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文檔簡介
教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.空氣能流動,在地球的近地面到處都有空氣,(
)都需要空氣。A.人和動物
B.植物
C.人和動植物2.“每年的7月下旬和8月上旬是北京的雨季。”這句話描述的是(
)。A.氣象
B.天氣
C.氣候3.國旗輕輕飄動,根據(jù)風(fēng)吹動國旗的狀態(tài)此時的風(fēng)速為(
)。A.微風(fēng)
B.無風(fēng)
C.大風(fēng)4.現(xiàn)在是梅雨季節(jié),今天烏魯木齊市區(qū)的降水量達(dá)到40毫米,這一天烏魯木齊市區(qū)的降水量等級屬于(
)。A.小雨
B.大雨
C.特大暴雨5.下列哪種條件下,50g食鹽在同樣多的水中溶解得最快(
)。A.50℃,攪拌,食鹽顆粒細(xì)
B.10℃,攪拌
C.50℃,攪拌,食鹽顆粒粗6.在裝有空氣的袋上扎一個小孔,讓空氣吹在臉上,感到有氣流在吹,說明空氣(
)。A.有重量
B.會流動
C.沒有氣味二.填空題(共6題,共26分)1.游戲時,注射管口不能對著(
)。2.加快冰糖溶解的方法有(
)、(
)和碾碎。3.使用(
)不能用燃著的酒精燈點燃其他酒精燈,熄滅酒精燈時要用(
)蓋滅,不能用嘴吹。加熱后的燒杯、三腳架在想當(dāng)長一段時間內(nèi)仍然很燙,不能用手觸摸。4.(
)對我們的生活影響很大。用(
)、(
)只能知道大概下得大小,要想知道雨下得有多大,需要利用(
)來測量。5.零下十?dāng)z氏度寫作(
)。6.(
)、(
)、(
)等是常見的降水形式。三.判斷題(共6題,共12分)1.水是我們身邊常見的液體。(
)2.一天中氣溫最高的時刻在中午12點。(
)
3.空氣和水相比,沒有相同之處,只有不同之處。(
)4.水沸騰后比沸騰前蒸發(fā)的速度快。(
)5.液態(tài)的水只要受冷,一定會變成固態(tài)的冰。(
)6.降水的形式有雨、雪、冰雹等。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.連線題。把下列分離兩種物質(zhì)的任務(wù)與正確方法用線連起來。分離食鹽和沙子分離食鹽和水
分離木屑和鐵屑加熱蒸發(fā)
用磁鐵吸引
用水溶解五.簡答題(共2題,共10分)1.請你比較一下橡皮泥的變化和水的變化的區(qū)別。2.請你說一說把紙撕碎和冰融化成水有什么不同。六.綜合題(共4題,共37分)1.小明和家人計劃明天去野外郊游。為了準(zhǔn)備好出行用品,小明特意上網(wǎng)查詢了深圳的天氣預(yù)報,得到的信息如圖,請回答以下問題。1.根據(jù)圖片所示,深圳的最低氣溫是(
)℃,吹(
)風(fēng),可以觀察到云向(
)方向飄動。2.云量是(
);降水量的單位是(
)(選填“毫升”“毫米”或”“克”)。3.根據(jù)明天的天氣預(yù)報,請為小明選擇兩條出行提示,在括號內(nèi)打“√”。出行提示∶外出需帶雨具(
)
適合戶外活動(
)白天需穿棉襖服裝(
)晝夜溫差大,注意增減衣服保暖防寒(
)2.如圖,在空氣占據(jù)空間實驗中,我們完成了以下三組實驗。實驗①:杯底放有紙
實驗②:杯子漏氣
實驗③:打氣筒打氣1.在這三組實驗中,杯子放入水中的角度都是(
)。A.傾斜的
B.豎直的C.一會兒傾斜一會兒豎直2.在實驗①中,我們看到杯底的(
)。3.在實驗②中,我們看到杯底打個小孔后,水?dāng)D占了(
)。4.在實驗③中,我們看到用打氣筒往小孔中打氣后,(
)又把水占據(jù)的空間給擠占了。5.從上述三組實驗可以得出(
),而且水和空氣占據(jù)空間是可以相互轉(zhuǎn)換的。6.如下圖,瓶內(nèi)的氣球怎么吹也不大,是因為(
)。要想吹大氣球,可以(
)。3.水會流動,空氣會不會流動?我們用什么方法可以讓周圍的人感受到空氣的流動?方法1:
方法2:
4.有許多方法可以證明空氣的存在,請你動腦筋想一想,設(shè)計一個有趣的實驗來證明空氣的存在。實驗工具:
實驗過程:
實驗結(jié)論:
參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.B5.A6.B二.填空題1.人2.加熱;攪拌3.酒精燈;燈帽4.下雨;眼看;耳聽;雨量器5.-10℃6.雨;雪;冰雹三.判斷題1.√2.×
3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.橡皮泥的變化是形態(tài)的變化。本質(zhì)沒有改變,依然是像皮泥;水的變化是狀態(tài)的變化,水會變成冰或者水蒸氣,三者是同一種物質(zhì)的不同狀態(tài)。2.把紙撕碎,紙還是紙,只是形態(tài)發(fā)生了變化。而冰融化成水是從固態(tài)變成了液態(tài),屬于狀態(tài)變化。六.綜合題1.14;西南;東北;多云;毫米外出需帶
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