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文檔簡介
內(nèi)蒙古重點(diǎn)中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)高一下期末達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別是a,b,c,若cosB=,=2,且S△ABC=,則b的值為()A.4 B.3 C.2 D.12.已知的內(nèi)角、、的對邊分別為、、,且,若,則的外接圓面積為()A. B. C. D.3.已知正四面體ABCD中,E是AB的中點(diǎn),則異面直線CE與BD所成角的余弦值為()A. B. C. D.4.已知兩點(diǎn),若點(diǎn)是圓上的動點(diǎn),則面積的最大值為()A.13 B.3 C. D.5.直線在軸上的截距為,在軸上的截距為,則()A. B. C. D.6.閱讀如圖所示的程序框圖,當(dāng)輸入時(shí),輸出的()A.6 B. C.7 D.7.在直三棱柱中,底面為直角三角形,,,是上一動點(diǎn),則的最小值是()A. B. C. D.8.設(shè)直線系.下列四個(gè)命題中不正確的是()A.存在一個(gè)圓與所有直線相交B.存在一個(gè)圓與所有直線不相交C.存在一個(gè)圓與所有直線相切D.M中的直線所能圍成的正三角形面積都相等9.下列說法中正確的是(
)A.棱柱的側(cè)面可以是三角形B.正方體和長方體都是特殊的四棱柱C.所有的幾何體的表面都能展成平面圖形D.棱柱的各條棱都相等10.直線在軸上的截距為()A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.如圖所示,已知,用表示.12.?dāng)?shù)列是等比數(shù)列,,,則的值是________.13.已知是邊長為4的等邊三角形,為平面內(nèi)一點(diǎn),則的最小值為__________.14.已知等差數(shù)列滿足,則____________.15.若,且,則是第_______象限角.16.一個(gè)扇形的半徑是,弧長是,則圓心角的弧度數(shù)為________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.在如圖所示的幾何體中,D是AC的中點(diǎn),EF∥DB.(Ⅰ)已知AB=BC,AE=EC.求證:AC⊥FB;(Ⅱ)已知G,H分別是EC和FB的中點(diǎn).求證:GH∥平面ABC.18.已知數(shù)列滿足:(1)設(shè)數(shù)列滿足,求的前項(xiàng)和:(2)證明數(shù)列是等差數(shù)列,并求其通項(xiàng)公式;19.如圖,三棱柱中,,D為AB上一點(diǎn),且平面.(1)求證:;(2)若四邊形是矩形,且平面平面ABC,直線與平面ABC所成角的正切值等于2,,,求三樓柱的體積.20.如圖,直三棱柱中,點(diǎn)是棱的中點(diǎn),點(diǎn)在棱上,已知,,(1)若點(diǎn)在棱上,且,求證:平面平面;(2)棱上是否存在一點(diǎn),使得平面證明你的結(jié)論。21.等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,數(shù)列是等比數(shù)列,滿足,,,,.(1)求數(shù)列和的通項(xiàng)公式;(2)令,求數(shù)列的前項(xiàng)和.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、C【解析】試題分析:根據(jù)正弦定理可得,.在中,,.,,.,.故C正確.考點(diǎn):1正弦定理;2余弦定理.2、D【解析】
先化簡得,再利用正弦定理求出外接圓的半徑,即得的外接圓面積.【詳解】由題得,所以,所以,所以,所以.由正弦定理得,所以的外接圓面積為.故選D【點(diǎn)睛】本題主要考查正弦定理余弦定理解三角形,意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平和分析推理能力.3、B【解析】試題分析:如圖,取中點(diǎn),連接,因?yàn)槭侵悬c(diǎn),則,或其補(bǔ)角就是異面直線所成的角,設(shè)正四面體棱長為1,則,,.故選B.考點(diǎn):異面直線所成的角.【名師點(diǎn)睛】求異面直線所成的角的關(guān)鍵是通過平移使其變?yōu)橄嘟恢本€所成角,但平移哪一條直線、平移到什么位置,則依賴于特殊的點(diǎn)的選取,選取特殊點(diǎn)時(shí)要盡可能地使它與題設(shè)的所有相減條件和解題目標(biāo)緊密地聯(lián)系起來.如已知直線上的某一點(diǎn),特別是線段的中點(diǎn),幾何體的特殊線段.4、C【解析】
