蘇教版科學(xué)五年級上冊期末測試卷含答案（a卷）

蘇教版科學(xué)五年級上冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共22分)1.兩個不同溫度的物體間發(fā)生熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的條件是（

）。A.不能接觸B.必須接觸C.接不接觸都行2.排隊時，如果后排的同學(xué)只能看到前一名同學(xué)的后腦勺，說明隊伍已經(jīng)站整齊了。這是利用了（

）。A.光沿直線傳播的原理B.光向四面八方射出的原理C.光傳播速度很快的原理D.光的反射原理3.太陽是用（

）的方式把熱傳遞給我們地球的。A.熱傳導(dǎo)B.熱對流C.熱輻射4.關(guān)于熱傳遞的說法，正確的是(

)。A.要想端起剛盛好的熱湯，可以用抹布墊著手B.能隔熱的碗或杯子之所以能隔熱，是因為它們不會傳遞熱C.湯勺手柄部分的塑料只具有裝飾作用5.以下是固態(tài)水的是（

）。A.露B.雨C.冰6.(多選)破碎的巖石是由于（

）形成的。A.溫度變化B.流水搬運(yùn)C.風(fēng)力搬運(yùn)7.天氣冷了，方華軒家打算裝上暖氣片，把暖氣片安裝在房間的（

），整個房間會更暖和。A.上方B.中間C.下方8.下列物體中，導(dǎo)熱性能最好的是（

）。A.塑料泡沫B.陶瓷C.鐵鍋9.地球內(nèi)部分成了三個不同的圈層，其中（

）的溫度和壓力極高。A.地核B.地幔C.地殼10.露和霜的不同之處（

）。A.露是固體，霜是液體B.露是液體，霜是固體C.露白天形成，霜夜晚形成二.填空題(共10題，共34分)1.太陽、開啟的電燈點燃的蠟燭都是（

），它們能自己發(fā)光。2.熱傳遞有傳導(dǎo)、對流、(

)這三種方式。在實際的熱傳遞過程中，這三種方式往往不會(

)，而是兩種或三種同時存在。3.地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型的三個圈層，從外到內(nèi)依次是（

）、（

）、（

）。4.當(dāng)光線照射到鏡子的表面后，鏡面會把光線折返回去，這種現(xiàn)象叫作（

）。物體表面越光滑，反射效果（

）。5.當(dāng)?shù)貧ど钐幍膸r層因受到過度擠壓而突然破裂或錯動時，會引起大地劇烈震動，這種自然災(zāi)害是（

）。6.(

)由冰水混合物組成，由雨滴與溫度低于0℃的物體碰撞立即凍結(jié)而成，是初冬或冬末春初時節(jié)出現(xiàn)的一種災(zāi)害性天氣。7.當(dāng)?shù)貧ど钐幍膸r層因受到過度擠壓而突然破裂或錯動時，會引起（

）劇烈震動，釋放出長期積累的巨大能量。8.20世紀(jì)60年代，科學(xué)家們在喜馬拉雅山脈采集到了魚龍化石，這說明喜馬拉雅山脈在遠(yuǎn)古時期很可能是（

