字體設(shè)計(jì)（微課版） 教案 課題7 VI設(shè)計(jì)-“云開”新能源VI文字設(shè)計(jì)

任課教師專業(yè)日期年月日教學(xué)課題VI設(shè)計(jì)—“云開”新能源VI文字設(shè)計(jì)課時(shí)6課時(shí)所選教材《字體設(shè)計(jì)（微課版）》教學(xué)班級(jí)一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）了解VI設(shè)計(jì)的基本原則；（2）掌握VI設(shè)計(jì)的基本要素；（3）掌握VI標(biāo)準(zhǔn)字體的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。2.素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)VI設(shè)計(jì)的實(shí)踐能力和創(chuàng)造力；（2）培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)態(tài)度和良好的文字把控能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)（1）VI設(shè)計(jì)的基本原則；（2）VI設(shè)計(jì)的基本要素；（3）VI標(biāo)準(zhǔn)字體的設(shè)計(jì)要點(diǎn)；（4）設(shè)計(jì)與制作標(biāo)準(zhǔn)字體、工作證、紙杯等。2.教學(xué)難點(diǎn)（1）VI設(shè)計(jì)的基本要素；（2）設(shè)計(jì)與制作標(biāo)準(zhǔn)字體、工作證、紙杯等。三、教學(xué)方式與資源1.教學(xué)方式課堂講授+案例分析+課堂討論+拓展案例+綜合實(shí)訓(xùn)+知識(shí)拓展2.教學(xué)資源一體化教室、外網(wǎng)、PPT、筆記本、筆。四、教學(xué)過(guò)程教學(xué)流程活動(dòng)設(shè)計(jì)案例展示【第一、二節(jié)課】1.課前討論（10分鐘）先通過(guò)問(wèn)題活躍課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（1）假如需要為一個(gè)糕點(diǎn)品牌進(jìn)行VI設(shè)計(jì)，分析可從哪些方面入手。（2）掃描書中的“圖片：課前討論”二維碼，欣賞“憶自美”品牌VI設(shè)計(jì)效果，并試著說(shuō)一說(shuō)這些效果的優(yōu)點(diǎn)是什么。2.先講解本堂課需要了解的項(xiàng)目描述和項(xiàng)目目標(biāo)。（10分鐘）3．然后講解本項(xiàng)目需要的知識(shí)準(zhǔn)備（30分鐘）（1）VI設(shè)計(jì)的基本原則?統(tǒng)一性原則規(guī)范性原則美觀性原則獨(dú)特性原則原創(chuàng)性原則（2）VI設(shè)計(jì)的基本要素設(shè)計(jì)師在進(jìn)行VI設(shè)計(jì)前，需要確定標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字體、標(biāo)準(zhǔn)色彩、輔助圖形、標(biāo)語(yǔ)等基本要素，避免制作后的效果不符合要求。（3）VI標(biāo)準(zhǔn)字體的設(shè)計(jì)要點(diǎn)符合人的閱讀習(xí)慣要易讀、易識(shí)別個(gè)性鮮明統(tǒng)一規(guī)格（4）平面廣告色彩情感規(guī)律的應(yīng)用應(yīng)用色彩的華麗感提高產(chǎn)品的檔次應(yīng)用色彩的興奮感刺激受眾的注意應(yīng)用色彩的明快感使受眾產(chǎn)生愉悅感應(yīng)用色彩的味道感增強(qiáng)食品廣告的表現(xiàn)力4.講解項(xiàng)目實(shí)施（40分鐘）（1）先講解標(biāo)準(zhǔn)字體的設(shè)計(jì)構(gòu)思色彩定位中文標(biāo)準(zhǔn)字構(gòu)思英文標(biāo)準(zhǔn)字構(gòu)思應(yīng)用場(chǎng)景構(gòu)思（2）然后講解設(shè)計(jì)與制作標(biāo)準(zhǔn)字體—設(shè)計(jì)與制作中文創(chuàng)意標(biāo)準(zhǔn)字1.老師圍繞VI設(shè)計(jì)提出問(wèn)題，學(xué)生展開討論，老師解答學(xué)生討論過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題2.