期中基礎(chǔ)訓(xùn)練（試題）-統(tǒng)編版語文六年級上冊

第1頁，共1頁P(yáng)AGE六年級語文上冊期中復(fù)習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、【考點：看拼音寫詞語】1．看拼音，寫詞語。xuāngàohuālěizǐdànhuìbàodiāosùjiēfāpáoxiàoxiānqǐ二、【考點：字形】2．下面的四字詞語書寫有誤的一組是（

）。A.群馬疾馳

全神貫注

顧影自憐

昂首挺胸

B.孤芳自賞

震天動地

千鈞一發(fā)

別出心裁C.弄巧成拙

井然有序

化為烏有

滄海一粟

D.不假思索

神志不清

規(guī)模宏大

瀑露無遺三、【考點：字義】3．下面加點字的解釋，全部正確的一組是（

）。A.翠色欲流（將要）

過故人莊（經(jīng)過）B.茅店社林邊（宿舍）

懸崖絕壁（走不通的）C.不假思索（假如）

移舟泊煙渚（水中的小塊陸地）D.大舉進(jìn)犯（興起，發(fā)起）

盡開顏（全，都）四、【考點：詞形詞義】4．在括號里寫出加點詞語的反義詞，使句子完整。（1）（）的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。（2）這時候，鄂溫克姑娘們戴著尖尖的帽子，既（），又稍有點兒羞澀，來給客人們唱民歌。（3）人也似乎輕靈得多，不那么渾濁（）了。（4）我是生者贈予（）最后的祭獻(xiàn)。（5）這次，我看到了草原，總想高歌一曲，又想（）一首奇麗的小詩。5．將下面的詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語寫在橫線上。

威風(fēng)（）（）

（）山（）海

（）釘（）鐵

技高一（）

全神（）注

別出（）（）

（1）這個問題難住了我們大伙兒，可師傅一來就迎刃而解了，他真是________。

（2）這________的設(shè)計令人嘆服。五、【考點：詞語運(yùn)用】6．下面句子中，加點詞用得不當(dāng)?shù)囊唤M是(

)。A.科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，火星是一個非常干燥的星球。

B.山上巨石挺立，搖搖欲墜，使人望而生畏。C.他臉上的神情跟我們玩得入迷時一模一樣。

D.丁字形的廣場上匯集了從四面八方來的群眾隊伍7．請用“然”字組詞，分別填入下列句中的括號里。（1）客家民居和傣家民居各有特點，建筑風(fēng)格（）不同。（2）兩三百人聚居一樓，秩序（），毫不混亂。（3）客家土樓雖經(jīng)幾百年的風(fēng)雨侵蝕，但是（）非常牢固。（4）他（）失敗了很多次，但是并沒有灰心。六、【考點：修辭排序】8．指出下列句子使用的修辭手法。（1）走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河?。ǎ?）這聲音驚天動地，氣壯山河！（）（3）水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。（）（4）我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。（）9．寫出下列句子中省略號的用法。A表明心理活動的時斷時續(xù)。B表示省略遞增的次數(shù)。C表示語意的跳躍D表示說話結(jié)巴，欲言又止。(1)自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊?（）(2)古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……（）(3)謝謝上帝，總算活著回來啦。……我不在，你在家做些什么呢?（）(4)“我？”桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。”（）七、【考點：關(guān)聯(lián)銜接】10．下列句子中，沒有語病的一項是（）A．王浩閱讀了大量的小說、詩歌、散文以及文學(xué)名著。B．讀世界名著，既能增長知識，又能啟迪智慧。C．通過同學(xué)們的幫助，使小剛的語文水平大大提高。D．老班長一路上安定我們的情緒，增加我們的信心。11．選詞填空。?????????????????因為……所以……???即使……也……?雖然……但是……??不但……而且……（1）花生（）外表不好看，（）很有用。?（2）許多動物（）能到很遠(yuǎn)的地方去，（）還能認(rèn)路回家。?（3）（）醫(yī)生吩咐不讓你多說話，（）我不讓別人打擾你。?（4）（）是好朋友，我們（）要按原則辦事。八、【考點：句式轉(zhuǎn)換】12．按要求寫句子。（1）經(jīng)過航天工作者的努力，“神州”六號飛船終于成功上天了。（改成反問句，表達(dá)對航天工作者的贊美之情。）_______________________________________________________????（2）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話。?全世界人民齊心協(xié)力抗擊甲型H1N1流感。全世界人民能戰(zhàn)勝甲型H1N1流感。?_____________________________________________________??（3）屠格涅夫的母親被自己的兒子問得一句話也說不出來。（改成“把”字句。）?______________________________________________________???（4）小明對媽媽說：“媽媽，掏錢！我買衣服用?！保ǜ臑榈皿w的說法。）????______________________________________________________13．按要求完成句子練習(xí)。（1）他已經(jīng)陸續(xù)工作了十幾個小時。（修改病句）_____________________________________________________________（2）體育體現(xiàn)了社會生活中追求不到的公平合理。（縮句）______________________________________________________________（3）老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_______________________________________________________________（4）人生中的問題是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？（改為陳述句）________________________________________________________________（5）小時候人家都說他瘦弱得可以被一陣風(fēng)刮跑。（仿寫句子）___________________________________________________________九、【考點：句子積累】14．名句積累。（1）_______________________，江清月近人。（2）卷地風(fēng)來忽吹散，_____________________。（3）________________，清風(fēng)半夜鳴蟬。_______________，聽取蛙聲一片。（4）五嶺逶迤騰細(xì)浪，____________。金沙水拍云崖暖__________________。（5）我們學(xué)過的古詩中寫山的非常多，如“_____________”寫出了泰山的高大雄偉，“______________”寫出了廬山的多姿多彩。十、【考點：課文綜合】15．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，

,

,像

向我們飛過來。（2）這

的宣告，這

的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。（3）站在景山的高處望故宮，重重

,層層

,道道

,錯綜相連，而井然有序。（4）地掃得

,爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上

。

（參考答案）一、【考點：看拼音寫詞語】1．宣告花蕾子彈匯報雕塑揭發(fā)咆哮掀起二、【考點：字形】2．D三、【考點：字義】3．D四、【考點：詞形詞義】4．靜寂大方笨拙死者低吟5．凜；凜；排；倒；斬；截；籌；貫；心；裁；技高一籌；別出心裁五、【考點：詞語運(yùn)用】6．B7．截然井然依然雖然六、【考點：修辭排序】8．（1）比喻（2）夸張（3）擬人（4）排比9．ABDC七、【考點：關(guān)聯(lián)銜接】10．B11．（1）雖然但是（2）不但而且（3）因為所以（4）即使也八、【考點：句式轉(zhuǎn)換】12．（1）“神舟六號”飛船成功飛上天,難道不是靠航天工作者的努力嗎?（2）只有全世界人民齊心協(xié)力抗擊甲型H1N1流感，才能戰(zhàn)勝甲型H1N1流感。（3）屠格涅夫把自己的母親問得一句話也說不出來。（4）小明對媽媽說：“媽媽，你給我點錢吧，我想買衣服。”13．（1）他已經(jīng)連續(xù)工作了十幾個小時。（2）體育體現(xiàn)公平。（3）老漢冷冷地說，可以退黨，到他那兒報名。（4）人生中的問題是解不完的，不然，太平淡無味了。（5）她的臉紅得可以跟天上火紅的太陽相比擬