部編版三年級上冊道德與法治期末測試卷【歷年真題】_第1頁
部編版三年級上冊道德與法治期末測試卷【歷年真題】_第2頁
部編版三年級上冊道德與法治期末測試卷【歷年真題】_第3頁
部編版三年級上冊道德與法治期末測試卷【歷年真題】_第4頁
部編版三年級上冊道德與法治期末測試卷【歷年真題】_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

部編版三年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列行為正確的是(

)。

A.私自游泳,沒有家長或者老師帶領 B.到陌生的水域游泳C.擅自下水營救他人 D.游泳前,先熱身2.在生活中的每一天,下列哪種行為體現(xiàn)了家人對我們的愛(

)。A.我的成績下降了,老師幫我找出原因B.我生病了,媽媽細心照顧我C.下雨天,我去給小剛送傘3.家里的插座老化,冒火花時,我們應該(

)。A.節(jié)約一些,修一修繼續(xù)用B.減少這個插座上的插頭,少連一些電器就沒事了C.及時換掉這個插座4.下列不應該學習的是(

)。A.武術(shù)

B.畫畫

C.唱歌

D.賭博5.最快樂的應該是(

)。(多選)A.經(jīng)過努力,解了一道數(shù)學難題B.打電腦游戲,一下過了好幾關(guān)C.和媽媽學會了做一道家常菜6.媽媽的媽媽,我們稱呼她為(

)。A.奶奶B.外婆(姥姥)C.阿姨二.填空題(共6題,共28分)1.要學會(

),從小養(yǎng)成愛動腦筋的好習慣。2.老師每天都很辛苦,因此我們要(

),還要減輕老師的(

)。3.在老師眼里,能(

)的學生才是(

)的。4.教師節(jié)是每年的(

)。為了表達你對老師的尊敬和感謝,感謝卡上最想寫的一句話是:(

)。5.打火警電話(

),報告時要講清楚火災的(

)、(

)、(

)、(

),有無人員被困,報警人姓名等。

6.一個人的成長離不開(

)。在學習方面每個人都有自己的(

),我們都能學得好。三.判斷題(共6題,共12分)1.父母規(guī)定我這樣,要求我那樣,真煩人。(

)2.為了美化教室,小紅征得媽媽同意,從家里搬來了一盆月季花。(

)3.我們玩游戲時不需要規(guī)則,想怎么玩就怎么玩。(

)4.要加強學生的交通安全意識,提高交通安全教育。(

5.小娟學拉小提琴,鄰居小強聽見了,說:“真難聽啊!”小娟就不想學琴了。(

)6.在學校里,沒有老師們的辛勤工作,就沒有我們正常的學習生活。

)四.連線題(共1題,共4分)1.請將學校工作人員及負責的工作用直線連一連。大隊輔導員

圖書借閱管理圖書管理員

少先隊活動炊事員

為師生做飯燒菜門衛(wèi)

進出校園管理五.填表題(共1題,共8分)1.利用課余時間,采訪你的一位任課老師,了解他的工作,傾聽他的心聲,并談談你的感受。六.簡答題(共5題,共27分)1.下圖這些行為可能會產(chǎn)生什么后果?又該如何避免呢?

2.用心想一想,父母每天都為我們做了些什么?(至少寫出兩條)3.當我們對老師的做法不理解或不接受時,我們應該怎么辦呢?

4.我們成長的每一步都離不開學習。(1)你體驗過學習的快樂嗎?說說你在學習中體會到哪些快樂?(2)每個人在學習過程中都會遇到一些困難,請舉一例與同學們分享你在學習中戰(zhàn)勝困難的過程。5.聽了父母的回答以后,你理解父母的行為和做法了嗎?你以后會怎么做?七.材料題(共1題,共6分)1.父母愛我們,我們也愛父母,閱讀故事,思考做為孩子,我們應該如何愛父母?八.綜合題(共1題,共10分)1.假如身邊發(fā)生了以下緊急情況,我們應該怎樣應對?(1)發(fā)現(xiàn)漢江河邊有人溺水。(2)獨自一人在家,有陌生人來敲自己家的門。參考答案一.選擇題1.D2.B3.C4.D5.AC6.B二.填空題1.獨立思考2.尊重老師;負擔3.提出問題;愛思考4.9月10日;謝謝老師的辛勤教導

5.119;詳細地址;起火部位;燃燒物質(zhì);火勢大小

6.學習;潛力三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.李佳佳;數(shù)學;8年;8~10個小時。

感動的事:學生和家長對我的理解和尊重讓我感動。煩惱的事:個別學生的厭學行為和不良嗜好讓我煩惱。

為了一份責任,熱愛這份工作,對工作盡職盡責。

老師無私地教給我們知識,教會我們做人,像蠟燭一樣,照亮我們的前程。我們應該以實際行動感謝他們,理解他們,體諒他們。

六.簡答題1.他們可能會被車撞倒、受傷,甚至死亡。他們應該遵守交通規(guī)則,注意交通安全。不要在路上打鬧、不要翻越柵欄。2.為我們做飯、為我們整理房間,為我們輔導功課。3.可以當面向老師講清楚情況,也可以事后找老師解釋清楚或提出建議;向老師提建議時一定要有禮貌,表現(xiàn)出對老師的尊重。

4.(1)體驗過學習的快樂,通過學習我感覺到自己的價值,我知道自己學到了很多本領等;(2)在面對數(shù)學中遇到的解題困難,我看到文字應用題就沒有了耐心,不想做下去了,在爸爸的耐心教育下,我認真細致地讀了一便題,靜下心來去做題,最終,我成功地解決了這一問題。我感到了成功感。5.父母強迫我學習是為了我好,我以后要轉(zhuǎn)變觀念,積極主動學習

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論