福建省福州市2024五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)課件新人教版

福州市第二學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分1.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。第六屆數(shù)字中國(guó)建設(shè)峰會(huì)在福州舉辦，不少市民饒有

xìng

zhì(

興致

)地來(lái)到海峽國(guó)際會(huì)展中心觀展。瞧，館內(nèi)

一座造型奇特的駕駛艙內(nèi)，駕駛員shúliàn(

熟練

)地cāo

zòng(

操縱

)方向盤(pán)，展館外的汽車(chē)隨之前行。市民們不

禁發(fā)出yóu

zhōng(

由衷

)的贊嘆：“本屆數(shù)字峰會(huì)呈現(xiàn)出

許多可喜的zhǎn

xīn(

嶄新

)亮點(diǎn)。”興致熟練操縱由衷嶄新詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。(5分)一選擇題。(每小題3分，共27分)二2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是(

B

)。A.琴弦．(xuán)倭．瓜(wō)

躊躇．(chú)模．樣(mó)B.矜．持(jīn)

毛氈．(zhān)窘．況(jiǒng)秉．性(bǐng)C.威嚇．(hè)迸．裂(bèng)遐．想(xiā)

弓弩．手(nú)D.禍患．(huàn)

窈窕．(tiáo)

發(fā)怔．(zhēng)

精湛．(zhàn)B3.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是(

C

)。A.扭扣

逛街B.鏟地

撥草C.承認(rèn)

顫抖D.鍛練診所C4.下列對(duì)加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(

D

)(3分)A.這位郎．中．醫(yī)術(shù)高明，深得百姓認(rèn)可。(郎中：中醫(yī)醫(yī)生)B.(劉玄德)當(dāng)日見(jiàn)了榜．文．，慨然長(zhǎng)嘆。(榜文：文告)C.此時(shí)家宴已散，單家內(nèi)眷送諸親戚回客．舍．。(客舍：旅舍)D.古往今來(lái)的墨．客．寫(xiě)下的詩(shī)詞是我們寶貴的文化遺產(chǎn)。(墨

客：古代售賣(mài)墨水的商人)D5.下列歇后語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

B

)A.咱們“咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先”，誰(shuí)輸了這場(chǎng)比

賽，誰(shuí)就打掃一星期衛(wèi)生。B.福州的牛角梳，可是蜚聲國(guó)內(nèi)外，真是“四月的冰河——

開(kāi)動(dòng)(凍)了”。C.今天和表弟下了五盤(pán)棋，五盤(pán)都輸了，這可真是“孔夫子

搬家——凈是輸(書(shū))”呀！D.飯前要洗手，可小慶總是忘記，今天還是“外甥打燈籠—

—照舊(舅)”。B6.下列句子中，表示年齡的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(

D

)A.爺爺雖然年逾花．甲．，但是身子骨兒依然十分硬朗。B.爸爸已近不．惑．之年，工作、家庭壓力都很大。C.媽媽笑著對(duì)姐姐說(shuō)：“你已及．笄．，更要懂事啦?！盌.幼兒園的弟弟年方弱．冠．，天真頑皮。D7.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

C

)A.我用了整整三天左右的時(shí)間才把飛機(jī)模型做好。B.由于電腦文字錄入技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使人們書(shū)寫(xiě)漢字的機(jī)

會(huì)越來(lái)越少。C.我校各個(gè)班級(jí)都建立并完善了班級(jí)衛(wèi)生管理制度。D.顏真卿是著名的楷書(shū)四大家。C8.下列是我國(guó)古典四大名著中的人物與情節(jié)，搭配有誤的一項(xiàng)

是(

A

)。A.林黛玉——三進(jìn)大觀園B.孫悟空——智取紅孩兒C.劉備——三顧茅廬D.魯智深——倒拔垂楊柳A9.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(

