2024華北理工大學(xué)冀唐學(xué)院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024華北理工大學(xué)冀唐學(xué)院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于（）和主干地位。A.首要B.核心C.重要D.主導(dǎo)【答案】：B2.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.董仲舒B.韓愈C.朱熹D.王守仁【答案】：D3.俗話說(shuō)“滿招損，謙受益”“虛心使人進(jìn)步，驕傲受人落后”，教師在團(tuán)隊(duì)合作中，最好首先做到（）。A.凡是不要先出頭B.謙虛為懷、戒驕戒躁C.嚴(yán)以律己，以誠(chéng)待人D.相互幫助通力合作【答案】：B4.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教學(xué)效能感B.領(lǐng)導(dǎo)方式C.教育機(jī)智D.教學(xué)風(fēng)格【答案】：A5.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關(guān)注的主要問(wèn)題就是課程中的（）、行為控制、組織運(yùn)行以及政策安排等。A.權(quán)力分配B.文化傳播C.師生關(guān)系D.教學(xué)效率【答案】：A6.下列選項(xiàng)中，屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評(píng)價(jià)要素的是（）。A.安全感B.自尊C.人際關(guān)系和諧D.心態(tài)積極【答案】：D7.不少大學(xué)生戀愛(ài)態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.“兒女情長(zhǎng)，英雄氣短”B.主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛(ài)情至上C.“愛(ài)人只有一個(gè)，情人可以多個(gè)”D.“不求天長(zhǎng)地久，但求曾經(jīng)擁有”【答案】：D8.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.終身學(xué)習(xí)C.為人師表D.教書(shū)育人【答案】：C9.以基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學(xué)問(wèn)是（）。A.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校B.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院C.綜合性的研究型大學(xué)D.技能型大學(xué)【答案】：C10.對(duì)教師職業(yè)道德的某一個(gè)方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進(jìn)行的評(píng)價(jià)屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)法的（）。A.靜態(tài)評(píng)價(jià)B.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)C.綜合評(píng)價(jià)D.單項(xiàng)評(píng)價(jià)【答案】：D11.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達(dá)到（）A.15%-50%B.15%-30%C.15%-60%D.20%-60%【答案】：A12.在下列情形中，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是（）。A.監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，但未告知學(xué)校的B.在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的C.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病，學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的D.來(lái)自學(xué)校偶發(fā)性侵害造成的【答案】：C13.個(gè)體依據(jù)一定的道德行為規(guī)范行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向叫（）。A.性格B.道德C.個(gè)性D.品德【答案】：D14.某學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂(lè)觀、靈活，喜歡交朋友、愛(ài)好廣泛，同時(shí)穩(wěn)定性差、缺少毅力、見(jiàn)異思遷，這種氣質(zhì)類型屬于（）。A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.抑郁癥D.粘液質(zhì)【答案】：A15.不屬于獨(dú)立心理過(guò)程的是（）。A.思維B.想象C.記憶D.注意【答案】：D16.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內(nèi)心體驗(yàn)即（）。A.道德認(rèn)知B.道德行為C.道德情感D.道德意志【答案】：C17.構(gòu)造主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.詹姆士C.馮特D.弗洛伊德【答案】：C18.在世界各國(guó)的高等教育宏觀管理制度中，地方分權(quán)型的典型代表是（）。A.英國(guó)B.日本C.