2024中原工學(xué)院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024中原工學(xué)院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.自我激勵B.悅納自己C.合理評價D.孤芳自賞【答案】：D2.高等學(xué)校主要教學(xué)環(huán)節(jié)是（）A.課堂教學(xué)、實習(xí)實踐、畢業(yè)論文B.備課、上課、考核與評價C.導(dǎo)入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結(jié)復(fù)習(xí)D.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導(dǎo)、系統(tǒng)整理與復(fù)習(xí)歸納【答案】：A3.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.本體性知識B.文化知識C.實踐性知識D.條件性知識【答案】：A4.教師職業(yè)的特點就是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應(yīng)該（）。A.言行一致，身體力行B.嚴于律己，勇于自責(zé)C.學(xué)為人師，行為示范D.以上都是【答案】：C5.大學(xué)生在運用知識解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.記憶特征B.年齡特征C.思維特征D.感知覺特征【答案】：A6.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據(jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象中的（）。A.剽竊B.虛假署名C.抄襲D.不良引注【答案】：A7.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.主體性、示范性B.復(fù)雜性、創(chuàng)造性C.連續(xù)性、廣延性項式D.長期性、間接性【答案】：A8.（）是以教師為研究主體，以解決學(xué)校內(nèi)部的實際問題為主的一種教育教學(xué)和科研活動方式。A.學(xué)術(shù)研究B.校本教研C.校本培訓(xùn)D.教學(xué)觀摩【答案】：B9.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.生存關(guān)注階段B.任務(wù)關(guān)注階段C.非關(guān)注階段D.自我更新關(guān)注階段【答案】：A10.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的原則B.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則D.理論與實踐相結(jié)合的原則【答案】：C11.心理健康的最終目標是（）。A.和諧人際關(guān)系B.保持協(xié)調(diào)情緒C.保持人格完整D.自我實現(xiàn)【答案】：C12.每筆國家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息？（）。A.5年B.8年C.6年D.7年【答案】：D13.一位教師贊揚一位學(xué)習(xí)成績不好學(xué)生的演出服裝很漂亮，并說："我對你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的，我有足夠的愛去疼愛每個學(xué)生。"這屬于教師在溝通時注重了（）A.賦予尊嚴B.幫助恢復(fù)信心C.安慰D.有益的對談【答案】：B14.在教育行政部門保障高校自主辦學(xué)的問題上，下列表述中不正確的是（）。A.高校自主辦學(xué)落實的關(guān)鍵在于高校自身B.政府轉(zhuǎn)變職能是高校自主辦學(xué)的前提保障C.高等教育法的真正落實是高校自主辦學(xué)的法律保障D.高校自主辦學(xué)需要向政府積極爭取【答案】：A15.實施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際需要,同國家制定的（）和職業(yè)等級標準相適應(yīng),實行學(xué)歷證書、培訓(xùn)證書和職業(yè)資格證書制度A.職業(yè)分類B.職務(wù)分類C.專業(yè)類別D.職務(wù)等級【答案】：A16.德育要提升學(xué)生（），養(yǎng)成道德行為，使學(xué)生成為道德主體。A.道德判斷力B.道德情感C.道德意志D.道德境界【答案】：A17.如果一個學(xué)生思路廣闊、能隨機應(yīng)變，我們說他的思維具有（）。A.獨創(chuàng)性B.深刻性C.靈活性D.敏捷性【答案】：C18.根據(jù)實際有無明確的目的，可把識記分為（）。A.機械識記，接受識記B.有意義識記，無意義識記C.有意識記，無意識記D.機械識記，意義識記【答案】：C19.（）指的是個人按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。A.間接強化B.自我強化C.直接強化D.獎懲【答案】：B20.我國的義務(wù)教育制度從（）《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布之日開始實行。.A.1980年B.1989年C.1987年D.1986年【答案】：D21.由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫（）。A.職業(yè)威信B.人格威信C.權(quán)力威信D.知識威信【答案】：B22.個體發(fā)展的內(nèi)部影響因素包括遺傳和（）。A.心理因素B.道德情感C.主觀能動性D.個性特征【答案】：C23.艾利斯的ABC理論指出，導(dǎo)致人們產(chǎn)生情緒困擾的直接原因是（）。A.在特定的情景下，個體的情緒及行為的結(jié)果B.個體所遇到的誘發(fā)性事件之后產(chǎn)生的相應(yīng)信念C.誘發(fā)性事件D.外部的強化【答案】：B24.皮亞杰認為，兒童思維發(fā)展到一定邏輯抽象水平以后，這種思維形式適用于任何具體領(lǐng)域。從遷移的理論來看，這種觀念與（）接近。A.學(xué)習(xí)定勢說B.形式訓(xùn)練說C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說D.