2024屆中考英語第一輪復習挑戰(zhàn)壓軸題（選擇題）-非謂語動詞（12題）

/2024屆中考英語第一輪復習挑戰(zhàn)壓軸題（選擇題）——非謂語動詞（12題）一．選擇題（共12小題）1．Whatshouldwepayattentiontotheanimalsindanger？（）A．helping B．tohelp C．help D．helped2．—DoyouintendinChinaforlong，Betty？—so.Andso.Andso.AndevenifIgobacktoAmerica，I'llcomebackandvisityouall.（）A．staying B．tostay C．stay D．stayed3．"theDragonYear"，thename"LoongYear"increasesourculturalconfidenceasChinese.（）A．Comparewith B．Tocomparewith C．Comparedwith D．Comparingwith4．—IhearthatDanielfailedtheexamagain.—Yes.Hecareless.Hecareless.Heregrettedcarefulwhentakingtheexam.（）A．tobe B．being C．nottobe D．notbeing5．Teenagerswouldrather________phonecallswhilebusinessmenprefer________emailstocommunicatewitheachother．（）A．make；towrite B．making；writing C．tomake；towrite D．make；writing6．Wendyalwaysusesplants______herroom．（）A．decorate B．todecorate C．decorating D．decorates7．Mybrotherspenttwodays______hisbicycleandturneditintoanewoneagain.（）A．fix B．tofix C．fixing D．fixed8．—Iwanttohavemybike__________.一Letusgetthemanoverthere__________you.（）A．repair；tohelp B．repairing；help C．repaired；tohelp D．torepair；helps9．WiththepopularityofChinesetraditionalclothes，lotsofpeoplewanthorse﹣faceskirtsintheirdailylife.（）A．totry B．try C．tried D．trying10．LinglingofferedBettytowatchheBeijingOperalastSunday.（）A．took B．takes C．totake D．taking11．Atanytime，________thetruthisthemostimportantthing.（）A．told B．tell C．tells D．tellingcomputer.Hesomethingwrongwithhiscomputer.Heplanstogetit________thisafternoon.（）A．repairing B．repaired C．torepair D．repairs

答案與試題解析一．選擇題（共12小題）1．Whatshouldwepayattentiontotheanimalsindanger？（）A．helping B．tohelp C．help D．helped【考點】不定式作狀語．【正確答案】B【分析】為了幫助處于危險之中的動物，我們應該注意什么？help幫助。選項A是動名詞；選項B是動詞不定式；選項C是動詞原形；選項D是過去分詞或過去式。根據觀察可知題干使用了動詞不定式作目的狀語的用法。本題答案是B。故選：B?！军c評】本題考查動詞不定式的用法。2．—DoyouintendinChinaforlong，Betty？—so.Andso.AndevenifIgobacktoAmerica，I'llcomebackandvisityouall.（）A．staying B．tostay C．stay D．