初中英語重點語法大全學習資料

初中英語重點語法大全

名詞

1.1名詞的可數(shù)與不可數(shù)

可數(shù)名詞指表示的人或事物可以用數(shù)來計量，它有單數(shù)與復數(shù)兩種形式。不可數(shù)名詞指所表

示的事物不能用數(shù)來計量。物質名詞與抽象名詞一般無法用數(shù)目，來統(tǒng)計，都成為不可數(shù)名

詞。

不可數(shù)名詞前一般不能用冠詞a、an來表示數(shù)量，沒有復數(shù)形式。要表示“一個……”這一概

念，就須加apieceof這一類短語。要注意許多名詞在漢語里看來是可數(shù)名詞，在英語里卻

不可數(shù)。如：chalk,paper,bread,rice,grass,news等。

1.2名詞復數(shù)的規(guī)則變化

A.一般情況下加-s。

B.以s,x,ch,sh,結尾的加-es

C.以輔音字母加y結尾的改y為i再加-es

D.以f,fe結尾的，去掉f或fe,變成v再加-es

1.3名詞的所有格

A.單數(shù)名詞詞尾加's,復數(shù)名詞詞尾若沒有s,也要加's。

如：theworker'sbike,theChildren'sball

B.表示幾個人共有一樣東西，只需在最后一個人的名字后加's若表示各自所有，則需在各

個名字后's。

如：ThisisLucyandLicy'sroom.

TheseareKate'sandjack'srooms.

C.如果是通過在詞尾加一s構成的復數(shù)形式的名詞，只加

如:thestudents'books,thegirls'blouses

（另外：名詞+of+名詞名詞是有生命的，我們就用's結構來表示所有關系。如果名詞所表示

的事物是無生命的，我們就要用名詞+of+名詞的結構來表示所有關系。）

代詞

人稱代詞，物主代詞，反身代詞，指示代詞，不定代詞

2.1人稱代詞

第一人稱單數(shù)

Imemyminemyself

復數(shù)weusouroursourselves

第二人稱

單數(shù)youyouyouryoursyourself

復數(shù)youyouyouryoursyourselves

第三人稱

單數(shù)hehimhishishimself

sheherherhersherself

itititsitsitself

復數(shù)theythemtheirtheirsthemselves

2.2物主代詞

物主代詞的用法：

形容詞性物主代詞后面一定要跟上一個名詞。

名詞性物主代詞可作主語、表語、賓語。

2.3反身代詞

反身代詞的構成分兩種第一、二人稱反身代詞在形容詞性物主代詞后加上self或selves,

第三人稱的反身代詞在賓格代詞后加上self或selves.

反身代詞的用法：一種是作賓語，由主語發(fā)出的動作又回到動作者本身。

如：Ienjoyedmyselfattheparty.另一種是作名詞或代詞的同位語;用來加強語氣。如：I

candoitmyself.

2.4指示代詞

指示代詞的特殊用法：

Q）為了避免重復，可用that,those代替前面提到過的名詞，但是this,these不可以。

（2）this,that有時可代替句子或句子中的一部分。

2.5不定代詞

one,some,any,other,another,all,both,each,neither,many,much等

冠詞

3.1不定冠詞an用在元音讀音開頭（不是指元音字母）的詞前，其余用不定冠詞a.

3.2定冠詞的基本用法

A.用在重新提到的人或事物前面。

B.指談話雙方都知道的人或事物前面。

C用在單數(shù)可數(shù)名詞前面，表示某一類人或事物。

3.3定冠詞的特殊用法

A.用在世界上獨一無二的事物或方位名詞前。

B.用在序數(shù)詞、形容詞的最高級及only所修飾的名詞前。

C用在江河、海洋、山脈、湖泊、群島的名稱前面。

D.用在由普通名詞和另外一些詞所構成的專有名詞前面。

E.用在姓氏的復數(shù)形式前面，表示全家人或這一姓的夫婦二人。

F.用在樂器名稱前。

G.和某些形容詞連用，表示某一類人或事物。

3.4名詞前不用冠詞的情況

A.在專有名詞（包括人名、地名、節(jié)日、月份、季節(jié)）、物質名詞和抽象名詞

前一般不用冠詞。但在以Festival組成的民間節(jié)日前要加the。

B.表示一類人或事物的復數(shù)名詞前。

C.名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所有格修飾時，不用冠詞。

D.三餐飯、球類、棋類、游戲名稱前一般不用冠詞。正在有些詞組中，有無冠

詞含義不同。

(sit)attable就餐;sitatthetable坐在桌邊

gotoschool去上學;gototheschool去那所學校;inhospital住院;inthe

hospital在那個醫(yī)院里

數(shù)詞

4.1數(shù)字的表示

三位數(shù)數(shù)詞要在百位和十位(若無十位則和個位)之間加and。

1,000以上的數(shù)字，從后向前第三位數(shù)加一個"，"，第一個"，"前為thousand,第

二個"，"前為million,第三個:"前為billion.