B

)A.《跳水》一文中，水手們的“笑”是推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展不

可或缺的內(nèi)容。B.《刷子李》寫(xiě)了曹小三在觀察師傅刷墻時(shí)，從崇敬到質(zhì)疑

再到崇敬的心理變化，正面反映了刷子李的高超技藝。C.《田忌賽馬》一文中，因?yàn)辇R威王的馬和田忌的馬腳力相

差不多，所以孫臏最終通過(guò)調(diào)換馬的出場(chǎng)順序幫助田忌獲得勝利。D.《祖父的園子》一文，作者把情感蘊(yùn)含在園子里的花朵、

鳥(niǎo)兒、昆蟲(chóng)等事物中，表達(dá)了作者對(duì)祖父和園子深沉的愛(ài)和懷念。B10.將下列語(yǔ)句填入語(yǔ)段中，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

B

)。①甚至長(zhǎng)上了翅膀似的，飛出臥室②特別是它身上的綠色完全變黃的時(shí)候③香味就像家里有條寵物狗一樣立刻撲了過(guò)來(lái)，毛茸茸的感覺(jué)B我把佛手放在臥室里，沒(méi)有想到它會(huì)如此的香。

，香味撲滿(mǎn)了整個(gè)臥室，

，每當(dāng)我從外面回來(lái)，剛剛打開(kāi)房門(mén)，

，縈繞在身旁。A.③①②B.②①③C.②③①D.③②①根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。(8分)三11.請(qǐng)根據(jù)課本內(nèi)容填空。古詩(shī)是我國(guó)文化的瑰寶。詩(shī)中有愛(ài)國(guó)情：王昌齡在

《從軍行》中用“

，

?

”贊美了戍邊將士的堅(jiān)定決心；陸游在《秋夜將曉出

籬門(mén)迎涼有感》中用“

，

?

”表達(dá)了憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之情。詩(shī)中有離別意：《黃鶴

樓送孟浩然之廣陵》中“

，

?

”表達(dá)了李白對(duì)友人孟浩然的依依惜別。黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不

還遺民淚盡胡塵里南望王師

又一年孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見(jiàn)長(zhǎng)

江天際流詩(shī)中有孩童趣：《四時(shí)田園雜興》(其三十一)中“

?

，

”表現(xiàn)了兒童的天真可愛(ài)。童孫未解

供耕織也傍桑陰學(xué)種瓜12.看看我們的身邊，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，不少小學(xué)生都戴上了眼

鏡。請(qǐng)根據(jù)“希望小學(xué)二至六年級(jí)視力情況調(diào)查表”中的

相關(guān)數(shù)據(jù)，完成題目。希望小學(xué)二至六年級(jí)視力情況調(diào)查表年級(jí)二三四五六近視率13％19％31％42％48％閱讀非連續(xù)性文本，完成第12題。(3分)四請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，說(shuō)說(shuō)上述調(diào)查表所揭示的問(wèn)

題：

?【示例】隨著年級(jí)的升高，近視學(xué)生數(shù)在增加。閱讀信息類(lèi)文本《射電望遠(yuǎn)鏡》，完成第13～17題。(15分)五射電望遠(yuǎn)鏡①俗話(huà)說(shuō)“眼見(jiàn)為實(shí)”，然而人眼能看到的可見(jiàn)光，只是

自然界各種電磁波中的一小部分。在宇宙中，許多天體信號(hào)來(lái)

自頻率低于可見(jiàn)光的無(wú)線(xiàn)電波、紅外線(xiàn)，或是頻率高于可見(jiàn)光

的紫外線(xiàn)、X射線(xiàn)和伽馬射線(xiàn)。用傳統(tǒng)的光學(xué)望遠(yuǎn)鏡，是

“看”不到它們的。②人們發(fā)明了射電望遠(yuǎn)鏡，用來(lái)接收頻率低于可見(jiàn)光的電

磁波。距離遙遠(yuǎn)的星云等天體，發(fā)出的可見(jiàn)光信號(hào)非常微弱，

在陰雨天氣時(shí)完全無(wú)法觀測(cè)，而無(wú)線(xiàn)電波這種頻率較低的信

號(hào)，卻能穿透云霧，被射電望遠(yuǎn)鏡接收到。射電望遠(yuǎn)鏡的外觀

類(lèi)似衛(wèi)星電視的天線(xiàn)，通常像一口“大鍋”。這口“鍋”其實(shí)是

個(gè)反射面，它能把接收到的電磁波信號(hào)匯集起來(lái)，反射到“鍋”