先求出直線方程,然后計(jì)算出圓心到直線的距離,根據(jù)面積的最大時(shí),以及高最大的條件,可得結(jié)果.【詳解】由,利用直線的截距式所以直線方程為:即由圓,即所以圓心為,半徑為則圓心到直線的距離為要使面積的最大,則圓上的點(diǎn)到最大距離為所以面積的最大值為故選:C【點(diǎn)睛】本題考查圓與直線的幾何關(guān)系以及點(diǎn)到直線的距離,屬基礎(chǔ)題.5、B【解析】
令求,利用求.【詳解】令,由得:,所以令,由得:,所以,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了直線的截距問題,直線方程,令解出,得到直線的縱截距.令解出,得到直線的橫截距.6、D【解析】
根據(jù)程序框圖,依次運(yùn)行程序即可得出輸出值.【詳解】輸入時(shí),,,,,,,輸出故選:D【點(diǎn)睛】此題考查程序框圖,關(guān)鍵在于讀懂框圖,根據(jù)結(jié)構(gòu)依次運(yùn)算,求出輸出值,尤其注意判斷框中的條件.7、B【解析】
連,沿將展開與在同一個(gè)平面內(nèi),不難看出的最小值是的連線,由余弦定理即可求解.【詳解】解:連,沿將展開與在同一個(gè)平面內(nèi),如圖所示,
連,則的長度就是所求的最小值.
,可得
又,
,
在中,由余弦定理可求得,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查棱柱的結(jié)構(gòu)特征,余弦定理的應(yīng)用,是中檔題.8、D【解析】
對于含變量的直線問題可采用賦特殊值法進(jìn)行求解【詳解】因?yàn)樗渣c(diǎn)到中每條直線的距離即為圓的全體切線組成的集合,所以存在圓心在,半徑大于1的圓與中所有直線相交,A正確也存在圓心在,半徑小于1的圓與中所有直線均不相交,B正確也存在圓心在半徑等于1的圓與中所有直線相切,C正確故正確因?yàn)橹械闹本€與以為圓心,半徑為1的圓相切,所以中的直線所能圍成的正三角形面積不都相等,如圖
與
均為等邊三角形而面積不等,故錯誤,答案選D.【點(diǎn)睛】本題從點(diǎn)到直線的距離關(guān)系出發(fā),考查了圓的切線與圓的位置關(guān)系,解決此類題型應(yīng)學(xué)會將條件進(jìn)行有效轉(zhuǎn)化.9、B【解析】試題分析:棱柱的側(cè)面是平行四邊形,不可能是三角形,所以A不正確;球的表面就不能展成平面圖形,所以C不正確;棱柱的側(cè)棱與底面邊長不一定相等,所以D不正確.考點(diǎn):本小題主要考查空間幾何體的性質(zhì).點(diǎn)評:解決此類問題的主要依據(jù)是空間幾何體的性質(zhì),需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象能力.10、A【解析】
取計(jì)算得到答案.【詳解】直線在軸上的截距:取故答案選A【點(diǎn)睛】本題考查了直線的截距,屬于簡單題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】
可采用向量加法和減法公式的線性運(yùn)算進(jìn)行求解【詳解】由,整理得【點(diǎn)睛】本題考查向量的線性運(yùn)算,解題關(guān)鍵在于將所有向量通過向量的加法和減法公式轉(zhuǎn)化成基底向量,屬于中檔題12、【解析】
由題得計(jì)算得解.【詳解】由題得,所以.因?yàn)榈缺葦?shù)列同號,所以.故答案為:【點(diǎn)睛】本題主要考查等比數(shù)列的性質(zhì)和等比中項(xiàng)的應(yīng)用,意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平.13、-1.【解析】分析:可建立坐標(biāo)系,用平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算解題.詳解:建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,則,設(shè),∴,易知當(dāng)時(shí),取得最小值.故答案為-1.點(diǎn)睛:求最值問題,一般要建立一個(gè)函數(shù)關(guān)系式,化幾何最值問題為函數(shù)的最值,本題通過建立平面直角坐標(biāo)系,把向量的數(shù)量積用點(diǎn)的坐標(biāo)表示出來后,再用配方法得出最小值,根據(jù)表達(dá)式的幾何意義也能求得最大值.14、9【解析】
