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文檔簡介
蘇教版五年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.地勢低、起伏較小、地面平坦、視野開闊屬于(
)。A.丘陵B.平原C.盆地2.在下列做法中,正確的是(
)。A.我經(jīng)常不戴頭盔搭乘摩托車B.我經(jīng)常在考試前熬夜復(fù)習(xí)C.我喜歡蒙頭睡覺D.我喜歡輪換做不同學(xué)科的作業(yè)3.在做“小孔成像”的實(shí)驗(yàn)過程中,你在塑料膜上看見的像是(
)。A.與實(shí)際火焰大小一樣B.與實(shí)際火焰上下顛倒C.與實(shí)際火焰左右相反D.與實(shí)際火焰不僅上下顛倒,而且左右相反4.冬天,我們在操場上曬太陽時(shí),太陽傳給我們熱量的主要方式是(
)。A.熱傳導(dǎo)B.熱對流C.熱輻射5.降雨形成的溫度(
)。A.不低于0℃B.不高于0℃C.可以是任何溫度6.相同的室溫下,光腳站在地板磚和地毯上,感受到的地面溫度卻大不相同,原因是(
)。A.地板磚是熱的良導(dǎo)體B.熱對流與物質(zhì)的熱脹冷縮有關(guān)C.熱總是從溫度低處傳到溫度高處7.有A、B、C、D四位同學(xué)在玩“快速抓尺子”游戲時(shí),測量抓到尺子下端的平均長度分別記錄如下,(
)反應(yīng)速度最快。A.1.2㎝B.1.7㎝C.2.9㎝D.3.5㎝8.小鷗一家駕車出發(fā),爸爸提醒小鷗要系好安全帶,這主要是為了保護(hù)(
)。A.汽車安全B.財(cái)產(chǎn)安全C.生命安全9.關(guān)于熱傳遞的說法,正確的是(
)。A.要想端起剛盛好的熱湯,可以用抹布墊著手B.能隔熱的碗或杯子之所以能隔熱,是因?yàn)樗鼈儾粫鬟f熱C.湯勺手柄部分的塑料只具有裝飾作用10.水在三態(tài)之間的變化主要(
)。A.與水吸收熱量或放出熱量有關(guān)B.與水的質(zhì)量有關(guān)C.與水的體積有關(guān)二.填空題(共10題,共62分)1.不同物體的傳熱(
)不一樣。容易傳熱的物體叫(
),一般是(
)材料制成的,如(
)、(
)、(
)等;不容易傳熱的物體叫(
),如(
)、(
)、(
)等。2.熱傳遞有(
)、(
)和(
)這三種方式。燒開水是通過(
)方式傳播熱量的;冬天,明明抱著熱水袋取暖,這種傳熱方式屬于(
);電烤箱、電暖器和太陽能熱水器熱傳遞的主要方式是(
)。3.光在空氣中是沿(
)行徑的,黑夜里我們看見汽車的遠(yuǎn)光燈光束都是(
)。4.云和霧都是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的眾多的(
)或(
),它們漂浮在高空就是(
),接近地表就是(
)。5.(
)由冰水混合物組成,由雨滴與溫度低于0℃的物體碰撞立即凍結(jié)而成,是初冬或冬末春初時(shí)節(jié)出現(xiàn)的一種災(zāi)害性天氣。6.地球上的水在(
)、(
)及大氣之間不斷循環(huán)。7.我們在運(yùn)動時(shí)要注意(
)。例如,不要在沒有保護(hù)的情況下做下腰動作,在劇烈運(yùn)動前要做充分的準(zhǔn)備活動。8.像燃著的蠟燭那樣,能發(fā)光的物體叫作(
),光是沿著(
)傳播的。9.天氣晴朗的夜晚,當(dāng)溫度降低后,地面附近的水蒸氣遇冷會在草木或其他物體上(
)成小水滴,這就是露。10.(
)和(
)構(gòu)成了高低起伏、形態(tài)多樣的陸地地形,如高原、平原、山地、盆地、丘陵等。三.判斷題(共10題,共20分)1.長期不吃早飯不會影響我們的大腦。(
)2.人睡眠不足時(shí),會有注意力不集中、記憶力減退、情緒波動、思維反應(yīng)不靈敏等癥狀。(
)3.地球表面約29%是陸地,71%是海洋。(
)4.在晴朗無風(fēng)的天氣里,面對太陽,用噴霧器向空中噴水霧,在水霧中會出現(xiàn)彩虹。(
)5.江河湖海的水必須要陽光照射才能蒸發(fā)。(
)6.云、霧、露、霜都是水蒸氣遇冷凝結(jié)形成的。(
)7.大腦在處理視覺信號時(shí)是準(zhǔn)確無誤的。(
)8.用兩支鉛筆的筆尖輕輕觸碰手肘,我們能感受到兩個(gè)筆尖的位置。(
)9.地球上的水一直處于動態(tài)平衡中。(
)10.烙餅時(shí),火的熱傳遞給鍋面,餅與鍋面接觸,熱傳遞給餅,餅受熱變熟了。(