中央上空懸著的接收器“饋源艙”上。③可見(jiàn)光在傳播過(guò)程中，容易被吸收、被發(fā)射、被阻擋，

而無(wú)線(xiàn)電波更加暢通無(wú)阻，所以用射電望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)那些遙遠(yuǎn)、

暗淡的天體更有優(yōu)勢(shì)。另外，像脈沖星等特殊天體，在可見(jiàn)光

波段看來(lái)平淡無(wú)奇，只是一顆普通的恒星，但用射電望遠(yuǎn)鏡卻

能發(fā)現(xiàn)，它們會(huì)發(fā)出節(jié)奏各異的無(wú)線(xiàn)電波，非常獨(dú)特。④近年躋身網(wǎng)紅景點(diǎn)的“中國(guó)天眼”，坐落于貴州省平塘

縣的群山中，全稱(chēng)為“500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡”(英文縮寫(xiě)

為FAST)。它是當(dāng)今世界上最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡，鏡面

“大鍋”的總面積達(dá)25萬(wàn)平方米，相當(dāng)于30多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)。

它巧妙借助貴州省喀斯特山區(qū)的地形，依山間洼地而建。⑤近年來(lái)，我國(guó)的天文觀測(cè)設(shè)備逐步追趕發(fā)達(dá)國(guó)家。而

“中國(guó)天眼”從建造技術(shù)到觀測(cè)能力，都達(dá)到了世界領(lǐng)先水

平。來(lái)這里參觀時(shí)，民族自豪感油然而生。⑥為避免信號(hào)干擾，“中國(guó)天眼”周?chē)霃?千米內(nèi)的手

機(jī)信號(hào)都被屏蔽，打電話(huà)只能靠有線(xiàn)座機(jī)。站在“大鍋”邊

緣，那種震撼的感覺(jué)難以形容。僅其懸吊在半空的接收器“饋

源艙”就有30噸重，艙內(nèi)有幾十平方米，可以容納多人在里面

工作。⑦“中國(guó)天眼”的反射面由4450個(gè)反射單元拼接而成，靈

敏度很高。它的觀測(cè)精度是阿雷西博射電望遠(yuǎn)鏡的2倍多，能

接收到一百億光年之外天體發(fā)射的信號(hào)，是全球“看”得最遠(yuǎn)

的望遠(yuǎn)鏡之一。13.下列說(shuō)法不能體現(xiàn)射電望遠(yuǎn)鏡優(yōu)勢(shì)的一項(xiàng)是(

A

)(3分)A.可以接收人眼能看到的可見(jiàn)光。B.可以觀測(cè)那些遙遠(yuǎn)、暗淡的天體。C.可以接收頻率低于可見(jiàn)光的電磁波信號(hào)。D.可以接收無(wú)線(xiàn)電波這種頻率較低的信號(hào)。A14.下列關(guān)于“中國(guó)天眼”的說(shuō)法不符合文章意思的一項(xiàng)是

(

D

)(3分)A.“中國(guó)天眼”的靈敏度很高。B.“中國(guó)天眼”坐落于貴州省平塘縣。C.“中國(guó)天眼”的觀測(cè)能力達(dá)到了世界領(lǐng)先水平。D.“中國(guó)天眼”周?chē)霃?千米外可以用手機(jī)打電話(huà)。D15.“僅其懸吊在半空的接收器‘饋源艙’就有30噸重，艙內(nèi)

有幾十平方米，可以容納多人在里面工作。”這句話(huà)主要

運(yùn)用的說(shuō)明方法是(

C

)。(3分)A.打比方B.作比較C.列數(shù)字D.舉例子C16.文章在介紹說(shuō)明對(duì)象時(shí)，多處出現(xiàn)如“大鍋”“天眼”這

類(lèi)詞語(yǔ)，這樣表達(dá)的作用是(

A

)。(3分)A.形象生動(dòng)B.具體明確C.嚴(yán)密準(zhǔn)確D.科學(xué)翔實(shí)A17.“它的觀測(cè)精度是阿雷西博射電望遠(yuǎn)鏡的2倍多，能接收到

一百億光年之外天體發(fā)射的信號(hào)，是全球‘看’得最遠(yuǎn)的

望遠(yuǎn)鏡之一。”這句話(huà)中的“之一”能否去掉？請(qǐng)結(jié)合文

章內(nèi)容說(shuō)明理由。(3分)

?