產(chǎn)生式理論【答案】：B25.皮亞杰認為兒童道德發(fā)展的可逆性階段具有的特點是（）。A.兒童根據(jù)自己的喜好執(zhí)行規(guī)則B.兒童體驗到公正與平等不是絕對的C.兒童根據(jù)行為的后果來判斷對錯，而不考慮行為的動機D.兒童認識到“游戲規(guī)則”已不再是外在法則，只要彼此同意，規(guī)則是能夠自由決定的【答案】：D26.中國最早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的（）。A.洋務(wù)學(xué)堂B.南洋公學(xué)C.京師大學(xué)堂D.京師同文館【答案】：D27.下列選項中教育社會性質(zhì)根本標志的是（）。A.德育B.體育C.勞動技術(shù)教育D.美育【答案】：A28.院系調(diào)整開始于（）。A.20世界60年代B.20世界70年代C.20世界80年代D.20世界50年代【答案】：D29.具有高凝聚力的群體進行決策時，為了保持意見一致，使不同意見和評價受到壓制的現(xiàn)象稱為（）。A.群體思維B.群體極化C.服從D.從眾【答案】：A30.關(guān)于專家型教師的特征，下列描述中不正確的是（）。A.具有良好的教學(xué)監(jiān)控能力B.具有寬容的人格特點C.善于創(chuàng)造性地解決問題D.具有敏銳的洞察力【答案】：B31.下列選項中不屬于專家型教師的特點的是（）。A.職業(yè)倦怠程度低B.關(guān)注學(xué)生的長遠發(fā)展C.關(guān)注自己的生存D.具有豐富的專門知識【答案】：C32.教師職業(yè)道德的基本原則取決于我國教育的（）。A.目的B.現(xiàn)狀C.任務(wù)D.性質(zhì)【答案】：D33.生活中所謂的“愛屋及烏”、“厭惡和尚，恨及袈裟”反映了哪一種知覺印象的效應(yīng)（）A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.刻板效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】：D34.決定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（A.生產(chǎn)力B.政治制度C.科學(xué)技術(shù)D.文化資源【答案】：A35.教師公正的核心是（）。A.對自己公正B.對學(xué)生公正C.對上級公正D.對同事公正【答案】：B二、多選題36.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為（）。A.可逆性階段B.自我中心階段C.公正階段D.權(quán)威階段【答案】：ABCD37.德國心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.先多后少B.先快后慢C.直線下降D.遺忘速度是不均勻的【答案】：ABD38.高等學(xué)?？茖W(xué)研究的任務(wù)有（）。A.為國家提供全面的人才支持B.提升全民族科學(xué)素質(zhì)C.推進基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新機制D.推動大學(xué)文化和社會文化的建設(shè)【答案】：ABCD39.世界衛(wèi)生組織關(guān)于心理健康的標準是（）。A.有幸福感B.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過著有效率的生活C.適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓D.身體、智力、情緒十分調(diào)和【答案】：ABCD40.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有（）A.情境B.意義建構(gòu)C.協(xié)作D.會話【答案】：ABCD41.教師道德修養(yǎng)的方法包括（）。A.篤行B.內(nèi)省C.引導(dǎo)D.學(xué)習(xí)E.慎獨【答案】：ABDE42.團體心理輔導(dǎo)的功能表現(xiàn)在（）A.預(yù)防功能B.矯正功能C.教育功能D.發(fā)展功能【答案】：ABCD43.高校的組織機構(gòu)有哪兩種?A.行政管理組織結(jié)構(gòu)B.黨總支C.學(xué)科組織結(jié)構(gòu)D.校工會【答案】：AC44.根據(jù)技能的性質(zhì)和特點，技能可以分為（）。A.操作技能B.應(yīng)用技能C.心智技能D.理解技能【答案】：AC45.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.教師道德規(guī)范體系B.特定社會的道德價值觀念C.教師的具體生活環(huán)境和條件D.社會歷史條件【答案】：ABCD46.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀？（）A.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制B.對網(wǎng)絡(luò)的使用有強烈的渴求或沖動感C.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突D.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安【答案】：ABCD47.依據(jù)基本職能定位,高等院校可劃分為（）。A.綜合性院校B.教學(xué)型院校C.研究型大學(xué)D.教學(xué)兼研究型院?！敬鸢浮浚築CD48.高校教師言行雅正職業(yè)行為的具體要求（）。A.淡泊名利，B.言美行正，C.學(xué)為人師，D.慎言篤行，【答案】：ABC49.教師專業(yè)的基本特點是（）。A.勞動創(chuàng)造性B.角色多樣性C.工作神圣性D.發(fā)展?jié)u進性E.成效滯后性【答案】：ABCE50.與其他職業(yè)良心相比，教師道德良心的特征有（）。A.示范性強B.感染性強C.內(nèi)控性強D.層次性高【答案】：AD51.學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，有助于工勤人員（）。A.正確處理社會主義職業(yè)道德關(guān)系B.形成科學(xué)的職業(yè)道德觀、人生觀和價值觀C.提高職業(yè)道德選擇和評價能力D.提高職業(yè)道德修養(yǎng)的自覺性【答案】：ABCD52.問題解決的主要特征包括（）。A.認知性B.包括一系列心理運算C.目的指向性D