遠足活動總結(jié)15篇

遠足活動總結(jié)15篇

遠足活動總結(jié)1

20__年12月5日，星期六，整天下雨，幾乎沒停，氣溫7-10度，__中學1600多名師生，冒著風雨嚴寒，完成了80多里路程的遠足活動。

這次活動，得到了社會各界的大力支持與配合。在活動前，縣委政府組織相關(guān)單位部門召開了協(xié)調(diào)會，共同為活動創(chuàng)造良好條件。縣交警隊派出一輛警車開路，關(guān)鍵路口安排了交警進行管制，維持交通秩序；縣醫(yī)院派出一輛專門的救護車全程保護；電視臺派出一名記者全程拍攝；陡水鎮(zhèn)小學提供休息場所，街道居民和店主為學生提供方便；公交公司增加了陡水線的車輛，讓想坐車回的師生提供方便；為了活動取得成功，學校得到了廣大家長的大力支持，不少家長在整個過程中與學生一起完成所有歷程；也有一些家長在學生需要幫助時，及時安排車輛接應受傷或體力不支的學生。

這次遠足，概括起來有以下五個特點。

一是人數(shù)最多，因為我們這批學生總數(shù)達1518人，老師有96人，加上部分家長，參加的遠足的人數(shù)有1600多。

二是本次遠足困難最大，表現(xiàn)在天氣狀況，氣溫低、整天中小雨不停，這也許是老天爺對大家的特別考驗，事實證明，參加遠足的同學們，沒有在困難面前低頭，沒有在困難面前退縮，困難越大，我們顯得更加強大，我們完成了一次別人想都不敢想的挑戰(zhàn)。

第三個特點是綠色環(huán)保，在活動方案中就設置了“環(huán)保衛(wèi)士”這個獎項。在活動中，每位同學把自己的食品包裝袋、果皮收集起來，帶回學?；蚣抑性賹⒗诺嚼?。所以在活動過程中，沒有看到亂丟垃圾現(xiàn)象，看到的是學生們自帶的掛在包上的垃圾袋。還有的同學是一路把見到的白色垃圾撿進自己的垃圾袋，把美麗留給大家。綠色環(huán)保將是一個人與自然和諧相處的永恒主題。本次活動對各班表現(xiàn)突出的環(huán)保衛(wèi)士將進行表彰。

第四個特點是準備充分。活動組織，準備充分，借鑒前幾屆的成功經(jīng)驗，學校出面，在縣委政府的組織下，召開了協(xié)調(diào)會，為活動保駕護航；各班也進行了分組安排，安排了安全應急預案；學生自己也做好思想、方法、物質(zhì)方面的準備，在遠足前的天氣預報中，報有陣雨轉(zhuǎn)小雨，所以大家有心理準備，都帶好了雨具。大家是明知山有虎，偏向虎山行。開弓沒有回頭箭！出發(fā)后，大家冒雨前行，勇往直前！

第五個特點，在遠足活動中，同學們身上表現(xiàn)出了強大的遠足精神。不畏困難，勇往直前；堅持不懈，永不言棄；團結(jié)互助，互相激勵；挑戰(zhàn)自我、超越自我。這也是我們在今后高考備考中最需要的精神。

在路途中，我們看到一幕幕感人的場面。風雨嚴寒，阻擋不住大家前進的步伐，返程路上，有上坡下坡，有的學生干脆跑起來；因天氣冷，有的同學手腳發(fā)麻，手腳僵硬，特別是快到終點時，身體的'不舒服更加明顯，加上大雨、寒冷，讓人難以忍受，但是大家互相鼓勵，努力堅持，甚至一瘸一拐，挪著小步子，最終到達目標，走進成功之門，在簽名墻上簽上了自己的大名。

在返程上，有公交車，有年級安排的接送車，叫隊伍后面體力不支的人上車，但很多同學都拒絕了，也有些同學家長開車來接同學，但是為了不前功盡棄，我們的同學仍然不上車，堅持要走到終點。大多數(shù)同學在6點鐘天黑前都回到了終點，也有一些同學是到7點多到達終點，摸黑走到了終點，他們最終是沒有留下遺憾，完成自我超越，讓自己的記憶更加完美。

在活動中，有的同學是帶著感冒參加的；也有的同學在活動中崴到腳的；還有的同學腳底走出水泡，腳趾著磨破了皮，甚至留出了血，但是包扎后仍然堅持不放棄，有些本來體質(zhì)不是很好的同學，因為與同學在一起，大家不離不棄，互相鼓勵，最終堅持下來了。

有位同學因體力不支，加上天氣寒冷，身體發(fā)冷、發(fā)抖，沒有走完全程，但是也是盡了自己的最大努力。也有的同學或老師，為了幫助有困難的同學，沒有走完全程，但他們身上體現(xiàn)了更強大的人文關(guān)懷。

