2024年電子商務專業(yè)大學生實-結

第頁2024年電子商務專業(yè)大學生實*結

電子商務專業(yè)大學生實*結

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如我們來制定一份總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是我精心整理的電子商務專業(yè)大學生實*結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

電子商務專業(yè)大學生實*結1

實習目的：提高個人素養(yǎng)，將課堂知識與現(xiàn)實工作進行結合，達到理論與實踐相結合目的，為即將進入社會做好準備和進行必要的熱身及適應。

實習電子商務是一個具有較大潛力發(fā)展空間的*臺，自誕生以來，為人類創(chuàng)造了許多無窮的財富與奇跡。學院為了讓我們學到更多地電子商物知識，讓我們更好地掌握電腦基本知識，使之將來更好地擁有較強的專業(yè)知識技能去面臨社會，學院于20xx年12月9日至16日期間，安排我們在綜合實訓樓進行了一周實習。在12月9日這天我們開始第一天實習，學習了B2B的網上交易模式，徐老師教會了我們很多東西，通過這次實習，使我更加了解并熟悉了B2B、B2C的流程使我收獲頗多。

而對B2B的認識如下：電子商物B2B是企業(yè)與企業(yè)之間，通過互聯(lián)網或專用網方式進行的商物活動。這里企業(yè)常包括制造、流通和服務企業(yè)，因此，B2B電子商物的形成又可以劃分為兩種類型：即特定企業(yè)的電子商物、非特定企業(yè)電子商物。特定企業(yè)電子商物是指過去一直有交易關系的或者在進行一定交易后要繼續(xù)進行交易的企業(yè)。為了相同的經濟利益，而利用信息網絡來設計，開發(fā)市場及庫存管理。傳統(tǒng)企業(yè)在營銷鏈上，通過現(xiàn)代計算機網絡手段來進行的商物活動即屬于此類。非特定企業(yè)間的電子商務是指在開放的網絡中對每筆交易尋找最佳伙伴，并與伙伴進行全部的交易行為。其最大的特點是：交易雙方不以永久、持續(xù)交易為前提。

B2B是一個廣大的網戰(zhàn)站*臺，為眾多企業(yè)提供了高效率、高利潤的服務，電子商物具有使買賣雙方信息交流低廉、快捷，降低企業(yè)間交易成本，減少企業(yè)的庫存，縮短企業(yè)生產周期，24小時／天無間斷運作，增加了商機等眾多優(yōu)點。

實習過程

（1）組織貨源；包括實物、數字，虛擬產品和無形服務。

（2）訂單處理；企業(yè)對企業(yè)的模式要對訂單的反應，及時準確、專業(yè)、避免回訂單處理不當的風險。

（3）網上支付；

（4）物流配送；就是企業(yè)能保證貨物及時，準確的到達對方手中

（5）售后服務；B2B企業(yè)的售后服務要求很高，很專業(yè)，是整個服務的一個環(huán)節(jié)，這些流程對于企業(yè)之間來講任何一個環(huán)節(jié)都至關重要。

電子商務專業(yè)大學生實*結2

一、訓練時間

20xx年x月x日—x月x日

二、培養(yǎng)目標和要求

1、加深對電子商務基礎知識的理解；

2、掌握B2C、B2B、C2C等業(yè)務形式的基本操作流程；

3、掌握電子商務中各功能模塊的基本功能，讓學習者獲得豐富的企業(yè)管理知識和電子商務運營的感性知識；

4、了解電子商務相關知識的發(fā)展趨勢；

5、熟練使用安全工具，確保電子商務活動的安全。

三、培訓過程和內容

（一）浙江分公司電子商務模擬軟件應用

浙江電子商務模擬教學軟件集培訓、教學、實驗和實踐功能于一體，極大地滿足了電子商務實踐教學的需求。模擬環(huán)境包括BTB、BTC、CTC、BTC和在線拍賣。不同角色的學生可以在權限范圍內獨立操作和使用這些網絡*臺提供的服務項目，創(chuàng)建企業(yè)網站、企業(yè)郵箱應用、數字證書應用/安裝、EDI應用、產品生產、采購、庫存、財務管理、信息發(fā)布、招投標、出口、客戶管理、事件任務管理、合同履行、金融業(yè)務、網上支付、轉賬、記賬、發(fā)貨、收貨等。，完成相關業(yè)務流程，并提醒小秘書幫助學生主要在電商實訓室的模擬*臺上操作。在培訓過程中，我們組建了自己的團隊，挑選了組長模擬B2C、B2B、C2C等業(yè)務形式的基本操作。每個成員扮演不同的角色。開始的時候，我們不是很熟練。做好這些操作并不是一件容易的事情，因為每一個細節(jié)操作都很重要，稍有差錯就無法完成交易。然而，對于我們不理解的問題，我們會向老師尋求建議。在老師的悉心指導和團隊成員的默契配合下，我們的團隊一個個克服了困難，我們的運營也取得了長足的進步。隨著每個角色的成功扮演，每個流程的順利運作，我們都體會到了收獲的喜悅。在這次培訓中，我們不僅學到了專業(yè)理論知識，也認識到了團隊精神的重要性，熟練掌握了相關流程，為我們以后學好本專業(yè)打下了良好的基礎。

