學(xué)前教育技能大賽理論考試題庫（含答案）

學(xué)前教育技能大賽理論考試題庫（含答案）

一、單選題

1.對所要識記的內(nèi)容有了充分理解的識記為（）

A、有意識記

B、無意識記

C、機(jī)械識記

D、意義識記

答案：D

2.嬰兒3個(gè)月左右會翻身，6個(gè)月左右會坐，9個(gè)月左右會爬，1歲左右會走。

嬰兒翻身是坐立的前提和基礎(chǔ)，坐立是爬的前提和基礎(chǔ)，爬是走的前提和基礎(chǔ)。

也就是說，嬰兒不會爬就一定走不了。這充分說明了幼兒的生長發(fā)育遵循（）規(guī)

律。

①連續(xù)性②階段性③程序性④個(gè)體差異性

A、①②④

B、②③④

C、①②③

D、①③④

答案：C

3.下列屬于陳鶴琴“五指活動”之一的是（）

A、健康教育

B、語言教育

C、文學(xué)活動

D、藝術(shù)教育

答案：C

4.下面關(guān)于物品消毒的說法中，正確的是（）

A、運(yùn)用84消毒液進(jìn)行消毒時(shí)，必須加20倍的水稀釋

B、對衣物可以采用次氯酸鈣溶液進(jìn)行消毒

C、皮膚損傷可以采用碘伏消毒

D、采用酒精消毒時(shí)，濃度必須達(dá)到80%以上，最好是100%的濃度，消毒效

果最好

答案：C

5.隨著幼年齡的增長,越來越受幼兒歡迎的活動方式是（）

A、集體活動

B、生活活動

C、小組活動

D、綜合主題式活動

答案：C

6.（）規(guī)律決定了幼兒教育必須因材施教。

A、個(gè)體差異性

B、JI質(zhì)序性

C、不平衡性

D、階段性

答案：A

7.3歲以前的幼兒說話常常是（）表現(xiàn)為說話斷斷續(xù)續(xù)，缺乏連貫性、條理性和

邏輯性。

A、情境性的

B、連貫性的

C、詞不達(dá)意的

D、條理性的

答案：A

8.下列發(fā)展順序由低級向高級的排序，正確的是（）

①感知運(yùn)算階段-具體運(yùn)算階段一前運(yùn)算階段-形式運(yùn)算階段②無意注意一有

意注意一有意后注意③本我一自我一超我④感覺一知覺—觀察

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

9.幼兒園教育活動評價(jià)按其功能分類時(shí)，不包括（）

A、診斷性評價(jià)

B、形成性評價(jià)

*總結(jié)性評價(jià)

D、正式評價(jià)

答案：D

10.下列不屬于智力核心的是（）

①思維力②感知力③記憶力④想象力

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

11.下列說法中，正確的是（）

①幼兒脾氣大的原因有很多，對待幼兒的脾氣成人不能一味地強(qiáng)行制止，也不能

放任不管②成人在面對幼兒時(shí)，一定要調(diào)整自己的情緒狀態(tài)，以積極飽滿的情緒

與幼兒互動交流③幼兒犯錯(cuò)時(shí)，成人絕對不能進(jìn)行批評教育④幼兒的情緒在很大

程度上會受到成人的暗示

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

12.在我國幼兒園美術(shù)教學(xué)實(shí)踐中，最常見的方法是教師在黑板上畫一幅范畫，

讓幼兒臨摹下來。這種方法（）

A、能夠使幼兒很快地學(xué)會繪畫，畫得較像

B、能夠培養(yǎng)幼兒繪畫的興趣

C、限制了幼兒的創(chuàng)造力，將藝術(shù)的真正內(nèi)涵排除在美術(shù)教育之外

D、很好，因?yàn)榻處熆隙ū扔變寒嫷酶?/p>

答案：C

13.根據(jù)骨的形態(tài)，可以把骨分為（）

A、骨膜、骨質(zhì)、骨髓、骨腔

B、長骨、短骨、骨質(zhì)、骨髓

C、長骨、短骨、扁骨、不規(guī)則骨

D、骨膜、短骨、扁骨、不規(guī)則骨

答案：C

14.下列屬于運(yùn)用無意注意的規(guī)律組織幼兒活動的是（）

①創(chuàng)設(shè)安靜、整潔的教室環(huán)境②豐富幼兒的課余生活③采用游戲的形式進(jìn)行教學(xué)

④提出明確的目的和任務(wù)，培養(yǎng)幼兒的意志力

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

15.下列關(guān)于幼兒形象記憶的描述中，合理的是（）

①在幼J畫，形象記憶占據(jù)著主導(dǎo)地位②形象記憶的記憶內(nèi)容是感知過的事物的

形象③形象記憶是以做過的運(yùn)動，動作為內(nèi)容的記憶④受思維方式和記憶發(fā)展的

局限，幼兒形象記憶的效果明顯優(yōu)于語義記憶的效果

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

16.從結(jié)構(gòu)上看，構(gòu)成人體的基本結(jié)構(gòu)包括（）個(gè)要素。

①細(xì)胞②組織③器官④系統(tǒng)

A、①

B、①②

C、①②③

D、①②③④

答案：D

17.下列不屬于家庭在嬰幼兒發(fā)展中的作用的是（）

A、為嬰幼兒提供一個(gè)集體教育的場所

B、為嬰幼兒的生存和身體發(fā)育提供保障

C、為嬰幼兒的心理發(fā)展提供支持

D、直接影響嬰幼兒的行為習(xí)慣

答案：A

18.在構(gòu)成人體的化學(xué)元素中，含量最少的是（）

A、碳

B、氧

C、磷

D、鋅

答案：D

19.幼兒易引發(fā)尿路不暢和尿路感染，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

①幼兒輸尿管相較于成人寬②輸尿管管壁肌肉和彈力組織發(fā)育不全③輸尿管的

緊張度低④輸尿管較直

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

20.一次具體的健康教育活動所要達(dá)到的目標(biāo)被稱為（）

A、幼兒園健康教育的總目標(biāo)

B、幼兒園健康教育的年齡階段目標(biāo)

&幼兒園健康教育的活動目標(biāo)

D、個(gè)體活動目標(biāo)

答案：C

21.發(fā)展幼兒的社會性主要體現(xiàn)在（）方面。

A、愛的情感教育

B、社會行為規(guī)范教育

C、人際交往能力培養(yǎng)

D、以上都正確

答案：D

22.通過控制物體表面的粗糙和光滑程度，探究不同情況下產(chǎn)生的摩擦力的不同。

這屬于（）

A、練習(xí)法

B、操作法

C、實(shí)驗(yàn)法

D、觀察法

答案：C

23.幼兒園各種人際互動的核心是（）

A、師師互動

B、師幼互動

C、幼幼互動

D、親子互動

答案：B

24.進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)時(shí)，雙人胸外按壓與人工呼吸的比例為（），胸外按壓頻率

為（）次/分鐘，人工呼吸約（）秒/次。

A、15:260-802

B、15:280-1002

C、30:260-803

D、30:280-1003

答案：D

25.下列關(guān)于鉛排出體外的途徑的描述中，正確的是（）

①隨尿液排出②隨呼吸道排出③經(jīng)膽汁分泌，隨糞便排出④隨著頭發(fā)、牙齒和指

甲等脫翻F出

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

26.父母對幼兒否定過多、不信任、缺乏交談，忽視幼兒的正當(dāng)需求，這種教養(yǎng)

方式屬于（）

A、溺愛型

B、民主型

C、放任型

D、專制型

答案：D

27.下列不屬于幼兒心理學(xué)研究對象的是（）

①幼兒②人的心理③3~6、7歲幼JIX/理發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律④兒童心理

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

28.（）在幼兒心理學(xué)研究中是最基本、最常用的一種研究方法。

A、觀察法

B、調(diào)查法

C、測量法

D、實(shí)驗(yàn)法

答案：A

29.下列關(guān)于幼兒飲水環(huán)節(jié)的衛(wèi)生保健中,正確的是（）

①引導(dǎo)幼兒洗干凈雙手，再去取水，取水時(shí)水量為2/3杯最為適宜②引導(dǎo)幼兒掌

握自己的水量，采用少接多次的方法，喝完杯中的水，不要浪費(fèi)③引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)

定時(shí)飲水的習(xí)慣，避免玩過后忘記了飲水④引導(dǎo)幼兒小口喝水，避免造成吞咽不

當(dāng)而嗆咳

A、①

B、①②

C、①②③

D、①②③④

答案：D

30.下列不屬于幼兒教育機(jī)構(gòu)的是（）

A、幼兒園

B、兒童福利院

C、兒童博物館

D、托兒所

答案：C

31.幼兒最先掌握的實(shí)詞是（）。

A、形容詞

B、動詞

C、名詞

D、代詞

答案：C

32.理想的師幼關(guān)系應(yīng)該是（）

①互動②民主③分享④支配與被支配，教育與被教育的關(guān)系

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

33.小張老師剛畢業(yè)，進(jìn)入一家幼兒園成為一名幼師，但是在平常的工作和教學(xué)