遠足活動雖然過去了，但遠足精神，將為我們今后的學習、生活帶來不竭的動力。以后，回想當年遠足的苦，還有什么不能堅持的？不畏困難，勇往直前；堅持不懈，永不言棄；團結(jié)互助，互相激勵；挑戰(zhàn)自我、超越自我。這32字的遠足精神，想一想，在我們的高考備考中，同樣適合。高考備考，需要“不畏困難，勇往直前；堅持不懈，永不言棄”的精神，高考備考，需要“團結(jié)互助，互相激勵；挑戰(zhàn)自我、超越自我”境界，有了這樣的精神境界，我們的高考目標一定能實現(xiàn)。這也就是我們舉行遠足的目的。今后的學習生活中遇到困難時，希望大家在能回想自己的遠足經(jīng)歷，它一定會給我們力量。

最后祝大家在今天的人生路途中，能夠把遠足精神發(fā)揚光大，讓自己的高中學習走向成功，讓自己的人生事業(yè)走向成功！

20__年12月6日星期日遠足活動總結(jié)2

活動背景

春天是一年之中最充滿生機的季節(jié)，在這個季節(jié)里萬物都在努力的生長，學生也同樣積極向上。正如常說的“一年之季在于春”一樣，通過此次遠足讓學生了解和認識自然界里的各種生命，植物、動物、微生物等，感受生命的偉大。在我校的實行勵志教育大環(huán)境下，不僅讓同學們把勵志放在嘴邊，更要讓同學們真正認識到自己的潛能，磨礪和升華自己的意志。

活動目的

1、通過遠足活動，讓學生了解家鄉(xiāng)沿途的自然風光、歷史、風土人情，感受家鄉(xiāng)的美麗富饒。

2、激發(fā)學生內(nèi)在的潛能，磨礪同學們的意志。

3、讓學生在遠足后，用更加飽滿的熱情投入到學習中去，用堅強的意志去克服學習中的困難。

4、親近自然，感悟生命，在心靈之中感受生命的偉大。

活動準備

1、搜集活動目的地的相關(guān)資料

2、總結(jié)遠足活動的注意事項

3、準備好遠足活動中的圖片。

活動過程

一、導入（播放遠足活動的圖片）

師：經(jīng)過我們上星期六的遠足活動，到了清河公園，清河公園始建于20__年，去年剛開放。作為東平縣較大的公園，以其獨特的地理位置，引領(lǐng)著東平新的建設步伐。

路途中，同學們朝氣蓬勃的前進，洋溢著青春的微笑。

看到了許多的花兒，草兒，樹兒、螞蟻、鳥兒、小狗小貓等許許多的生命，一同生活在同一片天空下是那么的和諧。

在公園的周圍，有多處正在施工的大型建筑，有社區(qū)，佛塔等。

公園里，綠油油的草地，盛開的花朵，無一不展示著春天的美麗。

歸途中，我們幾近崩潰，但用我們的意志，鑄就了我們的勝利。

我們親近自然，升華理想；感悟生命，唱響和諧；磨礪意志，成就夢想。

二、師生互動

活動1（問答）：

問題1：師：經(jīng)過兩天的休息，大家身體上感覺恢復了嗎？總體感覺如何？

生：討論總結(jié)（身體上恢復了，遠足時情緒高漲、期望下次遠足）

問題2：師：路途中，大家感覺如何？

生：討論總結(jié)（初時興奮、繼而疲憊、再而機械走路、最終堅持下來了，勝利了、激動）

問題3：師：下一次，如果遠足，你還要繼續(xù)挑戰(zhàn)自己嗎？

生：絕大部分同學大聲說：“要”（引導他們要用更堅強的意志去實現(xiàn)更高的目標）這是一種挑戰(zhàn)自我、磨礪意志的活動。

問題4：師：在路途中你發(fā)現(xiàn)了那些生命的痕跡，描述出他（它）們的形態(tài)和生命中生長的意志力。

生：描述路途中的所見所聞，描述生命的痕跡，小至爬行的螞蟻、大至參天的大樹，無論植物、動物、微生物。

總結(jié)：所見所聞讓同學們興奮，他們像是剛從籠中放飛的鳥兒，一路嘰嘰喳喳不停的問這問那，但是既然出來了，就總得在腦海中留下什么，學習到什么，感悟到什么。

活動2：

談感受：

師：每做一件事，都會有不同的感受，這次遠足也許是在你們生命中的第一次，第一次的活動肯定也承載了很多不同的感覺。我們每個人，用幾句簡短的.話語，來看看你收獲到了什么，每個人都有機會。（要求學生不說累，不叫苦，不發(fā)牢騷）

陽光總在風雨后；千里之行，始于足下；堅持不要放棄，永遠不要放棄對理想的追求；

腳比路長，信心一定能成功；不積硅步，無以至千里；感覺著遠，心里的恐懼，感覺著累，心里的投降，走多了，就會走向全世界；只有在過程中付出努力。才能收獲；堅持不要放棄，永遠不要放棄對理想的追求；團隊的力量，相互依賴；不拋棄，不放棄。這些話能從同學們處總結(jié)出來，老師要做好適時的點評，讓他們更加有印象，不停留在嘴邊，化為實際的行動。

