衡陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)教科室主任職責(zé)

第第頁衡陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)教科室主任職責(zé)您是否正在為與室主,任職,教科相關(guān)的資訊遍尋無果而撓頭，力圖讓管理變得更簡單高效，以下是我為您整理的衡陽試驗(yàn)中學(xué)教科室主任職責(zé)文章，希望能解決您的需求。教科室是在校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校教育教學(xué)討論機(jī)構(gòu)，教科室主任的職責(zé)如下：1、組織學(xué)校老師進(jìn)行教育教學(xué)討論，并幫助總結(jié)和撰寫專題論文。每年組織一次教育教學(xué)年會(huì)，評(píng)比優(yōu)秀論文，每兩年編輯一本教育教學(xué)論文集。2、向全校老師供給國內(nèi)外教育教學(xué)改革中總體性、根天性的觀點(diǎn)、看法、設(shè)想、新閱歷、新信息，適當(dāng)介紹現(xiàn)代教學(xué)論學(xué)問。每學(xué)期出版l一2期教育、教學(xué)動(dòng)態(tài)導(dǎo)報(bào)。3、與教育處一起組織學(xué)校的教育、教學(xué)改革和老師業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)，開展一些帶討論性的考查，評(píng)估工作。4、負(fù)責(zé)組織學(xué)校課題試驗(yàn)工作，對試驗(yàn)班的重點(diǎn)教改科目的教學(xué)進(jìn)行討論并幫助進(jìn)行總結(jié)，并注意適時(shí)是推廣課題討論成果。5、對學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作供給討論性和建設(shè)性看法，供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考，并幫助進(jìn)行教育教學(xué)的調(diào)查討論和總結(jié)工作。6、協(xié)同教育處做好教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)和教育科學(xué)論文優(yōu)秀獎(jiǎng)的評(píng)定工作。7、協(xié)同教育處搞好教研組常規(guī)教研活動(dòng)。8、引導(dǎo)兼職教研員（資料員）建好教研教改和老師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，開發(fā)和利用好檔案。9、協(xié)同教育處搞好討論性學(xué)習(xí)的推廣工作。教科室副主任職責(zé)1、搭配教科室主任，組織實(shí)施全校范圍內(nèi)的教育飛教學(xué)討論課和教研課題的工作。2、實(shí)在分管一至二項(xiàng)學(xué)校的教育科研項(xiàng)目，并參加其中實(shí)際工作。3、幫助教科室主任組織老師學(xué)習(xí)教育理論，并對家長和同學(xué)開設(shè)有針對性的專題講座。4、邀請校外專家來校引導(dǎo)教改試驗(yàn)，并分期分批組織試驗(yàn)骨干的培訓(xùn)，把握開展試驗(yàn)的基本方法和技能。5、承辦校長和主管副校長、教科室主任交給的其他工作。篇2:端州中學(xué)辦公室主任崗位職責(zé)1．幫助校優(yōu)點(diǎn)理日常行政事務(wù)，負(fù)責(zé)和上級(jí)部門聯(lián)系，適時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)看法；幫助平衡學(xué)校各部門工作，適時(shí)向校長反饋信息。2．在校長和黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)做好落實(shí)學(xué)問分子政策的各項(xiàng)實(shí)在工作，做好人事布置的實(shí)在工作。3．布置學(xué)校每周工作日程，會(huì)議及其他活動(dòng)。4．做好來往電話、信函、來訪接待工作，做好文書檔案和教職工的職評(píng)、考核、考勤工作；受校長委托，出席有關(guān)會(huì)議或參與有關(guān)活動(dòng)。5．了解、檢查行政會(huì)議和校長的決議、決議的貫徹執(zhí)行情況，幫助校長督促各部門積極完成工作任務(wù)。6．草擬學(xué)校全面性文件，負(fù)責(zé)行政會(huì)議記錄。7．完成學(xué)校和黨總支交辦的各項(xiàng)工作。8．幫助黨支部和校長做好老師和有關(guān)職工的思想政治工作。9．學(xué)校辦公室內(nèi)人員順從主任的調(diào)配，幫助做好各項(xiàng)工作。篇3:端州中學(xué)教研室主任工作職責(zé)學(xué)校教研室主任是學(xué)校教育科研的組織者和管理者，是學(xué)校教育教學(xué)改革的參謀，實(shí)在職責(zé)如下：1、堅(jiān)持“科研興?！钡墓ぷ鞣结?，自動(dòng)為學(xué)校行政決策和深化教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，供給科學(xué)引導(dǎo)。2、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，遵從教育科研規(guī)律，從學(xué)校實(shí)際啟程，切實(shí)加強(qiáng)教育科研的前瞻性、計(jì)劃性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，充分發(fā)揮教育科研在學(xué)校深入實(shí)施素養(yǎng)教育和推動(dòng)教育現(xiàn)代化工程中的先導(dǎo)功能。3、加強(qiáng)對老師教育科研的崗位培訓(xùn)，組織老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，普及教育科研基礎(chǔ)學(xué)問，引導(dǎo)和發(fā)動(dòng)廣闊老師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐開展教育科研活動(dòng)。4、依據(jù)上級(jí)教育科研部門的要求，認(rèn)真抓好學(xué)校集體或個(gè)人承當(dāng)?shù)母骷?jí)各類立項(xiàng)課題的管理，確保定期完成，出好成果。5、堅(jiān)持“立足現(xiàn)實(shí)，著眼進(jìn)展，突出重點(diǎn)，全面推動(dòng)”的課題討論的原則，訂立校級(jí)課題的立項(xiàng)制度，擴(kuò)大教育科研的參加面，優(yōu)化課題申報(bào)、論證、立項(xiàng)，計(jì)劃、實(shí)施、階段小結(jié)和成果推廣等課題管理各環(huán)節(jié)，使學(xué)?？蒲泄芾碜呱现贫然⒁?guī)范化的軌道．6、自動(dòng)加強(qiáng)與上級(jí)教育科研部門的聯(lián)系。適時(shí)匯報(bào)學(xué)校教育科研和課題討論的進(jìn)展情況，適時(shí)舉辦各種課題討論咨詢活動(dòng)，解決課題討論中的問題，促進(jìn)理論和教育教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合以及教育理論向教育教學(xué)實(shí)踐的轉(zhuǎn)化，自動(dòng)為課題討論者供給引導(dǎo)、咨詢和信息服務(wù)。7、通過多種渠道積極傳遞教育科研和教育教學(xué)改革的信息，引導(dǎo)老師汲取和借鑒國內(nèi)外先進(jìn)教育教學(xué)改革的閱歷。8、定期舉辦各種形式的學(xué)校教育科研評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，適時(shí)推廣老師教育科研成果，并聚集成冊。9、適時(shí)識(shí)別、發(fā)掘和總結(jié)老師的教育教學(xué)的閱歷，通過不絕探究教育教學(xué)中的因果關(guān)系，并上升為理論，引導(dǎo)和