（二）電子商務安全意識

第一，20世紀90年代以來，電子商務模式出現(xiàn)，*電子商務發(fā)展迅速。電子商務的廣度和深度空前擴大，已經滲透到國民經濟和日常生活的方方面面。然而，有一些因素制約著電子商務的發(fā)展，安全就是其中之一。安全問題不僅造成巨大的經濟損失，也嚴重削弱了人們對電子商務的信心。電子商務安全意識是我們實訓的最后一項內容。通過這個學習過程，我們基本上熟練運用了安全工具，保證了電子商務活動的安全性。

第二、從技術上看，計算機行業(yè)將在完善互聯(lián)網接入路徑的基礎上，通過數字簽名芯片卡解決問題。從根本上說，數字簽名是一種計算機代碼，它可以與專門識別發(fā)送者的電子傳輸信息相連接。數字簽名和手寫簽名一樣，旨在確保信息的發(fā)送者不會被其他任何人假冒。美國Verisign公司是目前數字簽名業(yè)務的領導者，吸引了包括微軟公司和美國*部門在內的眾多客戶。許多銀行希望使用芯片卡和數字簽名為網上銀行提供最大的安全性?；ヂ?lián)網專家迪爾克·黑格爾說：“這種方法比目前許多銀行使用的個人識別碼更安全?！?/p>

第三，從法律的角度為電子商務提供安全保障，即解決電子商務中出現(xiàn)錯誤時涉及各方的責任和權利等法律問題。為了彌補現(xiàn)有法律的不足，國際商會主持編寫了《貿易數據交換電信傳輸統(tǒng)一行為規(guī)則》。自那時以來，許多其他示范交換協(xié)議和準則已經出版。這些數據交換協(xié)議具有“合同安排”的性質，但合同安排不能取代強制性立法產生的義務。在電子商務中使用現(xiàn)代電子通信手段所產生的.法律問題最終將通過立法來解決。1996年，聯(lián)合國國際貿易法委員會通過了《電子商務示范法》，旨在為電子貿易提供一套國際社會可以接受的規(guī)則，同時為貿易合同協(xié)調提供規(guī)范性指導方針。今年6月中旬，菲律賓*迅速頒布了電子商務法，確立了網上商業(yè)交易的法律標準；對計算機系統(tǒng)的黑客攻擊或破壞，以及電子盜版，將被罰款和監(jiān)禁三年。

電子商務專業(yè)大學生實*結3

每個大學生在畢業(yè)之前都是外出實習一段時間，在實習中我們都是動手實踐，這就培養(yǎng)了我們的動手能力，在工作中會遇到很多問題，我們就要學會如何的解決這些問題，培養(yǎng)我們的工作素質，增加我們各自的工作經驗，為以后的工作打下堅實的基礎。

這次實習是我們學習了兩年的電子商務專業(yè)后，進行的一次全面性的實踐練習，是把所學的專業(yè)知識運用于社會實踐當中，讓我們學會工作，找到自己的不足。在學校的安排下，我到***市****有限公司的客服部，進行工作實習，客服對于大家來說都不會陌生，現(xiàn)在科技的發(fā)達，很多人都是足不出戶，但是還是要買些東西，看看商品，所以現(xiàn)在很多人都是運用網購，有的公司會要客服，就是有的顧客想對這個產品更加的了解，或者是我們的銷售任務，還有就是已經購買的顧客對產品的反饋，售后等服務。

第一天來到公司上班，在領導的安排下，我跟著一位前輩工作實習，剛開始我沒有什么工作任務，而是對公司的產品進行了解。經過我的努力和前輩的講解我對公司的產品已經很了解了，然后交給我一些電話號碼，讓我給這上面的人進行推銷，經過兩天的實習和了解，這工作還是很簡單的，我看到其他的同事都做得很好，每個人都銷售出去了一些產品。而我懷著興奮的心情給這些人打著電話，可是我都沒有成功，越到后來我的心情就越差勁，我就停下來思考，我有什么地方做得不對，可是經過反復的思索，我也沒有頭緒，前輩在旁邊看出了我的疑惑。他來到我的身邊，然后跟我講起打電話的技巧，說話的方式，讓我站在別人的角度上思考下問題，還跟我講他的一些銷售技巧，和工作的經驗，這讓我受益匪淺。慢慢的工作，每天都會碰壁，但是我每天都在不斷的努力，每天不斷的總結、積累，當我成功的推銷了第一件產品，慢慢的就順利了?，F(xiàn)在我的工作和前輩們一樣，每天完成相同的工作任務，雖然沒有她們做得漂亮，但是我一定會超過她們。