活動3：

全體同學起立高聲再次呼出遠足的口號：

校園生活豐富多彩，成長歷程快樂幸福。

追求夢想熱血沸騰，勇往直前一路豪情。

總結(jié)：

在遠足過程中，口號可以讓你集中精力，充滿能量，特別在累的時候，口號可以讓你鼓足干勁，勇往直前，把不可能變成現(xiàn)實。

在學習中，這口號同樣適用，因為我們更需要極大的勇氣來戰(zhàn)勝困難，當灰心時用口號的力量來激勵，就會凝聚力量，用意志去戰(zhàn)勝困難。

活動總結(jié)

對于每一位孩子來說，遠足是他們親近自然、感悟生命的好機會，但同時有要有堅強的意志去實現(xiàn)，在這個過程中，要不斷的培養(yǎng)它，慢慢的積累，再遇到困難時，不要隨意放棄，要有堅定的信念去實現(xiàn)自己的目標。

實踐作業(yè)

寫一篇文章來談此次遠足的感受。遠足活動總結(jié)3

4月1日我們大班組織了春游活動，研究到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全，園委會將地點選擇為幼兒園側(cè)面的新農(nóng)村示范點美麗鄉(xiāng)村石牛村。春天是一個春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀察，鍛煉了幼兒的體能，也增強了幼兒意志力，同時激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。

春游前一天，我們將信息告訴了家長，以幫忙孩子們?yōu)榇河芜h足活動做好準備工作。并組織孩子們分了小組，分別有四個小組長。

4月1日上午，小組長拿著彩旗，孩子們興致勃勃的徒步前進，一路上感受著春天的氣息，并在教師的提醒下，遵守教師的出行要求。來到新農(nóng)村示范點美麗鄉(xiāng)村石牛村孩子們不禁贊嘆著春風給這個小區(qū)帶來的無盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著清新氣息的綠葉，清清小池，墻上的十二生肖動物圖片生動的樣貌，還有旁邊稻田里農(nóng)民伯伯在耕田，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來贊美的聲音，春天真美，油菜花兒真漂亮……。平日里孩子熟悉的春天里的花，在那里都能找到，孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自我的經(jīng)驗，大聲喊著同伴，我們找到春天的秘密了。

隨后，孩子們來到鄉(xiāng)村舞臺休息，和好朋友們一同游戲活動：揪尾巴、丟手絹。游戲準備若干紅色綢帶作尾巴，一塊手絹。

春光的沐浴，身心得到極大的放松。每個小朋友一小瓶奶，他們當做真寶樣舍不得喝掉，孩子們一齊爭做"環(huán)保小衛(wèi)士"，把活動場地周圍的垃圾清理干凈不隨地亂扔垃圾。喝完的.奶瓶放進盒子里整理干凈經(jīng)過春游活動不僅僅能開闊孩子的視野，增長知識，更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環(huán)保意識，同時增強孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的完美.

這次遠足活動很圓滿，短短2小時的活動讓我們收獲頗豐感觸良多

孩子們很開心。明白保護環(huán)境，團結(jié)同學。唯一點缺陷就是場地小了孩子們游戲時忘乎自我差點摔跤了。同時也提醒了我，每個孩子的優(yōu)點需要去發(fā)現(xiàn)的。遠足活動總結(jié)4

今年的遠足，八年級一班在老師的帶領(lǐng)下，順利結(jié)束，圓滿完成任務。我們的收獲至少有如下幾點：

1.真正做到了磨練意志，鍛煉品質(zhì)。在整個的過程中，我們班同學，除了郭夢?同學因家庭原因沒有參加外，其余同學沒有一個掉隊的，沒有一個同學叫苦喊累的，體現(xiàn)了樂觀向上的班級風貌。

2.真正實現(xiàn)了凝聚班魂，團結(jié)同學。活動開始之前，我們實施了互相團結(jié)、互相幫助的教育，在活動開始時，我們和一年級1班實現(xiàn)結(jié)對子，每一位同學都能悉心照顧小同學，即使是平時非常大大咧咧的同學，也能夠無微不至。

3.關(guān)注了周邊的環(huán)境問題，開闊了視野。遠足路上，垃圾、污水等表面的環(huán)境問題時時映入眼簾，很多同學在探究性的研究報告里就涉及到這類問題，表現(xiàn)出強烈的主人翁意識。

4、培養(yǎng)了吃苦耐勞精神。在整個的過程中，大多數(shù)同學沒有計較生活上的困難，吃饅頭、啃咸菜，照樣樂樂呵呵，難能可貴。

八三遠足活動總結(jié)一天的遠足活動終于落下了帷幕，大家雖然非常辛苦，卻感到意義非凡，達到了預期的效果。我們收獲很多，但也存在一些不足，后面還需要繼續(xù)改進。

最大收獲：

1、活動鍛煉了學生意志。大部分的學生都能夠相互鼓勵、相互幫扶，圓滿的完成遠足的全過程。盡管有個別學生身體不舒服，但還是堅持了下來，最終安全回到學校。

2、在活動中形成幫扶意識，學生的責任感增強。九年級的學生因為考試不能參加遠足，這次和我們結(jié)對子的是一年級的小學生，八年級的孩子認認真真的當了一回大哥哥大姐姐。走路牽著小孩子的手，幫他們背書包，當小孩走不動的.時候，他們適時的鼓勵，體現(xiàn)了北海學子的良好風貌。