4.2序數(shù)詞除了first,second,third外，其余都在基數(shù)詞尾加-th構成。

4.3分數(shù)分子在前，分母在后，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當分子大于1小時，分母序

數(shù)詞要變成復數(shù)。

4.4Hundreds(thousands,millions)of....

形容詞、副詞

5.1形容詞的位置

⑴形容詞作定語一般要放在名詞前面，但當形容詞修飾不定代詞something,

nothing,anything時要放在所修飾的不定代詞之后。如：somethingimportant,

nothingseriouSo

(2)當形容詞帶有表示度量的詞或詞組作定語或表語時，定語或表語要后置。如：

Wehavedugaholetwometersdeep.

Theholeisabouttwometresdeep.

5.2形容詞的比較等級

單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞，在詞尾加一(e)r,—(e)st來構成比較級和最高級。其

他雙音節(jié)

詞和多音節(jié)詞，在前面加more,most來構成比較級和最高級。如:

popular--------morepopular--------mostpopular

important—moreimportant—mostimportant

5.3副詞比較級的構成

(1)單音節(jié)副詞和個別雙音節(jié)副詞通過加-er,-est來構成比較級和最高級。

⑵絕大多數(shù)副詞借助more,most來構成比較級和最高級。

(3)少數(shù)副詞的不規(guī)則變化：

原級比較級最高級

well-----better--------best

badly-----worse------worst

much-----more---------most

little----------less----least

far-----farther--------farthest

farthestfurthest

late-----later-----latest

(4)副詞的最高級前面可以不加定冠詞the。

⑸常用句型有l(wèi)ikeAbetterthanB和likeA(the)bestof(in)...

其余變化和形容詞類似。

介詞

6.1表示時間的介詞及介詞短語

in,at,on,before,after,till,since,for,fromto,until,by,inthemiddleof,atthe

beginningof,attheendof,athalfpastfive,atnight,inaweek,inthemorning,

inclass,atsunrise,inspring/summer/autumn/winter,onSunday,onSaturday

afternoon,onawinterevening,foralongtime,fortwomonths,afterschool,since

liberation，beforelunch,atthetimeof,attheageof0

6.2表示地點的介詞及介詞短語?

in,at,into,to,on,beside,before,behind,above,under,

outside,inside,up,from,far,from,near,across,off,down,among,past,between,

outof,around,inthefrontof,inthemiddleof,atthebackof,atthefootof,

athome,atthegate,atthetable,inthesky,ontheground,inatree,inthe

south,inthesun,inthebed,onone'swayhome,bythesideofo

九種基本時態(tài)

1.一般現(xiàn)在時

概念：表示經常發(fā)生的動作或經常存在的狀態(tài)。

常和always,often,usually,sometimes,everyday等表時間的狀語連用。

如：1）Igotoschooleveryday.我每天都去學校。（表經常）

2）Heisalwayslikethat.他總是刃解。（表狀態(tài)）

構成：1）主語+be（am/are/is）+……

2）主語+實義動詞+...

2.一般過去時

概念:1）表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài).

常和表示過去的時間狀語連用.如:yesterday,lastweek,in1998,twodaysago等.

如:Iwenttoamovieyesterday.我昨天去看了一場電影.

2）也可表示過去經常或反復發(fā)生的動作.

如：Healwayswenttoworkbybikelastweek.

構成:1）主語+be（was/were）+...

2）主語+實義動詞過去式+

3.現(xiàn)在進行時

概念：表示現(xiàn)在（說話瞬間）正在進行或發(fā)生的動作.

如：Heissinging.

TheyarewatchingTVnow.

構成主語+助動詞be(am/are/is)+動詞-ing形式構成.

4.過去進行時

概念：表示過去某一時刻或某一段時間正在進行的動作.這一特定的過去時間除了有上下

文暗示外，一般用時間狀語來表示.

