假如給我三天光明暑假讀后感500字

假如給我三天光明暑假讀后感500字假如給我三天光明暑假讀后感500字假如給我三天光明暑假讀后感500字(一)世上的人有的是眼睛看不見(jiàn)，被人成為瞎;有的是嘴說(shuō)不了話(huà)。被人成為啞;有的是耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，被人成為聾。海倫.凱勒就是這樣一位又聾又啞又瞎的人?！都偃缃o我三天光明》就是海倫.凱勒的真實(shí)故事。海倫.凱勒剛生出來(lái)時(shí)，并不是又聾又啞又瞎的新生兒。她可以說(shuō)話(huà);可以看見(jiàn)世界的美麗的東西;可以聽(tīng)見(jiàn)從世界傳來(lái)的美妙的聲音?？墒浅錾鷰讉€(gè)月后，海倫.凱勒突然發(fā)燒，而且越燒越厲害，醫(yī)生都說(shuō)沒(méi)救了?？墒菐滋旌?，海倫.凱勒的發(fā)燒不治而愈。但是海倫.凱勒的視力卻慢慢下降，直到一天，海倫.凱勒發(fā)現(xiàn)自己看不見(jiàn)任何東西時(shí)，傷心壞了。海倫七歲時(shí)，爸爸媽媽給她找了一位老師——安妮。莎莉文老師。海倫的心情有了新的依靠。在莎莉文老師的幫助下，海倫學(xué)會(huì)了各種各樣的事情，也學(xué)會(huì)了克服挫折。最終，海倫成為非常偉大的人物在任何時(shí)候都要尊重自己和生命，如果沒(méi)有生命，會(huì)有你自己?jiǎn)?會(huì)有你的將來(lái)嗎?我們不保護(hù)生命，在哪一天，生命被破壞，那會(huì)怎么辦?生命是來(lái)讓人們破壞的嗎?我們要保護(hù)生命，珍惜生命，才能有我們的將來(lái)。你不保護(hù)好生命，哪一天，你醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)不了話(huà)或聽(tīng)不見(jiàn)大自然傳來(lái)的美妙的聲音或看不到大自然獻(xiàn)上的美麗景色，你會(huì)痛哭不已。因?yàn)榇笞匀坏拿篮?，你卻聽(tīng)不到或看不到，心里難道不悲嗎?因此，我問(wèn)要保護(hù)好生命，保護(hù)好我們自己，不浪費(fèi)任何一點(diǎn)點(diǎn)生命。假如給我三天光明暑假讀后感500字(二)人活著有什么意義呢?翻開(kāi)這本《假如給我三天光明》，你的靈魂會(huì)得到一次洗禮。這是一本巔峰之作，它記錄了海倫凱勒這個(gè)身殘志堅(jiān)的聾啞人。憑借自己驚人的努力去綻放生命之花。這本書(shū)的開(kāi)頭就對(duì)作者自己的命運(yùn)感到不幸，有筆鋒一轉(zhuǎn)，回想曾經(jīng)的光明和聲音。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人呀!她雖然是幾乎生不如死，可是她還是回憶曾經(jīng)的美好，沒(méi)有一絲的膽怯，勇于挑戰(zhàn)生命的極限。海倫的老師———安妮莎莉文，她是一位十分堅(jiān)強(qiáng)的老師，能夠教一個(gè)又聾又啞的學(xué)生，該是何等的不容易呀!海倫是一個(gè)堅(jiān)忍不拔的人，只能用雙手去感知這個(gè)這個(gè)充滿(mǎn)幻想的世界，手就是她唯一的通往這個(gè)世界的小洞，而海倫卻從這個(gè)黑暗的小洞走向世界、走向光明，向世人宣誓：聾啞人不是廢人!她的世界只能通過(guò)觸摸來(lái)感知，可是她還是頑強(qiáng)的相信上帝一定會(huì)給她三天光明，而且，她樂(lè)觀(guān)的想好了三天她要干些什么：第一天，要去看所有幫助過(guò)她的人的面孔，讓他們的形象永遠(yuǎn)的留在她的記憶里;第二天，在黎明起身，去觀(guān)看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡;第三天，再一次迎接黎明，去觀(guān)看全世界的美景，讓它們成為自己永恒的記憶。