過程中，她總是不自覺地想，她這次上課怎么樣，孩子們會喜歡嗎，領(lǐng)導(dǎo)會覺得

她教得好嗎等問題。這說明小張老師處于教師成長的（）

A、關(guān)注生存階段

B、關(guān)注情境階段

C、關(guān)注學(xué)生階段

D、關(guān)注自我階段

答案：A

34.幼兒被《孫悟空三打白骨精》中孫悟空這個(gè)傳奇人物所吸引，他們屏住呼吸，

忘掉了其他的動作，呆呆地盯著教師，聽教師講，沒有一個(gè)做小動作、講話。這

充分說明注意的表現(xiàn)形式是（）

①感覺器官的適應(yīng)性運(yùn)動②無關(guān)運(yùn)動的停止③呼吸運(yùn)動的變化④注意的指向性

和集中性

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

35.下列說法正確的是（）

A、新陳代謝是人體內(nèi)物質(zhì)和能量交換的過程

B、神經(jīng)調(diào)節(jié)是人體的主要調(diào)節(jié)方式

C、人體的生理特征和生理功能調(diào)節(jié)相同

D、體液調(diào)節(jié)主要調(diào)節(jié)人體的新陳代謝功能

答案：B

36.小兒腹瀉時(shí),照護(hù)者的做法錯(cuò)誤的是（）

A、觀察小兒大便狀況

B、給小兒多喝水

C、立刻服用止瀉藥

D、監(jiān)測幼兒精神狀態(tài)

答案：C

37.下列不符合幼兒園理想的戶外活動場地要求的是（）

①大面積水泥地，四周有高大的樹木②大面積水泥地，中間有水泥花壇、長廊,

四周有樹③大面積草坪，四周植樹，中間有可供幼兒攀爬的假山④大面積草坪,

各班的活動場地以矮小的樹或花卉隔開；有全園共用的活動場地，四周有高大的

樹木，邊緣設(shè)有涼棚

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

38.教學(xué)活動計(jì)劃不包含（）

A、活動主題

B、活動目標(biāo)

C、活動評價(jià)

D、教師備課筆記

答案：D

39.下列關(guān)于中班（4~5歲）幼兒情緒反應(yīng)的動因的描述中合理的是（）

A、社會需要是否得到滿足是主要?jiǎng)右?/p>

B、生理需要是否得到滿足是主要?jiǎng)右?/p>

C、處于從主要為滿足生理需要向主要為滿足社會性需要的過渡階段

D、以上都不是

答案：A

40.5~6歲的幼兒在探究過程中，可以運(yùn)用數(shù)字、圖畫、或其他符號記錄。（）

A、文字

B、圓圈

C、圖表

D、特殊標(biāo)記

答案：c

41.學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)的意義不包括（）

A、為家長科學(xué)育兒提供指導(dǎo)意見

B、有利于增強(qiáng)職業(yè)情感，堅(jiān)定職業(yè)理想

C、有利于推進(jìn)改革，促進(jìn)教育發(fā)展

D、有利于把握教育規(guī)律，提高工作能力

答案：A

42.幼兒午睡前脫衣物的順序依次是（）

A、鞋子、襪子、褲子和上衣

B、上衣、鞋子、襪子和褲子

C、鞋子、襪子、上衣和褲子

D、上衣、褲子、鞋子和襪子

答案：A

43.幼兒在弦樂齊奏《野蜂飛舞》的音樂聲中，紛紛說出自己的感受：”是旋風(fēng),

又像龍卷風(fēng)?！?是打仗、追擊??”"我聽著像是一大群蚊子，嗡嗡地叫?！??教師

卻說：”你們都沒說對，是野蜂,樂曲的名字叫《野蜂飛舞》，"教師的錯(cuò)誤之處

在于（）

A、沒有為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的物質(zhì)環(huán)境

B、沒有引導(dǎo)幼兒關(guān)注事物的外在形式

C、沒有尊重幼兒的自主感知、想象與感受

D、沒有創(chuàng)設(shè)問題情境

答案：C

44智力游戲、體育游戲和音樂游戲是（）

A、規(guī)則性游戲

B、表演游戲

C、個(gè)人游戲

D、創(chuàng)造性游戲

答案：A

45.下列屬于幼兒健康檢查的生理功能指標(biāo)的是（）

①身高②體重③肺活量④血壓

A、①②

B、③④

C、②③

D、①④

答案：B

46.3?6歲幼兒的有意注意已經(jīng)（）

A、充分發(fā)展

B、開始發(fā)展，很快趨于成熟

C、開始發(fā)展，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)未能充分發(fā)展

D、沒有發(fā)展

答案：C

47.下列說法正確的是（）

A、6歲幼兒的大腦重量約為1000克

B、保證充足的睡眠對神經(jīng)系統(tǒng)功能恢復(fù)作用不大

C、腦細(xì)胞的耗氧量大

D、幼兒飲食中注意糖類的攝取對腦神經(jīng)活動作用不大

答案：C

48.幼兒在（）左右有了穩(wěn)定、清楚的性別角色意識。

A、1歲

B、2歲

C、3歲

D、4歲

答案：D

49.下列屬于常見的幼兒恐懼對象的是（）

A、媽媽

B、玩具

C、黑暗

D、幼兒園

答案：C

50.下列屬于如1/性格特點(diǎn)的是（）

A、慣常的行為方式

B、遺傳性

C、對刺激的反應(yīng)強(qiáng)度

D、動力性

答案：A

51.《會說話的安全標(biāo)志》活動中，教師向幼兒介紹了幾種不常見的安全標(biāo)志，

讓幼兒明白它們的意義。教師運(yùn)用的方法是（）

A、演示

B、描述

C、講解

D、范例

答案：C

52.（）是幼兒人格健康發(fā)展的必然要求，為幼兒其他各育的發(fā)展提供內(nèi)在的動

力。

A、德育

B、智育

C、體育

D、美育

答案：A

53.下列研究方法中，不屬于最嚴(yán)密、最客觀的研究兒童心理的方法的是（）

①觀察法②問卷法③談話法④實(shí)驗(yàn)法

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

54.“小兔搬家""我最愛的玩具"屬于（）

A、談話活動

B、講述活動

C、聽說游戲活動

D、文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動

答案：B

55.幼小銜接工作的內(nèi)容不包括（）。

A、幫助幼兒通過人學(xué)考試

B、培養(yǎng)幼兒對小學(xué)生活的適應(yīng)性

C、幫助幼兒做好人學(xué)前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

D、培養(yǎng)幼兒對小學(xué)生活的向往

答案：A

56.為了減少干擾，建構(gòu)區(qū)不適宜與（）相鄰。

A、表演區(qū)

B、閱讀區(qū)

C、沙水區(qū)

D、益智區(qū)

答案：B

57.表現(xiàn)出"精力旺盛，表里如一，剛強(qiáng),易感情用事”的特征的氣質(zhì)類型是（）

A、膽汁質(zhì)

B、多血質(zhì)

C、黏液質(zhì)

D、抑郁質(zhì)

答案：A

58.下列關(guān)于想象的描述中，合理的是（）

①幼兒以無意想象為主②夢是有意想象的極端形式③想象是思維中最活躍的因

素④無意想象是最簡單和初級形式的想象

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

59.下列關(guān)于幼兒園語言教育目標(biāo)的表述，錯(cuò)誤的是（）

A、具有文明的語言習(xí)慣

B、喜歡并適應(yīng)群體生活

C、培養(yǎng)幼兒閱讀和書寫興趣

D、愿意講話并能清楚地表達(dá)

答案：B

60.在幼兒園歌唱活動中，（）、伴奏和練習(xí)是新歌教學(xué)中非常重要的三個(gè)環(huán)節(jié)。

A、示范

B、范唱

*領(lǐng)唱

D、起唱

答案：B

61.中班幼兒愛告狀是其（）發(fā)展的表現(xiàn)。

A、美感

B、理智感

C、內(nèi)疚感

D、道德感

答案：D

62.出生后，影響幼兒體格生長的最主要因素是（）

A、營養(yǎng)與教育

B、環(huán)境與保健

C、環(huán)境與營養(yǎng)

D、活動量與睡眠

答案：C

63.人工自動免疫主要用于（）

A、預(yù)防

B、治療

C、護(hù)理

D、臨床

答案：A

64.研究表明，在兩個(gè)智力水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)生中，勤奮、自信心強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神

的學(xué)生的能力發(fā)展較快，而懶惰、墨守成規(guī)的學(xué)生的能力就難以達(dá)到較高水平。

這表明（）

①能力制約性格的發(fā)展②性格與能力是相互聯(lián)系的③性格對能力具有影響作用

④性格可以制約能力的發(fā)展

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

65.下列屬于建立良好的家園關(guān)系的內(nèi)容的是（）

①幼兒園教師應(yīng)該尊重家長②引導(dǎo)幼兒學(xué)會分享，培養(yǎng)幼兒的同情心③教師應(yīng)向

家長傳遞先進(jìn)的育兒觀念④教師應(yīng)該讓家長了解幼兒在園的一日生活和學(xué)習(xí)情

況

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

66.下列關(guān)于記憶的說法中，錯(cuò)誤的是（）

A、記憶內(nèi)容的保持?jǐn)?shù)量與時(shí)間成反比

B、幼兒識記的水平與幼兒知識、經(jīng)驗(yàn)的儲備成正比

C、個(gè)體記憶力與大腦的健康水平成反比

D、幼兒識記的水平與幼兒直接參與角色的次數(shù)成正比

答案：C

67.在幼兒體育鍛煉中，應(yīng)重視（）素質(zhì)的練習(xí)。

A、耐力

B、速度

C、協(xié)調(diào)性

D、力量

答案：C

68「以人為本”具體到幼兒園教育實(shí)踐中就是以（）為本

A、社會需求

B、教師

C、，幼兒

D、家長

答案：C

69.下列不屬于皮膚的附屬物的是（）

A、毛發(fā)

