初中語(yǔ)文教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃

初中語(yǔ)文教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃教師自我分析:1、關(guān)心學(xué)生，工作細(xì)致;在初中教授語(yǔ)文已有多年經(jīng)驗(yàn)。2、管理嚴(yán)格，善于引導(dǎo)學(xué)生，注重與學(xué)生之間的溝通;3、備課認(rèn)真，努力精心設(shè)計(jì)每一堂課;4、課堂氣氛活躍，學(xué)生熱情高漲。5、課堂實(shí)效性和時(shí)效性尚缺乏行之有效的方法。6、對(duì)少數(shù)后進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)策略和方法的指導(dǎo)不足。三年發(fā)展目標(biāo)總體目標(biāo)：1、多鉆研，精心備課，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一篇教案;2、勤學(xué)習(xí)，探究教學(xué)方法和藝術(shù)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;3、善反思，多寫教育教學(xué)案例、隨筆或教育故事，在反思中成長(zhǎng)4、錘煉課堂教學(xué)能力，增長(zhǎng)教育智慧，讓課堂成為學(xué)生展示自信的舞臺(tái)。5、提高學(xué)生和自己的綜合素質(zhì)。具體目標(biāo)：20XX年：1、自我加壓，繼續(xù)探究新課程新理念;回顧專業(yè)知識(shí)，將古代文化和現(xiàn)代文化整合成體系，并在此基礎(chǔ)上再認(rèn)知;2、參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平;3、關(guān)注教育教學(xué)網(wǎng)站，提高利用收集和處理信息的能力;4、爭(zhēng)取發(fā)表論文或案例，爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)勵(lì);5、積極參與教育教學(xué)課題的研究。20XX年：1、關(guān)注教育網(wǎng)站，與優(yōu)秀教師群體交流;2、參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平;3、發(fā)表三篇論文或案例，爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)勵(lì)。4、爭(zhēng)取撰寫關(guān)于教育教學(xué)的論文和案例。20XX年：1、進(jìn)一步錘煉課堂教學(xué)能力，爭(zhēng)取有一定知名度;2、不斷鉆研反思，提高撰寫教育教學(xué)論文案例的能力;3、積極投身教育網(wǎng)站論壇，與同行交流探討;4、參加中學(xué)高級(jí)教師的職評(píng)，爭(zhēng)取順利晉升技術(shù)職務(wù)。5、爭(zhēng)取取得教育教學(xué)課題的相關(guān)成果。具體落實(shí)措施：1、鉆研中學(xué)語(yǔ)文教材，精通各冊(cè)內(nèi)容;2、在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中探究教育教學(xué)的方法和藝術(shù)，提高應(yīng)變能力;3、扎實(shí)參加課題研究，通過(guò)科研提高自身的教育教學(xué)水平;4、勤于動(dòng)筆，善于思考，多寫案例隨筆及教育故事，積極投稿;具體的年度目標(biāo)：20XX年我要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，與時(shí)俱進(jìn)，提高自己的語(yǔ)文教學(xué)能力，在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下，以自己的課堂教學(xué)行為變革語(yǔ)文課堂教學(xué)，使人文素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。德育工作爭(zhēng)取逐漸形成自己的特色。爭(zhēng)取在學(xué)校課程開發(fā)和實(shí)施工作中發(fā)揮較重要的作用。20XX年能成為一個(gè)智慧的實(shí)踐者，能很好地駕馭新教材，理解新教材。在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中激發(fā)學(xué)生的心靈，為他們提供全方位的交流渠道，為他們搭建平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生開展全面對(duì)話。教學(xué)中追求“熟、透、新”，能熟練掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)，并重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，在課程開發(fā)和實(shí)施上有自己的特色。20XX年我要能夠?qū)ψ约旱碾A段性的教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，而且能夠有所成就。爭(zhēng)取取得教育教學(xué)課題的本質(zhì)上的見解和成就。具體落實(shí)在以下幾個(gè)方面：1、永葆真情。我將永遠(yuǎn)懷著一顆愛生之心，真真正正公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生，給每個(gè)人一個(gè)寬裕的成長(zhǎng)空間，既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生個(gè)體的身心發(fā)展。2、飽讀書本。針對(duì)自身的文化底蘊(yùn)還有所不足，特別是教育教學(xué)理論知識(shí)方面，我要強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念，用教育理論武裝自己。3、同伴互助。善于學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師，我也要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同學(xué)科教師學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，并積極參加教研活動(dòng)，及時(shí)做好教學(xué)感悟反思，把握組內(nèi)開展的研究課，交流課，邀請(qǐng)課的機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。4、嘗試改革。為了更好地適應(yīng)新課程改革下的教育教學(xué)，我要不斷更新教育教學(xué)觀念，切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦，要整合自己的課堂，使學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量。并積極參加學(xué)校的各類教科研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)思考，寫出有質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)、教案和教學(xué)論文。5、反思促進(jìn)。反思是自我提高的階梯，會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài)。我會(huì)經(jīng)常觀察研究自己的教學(xué)，對(duì)自己和他人的行為與觀念進(jìn)行深層的認(rèn)識(shí)，使自