3、活動中增強了同學感情和班級凝聚力，給他們交流的鍛煉的機會。

不足：

1、活動組織稍顯單調(diào)，文藝活動較少；

2、去的途中都將礦泉水瓶收集起來，但返程的路上沒有塑料袋，個別學生將空的礦泉水瓶丟棄，既破壞了環(huán)境衛(wèi)生，又沒有達到回收利用的目的。

3、各班要求不夠統(tǒng)一（特別是有帶零食的，致使沒帶的心里不平衡）。遠足活動總結(jié)5

人生的道路是漫長的，可是要我們邊走下去邊看沿路的風景，便會堅持不懈的走下去，因為是那些沿路的風景讓你明白人生的完美事物，并且繼續(xù)往前走，想明白下一處有什么風景。人生就是這樣，只要我們找到精神的慰藉，才能克服困難。

不管道路困難重重抑或危機四伏，都應不畏艱險的跑出自我的速度。人有時不是被外界的困難所困，而是被內(nèi)心的怯弱與過分的謹慎所羈絆。要明白，生命的可貴亦在乎酣暢淋漓的放手一搏啊!

要想獲得成功的人生，就要迎著困難前行。每一個夢想的實現(xiàn)都離不開艱苦奮斗的過程，想著夢想的方向不停得走不停地走下去，你要勇敢，一向勇敢。

經(jīng)過這次遠足，讓我明白遇到困難時，千萬不能放棄，不能被眼前的困難所打倒。困難只是暫時的，暴風雨過后便是美麗的彩虹。在長途跋涉過后，展此刻眼前的便是美的風光。

讀書生活亦如我們遠足，我們只要擁有堅定的信念和持之以恒的.精神，我們才能沖向最終的終點，贏得最終的勝利。

有些事看似不可能完成，那是因為我們沒有去實踐。實踐過后你就會發(fā)現(xiàn)那只可是是自我所謂的“心理障礙”。

天空很藍，沒有云彩的點綴那不叫美麗;鳥兒自由，沒有天空的包容那不叫自由;人生漫長，沒有信念的支持那不叫完美!

路再遠，也怕我們這可堅定的心!遠足活動總結(jié)6

區(qū)幼兒園“三八”婦女節(jié)戶外遠足健身活動總結(jié)

為認真落實黨的群眾路線教育實踐活動要求，深入扎實開展群眾路線教育實踐活動和創(chuàng)城工作，抓好幼兒園體育和全民健身工作。幼兒園黨支部和工會在“三八”婦女節(jié)來臨之際，以自愿報名的形式，于20__年3月8日上午9:00，開展了戶外遠足鍛煉和野炊活動。讓教職工們深入大自然，了解大自然，開闊視野，增長見識，同時增強教職工的團結(jié)合作和環(huán)保意識，并在集體勞動中體驗“自己動手，豐衣足食”的樂趣。

本次戶外遠足鍛煉和野炊活動在z區(qū)韭菜溝進行，有25名教職工自愿報名參加，外帶四位家屬和九個孩子。報名參加的教職工：有的出燒烤工具；有的出柴火；有得出木炭；有的出車；有的出食物；有的……，大家從武當廟徒步來到韭菜溝內(nèi)，仰望藍天白云，俯看小溪結(jié)冰；大家席地而坐，以地為桌，切菜的、穿羊肉串的、烤魚的、燉肉的、聊天的、徒步進山鍛煉的，個個心情開朗，笑聲不斷，別有一番情趣。參加的教職工感慨的說，大家聚到一起，并不在乎吃什么、喝什么、玩什么，主要是體驗這種無拘無束的氛圍、自由自在的環(huán)境、心曠神怡的'境界、開心快樂的心情。而這種氛圍、這種環(huán)境、這種境界、這種心情，在單位、在學校、在公司、在廠礦、在家中……是肯定找不到的。

大家邊吃、邊喝、邊笑、邊聊，吃得津津有味，喝得精神煥發(fā)，笑得前仰后合，聊得十分投機，是一種難得的精神放松和享受！現(xiàn)代生活節(jié)奏快，壓力大，不管是大人，還是小孩，整日忙忙碌碌，身心疲憊，很需要適時放松放松，調(diào)整調(diào)整，也許這正是大家喜歡這種戶外遠足野炊的活動。特別是孩子們，對這樣的活動，喜歡的了不得?；顒咏Y(jié)束后，大人、小孩一起提著大袋小袋沿著山溝撿垃圾，不論是瓶子還是塑料袋等一個也不放過，大家都愿為保護環(huán)境做點貢獻，為創(chuàng)文明城市盡一份力，就連一張紙也都不放過，撿了一袋又一袋……

通過本次戶外遠足野炊活動，增強了教職工的體質(zhì)，增進了教職工及家屬、孩子之間的感情，使教職工之間有了更深的了解，同時也美化了環(huán)境。遠足活動總結(jié)7

春天是一個春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。4月4日滎陽市第二幼兒園組織了春季遠足活動，考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全，我們班將地點選擇為滎陽市植物園。春游前一天，我們將信息告訴了家長，以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺蕚涔ぷ鳌?/p>