B、趾甲

C、汗腺

D、脂肪

答案：D

70.皰疹性咽峽炎的主要傳播途徑是（）

①糞口②呼吸道③接觸④血液

A、③④

B、①④

C、①②

D、②④

答案：c

71.下列關(guān)于幼兒自我評價(jià)的說法中，不正確的是（）

①自我評價(jià)從3~5歲時(shí)開始發(fā)生②幼兒自我評價(jià)發(fā)展從初步的客觀評價(jià)到主觀

情緒性評價(jià)③幼兒自我評價(jià)發(fā)展從依從性評價(jià)到自己獨(dú)立評價(jià)④幼兒自我評價(jià)

發(fā)展從籠統(tǒng)模糊的評價(jià)到有針對性的評價(jià)

A、①②

B、③④

C、②③

D、①④

答案：A

72.遺傳因素是幼兒身心發(fā)展的（）

A、決定因素

B、物質(zhì)前提

C、主導(dǎo)因素

D、無關(guān)因素

答案：B

73.（）是塑造幼兒人格、發(fā)展幼兒社會性的重要途徑。

A、德育

B、智育

C、體育

D、美育

答案：A

74.脊柱在（）或更晚時(shí)才會定型。

A、17~18歲

B、19?20歲

G20~21歲

D、16~18歲

答案：C

75."教，上所施，下所效也""育，養(yǎng)子使作善也“出自（）

A、《說文解字》

B、《學(xué)記》

C、《論語》

D、《中庸》

答案：A

76.的幼兒能使用上下、前后、里外、中間、旁邊等方位詞描述物體的位置和運(yùn)

動方向。（）

A、3~4歲

B、4~5歲

C、5~6歲

D、6~7歲

答案：B

77.下列屬于有意想象的是（）

①浮想聯(lián)翩②胡思亂想③奇思妙想④想入非非

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

78.下列不屬于教育活動的是（）

A、動物園馴獸師訓(xùn)練幼獅

B、美術(shù)老師帶學(xué)生去戶外寫生

C、媽媽教女兒練琴

D、教師通過網(wǎng)絡(luò)視頻在線教學(xué)

答案：A

79.按照能力功能的不同，個(gè)體操作、制作和運(yùn)動的能力不屬于（）

①特殊能力②認(rèn)知能力③操作能力④社交能力

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

80.某幼兒能夠聽出比較小的聲音，這說明該幼兒（）

①聽力較好②聽覺的絕對感受性較強(qiáng)③聽力發(fā)展良好④聽覺差別感受性發(fā)展較

強(qiáng)

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

81.下列不屬于形象記憶的是（）

①在游玩長城后對”不到長城^好漢”的記憶②直角三角形的兩銳角之和是90。③

彈鋼琴時(shí)，對鍵盤的記憶④小男孩一聽說槍，立即就興奮起來，因?yàn)樗貏e喜歡

玩槍

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

82為兒童選擇的圖書內(nèi)容應(yīng)是（）

A、曲折的

B、復(fù)雜的

C、人物眾多的

D、生動的

答案：D

83.從生理意義的角度看，下列不屬于產(chǎn)生人類心理的物質(zhì)器官的是（）

①動物的大腦②人腦③心臟④肝臟

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

84.下列病原體對抗生素不敏感的是（）

①細(xì)菌②乙肝病毒③麻疹病毒④水痘病毒

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

85.教師與幼兒在教育活動中相互作用，相互交流，彼此接納，最終相互激發(fā),

共同進(jìn)步的師幼關(guān)系類型是（）

A、”主體一客體理

B、"主導(dǎo)一主體”型

C、互為主體型

D、互為客體型

答案：C

86.按照性質(zhì)分,幼兒園環(huán)境包括（）

①生活環(huán)境②物質(zhì)環(huán)境③精神環(huán)境④學(xué)習(xí)環(huán)境

A、①②

B、③④

C、②③

D、①④

答案：C

87.下列環(huán)節(jié)中，不屬于教學(xué)活動計(jì)劃的是（）

A、活動名稱

B、活動準(zhǔn)備

C、活動評價(jià)

D、活動延伸

答案：C

88.常用的評價(jià)幼兒生長發(fā)育的指標(biāo)是（）

①形態(tài)指標(biāo)②生理調(diào)節(jié)指標(biāo)③心理指標(biāo)④生理功能指標(biāo)

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

89.T人所特有的心理活動的動力特征是指人的（）

A、性格

B、能力

*個(gè)性

D、氣質(zhì)

答案：D

90.下列做法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

①教師要一視同仁，對待不同幼兒的情緒采取相同的做法②應(yīng)對幼兒的情緒給予

關(guān)注并做出相應(yīng)的應(yīng)答③不要對幼兒所表現(xiàn)的情緒匆匆下結(jié)論，要學(xué)會引子幼兒

自己說出不愉快的事情④要學(xué)會傾聽幼兒訴說，不急于評論和幫助幼兒解決問題

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

91.思維具有的特點(diǎn)是（）

①間接性②直接性③形象性④概括性

A、①②

B、③④

C、②③

D、①④

答案：D

92.諸如熱情、冷漠、認(rèn)真、馬虎、懶惰這些個(gè)性品質(zhì)都表示人物的（）特點(diǎn)。

A、氣質(zhì)

B、性格

C、能力

D、情感

答案：B

93.（）旨在幫助幼兒形成積極健康向上的人格,引導(dǎo)幼兒自覺自發(fā)地道求真善

美。

A、德育

B、智育

C、體育

D、美育

答案：A

94.關(guān)于幼兒園奏樂活動的組織，下列說法中，錯(cuò)誤的是（）

A、教師不需要帶領(lǐng)幼兒欣賞或進(jìn)行律動活動，應(yīng)放手讓幼兒自己通過聽的方式

感知主旋律的情緒、風(fēng)格和基本拍子

B、在幼兒熟練掌握總譜的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行分聲部的徒手練習(xí)

&導(dǎo)入，以引起幼兒興趣為主

D、幼兒模仿學(xué)習(xí)變通總譜或在教師的指導(dǎo)下參與創(chuàng)作變通總譜的具體內(nèi)容（基

礎(chǔ)較薄弱的班級最好先從模仿開始），進(jìn)一步把握作品整體音響的橫向結(jié)構(gòu)和縱

向結(jié)構(gòu)

答案：A

95.早期閱讀的終極目的是（）

A、識字

B、引導(dǎo)幼兒讀和寫的興趣

C、為入小學(xué)做好準(zhǔn)備.書面表達(dá)

D、寫字

答案：B

96.幼兒園教育活動設(shè)計(jì)的一段步驟不包括（）

A、活動準(zhǔn)備

B、活動過程

C、靛翔

D、活動延伸

答案：C

97.人體的基本生理特征主要包括（）

①新陳代謝②興奮性和適應(yīng)性③應(yīng)激性④氣質(zhì)和性格

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

98.（提指表現(xiàn)在個(gè)體對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和慣常的行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征。

A、個(gè)性

B、性格

C、氣質(zhì)

D、能力

答案：B

99.下列不屬于大班幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)的是（）

A、學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的組成

B、書寫1?10數(shù)字

C、認(rèn)識序數(shù)

D、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法

答案：D

100.兒童最初的美感是從（）中獲得的。

A、藝術(shù)作品

B、口常生活

C、，游戲活動

D、大自然

答案：B

101.將教師當(dāng)作主體，幼兒當(dāng)作客體，教師可以用自已喜歡的方式教育幼兒，幼

兒處于被支配、被控制甚至是被利用的地位。這種師幼關(guān)系類型是（）

A、”主體--客體”關(guān)系

B、”主導(dǎo)--主體”關(guān)系

C、互為主體關(guān)系

D、互為主導(dǎo)關(guān)系

答案：A

102.由于幼兒是以自我為中心辨別左右方向的幼兒教師在動作示范時(shí)應(yīng)該）。

A、背對幼兒，采用鏡面示范

B、面對幼兒，采用鏡面示范

C、面對幼兒，采用正常示范

D、背對幼兒，采用正常示范

答案：B

103.為了讓幼兒在戶外運(yùn)動中一物多玩，最適合的做法是（）

A、教師集體示范

B、幼兒自主探索

C、教師分組講解

D、教師逐一訓(xùn)練

答案：B

104.幼兒缺乏安全意識的具體表現(xiàn)是（）

①缺乏生活經(jīng)驗(yàn)②缺乏對外界事物的認(rèn)識和判斷③缺乏科學(xué)文化知識④缺乏安

全防范意識

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

答案：B

105.下列描述中，合理的是（）

①無意識記是記憶的初始階段,有意識記是記憶的最后階段②無意識記是人們獲

得經(jīng)驗(yàn)和知識的重要途徑③幼兒以無意識記為主，以有意識記為輔④無意識記是

個(gè)體事先沒有自覺的目的，無須經(jīng)過特殊意志努力的識記

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

106.下列關(guān)于幼兒思維發(fā)生發(fā)展的說法中，合理的是（）

①思維是在幼兒園教師的引導(dǎo)下發(fā)生的②思維是在解決實(shí)際問題的過程中發(fā)生

的③思維是在理解事物的本質(zhì)及其關(guān)系的過程中發(fā)展的④通過游戲活動促進(jìn)幼

兒思維的發(fā)展

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

107.人體形態(tài)和結(jié)構(gòu)、生理功能與生長發(fā)育的基本單位是（）。

A、細(xì)胞

B、組織

C、器官

D、系統(tǒng)

