用方程的方法求線段的長(zhǎng)度_第1頁(yè)
用方程的方法求線段的長(zhǎng)度_第2頁(yè)
用方程的方法求線段的長(zhǎng)度_第3頁(yè)
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用方程的方法求線段的長(zhǎng)度新洲區(qū)舊街街新集中學(xué)黃紅霞了解用方程解決問(wèn)題的一般步驟和方法，明確其關(guān)鍵是找出能表示實(shí)際問(wèn)題全部含義的相等關(guān)系；經(jīng)歷活動(dòng)和思考、交流與討論、分析解決問(wèn)題等過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值情感、態(tài)經(jīng)歷"問(wèn)題情景--建立數(shù)學(xué)模型--解釋、應(yīng)用與拓展"的過(guò)程，感悟數(shù)學(xué)建模思想。教學(xué)重、難點(diǎn)復(fù)習(xí)：一：用方程的方法解題的一般步驟：1、設(shè)2、列二：線段之間的根本等量關(guān)系CAC+CB=ABAB-AC=CBAB-CB—MBA一BNMNM1、如圖M、N為線段AB上兩點(diǎn)，且AM:MB=1:3,AN:NB=5:7。假設(shè)MN=2,求AB的例2:以知線段AB=CD,且彼此重合各自的1/3,M、N分別為AB、CD的中點(diǎn)，假設(shè)2、A、M、N、B為一直線上順次4個(gè)點(diǎn)，假設(shè)AM:NB=5:2,NB-AM=12,AB=24,求2、如圖，線段AD上有兩點(diǎn)B、C將AD分成2:3:4三局部，M是AD的中點(diǎn)，假設(shè)3、兩點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如圖，現(xiàn)有、兩點(diǎn)分別以1個(gè)單位秒、4個(gè)單位秒的速度同事向(1)幾秒后，原

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