如：1)--Whatwereyoudoing?

—Iwasjumping.

2)—WhatwastheboydoingwhentheUFOarrived?

-Hewassleeping.

構成主語+助動詞be(was/were)+動詞-ing形式構成.

5.一般將來時

概念：表示將來某個時間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),也表示將來經常或反復發(fā)生的動作，常

與表示將來的時間狀語連用，如：tomorrow,nextweek,nextyear,inthefuture等.

如：Hewillgoshoppingtomorrow.

Theyaregoingtoplaybasketballnextweek.

構成1）主語+助動詞will+動原+...

2）主語+begoingto+動原+....

6.過去將來時

概念：表示在過去將來的某一時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài).

構成1）主語（第一人稱）+助動詞should+動原+...

2）主語+would+動原+....

3）主語+was/weregoingto+動原…

用法：過去將來時除了上下文暗示外，一般常用在間接引語中,主句謂語動詞為過去時態(tài).

如：1）Ishouldgo.

2）YouknewIwouldcome.

3）TheyweregoingtoNaning.

7.現(xiàn)在完成時

構成：主語+助動詞（have/has）+動詞過去分詞+...

用法例句

表示過去發(fā)生或已經完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結果.--Haveyouhadyourlunch

yet?

—Yes,Ihave.(現(xiàn)在我不餓了)

8.現(xiàn)在完成進行時

概念：表示從過去某一時間開始持續(xù)到現(xiàn)在的動作.這一動作可能是剛剛開始，也可能仍在繼

續(xù),并可能延續(xù)到將來.

構成主語+助動詞(have/has)+been+動詞-ing+...

如：1.1havebeensittinghereforanhour.

2.Shehasbeencollectingstampsforabout6years.

9.過去完成時

構成：主語+助動詞had+動詞過去分詞+...

用法例句

表示過去在過去某一時間或動作之前已經發(fā)生或完成了的動作.它表示的動作發(fā)生的時間是"

過去的過去".表示過去某一時間可用by,before等構成的短語，也可用when,before,等

引導的從句或者通過上下文表示.

Ihadfinishedmyhomeworkwhenmymomcamebackhome.

基本從句

從句的共同特點

從句是指在一個句子中充當一個成分的句子，充當什么成分就叫什么從句，如：充當賓語就

叫賓語從句，充當定語成分就叫定語從句。

從以上定義中我們可以得出關于從句的一個最大特點：從句是句子。

從句的共同特點：

1.從句都有自己的連接詞

2.從句都是陳述語序（陳述語序就是主語在前，謂語在后，如：Heisateacher主語He在

謂語is之前，因此是陳述語序，而Isheateacher?主語He在謂語is之后，因此不是陳

述語序。）

1

賓語從句

賓語從句是指在一個句子中充當賓語的句子，如：Hesaidthathewantedtobeateacher

whenhegrewup.

賓語從句的特點：

①賓語從句有自己的連接詞

②賓語從句用陳述語序

③賓語從句的時態(tài)

①賓語從句的連接詞：賓語從句的連接詞包括that、H/whether（是否）、特殊疑問詞。

②賓語從句的語序；

A.賓語從句的連接詞后加陳述語序（主語在前，謂語在后），如：Iwanttoknowifhecancome

tomorrow

B.當連接詞本身又是賓語從句的主語時，后面直接加謂語動詞，如：Sheaskedmewhohad

helpedhim.

③賓語從句的時態(tài)，只要記住以下口訣就可以了“主現(xiàn)則從任，主過則從過，客觀真理-一般

現(xiàn)”

A.主現(xiàn)則從任：主句如果是一般現(xiàn)在時，則從句根據(jù)時間狀語需要從八種時態(tài)中

任選一種，如:1.HetellsmehelikesEnglishverymuch（?—般現(xiàn)在時）

B.主過則從過：主句如果是一般過去時，則從句根據(jù)時間狀語需要從四種帶“過”

字的時態(tài)中任選一種，帶“過”字的時態(tài)分別是如：一般過去時，過去進行時，過

去將來時，過去完成時。

如：Hetoldmethathelikedplayingfootball（一般過去時）

C.客觀真理一般現(xiàn):客觀真理永遠用一般現(xiàn)在時。

如：1.Hesaysthemoongoesaroundtheearth.