答案：A

108.教師帶領(lǐng)幼兒觀察花園里的月季花時(shí)，樂樂侃侃而談。原來樂樂的家人很喜

歡月季花，一直在家里種植月季花，樂樂耳濡目染，因此對月季花十分了解。樂

樂對月季花的了解主要是通過（）

A、有意注意

B、無意注意

C、有意后注意

D、無意后注意

答案：B

109.”研究者以一組為研究對象，記錄群體中所有兒童發(fā)生的各種行為表現(xiàn)的觀

察方法”一定不屬于幼JL€'理學(xué)研究中的（）

①個(gè)體觀察法②實(shí)驗(yàn)法③群體觀察法④長期觀察

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

110.”孩子的臉，六月的天】說明幼兒的情緒與情感具有（）

A、不穩(wěn)定性

B、外露性

C、深刻性

D、易沖動性

答案：A

111.是健康的自然美的具體表現(xiàn)。（）

A、身體美

B、積極樂觀

C、思想進(jìn)步

D、興趣廣泛

答案：A

112.下列關(guān)于幼兒美術(shù)欣賞能力發(fā)展特點(diǎn)的表述中，不正確的是（）

A、幼兒首先感知的是作品的形式特征，如構(gòu)圖、色彩等

B、幼兒比較喜歡感知描繪熟悉物體的作品

C、幼兒喜歡色彩明快的美術(shù)作品

D、從以主觀情感偏好到以客觀分析為主

答案：A

113.（）是第一個(gè)闡明游戲教育價(jià)值的人。

A、福祿培爾

B、蒙臺梭利

C、陶行知

D、陳鶴琴

答案：A

114.下列關(guān)于記憶最后階段的描述中，合理的是（）

①再認(rèn)是確認(rèn)曾經(jīng)經(jīng)驗(yàn)過的事物②再現(xiàn)就是重新回想起經(jīng)驗(yàn)過的、不在眼前的事

物③幼兒的再認(rèn)能力強(qiáng)，再現(xiàn)能力弱④再現(xiàn)是記憶的初始階段，再認(rèn)是記憶的保

持階段

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

115.幼兒邊給自然角的花朵澆水邊說："花兒花兒，你一定要快快長大?！边@是一

種（）

A、內(nèi)部言語言

B、外部言語

C、自我中心言語

D、告知性言語

答案：C

116.下列屬于人體排泄廢物途徑的是（）

①呼吸道呼出二氧化碳②皮膚排出汗水③沁尿系統(tǒng)排出尿液④肛門排出糞便

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

117.視網(wǎng)膜的位于眼球的（），作用是（）

A、最外面；感受光的刺激，產(chǎn)生視覺

B、最里面；感受光的刺激，產(chǎn)生視覺

C、最外面；感受光的刺激

D、晶狀體旁；感受光的刺激

答案：B

118.人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體使各系統(tǒng)之間能夠密切配合、協(xié)調(diào)活動的系統(tǒng)是（）

①循環(huán)系統(tǒng)②消化系統(tǒng)③神經(jīng)系統(tǒng)④內(nèi)分泌系統(tǒng)

A、①②

B、③④

C、②③

D、①④

答案：B

119.幼兒園發(fā)生火災(zāi)時(shí)，下列處理方法正確的是（）

A、發(fā)生火災(zāi)一用蘸濕的毛巾蓋住幼兒口鼻一組織幼兒撤離火災(zāi)現(xiàn)場

B、發(fā)生火災(zāi)一打開窗戶一組織幼兒從窗戶撤離

C、幼兒午睡時(shí)失火一喚醒幼兒一穿好衣服和鞋襪一組織幼兒撤離火災(zāi)現(xiàn)場

D、發(fā)生火災(zāi)一安撫幼兒一等待消防人員施救

答案：A

120.幼兒的社會學(xué)習(xí)和社會性發(fā)展不是一朝一夕、一蹴而就的事請，其教育效果

不會立竿見影。這體現(xiàn)了幼兒社會教育具有（）

A、主體性

B、滲透性

C、實(shí)踐性

D、長期性

答案：D

121.幼兒腦的耗氧量占全身耗氧量的（）

A、1/2

B、2/3

C、1/4

D、1/3

答案：A

122.為了得到“小紅花】幼兒可以認(rèn)真完成教師提出的要求，引起幼兒這些有意

注意的原因不應(yīng)該是（）

①明確的活動目的②穩(wěn)定的直接興趣③合理地組織游戲和活動④排除無關(guān)刺激

的干擾

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

123.已入園因特殊原因離園（）以上，再次入園的幼兒，必須重新進(jìn)行健康檢查，

檢查合格后，才能再次入園。

A、1個(gè)月

B、2個(gè)月

C、3個(gè)月

D、4個(gè)月

答案：C

124.弱視是視覺發(fā)育關(guān)鍵期（）時(shí)，進(jìn)入眼內(nèi)的光刺激不夠充分，剝奪了黃斑形

成清晰物像的機(jī)會，或者兩眼視覺輸入不對等引起的清晰物象和模糊物象之間的

競爭導(dǎo)致。

A、0~1歲

B、1~2歲

C、0~2歲

D、0~3歲

答案：D

125.下列描述中，符合幼兒記憶發(fā)展特點(diǎn)的是（）

①幼兒以無意注意為主，有意注意為輔②幼機(jī)械識記用得多，意義識記效果好

③幼兒再認(rèn)能力強(qiáng)，再現(xiàn)能力弱④幼兒記憶易發(fā)生混淆

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

126.記憶分為感覺登記、短時(shí)記憶和長時(shí)記憶三個(gè)階段。在感覺登記階段幫助學(xué)

生更有效的記憶策略是（）

A、吸引學(xué)生的注意

B、復(fù)述策略

C、特征定位策略

D、組織策略

答案：A

127「好言一句三冬暖，惡言一句三伏寒二這充分說明（）

A、言語具有概括作用

B、言語具有交流作用

C、言語具有調(diào)節(jié)作用

D、言語是個(gè)體借助語言進(jìn)行交流的工具

答案：C

128.環(huán)境設(shè)計(jì)要體現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的需要，體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)該遵循（）

A、發(fā)現(xiàn)適宜性原則

B、幼兒參與性原則

C、環(huán)境與教育目標(biāo)一致的原則

D、開放性原則

答案：A

129.由胎兒發(fā)育為成人，會經(jīng)歷兩次生長高峰，分別是（）

①胎兒中期至1歲②1~3歲③3~6歲④青春發(fā)育期

A、①②

B、③④

C、②③

D、①④

答案：D

130.在如廁環(huán)節(jié)中，教師的做法錯(cuò)誤的是（）

A、在幼兒如廁前必須保證廁所地面干燥

B、對大班的幼兒，可以讓他們自行排隊(duì)上廁所，教師可以不全程監(jiān)督

C、告訴幼兒如廁時(shí)不能打鬧

D、要求幼兒如廁前和如廁后必須洗凈雙手

答案：B

131「不勞而獲"“長生不老”屬于（）

A、創(chuàng)造想象

B、理想

C、空想

D、夢想

答案：C

132.下列屬于教師在幼兒進(jìn)餐前應(yīng)做好的物質(zhì)準(zhǔn)備的是（）

A、介紹食物，引起幼兒食欲，提醒幼1懷挑食、不浪費(fèi)

B、播放優(yōu)美、輕松的音樂，安撫幼兒情緒

C、組織幼兒如廁、洗手

D、組織一些安靜的語言或手指游戲

答案：C

133.幼兒食用較多的甜食易導(dǎo)致肥胖，是因?yàn)闄C(jī)體在攝入過量的碳水化合物后會

將其轉(zhuǎn)化為脂肪，這個(gè)過程稱為（）

A、同化作用

B、異化作用

C、吸收

D、營養(yǎng)

答案：A

134.著名教育家陳鶴琴指出，用兒童的雙手和思想布置的環(huán)境，會使他們更加深

刻地理解環(huán)境中的事物，也會使他們更加愛護(hù)環(huán)境。這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的

A、發(fā)現(xiàn)適宜性原則

B、幼兒參與性原則

C、開放性原則

D、美觀性原則

答案：B

135.（）是幼兒園開展各項(xiàng)教育活動的前提和條件。

A、物質(zhì)環(huán)境

B、教師團(tuán)隊(duì)

C、教育目標(biāo)

