教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷含完整答案（全優(yōu)）

教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.尺子和測(cè)量紙帶對(duì)比，有哪些相同點(diǎn)？（

）A.是世界通用的

B.有等距離的刻度

C.不可以彎曲

D.以上都不是2.我們用大拇指和中指來測(cè)量物體，叫做（

）。A.米

B.寸

C.拃3.測(cè)量誤差是指（

）。A.測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異

B.測(cè)量時(shí)發(fā)生誤差

C.測(cè)量工具損壞引起偏差

D.由測(cè)量方法錯(cuò)誤引起偏差4.小麗要測(cè)量黑板的長度，她應(yīng)該選擇（

）來測(cè)量。A.橡皮

B.紙帶

C.小5.測(cè)量紙帶上每一個(gè)小格的大小相同嗎？（

）A.不同

B.相同

C.不確定6.“拃”最早是（

）國人最先發(fā)明的。A.英國

B.美國

C.中國二.填空題(共6題，共38分)1.用尺子測(cè)量物體時(shí)，要把尺子的（

）刻度線與物體的一端對(duì)齊。2.青蛙從（1）位置跳到（2）位置，請(qǐng)標(biāo)出青蛙跳遠(yuǎn)的起點(diǎn)和終點(diǎn)。

（1）（

）

（2）（

）3.觀察物體時(shí)常用（

）、（

）（

）（

）（

）器官。用眼睛可以（

），用耳朵可以（

）音樂，用鼻子（

）飯菜。4.常用的尺子種類有（

）、（

）、（

）等。5.“拃”是指張開的（

）到（

）間最長的距離。6.除了手以外，我們還可以利用（

）、（

）、（

）等物體來幫助測(cè)量。（任寫三個(gè)）三.判斷題(共6題，共12分)1.測(cè)量長度時(shí)，一個(gè)物體只測(cè)量一次就可以。（

）2.用在紙帶上畫線做標(biāo)記來記錄紙蛙跳遠(yuǎn)的距離，能很好地表示出紙蛙跳遠(yuǎn)的結(jié)果，便于我們進(jìn)行展示和比較。（

）3.比較距離時(shí)，只標(biāo)出起點(diǎn)就可以。（

）4.我們可以用手來測(cè)量物體長度。（

）5.測(cè)量需要知道起點(diǎn)、終點(diǎn)和長度。（

）6.測(cè)量小桶一圈的長度，用測(cè)量紙帶比用小立方體更準(zhǔn)確。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。五.簡答題(共2題，共9分)1.小紅和小明進(jìn)行了兩場(chǎng)紙蛙比賽，哪一場(chǎng)比賽是公平的？誰的紙蛙跳得遠(yuǎn)。（1）（2）2.說一說，尺子與紙帶相比有哪些好處？六.綜合題(共3題，共21分)1.下面這幾種測(cè)量工具你認(rèn)識(shí)嗎？選擇正確的名字填一填（填字母即可）。A.卷尺

B.測(cè)距車

C.軟尺

D.游標(biāo)卡尺

E.折疊尺1.名稱（

）；2.名稱（

）3.名稱（

）；4.名稱（

）2.下面是制作紙帶的過程，請(qǐng)將正確圖片下的字母填到括號(hào)里。第一步（

）第二步（

）第三步（

）第四步（

）3.按要求給恐龍模型排隊(duì)。參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.B5.B6.C二.填空題1.零2.（1）起點(diǎn)；（2）終點(diǎn)3.眼；耳；鼻；舌；手；物體和風(fēng)景；聽；聞

4.卷尺；直尺；軟尺

5.大拇指；中指

6.紙帶；棉線；小棒三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如圖：五.簡