2

狀語從句

2.1時間狀語從句：在一個句子中作時間狀語的句子。

時間狀語的連接詞：when（當…時候）while（當…時候）as（當…時候）after（在…以后）

before（在...以前）assoonas（一…就）since（自從...到現(xiàn)在）till/until（直到...

才）bythetime（到…為止）依舊是連接詞后加陳述語序。

舉例：when當…的時候（一般情況下主句是將來時的時候，從句要用一般現(xiàn)在時。）

Mozartstartedwritingmusicwhenhewasfouryearsold.

2.2原因狀語從句：在一個句子中作原因語的句子。

連接詞：由連詞because,since,as引導，也可由for,nowthat等詞引導。

舉例：Ididn'tgotoschoolyesterdaybecauseIwasill.

2.3條件狀語從句

連接詞：if如果，unless（=ifnot）除非。（讓步）

舉例J：Ifitdoesn'traintomorrow,wewillgohiking.

2.4目的、結果狀語從句

目的狀語從句是指在一個句子中充當目的狀語的句子。

結果狀語從句是指在一個句子中充當結果狀語的句子

目的狀語從句連接詞sothat,so...that,inorderthat引導。

結果狀語從句連接詞so...that,such...that,somuch/many...that弓I導。

舉例：so…that如此…以至于

Thescientistsreportwassoinstructivethatwewereallveryexcited.

2.5讓步狀語從句

讓步狀語從句是指在句子中作讓步的狀語的句子

連接詞：though,although.,whether...ornot

舉例：Althoughheisrich,yetheisnothappy.

3

nomatter從句

結構：“nomatter+特殊疑問詞疑問詞+陳述語序”或“特殊疑問詞+后綴ever+陳述語序”

如：Nomatterwhathappened,hewouldnotmind.

注意：nomatter不能引導主語從句和賓語從句。

4

定語從句

定語是指在句子中用來修飾名詞、代詞的成分

如：Iwillgivemyteacherabunchofbeautifulflower^beautiful就是定語）

定語從句是指在一個句子中作定語的句子，定語從句要放在所修飾的詞后

如：IhavemetthedoctorwhoisintheNo.1hospital.

定語從句的連接詞：

連接彳弋詞：who、which>whom>whose、that

連接副詞：when、where>why

5

名詞性從句

在句子中起名詞作用的句子叫名詞從句。名詞從句的功能相當于名詞詞組，它在復合句中能

擔任主語、賓語、表語、同位語、介詞賓語等，因此根據(jù)它在句中不同的語法功能，名詞從

句又可分別稱為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。

引導名詞性從句的連接詞可分為三類：

連接詞：that,whether,if（不充當從句的任何成分）

連接代詞：what,whatever,who,whoever,whom,whose,which

連接副詞:when,where,how,why

如：Thatshewaschosenmadeusveryhappy.

初中英語重點語法全歸納

動詞不定式

(1)作主語

Tolearnaforeignlanguageisnoteasy.

Itisnoteasytolearnaforeignlanguage.

(2)作賓語

Theybegantoread.

(3)作賓語補足語

Jimaskedmetohelphimwithhislessons.

Weoftenheardhersing.

(4)作定語

Ihaveanimportantmeetingtoattend.

(5)作狀語

Shewenttoseehergrandmayesterday.

(6)用在how,when,where,what,which等之后

Idon'tknowhowtouseacomputer.

Doyouknowwhentostart?

Hedidn'tknowwhattodonext.

句子種類

(1)陳述句(肯定式和否定式)

(2)疑問句(一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反意疑問句)

(3)祈使句(肯定式和否定式)

(4)感嘆句

句子成份

1)主語

Bettylikeshernewbike.

Hegetsupearlyeveryday.

Tolearnaforeignlanguageisnoteasy.

2)謂語

Weworkhard.

Theboycaughtabird.

Heismybrother.

Theyalllookfine.

3）表語

Hersisterisanurse.

It'sme.rmready.

Hegotangry.

Wewereathomelastnight.

Hiscupisbroken.

4）賓語

Tomboughtastory-book.

Isawhimyesterday.

Hewantedtohaveacupoftea.

5）直接賓語和間接賓語

Hegavemesomeink.

Ourteachertoldusaninterestingstory.

6）賓語補足語

CallherXiaoLi.

Youmustkeeptheroomclean.

Johnaskedmetohelphim.

7）定語

Thisisagreenjeep.

Thisisanappletree.

Arethesestudentsyourclassmates?

Winteristhecoldestseason