早上家長把孩子們送到了植物園門口后，就自行離開了，孩子們在老師們的帶領(lǐng)下走進了生機勃勃的植物園。在途中老師們強調(diào)各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。幼兒們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩。

春天的植物園春暖花開，陣陣和煦的春風吹過，湖里泛起層層粼粼的金光，桃樹上開滿了美麗的桃花，小草吐出了嫩嫩的綠芽，處處都有小鳥在歡快地歌唱。一路上孩子們尋找著春天的氣息，感受著春天的變化，歡聲笑語不絕于耳。面對如此美麗的春景，孩子們在老師的帶領(lǐng)下進行了丟手絹、老鷹捉小雞、才藝表演等各種有趣的游園活動。

同時，老師帶領(lǐng)著幼兒欣賞了植物園里的清清小池、綻放的桃花，加上生動的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮……平日里孩子熟悉的春天里的花，在這里都能找到，孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的`美。也隨之和同伴交流著自己的經(jīng)驗，大聲喊著同伴，我們找到春天的秘密了。當然，在最后，孩子們一起爭做"環(huán)保小衛(wèi)士"，把活動場地周圍的垃圾清理干凈。

孩子們暢游在大自然的懷抱里，陶醉在植物園的美景中。孩子們在草地上圍坐在老師們周圍，暢想著美好的未來，稚嫩的小臉上露出滿意的笑容。這次春游，不僅在孩子們幼小心靈留下了美好的回憶，開闊了孩子們的視野，還鍛煉了幼兒身體、增強了體質(zhì)，同時還讓孩子們領(lǐng)略春天的美，感受到大自然的神奇。

通過春游活動不僅能開闊孩子的視野，增長知識，更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環(huán)保意識，同時增強孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。遠足活動總結(jié)8

二零一三年四月四日，我們高一級部進行了60華里的遠足活動，同學們的表現(xiàn)異常堅強，值得教師們欣慰了，途中，同學們唱著歌，互相鼓勵著，即使腳上磨起了泡，即使扭傷了腳。即使身體再不適，也依舊咬著牙，費力的前進著，眼神中的那份堅強與毅力，在不覺間已燃燒起，將身體的疲勞與痛苦也拋之腦后，只想一心抵達終點。

我們班作為排頭兵，率先出發(fā)，行進途中也較仔細的拾起地上的垃圾，不久后就到了我們的母親湖—三里莊水庫，在哪里我們進行了我們的.第一項活動，一會之后，簽字儀式完成，我們便踏上下一個目標—龍骨澗，大約在9:30我們到達了龍骨澗，觀賞了龍骨澗的風采，體會到了龍立方的神韻，認識到了我們諸城濃厚的恐龍文化。在活動完，吃了飯以后，我們就動身去最終一個目標—臧克臧克家故居，在哪里我們高一全體同學進行了詩朗誦，以緬懷偉大的先人，他們是值得我們敬佩的。

進行完以后，同學們已是心力交瘁，卻也堅持踏上歸程，腳上磨出了泡，忍著痛疼，在同學們的幫忙下，一步一步艱難的走著，有的同學也背上一些女生產(chǎn)或用桿子拉著她們，幫忙她們繼續(xù)行走下去，體現(xiàn)出濃烈的關(guān)懷，讓同學及教師之間的友誼進一步加深，更重要的是這次遠足磨練了同學們不怕吃苦的意志和本事，培養(yǎng)了同學們的毅力，加強了同學們的毅力，加強了同學們的友情，讓班級變得更加團結(jié)，關(guān)系更加和睦。

回想起來，那些感人的畫面依舊歷歷在目，我相信這以后，同學們在學習生活中將會更進一步，期望同學們能將那份堅強融入學習當中去，去找到屬于自我的學習之路，去開創(chuàng)一條屬于自我的輝煌之路，我相信這么做了以后，未來結(jié)果如何，我們也不會后悔。遠足活動總結(jié)9

第七周周六（10月20日）早上9：10，我們__讀書社的所有社員和指導老師在梅林一村進行了本學期的第一次戶外遠足活動“尋找秋天的足跡”,組織本次活動的目的主要是為了讓社員們親近大自然、享受遠足的快樂而開展的，同時也是為了讓社員之間的溝通交流的機會更多，增進大家的感情。本次活動，主要由副社長我主持?，F(xiàn)由我對本次會議做以下總結(jié)：

一、活動前的準備工作：

本次活動經(jīng)過社長和指導老師的商定才確認這次活動，目的是增進社員之間的感情，讓大家一起出去游玩，制造些共同的回憶，本次活動因為我之前沒有做過此類方案，在社長的`協(xié)助下，完成了活動方案，在制定方案過程中，不斷修改，最終完成了本次活動的方案。

二、活動的進行情況

本次活動主要分為兩部分，一是上周六（10月20日）的遠足活動、二是周四（10月25日）的總結(jié)活動。

上周六的遠足活動進行情況主要如下：各組長在周五晚上確認好每個人是否請假，從哪里出發(fā)，進行詳細備注，然后向鐘__報告各組的情況，本次活動應到人數(shù)加上朱老師以及其女兒，還有三個非讀書社成員總共45人，實到人數(shù)31人，實習4人，自考2人，技能培訓1人，考工2人，請假1人，4人缺席。一共點名4次。