?

?

不能去掉?！爸弧钡囊馑际瞧渲幸粋€(gè)，說(shuō)明“中國(guó)天

眼”不是唯一能“看”得最遠(yuǎn)的望遠(yuǎn)鏡。這體現(xiàn)了說(shuō)明文

語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。閱讀文學(xué)類(lèi)文本《向與時(shí)俱進(jìn)的“銀發(fā)知播”致敬》，完成第18～21題。(12分)六向與時(shí)俱進(jìn)的“銀發(fā)知播”致敬①“天文、物理、文學(xué)、美學(xué)，沒(méi)有墻壁的教室，不設(shè)門(mén)

檻的大學(xué)……這群爺爺奶奶在網(wǎng)課直播間里，歡脫幽默地傳授

硬核知識(shí)。他們是老師、院士，將畢生所學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)授予青少

年，用日復(fù)一日的耐心播下知識(shí)的種子。”2023年3月4日晚，

“感動(dòng)中國(guó)2022年度人物”揭曉，“銀發(fā)知播”群體與錢(qián)七

虎、鄧小嵐等被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)2022年度人物”。13位“銀發(fā)知播”中，有分享物理趣味實(shí)驗(yàn)的江蘇沐陽(yáng)退休物理教師唐守平，有堅(jiān)持直播教拼音和漢字基礎(chǔ)知識(shí)的安徽退休語(yǔ)文老師楊維云……他們或許已經(jīng)遠(yuǎn)離三尺講臺(tái)，但他們用不滅的教育熱情，堅(jiān)持在短視頻平臺(tái)上創(chuàng)作和傳授知識(shí)。②“撒哈拉沙漠的地下水能被利用嗎？”“人為什么要睡

覺(jué)？”“生活中有哪些數(shù)字化科技？”或許你曾對(duì)這些問(wèn)題感

到好奇，卻難以看懂生澀的專(zhuān)業(yè)解答。但現(xiàn)在，打開(kāi)短視頻軟

件，或許就能找到答案。而在屏幕上繪聲繪色傳授知識(shí)的專(zhuān)業(yè)

人士竟是一群白發(fā)老人。從普通退休教師、教授到院士，這樣

一群耄(mào)耋(dié)老人借助短視頻平臺(tái)，輸出有趣又準(zhǔn)確

的科普內(nèi)容，讓更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)高效傳播?！按盒Q不老，夕陽(yáng)正

紅。沒(méi)有墻壁的教室，不設(shè)門(mén)檻的大學(xué)。白發(fā)人創(chuàng)造的流量，匯聚成真正的能量。知播，知播，傳播知識(shí)與文化，始終是你們執(zhí)著的方向。”正如頒獎(jiǎng)詞所言，這些退休但不停止傳播知識(shí)、潤(rùn)物無(wú)聲的老學(xué)者既詮釋了師者的偉大，也展現(xiàn)了技術(shù)彌(mí)合知識(shí)鴻溝的魅力。③談及做科普視頻的初衷，“銀發(fā)知播”們表示，希望借