老師在講解過(guò)程中通過(guò)案例步驟演示說(shuō)明VI設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解與應(yīng)用1.VI設(shè)計(jì)效果2.霧山”VI設(shè)計(jì)效果3.創(chuàng)意標(biāo)準(zhǔn)字構(gòu)思4.基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)字構(gòu)思5.英文標(biāo)準(zhǔn)字構(gòu)思【第三、四節(jié)課】1.課前回顧（5分鐘）先對(duì)前一堂課所講述的內(nèi)容進(jìn)行回顧，讓學(xué)生鞏固已學(xué)知識(shí)。2.繼續(xù)講解項(xiàng)目實(shí)施（85分鐘）（1）先講解設(shè)計(jì)與制作標(biāo)準(zhǔn)字體—設(shè)計(jì)與制作英文創(chuàng)意標(biāo)準(zhǔn)字（2）然后講解應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)字體①設(shè)計(jì)名片②設(shè)計(jì)工作證1.老師提問(wèn)學(xué)生，讓學(xué)生回答上一堂課所講述內(nèi)容2.理論講解的過(guò)程中配合案例步驟進(jìn)行說(shuō)明，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固與訓(xùn)練，提升學(xué)生的實(shí)操能力【第五、六節(jié)課】1.課前回顧（10分鐘）先對(duì)前一堂課所講述的內(nèi)容進(jìn)行回顧，讓學(xué)生鞏固已學(xué)知識(shí)。2.繼續(xù)講解講解應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)字體—設(shè)計(jì)紙杯和其他日常用品（35）2.項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)（45分鐘）本項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)要求為“五路停留”品牌進(jìn)行VI設(shè)計(jì)，需要根據(jù)下方提供的設(shè)計(jì)任務(wù)單進(jìn)行分析、構(gòu)圖和配色，然后制作出符合要求的VI作品。項(xiàng)目名稱“五路停留”品牌VI設(shè)計(jì)項(xiàng)目背景“五路停留”是一家從事網(wǎng)絡(luò)開發(fā)的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，本項(xiàng)目主要圍繞“五路停留”進(jìn)行企業(yè)VI設(shè)計(jì)，用于提升企業(yè)影響力作品主題傳遞企業(yè)形象，提升品牌影響力作品形式計(jì)算機(jī)軟件制作作品數(shù)量≥3效果要求①目的：通過(guò)企業(yè)VI設(shè)計(jì)，傳遞企業(yè)形象，宣傳企業(yè)②文字：文字起主要作用，內(nèi)容需準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，能展示品牌形象③圖案：構(gòu)圖可采用對(duì)“五路”文字進(jìn)行變形來(lái)完成，整個(gè)圖案設(shè)計(jì)可從“主要文字—篆書書法—結(jié)合變形—印章元素”來(lái)進(jìn)行構(gòu)思④標(biāo)準(zhǔn)字：標(biāo)準(zhǔn)字需要對(duì)品牌名稱進(jìn)行展示，其字體要具備識(shí)別性和美觀性⑤色彩：色彩可采用白色和藍(lán)色，給人一種信任和安全的感覺⑥應(yīng)用場(chǎng)景：該VI設(shè)計(jì)主要用于辦公場(chǎng)景，包括名片、海報(bào)、廣告等1.老師提問(wèn)學(xué)生，讓學(xué)生回答上一堂課所講述內(nèi)容2.理論講解的過(guò)程中配合案例步驟進(jìn)行說(shuō)明，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固與訓(xùn)練，提升學(xué)生的實(shí)操能力3.學(xué)生自主展開項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，獨(dú)立自主完成任務(wù)操作，老師巡視課堂，檢查學(xué)生完成