D、幼兒園環(huán)境

答案：A

136.皮膚的結(jié)構(gòu)是（）

A、表皮、真皮、皮下組織、脂肪

B、表皮、真皮、皮膚附屬物、脂肪

C、表皮、真皮、皮下組織、皮膚附屬物

D、表皮、真皮、皮下組織、神經(jīng)

答案：C

137.下列說法中，正確的是（）

A、一學(xué)期內(nèi)，學(xué)期開始、快結(jié)束時(shí)教師應(yīng)安排難度較高的教育內(nèi)容

B、幼兒園的一周計(jì)劃：星期一、星期五安排較為輕松的學(xué)習(xí)內(nèi)容，星期三、星

期四可安排難和強(qiáng)度較大的學(xué)習(xí)任務(wù)

C、上午10點(diǎn)至11點(diǎn)，教師應(yīng)安排幼兒用腦量大的活動

D、一次教學(xué)中，教師宜將重點(diǎn)和難點(diǎn)安排在活動的前5分鐘

答案：B

138.幼兒園必須把（）放在工作的首位。

A、保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康

B、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和基本生活能力

C、舞高幼兒智力，促進(jìn)幼兒發(fā)展

D、全面提高幼兒的知識和技能

答案：A

139.幼兒失去自己心愛的玩具時(shí)所產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)是（）

A、生氣

B、傷心

*高興

D、害怕

答案：B

140.內(nèi)分泌之王是（）

A、胸腺

B、腦垂體

C、甲狀腺

D、松果體

答案：B

141.下列關(guān)于幼兒園教育活動評價(jià)主體的說法中，錯(cuò)誤的是（）

A、評價(jià)主體應(yīng)該多元化，參與評價(jià)的人員都可以成為評價(jià)主體

B、家長、園長、同事、外聘專家等屬于其他評價(jià)主體

C、幼兒對活動的感受與評價(jià)能直接反映活動的成效，是唯一的評價(jià)主體

D、教師作為幼兒園教育活動的直接參與者，對活動有著更深的體驗(yàn)和感受

答案：C

142.下列關(guān)于幼兒言語發(fā)展由低級到高級發(fā)展的順序中，合理的是（）

①單詞句-電報(bào)句簡單句②獨(dú)白言語一對話言語③情境性言語一連貫性言語④

陳述句一疑問句T祈使句

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

143.在古詩《憫農(nóng)》的教學(xué)過程中教師在組織幼兒進(jìn)行詩歌朗誦和表演的同時(shí)，

應(yīng)引導(dǎo)幼兒體會農(nóng)民勞動的艱辛，使他們明白不能浪費(fèi)糧食的道理。這遵循了幼

兒園教學(xué)活動的（）

A、科學(xué)性原則

B、思想性原則

C、積極性原則

D、發(fā)展性原則

答案：B

144.幼兒（）支氣管較直，支氣管異物亦以（）為多見。

A、右側(cè)右下肺

B、左側(cè)左下肺

C、左右側(cè)雙肺

D、右側(cè)雙肺

答案：A

145.對幼兒繪畫的評價(jià)應(yīng)更重視（）

A、畫得像真的一樣

B、畫得和老師的范畫一樣

C、畫面干凈，涂色均勻

D、作畫自由、大膽、有感情

答案：D

146.根據(jù)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,幼兒園社會領(lǐng)域教育主要包括人際

交往和（）

A、情感發(fā)展

B、個(gè)性發(fā)展

C、社會適應(yīng)

D、遵守規(guī)范

答案：C

147「內(nèi)行看門道，外行看熱鬧”說的是知覺具有（）

A、整體性

B、選擇性

C、恒常性

D、理解性

答案：D

148.下列關(guān)于幼兒膳食制作的說法中，錯(cuò)誤的是（）

A、蔬菜要先洗后切，洗菜時(shí)不在水中久泡

B、炒菜時(shí)宜現(xiàn)吃現(xiàn)炒，急火快炒

C、應(yīng)少吃油炸食品

D、任何帶皮的蔬菜、瓜果都要削去皮再吃

答案：D

149.下列屬于幼兒園語言教育目標(biāo)的是（）。

A、能認(rèn)讀拼音字母

B、能清楚地說出自己想說的事

&能認(rèn)讀一定量的漢字

D、能正確書寫常用漢字

答案：B

150.幼兒在進(jìn)行回憶時(shí)，經(jīng)常與實(shí)際情況有出入，這種現(xiàn)象不是（）

①幼兒故意夸大事實(shí)，引起他人注意②幼兒憑空想象③幼兒出現(xiàn)了記憶混淆，其

中包含了一部分想象④實(shí)踐活動對幼兒的作用不大

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

151.體育游戲活動重點(diǎn)是發(fā)展幼兒的（）

A、基本動作能力

B、基本的球類技能

C、運(yùn)動能力

D、運(yùn)動技巧

答案：A

152.下列關(guān)于精神分析理論的說法中，合理的是（）

①奧地利精神病學(xué)家弗洛伊德是精神分析理論的創(chuàng)始人②弗洛伊德的典型觀點(diǎn)

是人的本能,特別是性本能，即"力比多"，是推動人格發(fā)展的基本動力③精神分

析理論提出了三個(gè)重要的概念，即“本我“”自我““超我"④弗洛伊德被認(rèn)為是心理

咨詢的鼻祖

A、①

B、①②

C、①②③

D、①②③④

答案：D

153.3個(gè)月的胎兒，（）基本形成；出生前幾個(gè)月的胎兒，（）已經(jīng)成熟。

①淋巴系統(tǒng)②生殖系統(tǒng)③神經(jīng)系統(tǒng)①女童的生殖系統(tǒng)

A、①②

B、③④

C、②③

D、①④

答案：B

154.（）是對幼兒實(shí)施智育的重要途徑。

A、日常生活活動

B、游戲活動

C、教育活動

D、實(shí)踐活動

答案：A

155.能口齒清楚地說兒歌、童謠或復(fù)述簡短的故事是（）傾聽與表達(dá)的目標(biāo)。

A、小班

B、中班

C、大班

D、學(xué)前班

答案：A

156.在生理指標(biāo)中，心血管系統(tǒng)的功能以（）為基本標(biāo)志。

①肺活量②血壓③脈搏④心率

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

157.幼兒誤服毒物后，（）是排出胃內(nèi)毒物最簡便有效的方法。

A、催吐

B、劇烈運(yùn)動

C、撥打120

D、人工呼吸

答案：A

158.教師要善于用正確的、（）、幼兒能理解的、形象的語言講解科學(xué)知識。

A、科學(xué)的

B、專業(yè)的

C、標(biāo)準(zhǔn)的

D、容易的

答案：D

159.系統(tǒng)脫敏法是一種（）

A、認(rèn)知技術(shù)

B、精神分析法

C、認(rèn)知療法

D、行為療法

答案：D

160.親子關(guān)系本質(zhì)的情感模式是（）

A、情緒

B、情感

C、親子交往

D、依戀

答案：D

161.腦垂體分泌的生長激素從（）到（）都影響著人體的生長。

A、出生；少年

B、出生；青春期

C、幼兒期；青春期

D、出生；終身

答案：B

162.心肺復(fù)蘇時(shí)，心臟按壓次數(shù)與人工呼吸次數(shù)的比例是（）

A、1:1

B、10:1

C、20:1

D、30:2

答案：D

163.幼兒園的教育內(nèi)容與幼兒的生活息息相關(guān)，滲透在進(jìn)餐、如廁、午睡、盥洗、

收拾等一日生活當(dāng)中，這說明了幼兒園教育具有（）特點(diǎn)。

A、啟蒙性

B、生活化

C、游戲化

D、非義務(wù)性

答案：B

164.愿意把自己的情緒告訴親近的人，一起分享快樂或求得安慰的是（的目標(biāo)。

A、小班幼兒

B、中班幼兒

C、大班幼兒

D、學(xué)前班幼兒

答案：B

165.下列關(guān)于幼兒園的說法，錯(cuò)誤的是（）

A、幼兒在幼兒園是在玩中學(xué)

B、幼兒在幼兒園必須完成一定的課程

C、在幼兒園，師生接觸機(jī)會多，在生活上照顧細(xì)致

D、幼兒在幼兒園的作息時(shí)間靈活，無強(qiáng)制性出勤要求，學(xué)習(xí)時(shí)間短

答案：B

166.引發(fā)俳子的因素是（）

A、過敏食物

B、花粉

&汗管變窄或阻塞

D、蜻蟲

答案：C

167.某幼兒園為打造以藝術(shù)為特色的園本課程，決定將70%的課程安排為音樂、

美術(shù)、舞蹈等內(nèi)容。該幼兒園的做法（）

A、正確，有利于凸顯幼兒園特色

B、不正確，不利于幼兒知識學(xué)習(xí)

