人教版一年級數(shù)學下冊第4單元學案

1數(shù)數(shù)與數(shù)的組成

項

內容

目

溫你能從數(shù)到嗎?

故1.120

知

新2.1個十和2個一是（）；十里面有（）個一。

3.數(shù)小棒。

先一根一根地數(shù)，數(shù)100根;再十根十根地數(shù)，數(shù)100根。從數(shù)

數(shù)中發(fā)現(xiàn)：九十九添1是（），10個十是（）o

4.看圖填空。

新

課

先

知

有（）根小棒，是（）個十。

有（）才困和（）根單根的，共有（）根小棒。46由

（）個十和（）個一組成。

心

中

有

數(shù)

5.通過預習，我知道了：數(shù)物體個數(shù)時，可以（）個（）個

地數(shù)；也可以（）個（）個地數(shù)。10個十是（）o

6.數(shù)一數(shù)小豬吹了多少個泡泡。

預'''fy

習

檢

驗..mum

三十五是（）個十和（）個一組成的。

、/、日皿

馨知識準備：20以內數(shù)的認識與組成。

提學具準備：10捆小棒,每捆10根。

示

2讀數(shù)、寫數(shù)

項

內容

目

溫

故1.六十九是由（）個十和（）個一組成的。

知

新2.你知道19讀作什么嗎？

3.每種顏色的紐扣各有多少粒？（見教材第36頁圖）

（1）黃色紐扣數(shù)讀作（），寫作（）o

藍色紐扣數(shù)讀作（），寫作（）o

新

課

先紅色紐扣數(shù)讀作（），寫作（）。

知

（2）三種顏色的紐扣一共有（）粒，這個數(shù)讀作（）o

（3）計數(shù)器上，從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）

位，第三位是（）位。

心

中

有

數(shù)

4.通過預習，我知道：寫作用（）數(shù)字，讀作用（）數(shù)字。

5.寫出計數(shù)器上的數(shù)并讀出來。

預—n

習0

檢0o

驗0

|百位|十瓦|個位|百位|十位|個位

溫

馨知識準備：100以內數(shù)的組成。

提學具準備:計數(shù)器。

示

3數(shù)的順序

項

內容

目

1.你知道與56相鄰的數(shù)是多少嗎？

溫

故

知

新

2.100以內十位上是9的數(shù)有幾個？

3.按照數(shù)的順序，在空格里填數(shù)。（見教材41頁的表）

（1）給十位上是3的數(shù)涂上綠色；給個位上是3的數(shù)涂上黃色；

新

課

先個位和十位數(shù)字相同的數(shù)涂上粉色。

知

（2）橫著看，同一行前9個數(shù)十位上的數(shù)（）；豎著看，同一列

個位上的數(shù)（）o

（3）第4行第8個是（），第5行第8個是（），兩數(shù)相差

（）。

，相

一列

）；同

差（

數(shù)相

鄰兩

行，相

：同一

知道

習，我

過預

心4.通

中

有

）。

差（

數(shù)相

數(shù)鄰兩

數(shù)。

當?shù)?/p>

上適

中填

空格

面的

在下

律,

列規(guī)

的排

數(shù)表

照百

預5.按

習

檢

驗

、、日

/皿

馨

。

順序

數(shù)的

以內

：100

準備

知識

提

示

4比較大小

項

內容

目

1.比較下面數(shù)的大小。

12093019505

溫

故

知2.你知道15、20、9中哪個數(shù)最大嗎？

新

3.比較下面兩數(shù)的大小。

4203723025

分析：兩位數(shù)比較大小，先從（）比較，如果這一位上的數(shù)相

同，就比較（）。

新

課

先

知

4.紅球58個披球15個黃球10個

紅球有58個,藍球有15個，它們相差的（），可以說紅球比

藍球（）；黃球有10個,藍球有15個,10和15相差的（），

可以說黃球比藍球（）o

心

中

有

數(shù)

5.通過預習，我知道：兩位數(shù)比較大小，先比較（）上的數(shù)。

6.在O里填上或“二”。

29O3081018270729009

預桃子有個,蘋果有個，梨有個。

習7.253065

檢

驗桃子比蘋果（），桃子比梨（），梨比蘋果（），蘋果

比桃子（）o

、/、皿日

馨

知識準備:20以內數(shù)的比較。

提

示

參考答案

1.><=

2.20

3.><十位個位

4.較多多得多較少少一些

5.十位

6.<><>

7.少一■些少得多多得多多一■些

5解決問題

項

內容

目

1.76里面有（）個十和（）個一。

2.每個小朋友分3個蘋果,把10個蘋果分給4個小朋友,夠嗎？

溫

故

知

新

3.58個珠子，10個穿一串，能穿幾串？

分析:知道了有（）個珠子，（）個穿一串；要解決的問題

是（）。

新

課

先方法'一:圈'一圈。

知

能穿（）串。

方法二:58里面有（）個十