）。9.(

)和(

)是身體的控制中心。10.小鷗從發(fā)現(xiàn)天上有幾朵白云，像棉花一樣，非常漂亮。媽媽告訴小鷗，云實際上是(

)受熱上升后遇冷形成的小水滴或小冰晶匯聚而成的。三.判斷題(共10題，共20分)1.手碰到火后會立刻收回，說明大腦的反應(yīng)極為迅速。（

）2.烙餅時，火的熱傳遞給鍋面，餅與鍋面接觸，熱傳遞給餅，餅受熱變熟了。（

）3.地震波在不同的巖石中傳播時，有快有慢。（

）4.大腦的質(zhì)量約占人腦的50%。（

）5.熱輻射需要依靠空氣、水等物質(zhì)，在真空中不能進(jìn)行。（

）6.只有大腦下達(dá)命令人體才能對刺激做出反應(yīng)。（

）7.在烈日下操場的單杠會熱的發(fā)燙，是因為發(fā)生了熱對流。（

）8.地球上的水一直處于動態(tài)平衡中。（

）9.蓬松的棉被蓋起來很暖和，是因為里面縫隙空氣很多，而空氣是熱的良導(dǎo)體。（

）10.脊髓被脊椎骨和軟骨包圍著，分布在不能彎曲的脊柱中間。（

）四.連線題(共1題，共12分)1.將下列生活現(xiàn)象與對應(yīng)的光的性質(zhì)連起來。透過樹林的陽光七彩泡泡看見水里的魚

光的反射水中倒影倒映在江中的橋

光的折射雨后彩虹一葉障目

光的直線傳播圣火采集手影游戲

猴子撈月

鑿壁偷光

杯弓蛇影五.簡答題(共6題，共24分)1.熱傳導(dǎo)、熱對流、熱輻射有什么相同與不同之處？2.舉例說一說，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？3.天空中年年降水，為什么總也降不完呢？4.請舉例說明人類的哪些行為對自然界的生物和環(huán)境造成危害？（至少三點）5.冬天天氣特別寒冷時，我們會適當(dāng)增加衣物，那么為什么多穿衣服身體會覺得熱起來了嗎？請解釋原因。6.分別從蠟燭火焰頂端A和底端B畫直線至小孔并延伸，解釋小孔成像為什么是倒立的？六.綜合題(共3題，共22分)1.比較不同材料傳熱的快慢問題：塑料、木頭、銅、鋁、鋼5種材料哪種材料傳熱最快？哪種材料傳熱最慢？實驗設(shè)計：（1）用凡士林分別在5種材料棒上粘一顆珠子。（2）珠子與材料棒遠(yuǎn)端的距離須一致。（3）把5種材料棒放入盛有熱水的燒杯中。（4）觀察5種材料棒上珠子脫落的先后順序。觀察到的現(xiàn)象：_______實驗結(jié)論：_______2.完成“模擬大自然中水的循環(huán)”的實驗記錄。實驗材料：水循環(huán)模型、小草、冰塊。實驗步驟：組裝好水循環(huán)模型。在小池內(nèi)注入水，四周種上小草。蓋好罩子，放上冰塊，觀察模型內(nèi)的水循環(huán)。①實驗現(xiàn)象：經(jīng)過一段時間的觀察，罩子內(nèi)有____________，小池內(nèi)壁也有__________。②實驗結(jié)論：水循環(huán)是多環(huán)節(jié)的自然過程，全球性的水循環(huán)涉及蒸發(fā)、大氣水分輸送、地表水和地下水循環(huán)以及多種形式的水量貯蓄；________、__________和__________是水循環(huán)過程的三個最主要環(huán)節(jié)，這三者構(gòu)成的水循環(huán)途徑?jīng)Q定著全球的水量平衡，也決定著一個地區(qū)的水資源問題。3.探究雙層玻璃的保溫效果實驗：（1）雙層玻璃燒杯中的水冷卻得(

)，因為雙層玻璃能(

)。（2）利用了空氣是(

)的特性，讓熱傳導(dǎo)和熱輻射大大(

)。（要求：選擇下面正確的字母填入括號內(nèi)）A．熱的不良導(dǎo)體

B．減少

C．慢

D．保溫參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.A5.C6.ABC7.C8.C9.A10.B二.填空題1.光源2.熱輻射；單獨(dú)進(jìn)行3.地殼；地幔；地核4.光的反射；越好5.地震6.凍雨7.大地8.海羊9.腦；脊髓10.水三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×四.連線題1.五.簡答題1.熱傳導(dǎo)：是介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動時的傳熱現(xiàn)象。熱對流：液體或氣體中較熱部分和較冷部分之間通過循環(huán)流動使溫度趨于均勻的過程。熱傳遞：是由于溫差引起的熱能傳遞現(xiàn)象。2.自然光源：螢火蟲、太陽，極光；人造光源：手電筒、蠟燭、燈泡，電燈，激光。3.因為地球上的水一直處于動態(tài)平衡中。大氣中的水不斷得到補(bǔ)充，天空中有降水落下來，同時地球表面的水也在不間斷地蒸發(fā)到空中，補(bǔ)充大氣中的水汽，從而形成降水。4.過渡放牧、過渡捕撈、過量噴灑農(nóng)藥。5.會覺得熱起來了；但是不是衣服給人熱量，是活人會散熱，衣服阻隔熱量散失，所以多