讀了她的故事，我深刻的感受到，我們真是太幸運(yùn)了，擁有一切美好———健全的身體，美好的世界，讓我們好好珍惜這美好的世界吧!假如給我三天光明暑假讀后感500字(三)《假如給我三天光明》是一本自傳體小說(shuō)，它的作者是海倫·凱勒。這本書(shū)中記錄了作者在聾、盲的陰影下樂(lè)觀(guān)地生活以及她希望上天給予她三天光明來(lái)觀(guān)察、感受生活中的美。書(shū)中寫(xiě)到“她用雙手親切地?fù)崦恢陿鍢?shù)光滑的外皮，或者一株松樹(shù)粗糙不平的樹(shù)皮。她可以感覺(jué)到小鳥(niǎo)在音律豐滿(mǎn)的歌聲中快樂(lè)地跳躍，她非常喜歡小溪涼爽的流水從她張開(kāi)的手指縫隙間急促地流淌而過(guò)。她覺(jué)得，松針?biāo)频娜彳浀牟菥拖袷[郁的地毯比豪華的波斯地毯更受歡迎?！眻D片是啊，在大自然中的每一朵花，每一棵草，每一件事物都蘊(yùn)含著美，都值得我們?nèi)プ⒁?，去欣賞。海倫·凱勒既看不見(jiàn)，又聽(tīng)不著，但她卻能以自己的雙手，自己的心發(fā)現(xiàn)生活中那么多美好的事物，這讓我感到震驚?？粗也唤?lián)想到生活中的我們，我們總是覺(jué)得周?chē)沫h(huán)境是那么普通，覺(jué)得每一天都過(guò)得平常乏味，所以日子總是在麻木和抱怨中渾渾噩噩度過(guò)。法國(guó)雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在生活中，只要你細(xì)細(xì)聆聽(tīng)一段美妙的音樂(lè)，那美妙的旋律會(huì)使你久久地陶醉于其中。細(xì)細(xì)地觀(guān)察一只螞蟻，你會(huì)因它那強(qiáng)大的力量而感到震撼。留心看一下身邊的風(fēng)景，你會(huì)感受到身邊的一切都是那么的美好。就算是生活中一塊普普通通的石頭，它那每一條漂亮神秘的紋路，都有一份屬于它的獨(dú)特之美。上天賦予我們視覺(jué)這一天賦才能，我們應(yīng)該好好珍惜，讓我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用心發(fā)現(xiàn)生活中所蘊(yùn)含的美吧!假如給我三天光明暑假讀后感500字(四)馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性。她出身在一個(gè)幸福的家庭，在19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)意外生病，而讓她失去了光明和聲音，從而脾氣變得異常暴躁，很少與人合得來(lái)。直到6歲時(shí)，莎莉文老師像一縷陽(yáng)光，走進(jìn)了她的生命。她的到來(lái)讓海倫從黑暗走到了光明。在莎莉文老師的細(xì)心指導(dǎo)下，并通過(guò)自己不懈的努力，終于考上了著名的哈弗大學(xué)。雖然功課學(xué)起來(lái)很吃力，但還是以?xún)?yōu)異的成績(jī)順利畢業(yè)了，且掌握了五種文字。真是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，盡生命的全部力量，處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。海倫·凱勒一直渴望得到她的三天光明。第一天，海倫·凱勒要看幫助她的莎莉文老師，和其他人還有她的同學(xué)和小伙伴們。第二天，海倫·凱勒先要看日出，接著她還要去參觀(guān)有名的藝術(shù)館。直到最后一天——第三天，海倫·凱勒還要再一次看那美麗無(wú)比的日出，而且，她還要和平常人一樣平平凡凡、快快樂(lè)樂(lè)的生活，就像一只歡快的小鳥(niǎo)。合上書(shū)，我被海倫·凱勒深深地震撼了。