stayed【考點】動詞不定式的一般式．【正確答案】B【分析】—Betty，你計劃在中國呆得長嗎？—我希望如此。即使我回到美國，我也會回來看望你們大家。stay呆。選項A是動名詞；選項B是動詞不定式；選項C是動詞原形；選項D是過去分詞或過去式。根據觀察可知題干使用了intendtodosth句型，意思是"打算干某事"，本題答案是B。故選：B?！军c評】本題考查動詞不定式的用法。3．"theDragonYear"，thename"LoongYear"increasesourculturalconfidenceasChinese.（）A．Comparewith B．Tocomparewith C．Comparedwith D．Comparingwith【考點】過去分詞．【正確答案】C【分析】與"龍年"相比，"龍年"這個名字增加了我們作為中國人的文化自信。Comparewith與……比較，原形；Tocomparewith不定式；Comparedwith過去分詞；Comparingwith現(xiàn)在分詞。這里用過去分詞Comparedwith表示被動。故選：C?！军c評】分析句子結構，掌握過去分詞表示被動的知識點，結合語境，選擇正確答案。4．—IhearthatDanielfailedtheexamagain.—Yes.Hecareless.Hecareless.Heregrettedcarefulwhentakingtheexam.（）A．tobe B．being C．nottobe D．notbeing【考點】動名詞作動詞賓語；否定句．【正確答案】D【分析】—我聽說Daniel考試再次失敗了?！堑?。他總是粗心?？荚嚨臅r候，他后悔沒有細心。be是。選項A是動詞不定式；選項B是動名詞；選項C是動詞不定式的否定形式；選項D是動名詞的否定形式。regretdoingsth后悔做了某事；regrettodosth遺憾要做某事。根據Heisalwayscareless（他總是粗心）可知正確答案是D。故選：D?！军c評】本題考查動名詞作賓語的用法。5．Teenagerswouldrather________phonecallswhilebusinessmenprefer________emailstocommunicatewitheachother．（）A．make；towrite B．making；writing C．tomake；towrite D．make；writing【考點】動詞不定式．【正確答案】見試題解答內容【分析】在彼此交流時青少年更愿意打電話而商人們更喜歡寫電子郵件．答案：A．根據Teenagerswouldrather，可知這里wouldrather是愿意的意思，后面要跟動詞原形；再根據businessmenprefer，可知prefer的意思是更喜歡，prefertodo表示特定條件下的一時的喜歡，preferdoing表示長時間的，一貫性的喜歡，這里表示的是作為商人在這個特定條件下的喜歡，并不一定隨時隨地無條件的都喜歡發(fā)郵件．結合句意所以這里后跟todo形式，故選A．【點評】本題考查了情態(tài)動詞以及動詞不定式的用法．解答時注意wouldrather和prefer的用法．6．Wendyalwaysusesplants______herroom．（）A．decorate B．todecorate C．decorating D．decorates【考點】動詞不定式．【正確答案】見試題解答內容【分析】Wendy總是用植物裝飾她的房間．考查不定式．句意：Wendy總是用植物裝飾她的房間．use…todosth使用…做某事．固定句型．故選：B．【點評】熟悉不定式的用法，結合題意，給出答案．7．Mybrotherspenttwodays______hisbicycleandturneditintoanewoneagain.（）A．fix B．tofix C．fixing D．fixed【考點】動名詞作介詞賓語．【正確答案】C【分析】我哥哥花了兩天時間修理他的自行車，并把它變成了一輛新的。fix"修理"，為動詞原形；tofix"修理"，為動詞fix的不定式形式；fixing為動詞fix的動名詞形式；fixed為動詞fix的過去式。根據題干，可知spendsometimedoingsth"花費一些時間做某事"，故用動詞fix的動名詞形式。故選：C?！军c評】解答此題，需要結合題干和所學知識，選出正確的答案。