周六遠足活動按照活動安排，在梅林一村家樂福KFC門口進行集合，在梅林水庫上點名，由于大部分人都是第一次去，所以在集合過程中延遲到9點15分才出發(fā)開始本次遠足活動。我們在梅林水庫上進行了本學期社團的第一次合照，過程中，社員們之間都進行了一些相互溝通、交流。

我們選擇二線關(guān)這條路，從梅林走至西麗，在福田南山交界處進行第二次點名，并且讓社長、副社長、秘書、助理一一念出本社團所有社員的名字，促進大家的交流，在交界處各系學生進行了合照。第三次點名在快到終點的橋下進行，第四次在終點處（長源村）點名，路程有點長，經(jīng)過大家努力，最后還是一個不差的達到終點。

三、活動的不足和優(yōu)點以及下一步的努力方向

本次活動強調(diào)“一個都不能少”為原則，目的是想讓大家一起參加本次活動，因為這種戶外活動一個學期就一兩次，每個人都是屬于讀書社的一個個體，少一個人讀書社就不完整了，但是最后還有只去了一半人，總共請假人數(shù)10人，缺席人數(shù)4人，對于沒有參加遠足活動的同學，經(jīng)社團內(nèi)部商議決定。他們將不在屬于我們社團的社員，但仍可以參加本社團的活動。參加活動時必須每次都要參加，并寫周小結(jié)。然后，下學期再將你們納入我們社團中來進行處理。盡管如此，本次活動還是非常成功，給參加本次活動的同學留下了美好的回憶。

優(yōu)點：各組長認真負責，在周五之前就統(tǒng)計好了參與活動人數(shù)以及去的方式，從學校出發(fā)的同學們都能服從安排，一個都沒遲到，非常守時，需要提出表揚，活動過程中大家都能保持歡聲笑語，互相幫助，各方面都做得非常好。

不足：本次活動缺席人數(shù)有點多，導致人數(shù)上有很大的落差，從家里自己去的同學，沒有計算好路途過程中需要的時間，導致遲到現(xiàn)象，讓活動延遲了15分鐘開始。在遠足過程中，社員們都是與自己同班的同學前行，沒有達到各社員互相交流的目的，望以后能改正，讓讀書社成為一個不分彼此的集體。

“尋找秋天的足跡”遠足活動圓滿結(jié)束，感謝社長和朱老師的幫助與支持，感謝各位社員的積極配合參與，感謝各組長的認真負責和協(xié)助。相信大家都收獲到一份屬于自己的快樂，都擁有了屬于自己的回憶，也相信下次活動我們會傳承有點，改正不足，讓讀書社社團戶外活動越辦越好。最后，再一次感謝大家，謝謝！遠足活動總結(jié)10

本次活動起初的想法就是想讓學生出去走走，放松一下自己。因為剛結(jié)束的期中考試，讓大家非常緊張的學習。當然也想鍛煉一下孩子們堅強的意志，在冬日的環(huán)境中，讓孩子們走進森林，體驗大自然的魅力，提高環(huán)保意識。

本次活動從期中考試開始就有了這個想法，我就開始行動，首先制訂活動方案，發(fā)到微信班級群里，爭取家長的同意，最終全班只有一票棄權(quán)，其他所有家長全部同意本次活動，并且還有好幾位家長給我微信自愿做這次的活動志愿者，但是我一一拒絕，因為我們這次活動的主要目的就是學會生存，學會獨立，鍛煉孩子堅強的毅力。

得到家長同意后，我就去找校長，校長一致同意說：這個活動太好了，實實在在的為學生，一定要注意安全，并派了兩位老師協(xié)助我。緊接著我就開始在地圖上尋找路線，反復的比較確定出了一條車少，又安全，風景又優(yōu)美的線路，確定后，又和當?shù)氐囊粋€老師再一次親自開車走了一邊，一包萬無一失。一次活動即使我們的計劃再詳細也可能會有意外，作為一名老師，這個是擔待不起的，因此我又聯(lián)系賣保險的，經(jīng)過網(wǎng)上和問別人的對比，找到了即符合這次活動又便宜的一日保險，買保險也不是那么容易的，需要孩子的監(jiān)護人身份證號和孩子的`身份證號。

萬事具備，只欠東風。12月6日到來了，我們按照預定方案，整裝出發(fā)，孩子們高興的不得了，走之前在學校門口合了一張興高采烈的影。在活動途中，各小組時而互相比拼隊伍的行進速度，時而互相幫助，為彼此鼓氣加油。上午10時，全部小學生及老師到達目的地，無一人掉隊。

本次活動達到了預期的效果，得到了領(lǐng)導、家長和孩子們的一致好評。當然本次活動的順利落下帷幕，離不開所有人的支持、詳細的方案和前期大量的準備工作。在此真的希望，活動結(jié)束后，孩子們能學到東西后用到生活和學習中來。遠足活動總結(jié)11