C、正確，有利于培養(yǎng)幼兒藝術(shù)特長

D、不正確,不利于促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

答案：D

168.下列描述中，正確的是（）

①幼兒園教育的基本活動是教學(xué)活動②幼兒園的基本關(guān)系是教師的"教”和幼兒

的“學(xué)”之間形成的雙邊關(guān)系③幼兒園的基本任務(wù)是促進(jìn)幼1懈、智、體、美全面

協(xié)調(diào)發(fā)展④幼兒園教育的基本表現(xiàn)形態(tài)是師幼互動

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

169.麻疹典型獨(dú)特癥狀之一是（）

A、出疹

B、科氏斑

C、陣咳

D、水皰

答案：B

170.幼兒思維的主要形式是具體形象思維，下列不屬于具體形象思維借助的思維

工具的是（）

①操作②表象③動作④語詞

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

171.處于的幼兒開始用線條和簡單圖形的組合來表現(xiàn)自己所感知過的事物。（）

A、象征期

B、寫實(shí)前期

C、形象期

D、涂鴉期

答案：A

172.3~6歲幼兒（）定期進(jìn)行一次常規(guī)健康檢查。

A、1個(gè)月

B、6個(gè)月

*1年

D、2年

答案：C

173.反復(fù)看自己喜歡的圖書，喜歡把自己聽過的故事或者看過的圖書講給別人聽

是（）的語言教育目標(biāo)。

A、學(xué)前班

B、小班

C、中班

D、大班

答案：C

174.下列關(guān)于影響幼兒生長發(fā)育的生活因素的描述中，正確的是（）

①合理的膳食結(jié)構(gòu)能為幼兒的生長發(fā)育提供所需的營養(yǎng)素②通常來說，父母高,

子女就高③疾病與藥物不但對幼兒的生長發(fā)育有直接影響，甚至?xí)蔀橛變荷?/p>

的殺手④保證充足的睡日民有利于幼兒的生長發(fā)育

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

175「積極的心態(tài)像太陽，照到哪里哪里亮；消極的心態(tài)像月亮，初一十五不一

樣”，這屬于（）

A、應(yīng)激

B、激情

*心境

D、美感

答案：C

176.對幼兒想象力培養(yǎng)要遵循循序漸進(jìn)的原則，對3~4歲幼兒，成人不應(yīng)該（）

①適當(dāng)提醒游戲的主題促進(jìn)他們有意想象的發(fā)展②提供游戲所需的玩野口材料,

促使他們開展無意想象③引導(dǎo)幼兒在游戲之前計(jì)劃好角色和規(guī)則④引導(dǎo)幼兒自

創(chuàng)游戲，促進(jìn)他們創(chuàng)造想象的發(fā)展

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

177.下列關(guān)于遺忘規(guī)律的說法中，合理的是（）

①遺忘不屬于記憶過程②要提高記憶效率，就應(yīng)該在記憶的第一天內(nèi)及時(shí)復(fù)習(xí)、

鞏固③一般來說，遺忘是先快后慢④在記憶的第一天后，遺忘速度開始減慢

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

178.幼兒生長發(fā)育的不均衡性表現(xiàn)為（）

①全身細(xì)胞發(fā)育的不均衡②組織器官發(fā)育的不均衡③生長發(fā)育速度的不均衡④

各個(gè)系統(tǒng)發(fā)育的不均衡

A、①②

B、③④

C、②③

D、①④

答案：B

179.幼小銜接工作的重點(diǎn)是（）

A、提高幼兒的入學(xué)適應(yīng)性

B、提高幼兒身體素質(zhì)

C、提前學(xué)習(xí)一些小學(xué)的知識

D、提高幼兒學(xué)習(xí)方面的適應(yīng)性

答案：A

180.通過真實(shí)的生活事件或生活情景，培養(yǎng)幼兒基本的社會生活技能，增進(jìn)幼兒

的相關(guān)知識的方法是（）

A、情景演示法

B、行為練習(xí)法

C、角色扮演法

D、游戲法

答案：B

181.當(dāng)汽車剎車失靈，司機(jī)特別緊張和慌亂，此時(shí)產(chǎn)生的情緒狀態(tài)是（）

A、應(yīng)激

B、激情

*心境

D、理智感

答案：A

182.注意的適應(yīng)性運(yùn)動是指當(dāng)個(gè)體通過感官對某個(gè)對象產(chǎn)生注意時(shí)，相應(yīng)的感覺

器官就會產(chǎn)生相應(yīng)的適應(yīng)性運(yùn)動，他人往往通過觀察這些適應(yīng)性運(yùn)動就能夠知道

個(gè)體正在注意什么。下列屬于注意的適應(yīng)性運(yùn)動的是（）

①目不轉(zhuǎn)睛②暗度陳倉③津津有味④側(cè)耳傾聽

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

183.目前幼兒園教育中運(yùn)用較多的一種學(xué)習(xí)方式是（）

A、接受式學(xué)習(xí)

B、探究式學(xué)習(xí)

C、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)

D、合作式學(xué)習(xí)

答案：D

184.下列最能夠體現(xiàn)幼兒情緒不穩(wěn)定性特點(diǎn)的是（）

①捧腹大笑②破涕為笑③喜怒無常④悲喜交加

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

185.下列關(guān)于幼兒心理學(xué)研究方法的說法中，不合理的是（）

①觀察法特別適用于因果關(guān)系的研究②測量法特別適合幼兒行為的研究③實(shí)驗(yàn)

法比較適合研究幼J理發(fā)展的個(gè)體差異性④作品分析法是全面了解幼兒情況、

獲得準(zhǔn)確信息的重要方法

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

186.（）是語音發(fā)展的關(guān)鍵期。

A、3~4歲

B、4~5歲

C、5~6歲

D、1~3歲

答案：D

187."悲痛"屬于一種情緒，有人因?yàn)楸炊庵鞠?，窮困潦倒；有人會化悲痛

為力量，再創(chuàng)新高。這充分說明（）

①情緒是一把"雙刃劍】具有雙重作用②某些情緒具有積極增力和消極減力的雙

重性質(zhì)③情緒具有信號功能④情緒具有動機(jī)功能

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

188.下列不屬于4?5歲的幼兒社會教育活動目標(biāo)的是（）

A、愛護(hù)身邊的環(huán)境，注意節(jié)約資源

B、與同伴發(fā)生沖突時(shí)，能在他人的幫助下和平解決，不欺負(fù)弱小

C、自己的事情盡量自己做，不愿意依賴別人；敢于嘗試有一定難度的活動和任

務(wù)

D、不私自拿不屬于自己的東西；在提醒下，能節(jié)約糧食、水電等

答案：A

189.下列屬于物質(zhì)環(huán)境的是（）

A、花草樹木

B、文化制度

C、人際關(guān)系

D、教育觀念

答案：A

190.下列關(guān)于記憶表象和想象表象的說法中，合理的是（）

①記憶表象是已經(jīng)感知過的客觀事物的形象，是人腦儲存的原始信息②想象表象

是關(guān)于事物的原始信息③想象表象是以記憶表象為材料而形成的新的表象④想

象表象是頭腦中加工出來的新形象，是人腦創(chuàng)造出的新形象

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

191.創(chuàng)造性游戲的主要指導(dǎo)方式是（）

A、顯性指導(dǎo)

B、隱性指導(dǎo)

C、直接指導(dǎo)

D、指揮指導(dǎo)

答案：B

192.造成侏儒癥和巨人癥的原因是（）

A、生長激素分泌過少和過多造成的

B、與家長在幼兒睡覺時(shí)不停地打斷有關(guān)

C、松果體激素分泌過少或者過多造成的

D、以上都不正確

答案：A

193.下列屬于我國幼兒園的特有原則的是（）

A、保教結(jié)合原則

B、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的原則

C、整體綜合性原則

D、以游戲?yàn)榛净顒拥脑瓌t

答案：A

194.在教學(xué)中，教師所運(yùn)用的是白色粉筆和黑色的黑板，這不符合（）

①感覺適應(yīng)規(guī)律②感覺對比規(guī)律③知覺的理解性規(guī)律④感受性訓(xùn)練規(guī)律

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

195.測體溫前,要保證體溫計(jì)的度數(shù)低于（）。

A、30℃

B、31℃

C、33℃

D、35℃

答案：D

196.下列屬于物理消毒法的是（）

①煮沸消毒②紫外線照射消毒③84消毒液消毒④打開窗戶通風(fēng)換氣

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

197「望梅止渴”最能說明我們要遵循的規(guī)律是（）

A、感覺適應(yīng)

B、感覺對比

C、聯(lián)覺現(xiàn)象

D、感受性訓(xùn)練

答案：C

198.幼兒的體溫比成人略高,正常體溫（腋溫）為（）

A、35℃-36℃

B、36℃-37℃

C、36℃-37.2℃

D、36℃~38℃

答案：C

199.下列關(guān)于識記的說法中，合理的是（）

①意義識記的本質(zhì)是理解性識記②無意識記的目的不明確,具有很大的無意性③

整個(gè)幼月，無意識記始終占據(jù)著主導(dǎo)地位④幼兒期隨著幼年齡的增長、言語

的發(fā)展和教育，有意識記的效果也在不斷發(fā)展

A、①

B、①②

C、①②③

D、①②③④

答案：D

200.皮亞杰認(rèn)為,同化是（）

A、一個(gè)有組織的、可重復(fù)的行為或思維模式

B、個(gè)體才巴環(huán)境因素納入自己已有的圖式中,去加強(qiáng)和豐富主體的動作

C、個(gè)體建立新圖式或調(diào)整原有圖式

D、主體發(fā)展的心理動力

答案：B

201.心理學(xué)是研究人的（）及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。

A、生長發(fā)育

B、心

*腦

D、心理現(xiàn)象

答案：D

202.從同伴關(guān)系的角度看，下列屬于社會處境不利的幼兒的是（）

①被拒絕型幼兒②被忽視型幼兒③被父母遺棄的幼兒④受歡迎型幼兒

A、①

B、①②

C、①②③

D、①②③④

答案：B

203.下圖雖然是由一些零碎的線條組成，但我們一看就知道

是一匹馬，這最能夠體現(xiàn)知覺的（）

A、選擇性

B、整體性

C、理解性

D、恒常性

答案：B

204.幼兒美術(shù)活動的主要目的是讓幼兒（）

A、掌握美術(shù)活動的技能技巧

B、畫得更像、更好

C、自由地表達(dá)自己對世界的認(rèn)識和內(nèi)心的情感體驗(yàn)