利用等差數(shù)列下標(biāo)性質(zhì)求解即可【詳解】由等差數(shù)列的性質(zhì)可知,,則.所以.故答案為:9【點(diǎn)睛】本題考查等差數(shù)列的性質(zhì),熟記性質(zhì)是關(guān)鍵,是基礎(chǔ)題15、三【解析】
利用二倍角公式計(jì)算出的值,結(jié)合判斷出角所在的象限.【詳解】由二倍角公式得,又,因此,是第三象限角,故答案為三.【點(diǎn)睛】本題考查利用三角函數(shù)值的符號與角的象限之間的關(guān)系,考查了二倍角公式,對于角的象限與三角函數(shù)值符號之間的關(guān)系,充分利用“一全二正弦、三切四余弦”的規(guī)律來判斷,考查分析問題與解決問題的能力,屬于中等題.16、2【解析】
直接根據(jù)弧長公式,可得.【詳解】因?yàn)?,所以,解得【點(diǎn)睛】本題主要考查弧長公式的應(yīng)用.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(Ⅰ)證明:見解析;(Ⅱ)見解析.【解析】試題分析:(Ⅰ)根據(jù),知與確定一個(gè)平面,連接,得到,,從而平面,證得.(Ⅱ)設(shè)的中點(diǎn)為,連,在,中,由三角形中位線定理可得線線平行,證得平面平面,進(jìn)一步得到平面.試題解析:(Ⅰ)證明:因,所以與確定平面.連接,因?yàn)闉榈闹悬c(diǎn),所以,同理可得.又,所以平面,因?yàn)槠矫?,所?(Ⅱ)設(shè)的中點(diǎn)為,連.在中,因?yàn)槭堑闹悬c(diǎn),所以,又,所以.在中,因?yàn)槭堑闹悬c(diǎn),所以,又,所以平面平面,因?yàn)槠矫?,所以平?【考點(diǎn)】平行關(guān)系,垂直關(guān)系【名師點(diǎn)睛】本題主要考查直線與直線垂直、直線與平面平行.此類題目是立體幾何中的基本問題.解答本題,關(guān)鍵在于能利用已知的直線與直線、直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系,通過嚴(yán)密推理,給出規(guī)范的證明.本題能較好地考查考生的空間想象能力、邏輯推理能力及轉(zhuǎn)化與化歸思想等.18、(1)(2)證明見解析,【解析】
(1)令n=1,即可求出,計(jì)算出,利用錯位相減求出。(2)利用公式化簡即可得證。再利用,求出公差,即可寫出通項(xiàng)公式。【詳解】解:在中,令,得,所以,①,②①②得化簡得由得:,兩式相減整理得:從而有,相減得:即故數(shù)列為等差數(shù)列,又,故公差【點(diǎn)睛】本題主要考查利用錯位相減法求等差乘等比數(shù)列的前n項(xiàng)的和,屬于基礎(chǔ)題。19、(1)見詳解;(2)【解析】
(1)連接交于點(diǎn),連接,利用線面平行的性質(zhì)定理可得,從而可得為的中點(diǎn),進(jìn)而可證出(2)利用面面垂直的性質(zhì)定理可得平面,從而可得三棱柱為直三棱柱,在中,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得,進(jìn)而可得棱柱的高為,利用柱體的體積公式即可求解.【詳解】(1)連接交于點(diǎn),連接,如圖:由平面,且平面平面,所以,由為的中點(diǎn),所以為的中點(diǎn),又,(2)由四邊形是矩形,且平面平面ABC,所以平面,即三棱柱為直三棱柱,在中,,,,所以,因?yàn)橹本€與平面ABC所成角的正切值等于2,在中,,所以..【點(diǎn)睛】本題考查了線面平行的性質(zhì)定理、面面垂直的性質(zhì)定理,同時(shí)考查了線面角以及柱體的體積公式,屬于基礎(chǔ)題.20、(1)見解析;(2)見解析【解析】
(1)通過證明,進(jìn)而證明平面再證明平面平面;(2)取棱的中點(diǎn),連接交于,結(jié)合三角形重心的性質(zhì)證明,從而證明平面.【詳解】(1)在直三棱柱中,由于平面,平面,所以平面平面.(或者得出)由于,是中點(diǎn),所以.平面平面,平面,所以平面.而平面,于是.因?yàn)?,,所以,所以.與相交,所以平面,平面所以平面平面(2)為棱的中點(diǎn)時(shí),使得平面,證明:連接交于,連接.因?yàn)椋?/p>
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