完美的回憶停留在昨日——題記

隨著枯燥的軍訓的結(jié)束，我們迎來了一次遠足，伴隨著對野炊的期待我們踏上旅途。沒有著強烈的陽光，天空淡淡的白中透著藍，沒有著夏日的炎熱，雨后的清涼帶給我們無限的遐想，走在路上沒有了學校中的窒息感，取而代之的`是一種自由。

走過林間小路，我們抱著旗，奔跑著奔跑著，當風從耳邊劃過，我回想起一年前我們也曾奔跑過，那時的汗水為了夢想，此刻的奔跑是自由。

夜晚，盤坐一齊，吃著燒烤，談著人生，聊著夢想，不知未來是你一紅，還是我一藍，每個人不一樣的色彩，又會有誰知曉，有誰明白，誰會理解，愿今夜你我都可隨甜蜜入眠不知在未來的何時，我們又將飛向何方。遠足活動總結(jié)12

路并未太崎嶇，但勝在路途遠，三萬米，等回到學校時，雙腿如痛到筋里去，但全程學校的收容車僅有一個男生和不超過十個女生。

去的路上，大家沒有感到累，興致勃勃，一路的歡聲笑語，等到了一點的時候，開始體力不支，但大多都咬牙堅持走下來

到了回程，再怎樣堅持，也有幾個女生實在堅持不住，一個男生因為生病的'緣故，吐了兩次，還是上了收容車。

當回到學校，坐在教室里，才想起這么長的一段路程，在這一路上的歡樂，早已被疲憊淹沒，剩下的僅有慢慢的完美的回憶。

都快累到抽筋，但很歡樂，內(nèi)心很有成就感。

到此刻才突然發(fā)覺，學習龍文化和臧克家文化不是目的，真正讓我們學習到的是如果你不去征服前方未知的困難，拿將會被現(xiàn)實虐得體無完膚。

我們走完的征程迎來的不僅僅是成功，那扛在肩上的不僅僅是飄揚的旗幟，還有榮耀。

我年輕，我怕誰。

這一路，又像是我們青春路，看起來很漫長，走過也身心十分疲憊，但又充滿了喜悅，到此刻想來，又是如此短暫享受啊，那份如同抽筋拔骨的痛，那會成為你成熟的條件。

我也發(fā)覺我成熟起來，是明白那微笑背后的苦澀。

當然，青春路，不是孤寂，歡聲笑語都是走上前的動力。

我們不拋棄、不放棄!遠足活動總結(jié)13

八年級四班今天遠足表現(xiàn)都很出色，展現(xiàn)出了我北海學子的風采，收獲非常多，我認為主要集中于以下幾點：

學生在遠足中深深感受到了綠色環(huán)保對我們生活影響之大，當學生看到了遠足沿途蓄積的生活垃圾和建筑垃圾，充分意識到環(huán)境污染就在我們身邊，當學生看到虞河源頭——霸王泉，水已經(jīng)干涸后，學生不斷發(fā)出了感嘆，嘆中國所面臨的水資源缺乏，已經(jīng)使一些原來的泉水在我們周圍消失。

我感嘆于學生在遠足回來的途中表現(xiàn)出的那種在身體極度疲勞的情況下，互相鼓勵，互相支持，共同向前邁出自己的步子堅信自己一定能以自己的力量全程走完這次遠行，并將這次遠足看成是對自己意志和力量的考驗。

我對學生在遠足中表現(xiàn)得那種關(guān)愛一年級小學生行為，學生在遠足中對于已經(jīng)走不動的小學生，鼓勵他們，給他們講小故事，力圖讓學生身心愉悅中完成這次遠足，而且邵正同學干脆背著學生前行，我想這種對學生友愛的情懷我一會為他們今后的成長增加助力的。

在這次遠足中表現(xiàn)的惟一學生有待于改進的地方是：學生在路隊中說話，亂隊的現(xiàn)象與兄弟班級相比還有很大的差距，尤其是學生帶手機，mp5在遠足中帶這些東西無疑降低了八年級學生在小學生心目中的形象，學生在休息時個別學生偷著到商店中買雪糕，這也與北海學子的形象相違背。

遠足辛苦，卻意義非凡，達到了預期的效果。

最大收獲：

1、鍛煉學生意志；

2、形成幫扶意識；

3、為不愛跟別人交往的同學提供機會；

4、增進同學間感情。

不足：

1、活動組織稍顯單調(diào)；

2、研究活動不夠深入；

3、各班要求不夠統(tǒng)一（特別是有帶零食的，致使沒帶的.心里不平衡）。

過程雖然很艱辛，但我們有了很多的收獲。

1.在遠足過程中我們鍛煉了自己的體能，增強了自己的意志力。

2.國際部的普遍年齡比較小，我們每一個同學都盡到了大哥哥大姐姐的職責。

3.我們也認識到了坊子周邊壞境的現(xiàn)狀，認識到了壞境保護對我們的重要性。當然我們也發(fā)現(xiàn)了很多的不足。比如說，在行進的過程中，速度不一，走走停停，使得許多時候，一年級的同學會摔倒。遠足活動總結(jié)14

