教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案【培優(yōu)b卷】_第1頁(yè)
教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案【培優(yōu)b卷】_第2頁(yè)
教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案【培優(yōu)b卷】_第3頁(yè)
教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案【培優(yōu)b卷】_第4頁(yè)
教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案【培優(yōu)b卷】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列動(dòng)物屬于哺乳動(dòng)物的是(

)。A.猴

B.鱷魚(yú)

C.雞2.蠶蛾觸角的形狀是(

)。A.棒狀,像一根細(xì)棒

B.管狀,中間是空道德,頂端有一個(gè)小球

C.羽毛狀,像一根羽毛3.觀察蠶蛾的觸角,它的形狀(

)。A.像細(xì)棒

B.像羽毛

C.像鞭子4.下列動(dòng)物中有一種動(dòng)物的身體構(gòu)造與其他動(dòng)物不同,這種動(dòng)物是(

)。A.蝴蝶

B.蜘蛛

C.蜻蜓

D.蠶5.正常人騎行自行車(chē)的速度大約是(

)。A.1m/s

B.5m/s

C.20m/s6.蠶寶寶身體兩側(cè)有許多小黑點(diǎn),它們是(

)。A.氣孔

B.排泄孔

C.眼睛二.填空題(共6題,共36分)1.蠶蛾身體分為(

)、(

)、(

)三部分,頭上有一對(duì)(

),胸部有三對(duì)(

),具有這種身體結(jié)構(gòu)的動(dòng)物我們把它稱(chēng)為(

)。2.我們生活在地球上,當(dāng)我們仰望天空時(shí),白天時(shí)常會(huì)看到耀眼的(

),晚上可以看到明亮的(

)。3.蠶從蟻蠶到吐絲結(jié)繭,蠶共經(jīng)歷了(

)次蛻皮。4.用手電筒和木圓柱探索影子的秘密,當(dāng)手電筒直射木圓柱時(shí),產(chǎn)生的影子(

);當(dāng)手電筒斜著照射木圓柱時(shí),產(chǎn)生的影子(

)。影子總是在(

)(“背光”或“向光”)的一側(cè)。5.地球表面積約為5.1億平方千米,其中陸地占(

)%;海洋占(

)%。6.樹(shù)上的蘋(píng)果熟了落下來(lái),蘋(píng)果的運(yùn)動(dòng)類(lèi)型是(

),紙風(fēng)車(chē)的運(yùn)動(dòng)類(lèi)型是(

),地面上拍著的皮球的運(yùn)動(dòng)類(lèi)型是(

),蕩著秋千的運(yùn)動(dòng)類(lèi)型是(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.從定州發(fā)往北京的火車(chē)中,到達(dá)時(shí)間最早的一定是速度最快的。(

)2.距離一定,運(yùn)動(dòng)速度越快,用的時(shí)間越多。(

)3.太陽(yáng)和月亮本來(lái)就是一樣大的,所以我們看到它們也是一樣大的。(

)4.月球自己不發(fā)光,在陽(yáng)光的照耀下月球只有一半是明亮的。(

)5.在飼養(yǎng)蠶的過(guò)程中,只有堅(jiān)持、及時(shí)、真實(shí)的做好觀察記錄,研究結(jié)果才有意義。(

)6.在桌面上滾動(dòng)的小球可能是直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),也可能是曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。(

)四.連線(xiàn)題(共1題,共5分)1.有一些物體的運(yùn)動(dòng)包含了兩種或兩種以上的運(yùn)動(dòng)方式,你能試著連一連嗎?五.簡(jiǎn)答題(共2題,共10分)1.請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)制作海報(bào)的主要流程。2.為什么太陽(yáng)和月球的大小看上去差不多呢?六.材料題(共1題,共5分)1.小豬搬南瓜

豬媽媽要到菜地里采摘南瓜。小豬嚕嚕拍拍胸脯說(shuō):“媽媽?zhuān)沂切⌒∧凶訚h,我來(lái)幫你?!?/p>

小豬嚕嚕來(lái)到菜地,摘了個(gè)最大的南瓜。他用雙手摟著南瓜,想抱起來(lái)放在肩上扛回家?!鞍パ?,真重呀!”嚕嚕試著抱了幾次都沒(méi)有抱起來(lái)。嚕嚕試著用兩只手推,但只推動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn),還累得直冒汗。

嚕嚕直起身來(lái),一邊擦著臉上的汗水,一邊想著辦法。突然,他看到猴妹妹手上的小風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)得正歡。“有辦法了!”小豬嚕嚕使了使勁,把南瓜側(cè)立起來(lái),咕嚕嚕、咕嚕嚕地向前滾,一直把南瓜滾回了家里。

豬媽媽知道了,直夸他是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的娃娃!1.小豬嚕嚕用(

)的方法把南瓜送到了家。A.平移

B.轉(zhuǎn)動(dòng)

C.滾動(dòng)2.下列物體的運(yùn)動(dòng)形式與猴妹妹的小風(fēng)車(chē)一樣的是(

)。A.窗戶(hù)

B.指針

C.注射器七.綜合題(共4題,共36分)1.下面是4幅月相圖。

(1)月相名稱(chēng):A(

),B(

),C(

),D(

)。(2)出現(xiàn)的農(nóng)歷日期:A(

),B(

),C(

),D(

)。(填“初一”“初七”“十五”或“二十二”)(3)月相變化是(

)、(

)和(

)三者位置不斷變化的結(jié)果。2.實(shí)驗(yàn)分析。1.兩位同學(xué)的“過(guò)山車(chē)”都進(jìn)行了測(cè)試,但出發(fā)時(shí)間不同。這樣能比較出運(yùn)動(dòng)的快慢嗎?應(yīng)該怎樣比較?2.用什么辦法改進(jìn)“過(guò)山車(chē)”,能使小球運(yùn)動(dòng)得更快?3.如圖所示是小明同學(xué)拍攝的關(guān)于蠶結(jié)繭的照片。根據(jù)蠶繭的變化過(guò)程,上面圖片正確的順序應(yīng)是(

);第3幅圖中蠶繭的作用是(

)。4.蠶和其他動(dòng)物的生命周期。參考答案一.選擇題1.A2.C

3.B4.B5.B6.A二.填空題1.頭;胸;腹;觸角;足;昆蟲(chóng)2.太陽(yáng);月球3.四4.短;長(zhǎng);背光5.29;716.平動(dòng);轉(zhuǎn)動(dòng);振動(dòng);擺動(dòng)三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.√四.連線(xiàn)題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.確定資料來(lái)源,判斷資料的科學(xué)性,比較資料,選用資料。2.當(dāng)一個(gè)距離我們比較遠(yuǎn)的物體與我們之間的距離越大,我們看到的該物體越小。太陽(yáng)與地球之間的距離大約為15000萬(wàn)千米,月球與地球之間的距離大約為38萬(wàn)千米,雖然太陽(yáng)的體積更大,但由于太陽(yáng)距離我們地球太過(guò)遙遠(yuǎn),導(dǎo)致太陽(yáng)和月球的大小在我們看來(lái)是差不多的。六.材料題1.C;B七.綜合題1.新月;上弦月;滿(mǎn)月;下弦月;初一;初七;十五;二十二;太陽(yáng);地球;月球

2.1.能比較出運(yùn)動(dòng)的快慢。只需確定過(guò)山車(chē)軌道的長(zhǎng)度和兩次測(cè)試

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論