人教版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)期末測試卷附答案【能力提升】_第1頁
人教版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)期末測試卷附答案【能力提升】_第2頁
人教版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)期末測試卷附答案【能力提升】_第3頁
人教版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)期末測試卷附答案【能力提升】_第4頁
人教版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)期末測試卷附答案【能力提升】_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版小學(xué)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.4瓶250毫升的飲料正好是(

)。A.1升

B.100升

C.1000升2.在下列運(yùn)動(dòng)中,既含有平移又含有旋轉(zhuǎn)的是(

)。

A.自行車沿直線行駛

B.時(shí)針和分針的運(yùn)動(dòng)

C.小球從高處自由落下3.把一個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(

),又回到了原來的位置。A.90°

B.180°

C.360°4.下圖的圖案,(

)既可以通過平移得到,又可以通過旋轉(zhuǎn)得到。A.

B.

C.

5.從左面看到的是(

)。

A.

B.

C.

6.如圖是日本“三菱”汽車的標(biāo)志,它可以看作是由菱形通過旋轉(zhuǎn)得到的,每次旋轉(zhuǎn)了(

)。

A.60°

B.90°

C.120°二.判斷題(共6題,共12分)1.12既是4的倍數(shù),也是36的因數(shù)。(

)2.4的倍數(shù)都是2的倍數(shù),2的倍數(shù)都是4的倍數(shù)。(

)3.某一由小正方體堆成的幾何體,從上面看到的圖形是,則這個(gè)幾何體至少需要5個(gè)小正方體。(

)4.平移的關(guān)鍵是要數(shù)清楚格子,找到對(duì)應(yīng)的點(diǎn),旋轉(zhuǎn)的關(guān)鍵要確定好對(duì)應(yīng)的線段或點(diǎn)的位置。

)5.500的因數(shù)個(gè)數(shù)比5的倍數(shù)的個(gè)數(shù)多。(

)6.連續(xù)的兩個(gè)自然數(shù)相乘一定是偶數(shù)。(

)三.填空題(共6題,共17分)1.填上適當(dāng)?shù)捏w積單位。

(1)一個(gè)人一次能喝約500________的水。

(2)一輛小轎車的油箱大約能盛30________汽油。

2.一個(gè)三位數(shù),同時(shí)是2、3、5的倍數(shù),這樣的三位數(shù)中,最小的是(

)。3.兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)都是質(zhì)數(shù),這兩個(gè)數(shù)是(

)和(

)。4.一個(gè)正方體的表面積是96平方分米,把它分成兩個(gè)完全相同的長方體后,表面積增加了(

)平方分米,每個(gè)長方體的表面積是(

)平方分米。5.填一填。①指針從“12”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到“(

)”。②指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(

)°到“5”。③指針從“6”繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到“(

)”。④指針從“9”繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)(

)°到“7”。6.計(jì)量一小瓶果汁可以用(

)做單位,用字母(

)表示;計(jì)量一大桶純凈水時(shí),可以用(

)做單位,用字母(

)表示。四.計(jì)算題(共1題,共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共16分)1.操作題(1)畫出圖中三角形關(guān)于BO所在直線的對(duì)稱圖形.(2)將圖中的三角形繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,并畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.2.在下圖中添一個(gè)相同的正方體(添加的正方體與其他正方體至少有一個(gè)面重合),使從正面看到的形狀不改變,共有幾種方法?六.解答題(共6題,共31分)1.食品店運(yùn)來120個(gè)面包,如果每2個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?如果每3個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?如果每5個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?2.教室里有一盞燈亮著,突然停電了,李老師拉了一下電燈的開關(guān),如果這個(gè)班有36名同學(xué),每人都拉一下開關(guān),最后燈是亮著還是關(guān)著?請說出你的理由.3.一個(gè)長方體,如果高減少3厘米,就成為一個(gè)正方體。這時(shí)表面積比原來減少了96cm2。原來長方體的表面積是多少平方厘米?4.有62個(gè)同學(xué)分成兩組參觀博物館,如果第一組的人數(shù)是奇數(shù),第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?如果要平均分成4組,至少還需要再來幾個(gè)同學(xué)?5.教室里共有男女生若干人,男生的上衣有5個(gè)扣子,女生的上衣有4個(gè)扣子,如果學(xué)生總數(shù)是個(gè)奇數(shù),扣子總數(shù)是偶數(shù),問男生人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?6.晚上小明家正開著燈在吃晚飯,頑皮的弟弟按了5下開關(guān),這時(shí)燈是亮還是暗?如果按了50下呢?參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.A5.B6.C二.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√三.填空題1.(1)毫升(2)升

2.1203.2;34.32;645.1;120;3;606.毫升;mL;升;L四.計(jì)算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.(1)(2)2.解:共有10種方法.六.解答題1.解:①120個(gè)位是0,能被2整除,所以每2個(gè)裝一袋,能正好裝完;答:能正好裝完.②1+2=3,能被3整除,所以每3個(gè)裝一袋,能正好裝完;答:能正好裝完.③120個(gè)位上是0,能被5整除,所以每5個(gè)裝一袋,能正好裝完;答:能正好裝完2.解:李老師拉了一下后,此時(shí)開關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后:開;第二位:關(guān);第三位:開;第四位:關(guān);…,由此可以發(fā)現(xiàn),奇數(shù)個(gè)同學(xué)拉后,開關(guān)狀態(tài)總為開啟,偶數(shù)個(gè)同學(xué)拉后,開關(guān)狀態(tài)總為關(guān)閉.36為偶數(shù),所以最后燈是關(guān)著的.答:最后燈是關(guān)著的.3.96÷4÷3=8(厘米)8+3=11(厘米)表面積=(11×8+11×8+8×8)×2=480(平方厘米)

4.如果第一組的人數(shù)是奇數(shù),第二組的人數(shù)是奇數(shù);如果要平均分成4組,至少還需要再來2個(gè)同學(xué)。5.解:女生扣子數(shù)是偶數(shù),是不受人數(shù)影響,女生扣子總數(shù)永遠(yuǎn)都是偶數(shù),但總扣子數(shù)是偶數(shù),所以男生扣子總數(shù)也是偶數(shù),又因男生的上衣有5個(gè)扣子是奇數(shù),所以只有男生人數(shù)為偶數(shù)個(gè),才能保證男生扣子總數(shù)是偶數(shù)和扣子總數(shù)是偶數(shù);答:男生人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論