D、拓展繪畫能力

答案：C

205.現(xiàn)代家庭除了父母及其子女以外，通常還有祖輩成員，在對嬰幼兒的教育上,

父母與祖輩可能會有不同的主張與看法。這體現(xiàn)出家庭教育的（）特點(diǎn)。

A、連貫性

B、復(fù)雜性

C、親信性

D、隨機(jī)性

答案：B

206「江山易改，本性難移"和”人心不同，各如其面”說的分別是（）

A、個(gè)性的整體性和可塑性

B、個(gè)性的穩(wěn)定性和可塑性

&個(gè)性的穩(wěn)定性和獨(dú)特性

D、個(gè)性的社會性和獨(dú)特性

答案：C

207.下列關(guān)于情緒的描述中，合理的是（）

①情緒是個(gè)體對客觀事物與自身需要之間關(guān)系的態(tài)度體驗(yàn)②激情具有長期性和

彌散性的特點(diǎn)③幼兒情緒具有易沖動性、不穩(wěn)定性和外露性的特點(diǎn)④幼兒的行為

充滿情緒色彩

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

208.嬰幼兒動作的發(fā)展順序一般遵循從大肌肉控制的大幅度粗放動作逐漸發(fā)展

到小肌肉精細(xì)動作的順序，這體現(xiàn)了身體和動作發(fā)展的（）

A、頭尾律

B、近遠(yuǎn)律

C、大小律

D、中心四周律

答案：C

209.幼兒語言發(fā)展中最早產(chǎn)生的句型是（）

A、陳述句

B、疑問句

&祈使句

D、感嘆句

答案：B

210.下列不屬于我國幼兒園語言領(lǐng)域的教育目標(biāo)的是（）

A、認(rèn)真聽并能聽懂常用語言

B、具有文明的語言習(xí)慣

C、能夠認(rèn)讀和書寫簡單的漢字

D、喜歡聽故事、看圖書

答案：C

21L行為主義的創(chuàng)始人是（）

A、華生

B、斯金納

C、班杜拉

D、格塞爾

答案：A

212.下面關(guān)于幼兒生長發(fā)育評價(jià)指標(biāo)的說法中,不合理的選項(xiàng)是（）

①3歲以下幼兒測量身高時(shí)可采取立位測量②幼兒測量坐高時(shí)，如果坐高遠(yuǎn)遠(yuǎn)高

于正常值時(shí)，則應(yīng)考慮內(nèi)分泌疾病和軟骨發(fā)育不全等疾?、垠w重測量最好是在晚

上、便后、空腹④頭圍的測量對1周歲的幼兒意義重大

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

213.在對玩具消毒時(shí)，最好不采用的方法是（）

①用漂白粉漂白消毒②在陽光下曝曬2小時(shí)以上③用高銃酸鉀溶液消毒④用過

氧乙酸溶液浸泡

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

214.人體在一天中的不同時(shí)間段的身高會有變化。下列關(guān)于這一變化的說法中，

錯(cuò)誤的是（）

①中午最局②早上最懸?③晚上最周?④上午和晚上最局

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

215.下列關(guān)于幼兒心理研究方法的描述中，錯(cuò)誤的是（）

①觀察法特別適合對幼兒的行為進(jìn)行研究②調(diào)查法比較適合測量幼兒心理發(fā)展

的個(gè)體差異，也可以用于了解不同年齡階段幼JI?。'理發(fā)展水平的差異③實(shí)驗(yàn)法最

適合因果關(guān)系的研究④作品分析法是全面了解幼兒情況、獲得相關(guān)信息的重要方

法，適用范圍廣

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

216.吊單雙杠、擲沙包、快跑、一定距離的行走等鍛煉活動可以提升幼兒的（）

A、平衡能力

B、動作協(xié)調(diào)性

C、力量和耐力

D、手部靈活性

答案：C

217.隨著幼兒言語的發(fā)展和受教育程度的提高，幼兒在（）時(shí)，有意想象已經(jīng)逐

漸發(fā)展起來了。

A、3~4歲

B、4~5歲

C、5~6歲

D、3歲以下

答案：C

218.幼兒攻擊性行為的最大特點(diǎn)是（）

A、破壞性

B、情緒性

C、目的性

D、情境性

答案：C

219.幼J佰易關(guān)注自己感興趣的事物和活動，從而對相關(guān)事物和活動進(jìn)行積極的

探索。這告訴我們，在培養(yǎng)幼兒能力時(shí)應(yīng)（）

A、了解幼兒能力的實(shí)際水平，因材施教

B、組織各種活動

C、培養(yǎng)幼兒的興趣和愛好

D、培養(yǎng)幼兒的意志力

答案：C

220.下列成語中與注意廣度有關(guān)的是（）

①一目十行②三心二意③眼觀六路④耳聽八方

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

221.心理活動的表現(xiàn)形式是（），它是一種不同于自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的主觀精

神現(xiàn)象。

A、心理現(xiàn)象

B、心理過程

C、個(gè)性心理

D、心理感受

答案：A

222.教師在擺放閱讀區(qū)圖書時(shí)，把新進(jìn)的圖書擺放在醒目的、幼兒觸手可及的位

置，體現(xiàn)了（）。

A、幼兒參與性原則

B、發(fā)展適宜性原則

C、開放性原則

D、經(jīng)濟(jì)性原則

答案：A

223.下列關(guān)于營養(yǎng)素的說法中,不正確的是（）

A、維生素B2可促進(jìn)鈣的吸收

B、以飲料代替白開水不可取

C、鈣是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分

D、鋅的食物來源主要是動物性食品，如魚、肉、蛋、奶等

答案：A

224.親子關(guān)系通常被分為四種類型：民主型、專制型、溺愛型和（）。

A、放任型

B、獨(dú)斷型

C、保護(hù)型

D、包辦型

答案：A

225.下列說法正確的是（）

A、靜脈血管壁薄,管腔較大,血流速度快

B、幼兒血液中白細(xì)胞中的中性粒細(xì)胞較大

C、血小板的作用主要是參與運(yùn)輸氧氣和二氧化碳

D、白細(xì)胞的功能是吞噬病菌和參與免疫

答案：D

226.通過幼兒園教育活動評價(jià)，教師可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育活動實(shí)施過程中出現(xiàn)的問

題，通過信息反饋及時(shí)調(diào)整教育活動，使其更適合幼兒需要，更符合教育目標(biāo)的

要求。這體現(xiàn)了教育活動評價(jià)具有（）

A、檢查作用

B、激勵(lì)作用

C、導(dǎo)向作用

D、診斷作用

答案：D

227「熟能生巧”最能說明我4'［要遵循的規(guī)律是（）

A、感覺適應(yīng)

B、感覺對比

C、聯(lián)覺現(xiàn)象

D、感受性訓(xùn)練

答案：D

228.幼兒園健康教育的特點(diǎn)包括科學(xué)性、滲透性、活動性和（）

A、游戲性

B、生活性

C、潛在性

D、循序漸進(jìn)性

答案：B

229.下列關(guān)于4?6歲的幼兒音樂教育活動的說法中，錯(cuò)誤的是（）

A、能逐步學(xué)會使用小肌肉動作演奏樂器，喜歡用更多的方法來探索同一種樂器

的不同演奏方法

B、能夠初步學(xué)會用兩種以上的不同節(jié)奏型跟隨音樂合奏，能學(xué)會根據(jù)指揮手勢

的即興變化隨樂演奏

C、能迅速理解各種指揮手勢并積極準(zhǔn)確地做出反應(yīng)，能以臉部表情和體態(tài)表情

與演奏者進(jìn)行積極的情感溝通

D、幼兒音域加寬，大部分幼兒可以達(dá)到

答案：B

230.幼兒健康良好的個(gè)性特征不包括（）

A、膽怯

B、謙虛

C、獨(dú)立

D、開朗

答案：A

231.根據(jù)材料的意義和邏輯關(guān)系，運(yùn)用有關(guān)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的識記是（）

A、有意記憶

B、無意記憶

&感覺記憶

D、意義記憶

答案：D

232.教學(xué)活動的起始環(huán)節(jié)是（）

A、導(dǎo)入部分

B、主體部分

C、結(jié)束部分

D、準(zhǔn)備部分

答案：A

233.下列描述中，合理的是（）

①感知覺屬于感性認(rèn)識②思維屬于理性認(rèn)識③感知覺是思維的基礎(chǔ)④思維是認(rèn)

