第12課 《一幅名揚(yáng)中外的畫》(教學(xué)課件)_第1頁(yè)
第12課 《一幅名揚(yáng)中外的畫》(教學(xué)課件)_第2頁(yè)
第12課 《一幅名揚(yáng)中外的畫》(教學(xué)課件)_第3頁(yè)
第12課 《一幅名揚(yáng)中外的畫》(教學(xué)課件)_第4頁(yè)
第12課 《一幅名揚(yáng)中外的畫》(教學(xué)課件)_第5頁(yè)
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12.一幅名揚(yáng)中外的畫目錄朗讀古詩(shī)、學(xué)習(xí)生字二欣賞名畫、導(dǎo)入新課一品析課文、理解文意三概括主題、拓展延伸四學(xué)習(xí)任務(wù)一欣賞名畫、導(dǎo)入新課今天我們要學(xué)習(xí)的課文將給我們介紹一幅畫,這可不是一幅普通的畫,而是一幅名揚(yáng)中外的畫。課前導(dǎo)入

清明上河圖,中國(guó)十大傳世名畫之一。為北宋風(fēng)俗畫,北宋畫家張擇端僅見的存世精品,屬國(guó)寶級(jí)文物,現(xiàn)藏于北京故宮博物院。清明上河圖寬24.8厘米、長(zhǎng)528.7厘米。作品以長(zhǎng)卷形式,生動(dòng)記錄了中國(guó)十二世紀(jì)助學(xué)資料北宋都城東京(又稱汴京,今河南開封)的城市面貌和當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層人民的生活狀況,是北宋時(shí)期都城東京當(dāng)年繁榮的見證,也是北宋城市經(jīng)濟(jì)情況的寫照。這在中國(guó)乃至世界繪畫史上都是獨(dú)一無二的。在五米多長(zhǎng)的畫卷里,共繪了數(shù)量龐大的各色人物,牛、騾、驢等牲畜,車、轎、大小船只,房屋、橋梁、城樓等各有特色,體現(xiàn)了宋代建筑的特征。具有很高的歷史價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。學(xué)習(xí)任務(wù)二朗讀課文、學(xué)習(xí)生字?jǐn)倱裎視?huì)讀lìgōngfànzé擇攤販宮吏lǘshènglónglánmào驢乘籠欄貌頭故選一地商桿治販宮吏驢乘籠欄貌毛相tān字詞樂園毛驢散步擇宮攤販吏驢乘籠欄貌宮宀呂攤難

扌販貝反吏史

一識(shí)字方法“加一加”法驢馬戶乘八

乖籠?龍攔蘭

扌澤-氵+扌=擇澤-氵+扌=擇“換一換”法貌—豹(全貌)

“形近字”法(豹子)chéng

()他正坐在一乘(

)轎子里用算籌計(jì)算著乘(

)法。乘shèng()一乘乘法多音字chéngshènglǒng()雖然大霧籠(

)罩著大地,但是遛早的老人仍然提著鳥籠(

)子出來遛彎兒了?;\lóng()籠子籠罩lónglǒng趣識(shí)字——宮甲骨文金文簡(jiǎn)化篆書楷書①名聲在中國(guó)和外國(guó)都有傳揚(yáng),形容名聲極大。

()名揚(yáng)中外②擺攤子做小買賣的人。()攤販③舊時(shí)政府工作人員的總稱。()官吏④形狀、樣子各不相同。()形態(tài)各異⑤閑適自得。()悠閑解詞義⑥散步;閑走。()溜達(dá)⑦驚動(dòng)擾亂。()驚擾⑧文學(xué)、藝術(shù)作品描繪的人或物生動(dòng)逼真。

()傳神⑨古代的都城。()古都⑩風(fēng)格和面貌。()風(fēng)貌一乘轎子:就是一駕轎子的意思。古代稱四匹馬拉的車“一輛”為“一乘”。馬籠頭:指一種套在馬頭部的器具,用以御馬和約束馬。學(xué)習(xí)任務(wù)三品析課文、把握文意讀課文第1自然段,說說你了解了哪些內(nèi)容。北宋時(shí)候,有位畫家叫張擇端。他畫了一幅著名的畫——《清明上河圖》,畫的是北宋都城汴京熱鬧的場(chǎng)面。這幅畫有八九百年的歷史,早已名揚(yáng)中外,現(xiàn)在保存在北京故宮博物院里。品讀課文年代作者名字畫面內(nèi)容保存情況課文哪幾個(gè)自然段介紹了《清明上河圖》的內(nèi)容?請(qǐng)概括出畫面的內(nèi)容。

課文第2—4自然段介紹了這幅畫的內(nèi)容。畫上主要畫了各行各業(yè)的人物和熱鬧的街市。品讀課文

張擇端畫這幅畫的時(shí)候,下了很大功夫。光是畫上的人物,就有好幾百個(gè):有從鄉(xiāng)下來的農(nóng)民,有撐船的船工,有做各種買賣的生意人,有留著長(zhǎng)胡子的道士,有走江湖的醫(yī)生,有擺小攤的攤販,有官吏和讀書人……三百六十行,哪一行的人都畫在上面了。品讀課文畫上人物眾多,三教九流無所不包。第2自然段主要介紹了什么?第3自然段中,作者從哪幾個(gè)方面表現(xiàn)了街市的熱鬧?

畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪。走在街上的,是來來往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔(dān),有的趕著毛驢,有的推著獨(dú)輪車,有的悠閑地在街上溜達(dá)。畫面上的這些人,有的不到一寸,有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小,每個(gè)人在干什么,都能看得清清楚楚。建筑物多人物多中心句觀察課文插圖,發(fā)揮想象,說說人們還有哪些形態(tài)。有的打著傘,有的牽著駱駝,有的抱著孩子,有的抬著轎子……

仿寫:課文用“有……有……有……”寫出了畫面上人物眾多,你會(huì)寫這樣的句子嗎?動(dòng)物園里動(dòng)物可多啦,有兇猛的獅子,有高高的長(zhǎng)頸鹿,有憨厚的大象,有賴在河里的河馬,真好玩!

泰山真美呀,有的像巨大的畫筆,有的像鉆天的大樹,有的像鋒利的劍……高聳入云,直插藍(lán)天。為什么《清明上河圖》會(huì)名揚(yáng)中外?

這幅畫畫了各種人物、各種職業(yè),使我們看到了八九百年前的古都風(fēng)貌。這篇課文和《趙州橋》在內(nèi)容上有什么相似之處?

開頭和結(jié)尾介紹基本情況,中間部分展開具體介紹。

中間部分每一自然段都圍繞一個(gè)意思展開描寫。第4自然段主要介紹了什么?最有意思的是橋北頭的情景:一個(gè)人騎著馬,正往橋下走。因?yàn)槿颂?,眼看就要撞上?duì)面來的一乘轎子。就在這個(gè)緊急時(shí)刻,馬籠頭被一下子拽住了,這才沒讓馬撞上那乘轎子。旁邊兩頭運(yùn)貨的小毛驢正在下坡,腳下不穩(wěn)。站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人被驚擾了,連忙回過頭來……你看,張擇端畫的畫,是多么傳神?。∽钣幸馑嫉氖菢虮鳖^的情景:一個(gè)人騎著馬,正往橋下走。因?yàn)槿颂?,眼看就要撞上?duì)面來的一乘轎子。就在這個(gè)緊急時(shí)刻,馬籠頭被一下子拽住了,這才沒讓馬撞上那乘轎子。旁邊兩頭運(yùn)貨的小毛驢正在下坡,腳下不穩(wěn)。站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人被驚擾了,連忙回過頭來……你看,張擇端畫的畫,是多么傳神??!具體描寫了橋北頭的情景,突出畫作的傳神。通讀全文,想一想:《清明上河圖》為什么會(huì)名揚(yáng)中外?我覺得有兩個(gè)原因:一是因?yàn)樗潜彼螘r(shí)期社會(huì)的縮影,通過這幅畫,我們可以看到八九百年以前的宋朝古都風(fēng)貌,了解當(dāng)時(shí)人們的生活情況,為研究北宋歷史提供了資料,具有較高的歷史價(jià)值;二是因?yàn)檫@幅畫精美無比,突顯了畫家高超、精湛的繪畫技藝,具有很高的藝術(shù)價(jià)值。結(jié)合課文內(nèi)容和圖片,向別人介紹《清明上河圖》這幅名畫。畫家朝代現(xiàn)狀內(nèi)容張擇端北宋保存在北京故宮博物院人物:好幾百個(gè),各行各業(yè)都有。街市:房屋鱗次櫛比,行人摩肩接踵。畫面細(xì)節(jié)刻畫真實(shí),描畫具體入微,具有極高的藝術(shù)價(jià)值和歷史價(jià)值。學(xué)習(xí)任務(wù)四概括主題、拓展延伸課堂小結(jié)

本文介紹了北宋畫家張擇端的《清明上河圖》。課文通過對(duì)畫上人物、場(chǎng)景等細(xì)節(jié)的介紹,詮釋了《清明上河圖》能夠名揚(yáng)中外的原因,表達(dá)了作者對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛之情。中國(guó)其他傳世名畫顧愷之:洛神賦圖閻立本:步輦圖拓展延

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