第七周周六(10月20日)早上9：10，我們__讀書社的所有社員和指導教師在梅林一村進行了本學期的第一次戶外遠足活動“尋找秋天的足跡”，組織本次活動的目的主要是為了讓社員們親近大自然、享受遠足的歡樂而開展的，同時也是為了讓社員之間的溝通交流的機會更多，增進大家的感情。本次活動，主要由副社長我主持?，F(xiàn)由我對本次會議做以下總結(jié)：

一、活動前的準備工作：

本次活動經(jīng)過社長和指導教師的商定才確認這次活動，目的是增進社員之間的感情，讓大家一齊出去游玩，制造些共同的回憶，本次活動因為我之前沒有做過此類方案，在社長的協(xié)助下，完成了活動方案，在制定方案過程中，不斷修改，最終完成了本次活動的方案。

本次活動由鐘__總負責，黃__協(xié)助，把所有的社員按照系部分為了三部分，分別由陳__(電氣+印刷)、吳__+鄭__(生物、光機電)周__+王小坤(汽車)負責，社長制造了點名表，讓活動前的準備工作完畢。

周四由陳__副社長為大家主持遠足總結(jié)活動，分享照片。

二、活動的進行情景

本次活動主要分為兩部分，一是上周六(10月20日)的遠足活動、二是周四(10月25日)的總結(jié)活動。

上周六的'遠足活動進行情景主要如下：各組長在周五晚上確認好每個人是否請假，從哪里出發(fā)，進行詳細備注，然后向鐘__報告各組的情景，本次活動應到人數(shù)加上朱教師以及其女兒，還有三個非讀書社成員總共45人，實到人數(shù)31人，實習4人，自考2人，技能培訓1人，考工2人，請假1人，4人缺席。一共點名4次。

周六遠足活動按照活動安排，在梅林一村家樂福kfc門口進行集合，在梅林水庫上點名，由于大部分人都是第一次去，所以在集合過程中延遲到9點15分才出發(fā)開始本次遠足活動。我們在梅林水庫上進行了本學期社團的第一次合照，過程中，社員們之間都進行了一些相互溝通、交流。

我們選擇二線關(guān)這條路，從梅林走至西麗，在福田南山交界處進行第二次點名，并且讓社長、副社長、秘書、助理一一念出本社團所有社員的名字，促進大家的交流，在交界處各系學生進行了合照。第三次點名在快到終點的橋下進行，第四次在終點處(長源村)點名，路程有點長，經(jīng)過大家努力，最終還是一個不差的到達終點。

周四總結(jié)活動由陳__副社長進行，大部分社員都參加了本次活動，過程中陳__副社長為大家展示了我們遠足過程中所拍的照片，請讀書社每位社員說出了本次活動的感受和意見。最終由唐__社長進行本次活動總結(jié)。

三、活動的不足和優(yōu)點以及下一步的努力方向

本次活動強調(diào)“一個都不能少”為原則，目的是想讓大家一齊參加本次活動，因為這種戶外活動一個學期就一兩次，每個人都是屬于讀書社的一個個體，少一個人讀書社就不完整了，可是最終還有只去了一半人，總共請假人數(shù)10人，缺席人數(shù)4人，對于沒有參加遠足活動的同學，經(jīng)社團內(nèi)部商議決定。他們將不在屬于我們社團的社員，但仍能夠參加本社團的活動。參加活動時必須每次都要參加，并寫周小結(jié)。然后，下學期再將你們納入我們社團中來進行處理。盡管如此，本次活動還是十分成功，給參加本次活動的同學留下了完美的回憶。

優(yōu)點：各組長認真負責，在周五之前就統(tǒng)計好了參與活動人數(shù)以及去的方式，從學校出發(fā)的同學們都能服從安排，一個都沒遲到，十分守時，需要提出表揚，活動過程中大家都能堅持歡聲笑語，互相幫忙，各方面都做得十分好。

不足：本次活動缺席人數(shù)有點多，導致人數(shù)上有很大的落差，從家里自我去的同學，沒有計算好路途過程中需要的時間，導致遲到現(xiàn)象，讓活動延遲了15分鐘開始。在遠足過程中，社員們都是與自我同班的同學前行，沒有到達各社員互相交流的目的，望以后能改正，讓讀書社成為一個不分彼此的團體。

“尋找秋天的足跡”遠足活動圓滿結(jié)束，感激社長和朱教師的幫忙與支持，感激各位社員的配合參與，感激各組長的認真負責和協(xié)助。相信大家都收獲到一份屬于自我的歡樂，都擁有了屬于自我的回憶，也相信下次活動我們會傳承有點，改正不足，讓讀書社社團戶外活動越辦越好。最終，再一次感激大家，多謝!遠足活動總結(jié)15

今年的遠足，八年級一班在老師的帶領(lǐng)下，順利結(jié)束，圓滿完成任務。我們的收獲至少有如下幾點：

1、真正做到了磨練意志，鍛煉品質(zhì)。在整個的過程中，我們班同學，除了郭夢？同學因家庭原因沒有參加外，其余同學沒有一個掉隊的，沒有一個同學叫苦喊累的，體現(xiàn)了樂觀向上的班級風貌。

2、真正實現(xiàn)了凝結(jié)班魂，團結(jié)同學?；顒娱_始之前，我們實施了互相團結(jié)互相幫助的教育，在活動開始時，我們和一年級