一個(gè)人的一生，一定會(huì)遇到很多的挫折，但她卻憑借著不屈不撓的精神，戰(zhàn)勝了常人無(wú)法想象的困難。一個(gè)人的成功與健康和環(huán)境沒(méi)有關(guān)系，只要有毅力，就能到達(dá)成功的彼岸。假如給你三天光明，你會(huì)如何度過(guò)?假如給我三天光明暑假讀后感500字(五)手捧著散發(fā)墨香的《假如給我三天光明》，我不禁掩卷沉思。本書(shū)主要講了：一場(chǎng)大病致使海倫凱勒雙目失明、雙耳失聰。安妮莎莉文老師的到來(lái)，使海倫凱勒有了新的轉(zhuǎn)變，她變得開(kāi)朗起來(lái)，最終成為一名作家。讀著讀著，我想：海倫凱勒在三天中想看些什么呢?我繼續(xù)向下閱讀。原來(lái)她在第一天想看莎莉文老師的臉龐;第二天觀(guān)看黑夜變成白天的美麗奇觀(guān);第三天即最后一天，海倫還想看看初升的旭日。海倫凱勒的愿望是如此簡(jiǎn)單、有條理。光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是奢望，聲音也不是欲不可求。而海倫凱勒并不是這樣，她在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)世界上艱難地生活，但她卻有一顆健康、積極、樂(lè)觀(guān)的心。她正是憑著這顆心走上了“光明之道”，從逆境中掙脫出來(lái)。海倫凱勒是我學(xué)習(xí)的榜樣：她在黑暗中無(wú)限遐想，張開(kāi)了理想的翅膀。是誰(shuí)給予她光明的力量呢?懷著疑問(wèn)繼續(xù)向下閱讀。是安妮莎莉文老師。正是她用充滿(mǎn)愛(ài)的方式，讓海倫的眼界更加開(kāi)闊，學(xué)習(xí)有了巨大的進(jìn)步，生活充滿(mǎn)了絢麗的色彩。海倫凱勒的成功離不開(kāi)莎莉文老師的諄諄教導(dǎo)，是莎莉文老師那顆善良的心為她插上了理想的翅膀，使海倫凱勒有了一顆美好的心靈，改變了她一生的命運(yùn)。海倫的成功道路正是莎莉文老師的心血!因此，莎莉文老師這無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我驚嘆不已。你想成功嗎?對(duì)待困難你怎么看?如何走出逆境?讀者，你若想成功，想戰(zhàn)勝困難，走出逆境，請(qǐng)翻閱海倫的自傳《假如給我三天光明》吧!你的心靈之光將由此被點(diǎn)燃!假如給我三天光明暑假讀后感500字(六)在我讀過(guò)的所有書(shū)中，最讓我感動(dòng)的、也是最有收獲的一本書(shū)，那就是海倫凱勒的《假如給我三天光明》了。在她只有一歲多的時(shí)候，便失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。可是，海倫卻能在痛苦中找到屬于自己的快樂(lè)，尤其是在莎莉文老師的幫助下，這個(gè)在痛苦中掙扎的女孩用驚人的毅力頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)入了哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，最終成為一名著名的演說(shuō)家、一名震撼世界的慈善家。這些正常人都很難達(dá)到的成就，對(duì)于一個(gè)盲聾啞人，實(shí)在是不可思議!海倫的世界似乎是沒(méi)有任何色彩，可是，從她的書(shū)里我看見(jiàn)，她的世界卻是色彩最豐富。我最喜歡的是她的那句話(huà)：“假如你有一雙好眼睛，就好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。假如你有一雙好耳朵，就好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。”