，給第②至⑥段選擇恰當(dāng)?shù)男?biāo)題(填序號）。(5分)A．水中散步B．后悔C．沒撿沙D．變珍珠E．撿沙埋沙2.簡要概括文章內(nèi)容。(3分)