8．—Iwanttohavemybike__________.一Letusgetthemanoverthere__________you.（）A．repair；tohelp B．repairing；help C．repaired；tohelp D．torepair；helps【考點】過去分詞；不定式作狀語．【正確答案】C【分析】﹣我想找人修理我的自行車。﹣讓我們叫那邊的人來幫你。根據題干，可知是指﹣我想找人修理我的自行車。﹣讓我們叫那邊的人來幫你。第一空考查havesthdone請別人做某事；第二空考查getsbtodosth讓某人去做某事。故選：C?！军c評】熟悉過去分詞的用法，結合題意，給出答案。9．WiththepopularityofChinesetraditionalclothes，lotsofpeoplewanthorse﹣faceskirtsintheirdailylife.（）A．totry B．try C．tried D．trying【考點】動詞不定式的一般式．【正確答案】A【分析】隨著中國傳統(tǒng)服飾的流行，許多人想在日常生活中嘗試馬面裙。A.嘗試，為動詞不定式；B.嘗試，為動詞原形；C.嘗試，為動詞過去式；D.嘗試，為動名詞。根據題干，可知wanttodosth"想要做某事"，故用動詞try的不定式。故選：A?！军c評】解答此題，需要結合題干和選項，選出正確的答案。10．LinglingofferedBettytowatchheBeijingOperalastSunday.（）A．took B．takes C．totake D．taking【考點】動詞不定式的一般式．【正確答案】C【分析】玲玲上周日邀請貝蒂去看京劇。offeredtodosth表示"主動提出做某事"，固定短語。選項A，took是動詞take的過去式，表示"帶領，拿走"，但在這個句子中，offered后面應該接動詞不定式todo，表示"主動提出做某事"，而不是過去式，所以A選項錯誤。選項B，takes是動詞take的第三人稱單數(shù)形式，也是表示"帶領，拿走"，但它同樣不能跟在offered后面作為正確的動詞形式，所以B選項錯誤。選項C，totake是動詞不定式形式，它正好符合offered后面應該接的動詞形式，表示玲玲主動提出帶貝蒂去看京劇，所以C選項正確。選項D，taking是動詞take的現(xiàn)在分詞形式，通常用于進行時態(tài)或作為某些動詞或介詞的賓語，但它不是offered后面應該接的動詞形式，所以D選項錯誤。綜上所述，玲玲主動提出帶貝蒂去看京劇，所以正確的動詞形式是totake。故選：C?！军c評】考查的是動詞的正確形式以及固定短語的用法。"offeredtodosth"是一個固定短語，表示"主動提出做某事"。11．Atanytime，________thetruthisthemostimportantthing.（）A．told B．tell C．tells D．telling【考點】動名詞作主語．【正確答案】D【分析】在任何時候，說實話是最重要的。分析句子結構，"is"前面缺少主語，所以空格在句中作的是主語，故用動名詞作主語。故選：D?！军c評】熟悉動名詞的用法，結合題意，給出答案。computer.Hesomethingwrongwithhiscomputer.Heplanstogetit________thisafternoon.（）A．repairing B．repaired C．torepair D．repairs【考點】過去分詞．【正確答案】B【分析】他的電腦壞了。他打算下午去修。sth.donesth.done"使某事發(fā)生"，過去分詞表被動，作賓補。"it"指的是"hiscomputer"，computer"電腦"與repair"修理"之間構成被動關系。故選：B?！军c評】主要考查的是對句子意思的理解和對動詞的掌握。