美國(guó)D.法國(guó)【答案】：C19.觀察者因看到榜樣受到強(qiáng)化而如同自己也受到強(qiáng)化一樣，這種強(qiáng)化是（）A.外部強(qiáng)化B.內(nèi)部強(qiáng)化C.替代強(qiáng)化D.自我強(qiáng)化【答案】：C20.教師的基本道德要求是（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.廉潔從教C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.服務(wù)社會(huì)【答案】：A21.高等教育是建立在中等教育基礎(chǔ)之上的（）A.教養(yǎng)性、通識(shí)性、專業(yè)性教育B.教養(yǎng)性、學(xué)術(shù)性、專業(yè)性教育C.通識(shí)性、學(xué)術(shù)性、專業(yè)性教育D.教養(yǎng)性、通識(shí)性、學(xué)術(shù)性教育【答案】：B22.頭腦風(fēng)暴小組成員的理想人數(shù)是（）。A.6人左右B.3人左右C.20人左右D.10人左右【答案】：A23.在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有（）津貼。A.艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助B.特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助C.特殊崗位補(bǔ)助D.生活補(bǔ)助【答案】：A24.我國(guó)地域遼闊，各省市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展差異較大，整體情況復(fù)雜多樣，這需要堅(jiān)持法治統(tǒng)一的同時(shí)，又要考慮到不同地區(qū)、不同層次的差別。這體現(xiàn)了教育法規(guī)的（）特點(diǎn)。A.針對(duì)性與可操作性相結(jié)合B.遵循教育規(guī)律與順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求相結(jié)合C.原則性與靈活性相結(jié)合D.系統(tǒng)性與獨(dú)立性相結(jié)合【答案】：C25.在道德意志的鍛煉中，針對(duì)依賴性強(qiáng)、易受他人暗示的學(xué)生，應(yīng)著重鍛煉其意志的（）。A.獨(dú)立性B.果斷性C.自制性D.堅(jiān)持性【答案】：A26.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變。在（）附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。A.成年期B.青年期C.兒童早期D.少年期【答案】：C27.人格包括（）和氣質(zhì)兩部分。A.能力B.品格C.性格D.個(gè)性【答案】：C28.以下哪點(diǎn)屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的歸因（）。A.運(yùn)氣B.任務(wù)難度C.能力D.努力【答案】：C29.克服拖延的毛病，最關(guān)鍵的方法是（）。A.朋友監(jiān)督B.制定計(jì)劃C.找出原因D.立即行動(dòng)【答案】：D30.在知識(shí)理解的過(guò)程中，教學(xué)時(shí)總是先出現(xiàn)若干個(gè)變式例子，使概念的（）不斷變化，同時(shí)保持概念的本質(zhì)特征不變。A.無(wú)關(guān)特征B.關(guān)鍵特征C.整體特征D.局部特征【答案】：A31.下列不屬于教師的權(quán)利的是（）。A.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)B.開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)C.評(píng)定學(xué)生的品性和學(xué)業(yè)成績(jī)D.不斷提高思想政治覺(jué)悟【答案】：D32.認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的“善良的感情”、“善良的判斷”、“善良的意志”的思想家是（）。A.盧梭B.烏申斯基C.第斯多惠D.洛克【答案】：A33.小明原來(lái)見(jiàn)了陌生人就躲避，上幼兒園一個(gè)月后，小明的這種行為消失了。據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這里發(fā)生（）的學(xué)習(xí)。A.動(dòng)作技能B.態(tài)度C.智慧技能D.言語(yǔ)信息【答案】：B34.孔夫子所說(shuō)的的"其身正，不令而行；其身不正，雖令不止"，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為（）。A.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確B.教師自己以身作則，一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響C.走路身體一定要端正D.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好【答案】：B35.高等學(xué)校據(jù)（）制定培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行招生、教學(xué)、畢業(yè)生分配等項(xiàng)工作。A.學(xué)校需求B.課程C.學(xué)生需求D.專業(yè)【答案】：D二、多選題36.以下屬于資源管理策略的有（）。A.調(diào)整閱讀速度B.建立時(shí)間表C.尋找固定地方D.調(diào)整心境【答案】：BCD37.