正因?yàn)樗羞@樣的想法，所以她珍惜周?chē)囊磺校男闹兄挥袑?duì)別人的愛(ài)與感激，她通過(guò)努力，達(dá)到自己所能做的最好。以前，我經(jīng)常抱怨上學(xué)累、作業(yè)多、老師嚴(yán)格、媽媽嘮叨?？墒?，讀了海倫的這本書(shū)，我覺(jué)得我是幸福的。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)健全的生命，我可以自由地閱讀，可以放聲地歌唱，可以自由自在地做很多很多喜歡的事情。這都是些多么輕易就能獲得的幸福呀!還有什么資格去抱怨呢?海倫凱勒的《假如給我三天光明》給了我太多的感動(dòng)，也賜予了我無(wú)窮的力量。我想，我既然擁有一個(gè)健全的身體，就應(yīng)該好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。假如給我三天光明暑假讀后感500字(七)當(dāng)我合上《假如給我三天光明》這本書(shū)，主人公海倫·凱勒自強(qiáng)不息的精神，讓我感動(dòng)。書(shū)中海倫·凱勒在19個(gè)月的時(shí)候，猩紅熱奪去她的視力、聽(tīng)力與語(yǔ)言表達(dá)能力。而海倫·凱勒并沒(méi)有放棄，反而自強(qiáng)不息，考上了哈弗大學(xué)。海倫·凱勒自強(qiáng)不息的精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?世界上有許許多多的殘疾人，但這些人有的因?yàn)樽约好@啞，痛不欲生，天天唉聲嘆氣，甚至自殺結(jié)束自己不幸的生命，而有的人并沒(méi)有在意自己是個(gè)聾啞人，臉上總是掛著開(kāi)心的笑容，他們反而更加愛(ài)護(hù)自己的生命，更加自強(qiáng)不息。在音樂(lè)世界里，有一個(gè)舉世聞名的音樂(lè)家，他就是貝多芬，在貝多芬璀璨的背后，誰(shuí)都不知道他經(jīng)歷了多大的痛苦。貝多芬他十分熱愛(ài)音樂(lè)，也十分喜歡鋼琴，可是他的厄運(yùn)卻來(lái)了，一天，他突然發(fā)現(xiàn)自己什么都聽(tīng)不見(jiàn)了，不管朋友問(wèn)他什么，他都聽(tīng)不見(jiàn)，這讓他非常惱怒，一到家，就發(fā)泄自己的心情，失聰對(duì)于他來(lái)說(shuō)十分痛苦，作為一個(gè)鋼琴家，聽(tīng)不見(jiàn)鋼琴的聲音，讓他想放棄，可自強(qiáng)不息的他，又重拿起鋼琴，適應(yīng)失聰?shù)纳?，貝多芬的成就是因?yàn)樗淖詮?qiáng)不息，所以他才會(huì)變成一位讓人敬佩的音樂(lè)家。海倫·凱勒的自強(qiáng)不息，貝多芬的自強(qiáng)不息，都告訴了我們自強(qiáng)不息，永不放棄的精神。假如給我三天光明暑假讀后感500字(八)暑假里，我讀了一本好書(shū)——《假如給我三天光明》。剛拿到這本書(shū)，書(shū)名令我萬(wàn)分疑惑：為什么只有三天光明?這個(gè)問(wèn)題催促我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，一口氣讀完了這本書(shū)。這本書(shū)講的是一個(gè)真實(shí)的故事：有一位名叫海倫.凱勒的美國(guó)小女孩，在她一歲半時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)大病落下殘疾，成了聾啞人。父母為她操碎了心，海倫.凱勒也因此經(jīng)常發(fā)脾氣。接著，她的父母便請(qǐng)來(lái)了莎莉文老師，因?yàn)樯蛭睦蠋煹牡絹?lái)，海倫.凱勒的一生也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在父母和莎莉文老師的細(xì)心幫助和悉心教育下，經(jīng)過(guò)自己不屈的努力，她終