考點卡片1．動詞不定式02．動詞不定式的一般式【考點介紹】不定式的一般式是一種非謂語動詞形式，其結構為"to+動詞原形"，其中to是其符號，它沒有人稱和數(shù)的變化．動詞不定式在句子中可以用作主語、表語、賓語、補足語、定語、狀語等。不定式的一般式是指表示的動作通常與主要謂語的動作同時或幾乎同時發(fā)生，或是在它之后發(fā)生。用法：1.表示將來（即表示發(fā)生在謂語動作之后的動作）Wedecidedtoleaveearly.我們決定早點動身。Ihopetofinishreadingthebooktonight.我希望今晚看這本書。2.表示同時（表示與謂語動作同時發(fā)生的動作）Heseemstobetired.他似乎累了。3.表示過去（表示略先于謂語動作的動作）I'msorrytohearthat.聽到這事我很難過。（tohear略先于amsorry）Helenwaspleasedtoseehim.海倫見到他很高興?！镜湫屠}】IaskedGeorgetogothroughthecompositionI'djustfinished______anypossiblemistakesinit.（）A．correctingB．tocorrectC．correctD．corrected分析：我讓喬治把我剛寫完的作文通讀一遍，改正里面可能的錯誤。解答：A．correcting糾正，動名詞或現(xiàn)在分詞；B．tocorrect糾正，不定式的一般式；C．correct糾正，動詞原形；D．corrected糾正，過去分詞。分析句子結構可知，I'djustfinished是定語從句，修飾先行詞thecomposition；結合句意可知，我讓喬治把我剛寫完的作文通讀一遍是為了改正里面可能的錯誤，故空處填不定式，表目的。故選：B。點評：先分析選項的意思和用法，再結合句意和相關語法選出正確的答案?！窘忸}思路】1.確定語境：在解題時，首先要確定句子所處的語境，包括句子結構、時態(tài)、語態(tài)等。2.查找不定式：在語境中確定需要使用不定式的部分，注意是不帶to的不定式。3.選擇正確的形式：根據題目要求，選擇不定式的一般式。通常情況下，不定式的一般式是動詞的原形，但在一些特殊情況下，會有一些變化。比如，在情態(tài)動詞后、某些動詞后（如do、have、expect等）作為賓語補足語等，不定式的形式會有所不同。4.注意特殊情況：在解題時要注意一些特殊情況，如省略to的不定式等。如果不定式本身符合省略to的情況，那么在完成時態(tài)中應使用"tohavedone"形式；如果不定式是作為動詞賓語補足語，那么在被動語態(tài)中應省略to。3．不定式作狀語【考點介紹】不定式是一種非謂語動詞形式，其結構為"to+動詞原形"，其中to是其符號，它沒有人稱和數(shù)的變化。動詞不定式作狀語時，可以用來表示目的、結果、原因等。例如：Icameheretoseeyou.（我來到這里是為了見你。）這里的"toseeyou"就是動詞不定式作狀語，表示目的。又如：Iamsorrytohearthenews.（聽到這個消息我很遺憾。）這里的"tohearthenews"就是動詞不定式作狀語，表示原因?！镜湫屠}】Susanmadesomemoredumplings_______herfriendatreatduringtheSpringFestival.givesB.givingC.togiveD.givegiveD.give分析：春節(jié)期間，蘇珊又做了一些餃子款待她的朋友。解答：givesb.atreat款待某人。選項A是第三人稱單數(shù)形式；選項B是動名詞；選項C是動詞不定式；選項D是動詞原形。根據觀察可知題干使用了動詞不定式作狀語，表示目的，本題答案是C。故選：C。點評：本題主要考查動詞不定式作狀語的用法?！窘忸}思路】1.不定式作狀語可以表示目的、原因、結果等，需要理解句子意思和結構，判斷不定式在句子中表示的作用。2.不定式可以使用一般式、完成式、進行式等，需要根據句子的時態(tài)和意思選擇合適的時態(tài)。3.不定式作狀語時，需要結合上下文語境，理解其邏輯關系和含義，判斷其在句子中的作用。4.確定答案：根據句子意思和結構，結合不定式的用法，確定不定式的具體含義，從而得出答案。4．動名詞作主語【考點介紹】動名詞是一種非謂語動詞形式，可以表示動詞的名詞形式，具有名詞的語法特征。動名詞的一般式是指動名詞的基本形式，通常用于描述一般的、經常性的動作或行為，可以作主語、定語、表語和賓語。動名詞可以作為主語。一般來說，在句子中，主語是動作的發(fā)出者，也就是說，它是在執(zhí)行動作的實體。動名詞作主語的時候，謂語動詞要用單數(shù)形式。注意：1.用it作形式主語，把動名詞（真實主語）置于句尾作后置主語。動名詞做主語時，不太常用it作先行主語，多見于某些形容詞及名詞之后。例如：Itisnousetellinghimnottoworry.