識過程的初級形式

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

234.在律動活動的開始階段，故事導(dǎo)入一般不超過（）

A、1分鐘

B、2分鐘

C、3分鐘

D、5分鐘

答案：C

235.（）是終身教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要階段。

A、小學(xué)教育

B、家庭教育

C、幼兒園教育

D、小學(xué)教育和幼兒園教育

答案：C

236.發(fā)芽很少的土豆可以在烹調(diào)的時(shí)候加入（）破壞龍葵堿，但是發(fā)芽過多的土

豆不能吃

A、醋

B、醬油

C、鹽

D、糖

答案：A

237.下列說法不符合"橫向聯(lián)合”法學(xué)習(xí)《幼兒教育學(xué)》的方法的是（）

A、獨(dú)立思考、切磋討論

B、聯(lián)系幼兒教育實(shí)際

C、聯(lián)系相鄰學(xué)科和有關(guān)知識、信息

D、聯(lián)系有關(guān)社會現(xiàn)象和問題

答案：A

238.4~6歲幼兒每天需要兩次睡眠,睡眠的總時(shí)間為,午睡時(shí)間約為（）

①8~10小時(shí)②10~12小時(shí)③2小時(shí)④1小時(shí)

A、①②

B、③④

C、②③

D、①④

答案：C

239.下列關(guān)于幼兒判斷、推理發(fā)展的說法中，錯(cuò)誤的是（）

①幼兒的判斷、推理根本沒有論據(jù)②幼兒的判斷、推理完全不符合客觀邏輯③幼

兒的判斷、推理易受表面現(xiàn)象的影響④幼兒的判斷、推理不會受客觀事物表面現(xiàn)

象的影響

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

240.幼兒突然大發(fā)脾氣，亂扔?xùn)|西。相對來說，下列教師的話中，不太合理的是

()

①不許生氣，這不是好孩子的行為②你這樣不懂事，就站在班級外面吧③別扔?xùn)|

西,這樣做不好④老師知道你現(xiàn)在很生氣，能告訴我原因嗎

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

241.他們對客觀事物、自然現(xiàn)象的認(rèn)識和解釋往往從主觀意愿和個(gè)人感覺出發(fā),

常常賦予萬物以靈性，形成了看待事物及其關(guān)系的“獨(dú)特眼光二這是()的幼兒

學(xué)習(xí)科學(xué)的年齡特點(diǎn)。

A、2~3歲

B、3?4歲

C、2~4歲

D、5?6歲

答案：C

242.下列關(guān)于行為主義理論的說法中，正確的是（）

①格塞爾是行為主義理論的典型代表②斯金納是新行為主義學(xué)派理論的創(chuàng)始人

之一，提出了“強(qiáng)化理論"③班杜拉提出了學(xué)習(xí)理論，他認(rèn)為，個(gè)人的行為是在社

會環(huán)境中通過學(xué)習(xí)形成并發(fā)展起來的④行為主義理論的創(chuàng)始人是美國心理學(xué)家

約翰?華生

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

243.以下不屬于幼兒園生活活動的是（）

A、上課

B、課間休息

C、睡脹、吃飯

D、洗臉、刷牙、上廁所

答案：A

244「入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭”，這是一種感覺

的（）

A、整合

B、對比

C、適應(yīng)

D、聯(lián)覺

答案：c

245.幼兒園要妥善保管藥品和有毒物品，下列做法正確的是（）

①藥品采購渠道要合法②每次采購藥品不要過多③藥品應(yīng)放在幼兒拿不到的地

方④有毒物品要實(shí)行嚴(yán)格的登記制度

A、①

B、①②

C、①②③

D、①②③④

答案：C

246.讓教師了解教什么,即健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)城的知識屬

于幼兒教師應(yīng)具備的（）

A、專業(yè)知識

B、通識性知識

C、教育科學(xué)知識

D、實(shí)踐知識

答案：A

247.皮亞杰用（）來形象地說明幼兒期思維的自我中心性。

A、三山實(shí)驗(yàn)

B、視覺懸崖實(shí)驗(yàn)

C、延遲滿足實(shí)驗(yàn)

D、守恒實(shí)驗(yàn)

答案：A

248.機(jī)體在0-6歲，可以劃分為胎兒期、新生J閭、嬰1邸、幼兒前期和幼兒期，

這表明機(jī)體的發(fā)展具有如下特點(diǎn)（）

A、階段性

B、相互關(guān)聯(lián)性

C、社會性

D、個(gè)體差異性

答案：A

249.幼兒園應(yīng)該將（）工作放在首位。

A、教學(xué)

B、生活

*消毒

D、安全

答案：D

250.下列培養(yǎng)幼兒思維能力的做法中，正確的方法是（）

①在分類活動中，啟發(fā)幼兒按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類②教授有關(guān)水果的知識時(shí)，先

帶幼兒到果園親自去感受每種水果③給幼兒演示雨的形成過程④讓幼兒背誦書

本上關(guān)于四季的知識并通過考試進(jìn)行評價(jià)

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

251.幼兒園臥室應(yīng)保證幼兒人均面積為，活動室和臥室人均空氣容量為（）

A、1~2平方米；3立方米

B、2~3平方米；4立方米

*3~4平方米；6立方米

D、3~4平方米；8立方米

答案：D

252.（）是構(gòu)成人體細(xì)胞和組織的主要成分，約占體重的20%。

A、蛋白質(zhì)

B、脂肪

C、碳水化合物

D、水

答案：A

253.家里難免會來一些客人，這對于幼兒來說，是一些新奇的事情。當(dāng)幼兒能夠

描述曾經(jīng)見過的某個(gè)姐姐的形象、特征，這屬于記憶中的（）；某天一見面，就

立即認(rèn)出了這個(gè)姐姐，這屬于記憶中的（）

①回憶②再認(rèn)③識記④保持

A、①②

B、③④

C、②③

D、①④

答案：A

254.下列屬于個(gè)性心理特征的是（）

①自我評價(jià)和自我體驗(yàn)②氣質(zhì)（③性格④能力

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

255.下列現(xiàn)象屬于無意注意的是（）

①教師進(jìn)入教室，幼兒不約而同地看向門口②幼兒不受外界刺激的干擾，認(rèn)真翻

閱畫本③幼兒畫畫時(shí)突然玩起手中的畫筆④戶外活動時(shí)，幼兒被室中突然飛過的

飛機(jī)吸引

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

256.幼兒園采購?fù)婢叩男l(wèi)生要求是（）

①價(jià)格低廉②便于清洗和消毒③不對幼兒產(chǎn)生心理傷害④不含有毒物質(zhì)

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

257.幼兒情緒情感的指向由事物的表面逐漸深入事物內(nèi)部，這充分說明幼兒情緒

情感發(fā)展呈現(xiàn)出（）

A、社會化趨勢

B、豐富化趨勢

C、深刻化趨勢

D、自我調(diào)節(jié)化趨勢

答案：C

258.（）是為幼兒集體做早操、開展各種體育游戲、上體育課等戶外集體活動而

設(shè)置的。

A、集體活動區(qū)

B、器械設(shè)備區(qū)

C、功能區(qū)

D、種植養(yǎng)殖區(qū)

答案：A

259.家長在指定日期進(jìn)入幼兒園參觀和參與活動，近距離感受幼兒園的教育環(huán)境,

這種形式屬于（）

A、家訪

B、家長學(xué)校

C、家長委員會

D、家長開放日

答案：D

260.制訂幼兒園教育活動計(jì)劃的基本步驟不包括（）

A、明確任務(wù)

B、選定內(nèi)容

C、安排時(shí)間

D、確定場地

答案：D

261.（）對10以內(nèi)的數(shù)字保持守恒。

A、小班（3~4歲）

B、中班（4~5歲）

C、大班（5~6歲）

D、都不是

答案：D

262.幼J牌一般是指（）

A、0-3歲

B、3-6歲

C、0-6歲

D、2~7歲

答案：B

263.（）不是幼兒膳食的特點(diǎn)。

A、膳食營養(yǎng)的豐富性和均衡性

B、幼兒因地域、環(huán)境的不同，對膳食的喜好也不同

C、一日三餐

D、各年齡段幼兒的膳食心理特點(diǎn)表現(xiàn)不同

答案：C

264.下列關(guān)于創(chuàng)設(shè)幼兒園良好精神環(huán)境的說法中，正確的是（）

①引導(dǎo)幼兒構(gòu)建和諧同伴關(guān)系②在安全的前提下，幼兒園戶外活動場地應(yīng)盡量做

到綠化和美化③尊重、關(guān)愛、理解幼兒構(gòu)建和諧的師幼關(guān)系④和家長保持溝通，

構(gòu)建和諧的家園關(guān)系

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

265「育人為本”具體到幼兒園教育實(shí)踐中就是以（）為本。

A、社會需求

B、教師

C、幼兒

D、家長

答案：C

266.患（）疾病的人員，不得從事幼兒園任何崗位的工作。

①胃炎②急、慢性滴蟲性及霉菌性陰道炎③化膿性皮膚?、芊ǘ▊魅静?/p>

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

267.幼兒園廚房的衛(wèi)生要求包括（）

①設(shè)置無蓋的垃圾桶，并及時(shí)處理，還要有防蠅、防鼠等設(shè)備②要有排煙、排氣

裝置，保證廚房光線充足、空氣流通③切生、熟食物的刀和案板要分開④要有