助近年興起的短視頻熱潮，做好科普，讓更多人從中受益。已

經(jīng)八十多歲高齡的山東退休電工教師王廣杰自2020年接觸到短

視頻，便意識(shí)到短視頻在信息傳播形式上的豐富性和高效性。

他在自家陽(yáng)臺(tái)上騰出一塊地方，再配上一塊黑板，自此，這里

成了他后來(lái)兩年時(shí)間2000余條短視頻的誕生地。從歐姆定律到

電流、電阻，王廣杰憑借教書(shū)育人數(shù)十年的經(jīng)驗(yàn)，將知識(shí)點(diǎn)生

動(dòng)地講出、畫(huà)出并發(fā)布到平臺(tái)上，讓自己的賬號(hào)成為移動(dòng)的課

堂，收獲了許多粉絲的喜愛(ài)和肯定。④13位感動(dòng)中國(guó)的“銀發(fā)知播”只是特殊的代表。在各短

視頻平臺(tái)上，類(lèi)似的教師、教授和學(xué)者還有很多。這些積累了

豐富知識(shí)的老人與時(shí)俱進(jìn)，走在了時(shí)代潮流的前面，用實(shí)實(shí)在

在的知識(shí)幫助了更多求學(xué)若渴卻可能缺少渠道和機(jī)會(huì)的人。⑤也正因?yàn)橛羞@樣的知識(shí)傳播渠道，有專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作者們的熱

情和日復(fù)一日的付出，廣大短視頻用戶(hù)能不受學(xué)歷門(mén)檻、不受

個(gè)人背景、不受地域和時(shí)間的限制，以極低的成本獲取知識(shí)。

在互聯(lián)網(wǎng)、短視頻與專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作者的合力下，教育真正實(shí)現(xiàn)了有

教無(wú)類(lèi)。(選自“光明網(wǎng)”，有刪改)18.短文圍繞“銀發(fā)知播”從哪幾個(gè)方面進(jìn)行了介紹？請(qǐng)簡(jiǎn)要

概括。(4分)第①段：13位“銀發(fā)知播”入選“感動(dòng)中國(guó)2022年度人

物”名單。第②段：

?

?。第③段：

?。第④段：“銀發(fā)知播”群體的代表性。第⑤段：“銀發(fā)知播”實(shí)現(xiàn)的社會(huì)教育意義。“銀發(fā)知播”借助短視頻平臺(tái)，高效傳播專(zhuān)業(yè)

知識(shí)“銀發(fā)知播”做科普視頻的初衷19.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(

D

)(3分)A.“與時(shí)俱進(jìn)”的意思是隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前

進(jìn)。文中指“銀發(fā)知播”利用網(wǎng)絡(luò)傳播知識(shí)。B.題目表達(dá)了作者對(duì)“銀發(fā)知播”群體的崇敬和贊美。C.老人借助短視頻平臺(tái)，輸出有趣又準(zhǔn)確的科普內(nèi)容，讓

更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)高效傳播。D.“教育真正實(shí)現(xiàn)了有教無(wú)類(lèi)”的含義是面對(duì)網(wǎng)絡(luò)授課，

所有人的收獲都是一樣的。D20.請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)第②段中“春蠶不老，夕陽(yáng)正紅”

的含義，寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。(3分)

?

?

?

?

?

“春蠶”指的是老師，“夕陽(yáng)”指的是老年人?！按盒Q

不老”指退休老師們沒(méi)有享受退休后的悠閑生活，而是選

擇繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱；“夕陽(yáng)正紅”指老年人在晚年發(fā)揮自己

的余熱，傳播專(zhuān)業(yè)知識(shí)。這句話(huà)贊美了退休老師們勤勤懇

懇、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。21.文中“銀發(fā)知播”群體的事跡對(duì)你的學(xué)習(xí)或生活有什么啟

發(fā)呢？請(qǐng)聯(lián)系文本內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。(至少兩點(diǎn))(2分)

?

?

?

?

【示例】老人借助近年興起的短視頻熱潮，做好科普，

讓更多人從中受益。我明白了要與時(shí)俱進(jìn)，要勇于接受新

事物，例如機(jī)器人、電子支付等；還要有奉獻(xiàn)精神，讓更

多的人受益。請(qǐng)按要求完成第22～23題。(30分)七22.以下是五年級(jí)(3)班的班級(jí)公約，當(dāng)遇到下面情況時(shí)，請(qǐng)你

結(jié)合公約的內(nèi)容，進(jìn)行勸說(shuō)。(5分)老師布置完作業(yè)，丁浩同學(xué)總是一拖再拖，每次都是在交

作