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文檔簡(jiǎn)介
學(xué)習(xí)單韻母ɑ
小朋友,從今天起老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)非常奇妙的地方拼音王國(guó)小朋友們,從今天起,老師就要領(lǐng)著大家進(jìn)入拼音樂(lè)園學(xué)習(xí)了。在這里,你們將認(rèn)識(shí)許多拼音娃娃,它們能幫助大家認(rèn)字、查字典、用電腦、說(shuō)好普通話?;顒?dòng)導(dǎo)入你們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音嗎?大家一定要用心的學(xué),現(xiàn)在我們開始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的第一課。跟老師學(xué)說(shuō)兒歌漢語(yǔ)拼音用處大。
讀書識(shí)字需要它。幫我們說(shuō)好普通話。
我們一起學(xué)好它。
拼音王國(guó)中有許多的拼音,認(rèn)識(shí)它們了,你就能識(shí)字、讀書,還會(huì)說(shuō)一口好聽(tīng)的普通話,想和老師一起去認(rèn)識(shí)它們嗎?
拼音王國(guó)中有三大家族,它們分別是聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。聲母韻母整體認(rèn)讀音節(jié)那么我們開始認(rèn)識(shí)第一個(gè)拼音字母吧!1.學(xué)會(huì)單韻母“ɑ”,能讀準(zhǔn)音,認(rèn)清字形。2.學(xué)習(xí)單韻母ɑ四聲的讀法,能直接讀出帶調(diào)ɑ的音。活動(dòng)目標(biāo)3.會(huì)看筆順?lè)?hào),能在四線三格中按筆順?lè)?hào)正確書寫單韻母4.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣?;顒?dòng)過(guò)程今天,我們來(lái)認(rèn)識(shí)韻母家族中的第一個(gè)可愛(ài)的孩子,它就是單韻母ɑ。
圖上是誰(shuí)?小朋友可以怎么稱呼?
對(duì)了,圖上是一位阿姨,這個(gè)字母就念“ɑ”
仔細(xì)觀察老師發(fā)ɑ這個(gè)音時(shí):嘴巴是怎樣的?嘴巴動(dòng)不動(dòng)?聲音怎樣?發(fā)音時(shí)注意口型:嘴自然張,舌頭居中,聲帶顫動(dòng)。嘴巴張大,保持不變,聲音洪亮。張大嘴巴ɑɑɑ老師們的ɑ很害羞,躲到圖中去了,你能把它找出來(lái)嗎?感受看病時(shí)醫(yī)生要病人發(fā)“啊——”音的情景,借“啊”的音學(xué)習(xí)ɑ的發(fā)音。圓圓臉蛋翹小辮張大嘴巴“ɑɑɑ”醫(yī)生檢查口腔時(shí)要老師發(fā)ɑ\ɑ\ɑ。
辨認(rèn)圖片中的人物,引導(dǎo)幼兒練習(xí)音調(diào)二聲“娃娃”。娃娃辨認(rèn)圖片中的動(dòng)物,練習(xí)三聲音調(diào)“馬”白馬
確認(rèn)圖片中的人物,練習(xí)四聲音調(diào)“爸爸”。爸爸
漢語(yǔ)拼音規(guī)定一個(gè)音節(jié)有4個(gè)音調(diào)。它們好像四個(gè)弟兄,名字各不相同,讀音的高低升降情況也不相同。
小朋友們看一看,這四幅圖中皮皮開車走的路線一樣嗎?哪里不一樣?
一聲二聲三聲四聲這4個(gè)聲調(diào)符號(hào)分別用來(lái)表示4種聲調(diào),標(biāo)寫在字母的上端。標(biāo)“-”的表示第一聲,標(biāo)“′”的表示第二聲,標(biāo)“ˇ”的表示第三聲,標(biāo)“`”的表示第四聲。一聲高高平又平,二聲就像上山坡。三聲下坡又上坡,四聲就像下山坡。學(xué)習(xí)書寫韻母ɑ
復(fù)習(xí)四線格:ɑ想回家了,它的家在哪呢?它的家,就是我們上節(jié)課認(rèn)識(shí)的漢語(yǔ)拼音的四線格。找出第一、二、三、四線,上、中、下格。鞏固認(rèn)識(shí)書寫拼音的四線格。ɑ的書寫筆順:ɑ要兩筆寫成,先寫半個(gè)圓你,連上去再寫一筆豎彎,向右稍一點(diǎn)兒,不要太長(zhǎng)彎邊。請(qǐng)大家手指在空中練習(xí)。墻上有幅畫,畫中有烏鴉。烏鴉叫哇哇,好像在說(shuō)話:朋友快來(lái)呀,這里是我家。畫
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