教科版小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末測試卷（突破訓(xùn)練）

教科版小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.觀察鳳仙花種子長成幼苗時，看到張開的兩片子葉是（

）。A.沒有明顯的葉脈B.表面粗糙C.一直是黃色的2.一朵鳳仙花的某個結(jié)構(gòu)被蟲吃掉了，這朵鳳仙花就結(jié)不出果實了，這個關(guān)鍵的結(jié)構(gòu)是（

）。A.萼片B.雄蕊C.雌蕊3.下面各組材料中不能組成一個簡單電路的是(

)。A.一個小燈泡，一節(jié)電池，一根導(dǎo)線B.一個小電動機，一節(jié)電池，兩根導(dǎo)線C.兩根導(dǎo)線，一節(jié)電池4.仙人掌長著刺一樣的“葉”，與（

）的生長環(huán)境相適應(yīng)。A.降水充沛B.降水稀少C.土質(zhì)肥沃5.下列做法屬于安全用電的是(

)。A.為了保護導(dǎo)線外面包裹塑料B.用濕布清潔正在使用的家用電器C.拔插頭時觸碰導(dǎo)體部分6.在使用電路檢測器前，要將電路檢測器的兩個檢測頭接觸一下，這是為了(

)。A.保證電路檢測器能正常工作B.消耗電流C.提高檢測器的靈敏度二.填空題(共6題，共24分)1.自然界中的植物多種多樣，它們用不同的方式完成傳粉的過程。只有完成（

），植物的花才能發(fā)育成果實。

2.根據(jù)礦物的透明度，我們可以把礦物分為（

）、（

）和不透明三種。

3.植物的花能發(fā)育成（

）。蜜蜂在花叢中飛舞，可以幫助植物（

）。

4.電路連接有(

)和(

)的兩種方法，家庭照明電路是用(

)的方法連接的。5.我們可以通過觀察（

）是否能看見其他物體來衡量礦物的（

）。

6.捻一捻土壤會感覺濕潤，是因為土壤中有（

），將干燥的土塊兒放入水中，會產(chǎn)生氣泡，是因為土壤中有（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.巖石和沙是完全不同的兩種物質(zhì)。（

）

2.兩個燈泡不管是串聯(lián)還是并聯(lián)，亮度是相同的。(

)3.要使2個小燈泡發(fā)亮，連接方法只有一種。(

)4.植物的種子萌發(fā)時，它的根和莖都是同時生長的。（

）

5.不管是高壓電還是低壓電，只要我們不直接碰觸到就不會發(fā)生危險。(

)6.土壤就是只有黏土一種物質(zhì)組成的。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.不同種子有不同的傳播方式，請根據(jù)它們的特征連線。櫻桃

風(fēng)力傳播

有小刺或多肉好吃械樹

彈力傳播

輕，帶翅或毛大豆

水流傳播

成熟的果實能自動彈開椰子

動物傳播

輕，能在水中漂流五.簡答題(共2題，共9分)1.花崗巖、砂巖、大理巖各有哪些特征？

2.植物如何通過動物幫助它們傳播種子？六.綜合題(共4題，共50分)1.三年級二班的小宇同學(xué)為了種植鳳仙花，準(zhǔn)備了一個花盆，用手指在土中按了幾個小坑，深度大的10厘米，每個小坑中放1粒鳳仙花種子，用土蓋上，往花盆中澆入大量的水，將其放入溫暖的地方。根據(jù)以上實驗回答下列問題：（1）根據(jù)你所學(xué)的知識，判斷小宇在種植鳳仙花的過程中有哪些不妥之處。為什么？（2）若你是小宇，你將如何改進實驗？2.根據(jù)要求完成實驗。現(xiàn)有一塊巖石，用眼觀察發(fā)現(xiàn)其為花斑狀條紋，不透明，有黑、白、肉紅等顏色的顆粒組成；用手摸，感覺粗糙且顆粒較粗；聞上去沒有氣味；用小鐵棍輕輕敲打會發(fā)出低沉的聲音；用指甲、銅鑰匙、小刀都不能劃出痕跡；用放大鏡沒有看到巖石里有空隙；放入水中沒有冒出氣泡。（1）觀察這塊巖石已經(jīng)用到的感覺器官有：________、________、________、________。（2）除上述觀察記錄巖石特點的項目之外，我們還可以從________