)四.連線題(共1題,共8分)1.連線題:將光的現(xiàn)象與原理連線。一葉障目鏡花水月照鏡子光的直線傳播坐井觀天調(diào)整隊(duì)列光的反射立竿見影射擊瞄準(zhǔn)汽車反光鏡五.簡答題(共6題,共24分)1.你有沒有注意到學(xué)校的老師有的喜歡用不銹鋼水杯,有的喜歡用塑料杯子,那么,在不銹鋼杯和塑料杯中倒入同樣多的相同溫度的熱水,哪個(gè)杯子中的熱水會涼得快?這是什么原因?2.熱傳導(dǎo)、熱對流、熱輻射有什么相同與不同之處?3.簡要說說大自然中的雨、雪是怎樣形成的?4.時(shí)不時(shí)的雨總會從天而至,那天上的水有沒有降完的時(shí)候,為什么?5.假如正在教室上課時(shí),突然發(fā)生了地震。作為一名五年級的小學(xué)生,正確的做法是什么?6.蓬松的棉被為什么蓋起來很暖和?六.綜合題(共3題,共28分)1.實(shí)驗(yàn)名稱:研究熱在空氣中的傳遞實(shí)驗(yàn)探究的問題:實(shí)驗(yàn)材料:實(shí)驗(yàn)方法:①②③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:2.回顧我們的實(shí)驗(yàn):在大小一樣的不銹鋼杯、陶瓷杯、塑料杯中,分別倒入同樣多的相同溫度的熱水:(1)用手觸摸杯子的外壁,三個(gè)杯子中,__________杯的外壁最熱。(2)過幾分鐘后,用溫度計(jì)測量,__________杯中的水溫度最低。(3)這種現(xiàn)象說明:不銹鋼、陶瓷、塑料這三種材料中,__________吸熱快,散熱也快,而熱的不良導(dǎo)體塑料吸熱__________,散熱也__________。3.風(fēng)對地表的影響實(shí)驗(yàn)方法:實(shí)驗(yàn)材料托盤、小石頭、玉米碎粒、玉米粉、吸管、護(hù)目鏡等。實(shí)驗(yàn)步驟①在托盤里放幾塊小石頭。②鋪上1-2厘米厚的玉米碎粒和玉米粉。③用吸管輕吹玉米碎粒和玉米粉。④觀察托盤里的情況。我看到的現(xiàn)象當(dāng)我們用吸管輕輕的吹托盤里的玉米碎粒和玉米粉、小石頭的時(shí)候,首先被吹走的是(
),然后力氣大一點(diǎn),被吹走的就是(
),最后剩下來的是(
)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論風(fēng)具有(
)作用。地表(
)同,顆粒被搬運(yùn)的距離、堆積效果也不同。參考答案一.選擇題1.B2.D3.D4.C5.A6.A7.D8.C9.A10.A二.填空題1.能力;熱的良導(dǎo)體;金屬;銅;鐵;鋁;熱的不良導(dǎo)體;塑料;木頭;陶瓷2.熱傳導(dǎo);熱對流;熱輻射;熱對流;熱傳導(dǎo);熱輻射3.直線;直線4.小水滴;小冰晶;云;霧5.凍雨6.陸地;海洋7.自身安全8.光源;直線9.凝結(jié)10.巖石;土壤三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.答:不銹鋼杯;因?yàn)樗芰媳遣涣紝?dǎo)體,傳熱速度比不銹鋼杯慢。2.熱傳導(dǎo):是介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動時(shí)的傳熱現(xiàn)象。熱對流:液體或氣體中較熱部分和較冷部分之間通過循環(huán)流動使溫度趨于均勻的過程。熱傳遞:是由于溫差引起的熱能傳遞現(xiàn)象。3.地面、海洋的水蒸發(fā)變成水蒸氣,水蒸氣上升到高空遇冷凝結(jié)成小水滴,小水滴和空氣中的微塵小顆粒結(jié)合到一起形成云,云的濃度達(dá)到一定的時(shí)候就形成降雨,溫度在0℃以下就形成降雪。4.沒有;江河湖海、地面上的水,被太陽曬熱,不斷地蒸發(fā),變成水蒸氣飛散到空氣中,水蒸氣在空中受冷變成云,云變成雨、雪等落到地面;地面上的雨水和融化了的雪水有的滲入地下,地下水又會匯集流出地面形成泉水流入江、河、湖、海,于是,水在海洋、天空、陸地之間永不停息地循環(huán)。自然界中的水都在不停的循環(huán)當(dāng)中,降水僅僅是整個(gè)水循環(huán)中的一個(gè)環(huán)節(jié),因此天上的水是降不完的。5.①在老師的統(tǒng)一指揮下,護(hù)頭、擦墻邊有秩序地迅速撤離教室。到開闊的地帶避震,注意避開高大建筑物、危險(xiǎn)物。②鎮(zhèn)定、不擁擠、不喊叫,有秩序撤離③迅速躲到課桌下面,雙手保護(hù)頭部,聽教師指揮,可以到空間小的房間暫避。6.棉花隔絕空氣流動,其棉花和空氣都是
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