福建省2024四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元18文言文二則課件新人教版

18.文言文二則課后練習(xí)一、根據(jù)語(yǔ)境看拼音寫詞語(yǔ)。成語(yǔ)“nángyíng(

)映雪”講的是車胤和孫康gōngqínbújuàn(

)、發(fā)奮苦讀的故事。他們都成了bóxué(

)多才的人。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，pínqióng(

)是刻苦讀書的動(dòng)力。語(yǔ)基素養(yǎng)專訓(xùn)囊螢恭勤不倦博學(xué)貧窮二、漢字理解。1.照樣子，用組詞的方法來(lái)解釋下列加點(diǎn)字。例：胤恭勤不倦。(疲倦)(1)胤恭勤不倦。(

)(2)博學(xué)多通。(

)(3)未成，棄去。(

)勤勉....通曉放棄點(diǎn)撥：本題考查用組詞的方法理解文言文中的關(guān)鍵字。答題時(shí)，可先大致理解句子，結(jié)合句意給需要解釋的字組詞。如“胤恭勤不倦”的大意是：車胤肅敬勤勉，學(xué)習(xí)不知疲倦。因此“勤”字可以通過(guò)組詞“勤勉”來(lái)理解。2.下列句子中的“卒”分別選哪個(gè)義項(xiàng)？(填序號(hào))(1)七月卒，年七十一。(

)(2)太白感其意，還卒業(yè)。(

)③④..點(diǎn)撥：本題考查一字多義。答題時(shí)，可把漢字的意思代入句子中，看句意是否通順。如把釋義③代入第(1)題中就是“七月死亡了，年齡是七十一歲”，句意合理通順，因此選③。三、【新題型】品讀句子，完成練習(xí)。夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。1.請(qǐng)?jiān)谟覉D中圈出“練囊”所指的事物。2.對(duì)該句朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是(

)A.夏月/則/練囊盛數(shù)十螢火/以照書。B.夏月/則練囊盛/數(shù)十螢火以/照書。點(diǎn)撥：本題考查劃分句子的朗讀節(jié)奏。一句話是否要停頓，在哪里停頓，要根據(jù)句子的意思來(lái)判斷?！跋脑聞t練囊盛數(shù)十螢火以照書”的意思是“夏天(車胤)就用白色薄絹?zhàn)龅目诖b幾十只螢火蟲來(lái)照亮讀書”，根據(jù)句子的意思可知，“練囊盛數(shù)十螢火”和“以照書”中間不能斷開。A3.該句的意思是：____________________________________________________________________________夏天(車胤)就用白色薄絹?zhàn)龅目诖b幾十只螢火蟲來(lái)照亮讀書。四、【福州市期末】下列關(guān)于課文內(nèi)容的敘述正確的一項(xiàng)是(

)A.“囊螢夜讀”的“囊”的意思是白色薄絹?zhàn)龅目诖?。B.李白在老媼的影響下，懂得了學(xué)習(xí)不能半途而廢的道理，從此好好學(xué)習(xí)，成了一名大詩(shī)人。C.《囊螢夜讀》和《鐵杵成針》都與學(xué)習(xí)有關(guān)，告訴我們要多讀書的道理。B點(diǎn)撥：A項(xiàng)“囊螢夜讀”的“囊”的意思是用口袋裝；C項(xiàng)《囊螢夜讀》《鐵杵成針》兩個(gè)故事揭示的道理是只有堅(jiān)持不懈地勤奮學(xué)習(xí)，才能取得成就。故選B。五、根據(jù)典故，填寫歷史人物的名字。1.(

)七步成詩(shī)2.(

)精忠報(bào)國(guó)3.(

)大擺空城計(jì)4.(

)指鹿為馬5.(

)背水一戰(zhàn)曹植岳飛諸葛亮趙高韓信點(diǎn)撥：本題考查歷史典故。根據(jù)所學(xué)知識(shí)和閱讀積累填寫歷史人物的名字。如果遇到不會(huì)的，可以查閱資料或請(qǐng)教他人。

《囊螢夜讀》：苦讀不輟1.《囊螢夜讀》講的是_______(誰(shuí))在____________(時(shí)間)

_________________________________________(做什么)的故事。這個(gè)故事讓我想到了成語(yǔ)：___________。車胤主題素養(yǎng)特訓(xùn)夏天的晚上把螢火蟲裝在白色薄絹?zhàn)龅目诖衼?lái)照亮讀書囊螢映雪2.【新題型】根據(jù)故事內(nèi)容填寫下面的思維導(dǎo)圖。家貧不常得油夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書勤奮刻苦點(diǎn)撥：本題考查檢索和評(píng)鑒能力?！赌椅炓棺x》中第2句話寫了車胤遇到的困難和解決的辦法。從第1句話和第2句話中的“以夜繼日焉”可以看出車胤學(xué)習(xí)勤奮刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)。3.《囊螢夜讀》這個(gè)故事告訴我們的道理是(

)A.高不成，低不就。B.滿招損，謙受益。C.要善于利用身邊的事物創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。點(diǎn)撥：本題考查故事蘊(yùn)含的道理。文中的車胤遇到困難時(shí)沒(méi)有停止學(xué)習(xí)，而是利用身邊的事物解決困難，并堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終“博學(xué)多通”。這告訴我們，學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)要想辦法解決，堅(jiān)持不懈地勤奮學(xué)習(xí)，才能取得成就。C

《鐵杵成針》：堅(jiān)持不懈4.讀了題目，我想到了一句諺語(yǔ)：只要功夫深，___________________。鐵杵磨成針5.【新題型】從文中找出原句，寫在橫線上。未成，棄去還卒業(yè)逢老媼方磨鐵杵。問(wèn)之，曰：“欲作針。”點(diǎn)撥：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。文章共五句話，第1句話介紹了磨針溪的位置，第2～5句話按事情發(fā)展的順序記敘了李白從老婦人要將鐵杵磨成針這件事得到啟發(fā)后發(fā)奮讀書的故事。其中第2句話寫了李白剛開始讀書時(shí)的表現(xiàn)，即事情的起因。第5句話寫了李白后來(lái)的行為，即事情的結(jié)果。第3、4句話寫了李白行為變化的原因，即事情的經(jīng)過(guò)。6.李白從“棄去”到“還卒業(yè)”的主要原因是(

)A.磨針溪擋住了他的去路。B.聽了老婦人的話，明白了學(xué)習(xí)要有毅力，要下苦功才能學(xué)有所成。C.聽了老婦人的話，明白了學(xué)習(xí)是一件有趣的事。點(diǎn)撥：本題考查理解能力。李白從“棄去”到“還卒業(yè)”的主要原因是被老婦人的意志感動(dòng)了，從而明白了學(xué)習(xí)要有毅力，要下苦功才能學(xué)有所成。故選B。B7.《鐵杵成針》這個(gè)故事告訴我們的道理是(

)A.世上無(wú)難事，只怕有心人。B.讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。C.三人行，必有我?guī)熝?。點(diǎn)撥：文中的李白被老婦人堅(jiān)持不懈的意志感動(dòng)，回去完成了自己的學(xué)業(yè)。這個(gè)故事告訴我們，只要肯下苦功夫堅(jiān)持去做，再難的事情都能做成功。這與A項(xiàng)意思相近。A8.請(qǐng)你發(fā)揮想象，將《囊螢夜讀》的故事用自己的話補(bǔ)充完整。夏天的夜晚，那些螢火蟲身上發(fā)出的一閃一閃的亮光多像燭光??！車胤趕緊________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：找來(lái)一個(gè)用白色薄絹?zhàn)龅目诖?/p>