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小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐小學(xué)語文統(tǒng)編教材之背景介紹陳威亞

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院一、小學(xué)語文統(tǒng)編教材之名稱介紹教材的全稱是“教育部編義務(wù)教育語文教科書”，由人民教育出版社出版一、小學(xué)語文統(tǒng)編教材之名稱介紹2019年秋逐漸全面使用，取代以前的人教版小學(xué)與初中的語文教材。一、小學(xué)語文統(tǒng)編教材之名稱介紹以前我們習(xí)慣以出版社而簡(jiǎn)稱各個(gè)版本教材，比如“人教版”“蘇教版”“粵教版”等等，這套新教材則可以叫“部編本”。二、編撰這部教材的原因首先“一綱多本”、“多綱多本”之后，教材的編寫出版雖然呈現(xiàn)活躍的局面二、編撰教材的原因但也存在優(yōu)選性差、質(zhì)量不高等問題；

二、編撰這部教材的原因其次，語文課程是國(guó)家課程，社會(huì)關(guān)注度高，出于加強(qiáng)價(jià)值觀和意識(shí)形態(tài)的需要二、編撰教材的原因

要統(tǒng)一編著一本教材。三、教材情況介紹從2009年中央指示到2011年教育部籌備組織再到2016年通過驗(yàn)收，教材編寫歷經(jīng)七年時(shí)間。三、教材情況介紹這部教材的用時(shí)之長(zhǎng)、規(guī)格之高、國(guó)家用心之良苦。

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