、________等方面觀察巖石的特征。（3）根據(jù)觀察記錄，這塊巖石的軟硬度屬于________，這塊巖石應(yīng)該是我們比較常見的________巖。3.實驗?zāi)康摹梅治鐾寥赖某煞?。實驗器材∶燒杯、玻璃?鑷子、鐵盤、一小塊土壤。實驗步驟∶1.把土壤放進裝有水的燒杯里，觀察現(xiàn)象。2.把土壤放進裝有水的燒杯里用玻璃棒攪拌，靜止后觀察。觀察到的現(xiàn)象∶（1）把土壤放進裝有水的燒杯里，會發(fā)現(xiàn)有(

)冒出。（2）把土壤放進裝有水的燒杯里用玻璃棒攪拌后，土壤會(

)沉降，下層是(

)的(

)，上層是顆粒較小的(

)。

實驗結(jié)論∶土壤包含巖石風(fēng)化而成的大小不同的顆粒(

)、(

)、(

)、________的殘留物，以及__________、_________和___________。4.向日葵小組的同學(xué)為了探究土壤的秘密，做了以下實驗并進行觀察。（1）為了研究土壤的成分，組員們把土壤晾干、捻碎，用牙簽把土壤顆粒分開，借助放大鏡仔細觀察，發(fā)現(xiàn)土壤的顆粒大小不同，其中最小的土壤微粒是（

）。A．沙

B．沙礫

C．黏土（2）把水倒進盛有土壤的玻璃杯里，攪拌后有氣泡冒出，說明土壤里有(

)。A．空氣

B．水分

C．動植物殘體（3）將土壤和水的混合物攪拌后靜置一段時間，會看到土壤顆粒先后沉積并分層，主要原因是土壤顆粒(

)。A．顏色不同

B．?dāng)?shù)量不同

C．輕重不同（4）水面上漂浮著一些枯枝敗葉，它們最終會變成(

)。A．黏土

B．沙

C．腐殖質(zhì)（5）為了比較土壤的滲水性，組員們將同樣多的三種土壤分別裝入漏斗，往漏斗中緩慢倒人等量的水。觀察發(fā)現(xiàn)，水通過1號土壤時最快滲到下方，水量最多；通過2號土壤時速度中等，水量適中；通過3號土壤時最慢滲到下方，水量也最少。由此推測，1號土壤可能是(

)。A．沙質(zhì)土

B．壤土

C．黏質(zhì)土參考答案一.選擇題1.A2.C3.C

4.B5.A6.A二.填空題1.授粉

2.透明；半透明

3.果實；傳粉

4.串聯(lián)；并聯(lián)；并聯(lián)5.礦物碎片的邊緣；透明度

6.水分；空氣三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.巖石是一種或多種礦物組成的。大理巖：純白色、黑色等，常有美麗的條紋，顆粒較粗，比較粗糙，晶瑩潤澤，緊密，較軟。花崗巖是花斑狀，顆粒較粗，粗糙，很堅硬，遇鹽酸不會冒泡。砂巖：有紅、土黃、灰等多種顏色，看起來像許多粗細差不多的沙子黏合在一起，粗糙，硬。

2.有的植物的果實很香甜，能吸引動物來吃，然后通過動物的糞便把種子傳播到遠方；有的植物的果實長有鉤刺，能附著在動物的皮毛上，被動物帶到遠方。六.綜合題1.（1）把鳳仙花種子種得不能太深，深度大的1厘米。在給鳳仙花澆水時，我們一次不能澆太多的水，否則鳳仙花是會死掉的。（2）1.用手指在土中按2-3個洞，深度約1厘米，