例如：Seeingisbelieving.（眼見為實。）在這個句子中，"seeing"是主語，"is"是謂語動詞，而且用的是單數(shù)形式。WatchingTVisoneofmyfavoritehobbies.（看電視是我最喜歡的愛好之一。）在這個句子中，"watchingTV"是主語，"is"是謂語動詞，用的是單數(shù)形式。2.動名詞和不定式均可用作主語和表語，兩者的區(qū)別是：動名詞多指籠統(tǒng)的、抽象的概念，而不定式則多表示具體的、一次性的動作。3.注意區(qū)分動名詞和不定式的用法。有些動詞后面需要接不定式作賓語，而不是動名詞。這些動詞主要包括表示意愿、能力、意圖等的動詞，如want，hope，plan，expect等。此外，有些動詞后面既可以用動名詞作賓語，也可以用不定式作賓語，如like，love，hate等?！镜湫屠}】_____videogamesisfun，butitisbadforyoureyesifyouplayfortoolong.PlayB.PlayingC.PlayedD.Plays分析：玩電腦游戲有趣，但如果你玩得時間太長，對你的眼睛有害。解答：play玩。選項A是動詞原形；選項B是動名詞；選項C是過去式；選項D是第三人稱單數(shù)形式。根據觀察可知空格處缺少主語，只有動名詞可以作主語，正確答案是B。故選：B。點評：本題主要考查動名詞作主語的用法?！窘忸}思路】動名詞可以作各種句子成分，包括主語、表語、賓語、定語和補語等。解題思路可以按照以下步驟進行：1.確定需要使用動名詞作句子成分的句子。2.在句子中找到需要使用動名詞的動詞或短語動詞。3.根據動詞或短語動詞的意思和句子結構，確定需要使用動名詞作哪種句子成分。4.使用動名詞作相應的句子成分，構成動名詞短語。5.確認句子意思是否正確，如果正確，則可以得出答案。6.需要注意的是，動名詞作主語、表語和賓語時，通?？梢允褂胕t作形式主語或形式賓語，將真正的主語或賓語放在句末。5．動名詞作動詞賓語【考點介紹】動名詞是一種非謂語動詞形式，可以表示動詞的名詞形式，具有名詞的語法特征。動名詞的一般式是指動名詞的基本形式，通常用于描述一般的、經常性的動作或行為，可以作主語、定語、表語和賓語。某些動詞后只能用動名詞作賓語，不能用不定式。?？嫉膭釉~有：admit，appreciate，excuse，stand，advise，allow，permit，avoid，consider，enjoy，finish等。例如：Theywentonwalkingandneverstoppedtalking.他們繼續(xù)走，說個不停?！镜湫屠}】Wouldyoumind_____offyourfacemask？totakeB.takeC.taking分析：你介意把你的面罩拿掉嗎？解答：takeoff摘下。選項A是動詞不定式；選項B是動詞原形；選項C是動名詞。根據觀察可知題干使用了wouldminddoingsth句型，意思是"介意干某事"。故選：C。點評：本題主要考查動名詞作賓語的用法。【解題思路】1.確定句子中的主要動詞，以及該動詞所需要的賓語位置。2.觀察句子中是否已經有賓語，或者是否需要使用不定式作賓語。一般來說，像"like"，"hate"，"love"等動詞后面既可以用動名詞作賓語，也可以用不定式作賓語，而像"want"，"plan"，"expect"等動詞后面通常需要接不定式作賓語。3.如果句子中沒有賓語，或者需要使用動名詞作賓語，將動名詞放在主要動詞后面，并注意動名詞的時態(tài)和語態(tài)（主動或被動）。4.確認句子意思是否正確，如果正確，則可以得出答案。例如，"Ilikeplayingbasketball"中，"like"后面接的是動名詞"playingbasketball"，表示"我喜歡打籃球"。5.需要注意的是，有些動詞后面固定需要接不定式作賓語，比如"wanttodo"，"hopetodo"等等。同時，還有一些動詞后面需要接特定的動名詞作賓語，比如"enjoydoing"，"practisedoing"等等。因此，在解題時需要注意區(qū)分這些特殊情況。6．動名詞作介詞賓語【考點介紹】動名詞是一種非謂語動詞形式，可以表示動詞的名詞形式，具有名詞的語法特征。動名詞的一般式是指動名詞的基本形式，通常用于描述一般的、經常性的動作或行為，可以作主語、定語、表語和賓語。動名詞也可以作為介詞的賓語。