通過這次的工作實習，我學會了在工作中做事，要沉著、冷靜、有自信地面對，在工作中都會碰到許多不盡人意的事情，或者麻煩，但是我們要冷靜，不要著急和發(fā)脾氣不然共組只會越做越亂。在工作中，我積累了很多的工作經驗，這讓自己對以后的工作有著一定的信心，畢竟現(xiàn)在不管是哪里招工，后面都會加上一句“有工作經驗者優(yōu)先”，所以在以后的工作中我會不斷的努力，盡力做得更好。

電子商務專業(yè)大學生實*結4

對于B2B、C2C、B2C這三者之間即有很多聯(lián)系也有很多區(qū)別，大致比較如下：

1、雙方角色不同。在實習的第二天里，實習過程中各自角色不同，B2C中的C則是扮演顧客買的角色，而B則是企業(yè)賣方，在整個過程中，操作比B2B易懂；

2、流程相似。三者都有組織貨源、發(fā)布信息、定訂單處理、網上支付、物流配送、售后服務等流程；

3、從信任度而言，B2B中對企業(yè)要求很高，相對于其他兩種而言，信任度最高。

從操作來看，B2B是三者中最難的，步驟很多。交易復雜。在學習C2C的過程中，我還了解到，C2C交易*臺是一個為顧客提共良好地交易方式，因為C2C中為了保護買方的權益，維護交易*臺的聲譽，發(fā)布產品信息和店鋪信息。

首先要通過流覽店證，如陶寶賣家的個人身份證，商家身份證以及相應支付寶認證等方式進行認證，從而首先保障了商家的安全性；

其次，買家通過流覽店鋪表列或搜索店鋪名稱關鍵字搜查店鋪信息。即方便又迅速，使買賣都能得到各自利益。

第三，在C2C中即可選擇普通競標的方式業(yè)也可選擇定價購買的方式，根據自身情況來進行選擇。無論是在B2B、B2C還是C2C中，其交易模式都是在網上銀行付款的，這樣給雙方都給予了一定保障。使貨款、錢都能準確及時到對方手中。

在12月13號這天我們又學習了網絡營銷，網絡營銷是以互聯(lián)網為*臺，結合新的方式方法和新的理念實施的一系列活動的過程。它包括品牌推廣、網站推廣、信息發(fā)布、銷售促進、渠道拓寬、客戶管理、市場調研等，它的出現(xiàn)使各職能之間緊密連接，相互促進，使各職能單獨發(fā)揮作用要遠遠低于網絡營銷系統(tǒng)所發(fā)揮的作用。發(fā)揮系統(tǒng)的強大功能，給企業(yè)整體營銷帶來了最大的效用。我們還學了用photoshop制作卷邊郵票，圖象處理應用也非常廣泛，它常應用于廣告公司、相館等。學好它是很有必要的。

網站推廣的領域已應用于多個方面，網站上有各式各樣的特色，能擁有一個屬于自己特色的網站是我們每個人所奮斗的目標，優(yōu)秀的網站同樣也需要優(yōu)秀的人才來修飾，去推廣，就像人生一樣，努力奮斗的過程就是追求、推廣與修飾人生的過程，唯有奮斗才能成功。

最后說說我在公司的情況和在公司里我每天的工作內容：

1、管理公司后臺網站，每天發(fā)布更新公司動態(tài)，產品內容，圖片等，提高公司網站點擊率。

2、在網上尋找潛在客戶，聯(lián)系買家。為銷售人員提供市場信息。

3、期回訪老客戶，詢問產品使用情況，落實解決客戶的反饋意見。

4、接到客戶單子要準備購銷合同，并且對生產車間下達生產通知單。

5、協(xié)助經理督導追蹤銷售行為，完善銷售計劃的不足，提出整改方案和應對措

實習感想

工作不是很累，而且學到了很多東西，我突然覺得以前聽別人說在大學里只是學思維的方法有那么點道理，其實在學校學的是用的上的，只是時間的問題，越到后來就越需要理論水*，只是當我們到了那個需要理論水*的時候已經把學校學的東西都還給了老師，又