1感謝信、表揚信

任務二感謝信、表揚信的寫作項目二日常事務文書學習目標了解感謝信、表揚信的概念、特點及分類；掌握兩者寫作格式；能寫出規(guī)范的文書。任務1：某大學電子班學生李華幼年喪母，父親長期患病在床，屬于特困生。為幫助李華完成學業(yè)，××公司總經理多年資助他，使李華今年順利地畢業(yè)了。你可以以李華的名義給××公司總經理寫一封感謝信嗎？任務導入任務2：某大學11級連鎖2班孫海同學在圖書館看書時不慎將錢包丟失，被物流3班的李雷同學撿到。李雷同學撿到錢包后，主動交到學生處，學生處核實情況后，將錢包還給孫海。請你以學生處的名義給李雷同學寫一封表揚信。任務導入感謝信的概念感謝信是集體單位、或個人對關心、幫助、支持本集體、單位或個人的集體、單位或個人表示感謝的書信。知識探究123真實性公開性真摯性知識探究感謝信的特點4表達方式多樣性按感謝的對象不同，可分為寫給集體的感謝信和寫給個人的感謝信知識探究感謝信的種類按感謝的內容不同，可分為感謝援助、感謝探訪和感謝吊唁12按感謝信的存在形式不同，可分為公開張貼的感謝信和寄給單位、集體或個人的感謝信知識探究感謝信的種類31、公開張貼：報社登報、電臺廣播、電視臺播報……2、直接郵寄給需要感謝的單位、集體或個人。感謝對象不同寫給集體的感謝信：一般是個人處于困境時，得到了集體的幫助，并在集體的關心和支持下，自己最終克服了困難、渡過了難關，擺脫了困境，所以要用感謝信的方式表達自己的感謝之情。寫給個人的感謝信：可以是個人也可以是單位、集體為了感謝某個人曾經給予的幫助或照顧而寫的。表揚信的概念表揚信是用來表彰某個行政機關、企事業(yè)單位、社會團體或個人的先進思想、先進事跡、高尚風格，用以弘揚正氣的一種專用書信。知識探究123弘揚正氣褒獎善良公開性知識探究表揚信的特點按表揚雙方的關系不同，可分為上級對下級、團體對個人的表揚和群眾之間的表揚知識探究表揚信的種類按被表揚者的身份不同，可分為對集體的表揚和對個人的表揚12表揚雙方的關系不同上級對下級，團體對個人的表揚信：以領導機關或群眾團體的名義對其下屬的單位、集體、或個人進行表揚。群眾之間的表揚：這種表揚信不僅稱贊對方的好品德、好風格，還有感謝的意思。感謝信與表揚信的區(qū)別項目側重點發(fā)出者感謝信以感謝為主由受益人發(fā)出表揚信以表揚為主可以由受益人發(fā)出也可以由有關人發(fā)出感謝信的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、結語和落款5個部分組成?！?標題（1）單獨由文種名做標題。（2）由感謝對象和文種名稱共同組成，如《致××的感謝信》。（3）由感謝雙方和文種名稱組成，如《××致××的感謝信》。知識探究知識探究

◆2稱呼在開頭頂格寫上要感謝的機關、單位、團體或個人的名稱、姓名。寫給個人的感謝信，應在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號。

◆3正文

正文一般由感謝的事由、對方的事跡和揭示意義3個部分組成。（1）感謝的事由。概括敘述感謝的理由，表達謝意。（2）對方的事跡。具體敘述對方的先進事跡，敘述時務必交代清楚人物、事件、時間、地點、原因和結果，尤其重點敘述關鍵時刻對方給予的關心和支持。（3）揭示意義。指出對方的支持和幫助對整個事情成功的重要性以及體現出的可貴精神。同時向對方表示學習的態(tài)度和決心。知識探究

◆4結語

寫感謝信結束時表示敬意的話、感謝的話，如“此致敬禮”、“致以最誠摯的敬禮”等。◆5落款

署上寫信的單位名稱或個人姓名，并且署上成文日期。前者在上，后者在下。知識探究表揚信的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、結尾、結語和落款5個部分組成。

◆1標題一般而言，表揚信的標題單獨由文種名稱“表揚信”組成，位于第一行正中。知識探究

◆2稱呼在開頭頂格寫上被表揚的機關、單位、團體或個人的名稱、姓名。寫給個人的表揚信，應在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號。若是直接張貼到某機關、單位、團體的表揚信，開頭可不必再寫受文單位。知識探究

◆3正文正文一般由交代表揚的理由和指出行為的意義兩個部分組成。（1）交代表揚的理由。用概括敘述的語言，重點敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結果及其意義。敘述要清楚，要突出最本質的方面，要讓事實說話，少講空道理。（2）指出行為的意義。在敘事的基礎上進行評價、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。知識探究

◆4結尾該部分要提出對對方的表揚，或者向對方的單位提出建議，希望對××給予表揚。如“××同志的優(yōu)秀品德值得大家學習，建議予以表揚”。寫給本人的表揚信，則應適當談些“深受感動”、“值得我們學習”等方面的內容。知識探究

◆5結語在結尾后寫上“此致敬禮”等結束用語。但“此致”、“?！薄ⅰ爸敱怼?、“向你”等字寫在末尾，其余的字，另起一行，頂格寫。

◆6落款落款應寫明發(fā)文單位名稱或個人姓名，并在右下方注明成文日期。知識探究感謝信尊敬的園領導：你好！我是孩子××的家長，我的孩子就讀于××班。因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，交給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進入桃李芳園藝術幼兒園后，在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了許多以前的不良習慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了，但是老師們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我十分感動。班中老師雖然很年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當母親的。即使孩子的大小便弄在衣服上，每位老師都能及時地幫助孩子換洗干凈；不管孩子怎么哭鬧，有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導。這樣的事例很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如。它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心地上班。因此我非常感謝××的這三位老師，想借這封信來表達我對老師們的感激之情，望園領導傳達。

××的媽媽

2011年6月寫作范式表揚信

××大學：

3月12日午后4時，我公司×××同志出差在×地