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合B.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一C.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一D.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力【答案】：ABC38.創(chuàng)新的本質(zhì)是指（）。A.是對(duì)現(xiàn)有成果豐富和完善B.嘩眾取寵C(jī).追求新異、獨(dú)特、最佳D.突破舊的思維定勢(shì)、舊的常規(guī)戒律【答案】：ACD39.高等學(xué)校的內(nèi)部治理在高校行政層面，需要通過(guò)（）來(lái)改進(jìn)治理。A.去行政化B.校長(zhǎng)治校C.戰(zhàn)略規(guī)劃D.教授治校【答案】：ABC40.作到教育公正，教師在實(shí)踐教育公正目標(biāo)上應(yīng)當(dāng)注意（）A.提高教育素養(yǎng)B.自覺(jué)進(jìn)行人生修養(yǎng)C.作到公正與仁慈的結(jié)合D.正確對(duì)待懲罰的公正【答案】：ABCD41.高等教育學(xué)的研究對(duì)象為（）。A.高等教育規(guī)律B.高等教育矛盾C.高等教育現(xiàn)象D.高等教育問(wèn)題【答案】：ABCD42.科學(xué)主義課程思潮對(duì)大學(xué)課程帶來(lái)的變化有（）。A.促使大學(xué)課程注重經(jīng)典B.促使大學(xué)內(nèi)容學(xué)問(wèn)化C.促進(jìn)大學(xué)課程以問(wèn)題為導(dǎo)向D.促進(jìn)大學(xué)課程更加專門化E.促進(jìn)大學(xué)課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變【答案】：BDE43.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.自學(xué)模式B.實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ紺.講授模式D.討論模式【答案】：ACD44.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過(guò)程，也叫做（）A.印象形成B.印象整飾C.印象控制D.印象提升【答案】：BC45.教書(shū)與育人的關(guān)系正確的描述是（）。A.是一對(duì)“教”與“學(xué)”雙相結(jié)合和雙邊互動(dòng)的過(guò)程B.是一對(duì)充滿矛盾的辯證發(fā)展過(guò)程C.先教書(shū)自然能育好人D.育人重于教書(shū)【答案】：AB46.大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括（）A.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系B.同學(xué)關(guān)系C.師生關(guān)系D.社會(huì)實(shí)踐關(guān)系【答案】：ABCD47.從業(yè)人員辦事公道的涵義是（）。A.辦事公道涉及到當(dāng)事人雙方的利益B.對(duì)當(dāng)事雙方都按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)辦事，不偏不倚C.辦事公道以法律、道德、政策等為依托D.對(duì)當(dāng)事雙方各打五十大板，實(shí)行折衷處理【答案】：AB48.樹(shù)立信用至上要做到（）。A.注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，積淀個(gè)人信譽(yù)B.要維護(hù)職業(yè)集體的榮譽(yù)C.排除懷疑一切的心理，對(duì)人要具有起碼的信任D.反對(duì)不明是非、不分善惡、盲目信任【答案】：CD49.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點(diǎn)的有（）。A.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心國(guó)家社會(huì)的進(jìn)步事業(yè)B.教師應(yīng)當(dāng)教人樹(shù)立理想志向C.教師擔(dān)負(fù)著提升“正人心”的任務(wù)D.教師自身必須勤奮好學(xué)掌握淵博的知識(shí)【答案】：ABCD50.我國(guó)對(duì)高等學(xué)校進(jìn)行的第四輪學(xué)科評(píng)估，主要是從以下哪幾個(gè)方面進(jìn)行的？（）。A.社會(huì)服務(wù)與學(xué)科聲譽(yù)B.師資隊(duì)伍與資源C.科學(xué)研究水平D.人才培養(yǎng)質(zhì)量【答案】：ABCD51.心理發(fā)展的特點(diǎn)是（）A.方向性與不可逆性B.個(gè)體差異性C.連續(xù)性與階段性D.平衡性【答案】：ABC52.為什么說(shuō)敬業(yè)是從業(yè)人員取得事業(yè)成功的保證（）。A.強(qiáng)烈的敬業(yè)精神是從業(yè)人員做好工作的前提B.敬業(yè)意味著工作與生活的樂(lè)趣C.敬業(yè)精神會(huì)使一個(gè)人贏得他人的信任，從而獲得更多的成功機(jī)會(huì)D.敬業(yè)是人生的關(guān)鍵，是人生制勝的法寶【答案】：BD53.奧蘇泊爾認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)遷移會(huì)產(chǎn)生直接影響的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可辨別性B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可遷移性C.認(rèn)