例如，在句子"Heisinterestedinplayingbasketball."中，"playingbasketball"是介詞"in"的賓語。在這個句子中，"playing"是動名詞，表示一種行為或活動，"basketball"是介詞的賓語，說明這種行為或活動所涉及的對象。需要注意的是，動名詞作為介詞賓語時，它的形式和作為動詞賓語時是一樣的。但是，動名詞作為介詞賓語通常用于描述主語的興趣、愛好、能力等方面，而動詞賓語則更多地用于描述動作或行為本身?！镜湫屠}】Thestudentsspenttwohours______theirnewproject.A.discussingB.discussedC.todiscussD.discusses分析：學生們花了兩個小時討論他們的新項目。解答：discuss討論。A.動名詞；B.過去式；C.不定式；D.第三人稱單數(shù)形式。根據題干，可知考查spend...doingsth花費……做某事。故選：A。點評：熟悉動名詞的用法，結合題意，給出答案?！窘忸}思路】1.確定句子中包含的介詞，以及介詞所在的短語或從句。2.觀察介詞后面是否需要接動名詞作賓語。一般來說，像"in"，"on"，"at"等介詞后面通常需要接動名詞作賓語。3.在需要使用動名詞作賓語的情況下，將動名詞放在介詞后面，并注意動名詞的時態(tài)和語態(tài)（主動或被動）。4.確認句子意思是否正確，如果正確，則可以得出答案。例如，"Iaminterestedinplayingbasketball"中，"in"后面接的是動名詞"playingbasketball"，表示"我對打籃球感興趣"。需要注意的是，有些介詞后面固定需要接特定的動名詞作賓語，比如"lookforwardtodoing"等。因此，在解題時需要注意區(qū)分這些特殊情況。同時，還需要注意介詞的用法和含義，以及動名詞的正確形式和意義。7．過去分詞【考點介紹】過去分詞是非謂語動詞的一種，表示動作的被動和完成，在句中作定語、狀語、表語和賓語補語，不論做什么成分，分詞都必須和其中心詞之間存在著邏輯上主謂關系，即被動關系。非謂語動詞是高考的考查重點及難點，尤其是過去分詞，一直是高考考查的重點，一般而言，根據近幾年的考查情況，一般會重點考查過去分詞作定語、狀語和補語的情況，考生需要重點把握．1.結構：done2.過去分詞的語法功能1）作定語過去分詞作定語與所修飾的詞之間有兩種關系：從時間上講，表示動作已經完成；從語態(tài)上講，表示被動的概念．分詞作定語有兩種形式：它可以放在被修飾的名詞之前，稱為前置定語；有的放在被修飾的名詞之后，稱為后置定語．a.前置定語：單個過去分詞及由過去分詞構成的復合形容詞作定語時，通常置于被修飾詞之前．如：thedevelopedcountries發(fā)達國家；well﹣trainedpolicemen訓練有素的警察man﹣madesatellites人造衛(wèi)星；invitedpeople被邀請的人Weonlysellusedbooks．我們只賣用過的書．b.后置定語：當單個過去分詞及由過去分詞修飾代詞時，需置于被修飾詞之后；過去分詞短語作定語要后置．如：Don'tusewords，expression_rsorphrasesknownonlytopeoplewithspecificknowledge．不要運用只有具有特別知識的人才能懂的詞匯和表達方式．2）作狀語3）賓語補足語【典型例題】MichaelputupapictureofYaoMingbesidethebedtokeephimself________ofhisowndreams．（）A．RemindingB．toremindC．RemindedD．remind分析：Michael把一張姚明的照片貼在床邊是為了提醒自己不要忘了自己的夢想．解答：答案：Ckeepsb．+doing/done屬于固定結構，分詞作賓補．此處Michael和remind之間是被動關系，應該用過去分詞作賓補．故選C項．點評：考查非謂語動詞作賓補．主要看賓語和分詞之間是主動還是被動關系．主動關系用現(xiàn)在分詞；被動關系用過去分詞．【解題思路】過去分詞作為非謂語動詞形式之一，真正掌握該形式的用法，需要具備以下基礎知識：（I）具有句子結構的知識，要分清簡單句與復合句，陳述句與祈使句：（2）具有簡單句最基本的五種句型的知識，要分得清雙賓語和復合賓語：（3）具有扎實而豐富的動詞知識，要分