輔導(dǎo)員年度績效考核細(xì)則

沈陽工程學(xué)校輔導(dǎo)員系列崗位年度績效考核細(xì)則為了做好輔導(dǎo)員系列崗位年度考核工作，結(jié)合學(xué)校崗位考核辦法，特制定本細(xì)則。一、適用范圍全校輔導(dǎo)員系列崗位人員（在崗在職）。二、考核形式與考核記分年度考核按照定性考核與定量考核相結(jié)合，學(xué)生測評、院（系）考核和學(xué)?？己讼嘟Y(jié)合的方式考核。為體現(xiàn)公平、合理的原則，擔(dān)任團(tuán)總支書記兼總輔導(dǎo)員職務(wù)的輔導(dǎo)員，考核權(quán)重與專職輔導(dǎo)員有所區(qū)別。（一）學(xué)生測評：占20％。各院（系）崗位考核小組通過召開座談會、問卷調(diào)查等方式在廣大學(xué)生中開展民主評議，掌握學(xué)生對輔導(dǎo)員的測評情況。參與測評的學(xué)生要有一定的代表性和廣泛性，參加測評學(xué)生不能低于輔導(dǎo)員所帶學(xué)生總數(shù)的90%。學(xué)生測評滿意率達(dá)95%為18分，每高一個百分點加0.4分,加滿20分為止;每低一個百分點減0.4分。（二）院（系)考核：占40%。專職輔導(dǎo)員占40%，擔(dān)任團(tuán)總支書記兼總輔導(dǎo)員職務(wù)的輔導(dǎo)員占20%。院（系）考核小組根據(jù)對本部門輔導(dǎo)員日常工作情況詳細(xì)記錄，作為考核的主要依據(jù)。院（系）給每位輔導(dǎo)員基礎(chǔ)分值為80分（百分制），依據(jù)以下原則進(jìn)行加減分。符合下列條件加分：1、平均每月召開班會、年級大會、干部例會累計次數(shù)多于4次，每多一次加0.1分(一學(xué)年以10個月為準(zhǔn)),加滿3分為止;2、經(jīng)常與所帶學(xué)生談心，平均每月與學(xué)生談心次數(shù)高于要求次數(shù)；每高一個百分點加0.1分,加滿3分為止;3、平均每周深入學(xué)生宿舍和宿舍辦公次數(shù)多于1次（每學(xué)年按44周計算），每多一次加0.1分，加滿3分為止；4、輔導(dǎo)員所帶班級學(xué)風(fēng)好，綜合獎學(xué)金獲得率高于本院（系）的平均率或受到學(xué)業(yè)處理的學(xué)生低于本系院的平均率，每多一個百分點加1分或每少于一個百分點加1分，加滿4分為止；5、輔導(dǎo)員所帶班級學(xué)生寢室文明寢室率達(dá)20%或優(yōu)秀文明寢室率達(dá)5%（以學(xué)校檢查通報、評審結(jié)果為準(zhǔn)）以上，每多一個百分點加0.2分,加滿2分為止；6、能夠積極主動與所帶班級任課教師進(jìn)行溝通或到所帶班級聽課，及時了解班級同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，有針對性開展工作，每學(xué)期與任課教師至少溝通5人次以上（以工作手冊記錄為準(zhǔn)）或深入班級聽課10次以上，每多一人次加0.4分,加滿2分為止。符合下列條件扣分：1、平均每月召開班會、年級大會、干部例會累計次數(shù)少于4次，每少一次扣0.1分(一學(xué)年以10個月為年準(zhǔn)),扣滿3分為止;2、平均每月與學(xué)生談心次數(shù)低于所要求次數(shù)；每低一個百分點扣0.1分,扣滿3分為止;3、平均每周值班次數(shù)少于1次（每學(xué)年按44周計算），每少一次扣0.1分，扣滿3分為止；4、平均每周深入學(xué)生宿舍次數(shù)少于1次（每學(xué)年按44周計算），每少一次扣0.1分，扣滿3分為止；5、學(xué)生因違紀(jì)受到處理，違紀(jì)率高于本系部的平均率，每多一個百分點扣0.5分（以學(xué)校檢查為準(zhǔn)），扣滿4分為止；6、輔導(dǎo)員所帶班級文明寢室率低于20%或優(yōu)秀文明寢室率低5%（以學(xué)校檢查通報、評審結(jié)果為準(zhǔn)），每低一個百分點扣0.1分，扣滿2分為止；7、不能積極主動與所帶班級任課教師進(jìn)行溝通或到班級聽課，每學(xué)期與任課教師溝通少于5人次或聽課次數(shù)少于10次，每少一人次或一次扣0.4分,扣滿2分為止。（三）學(xué)?？己?占40%。專職輔導(dǎo)員占40%，擔(dān)任團(tuán)總支書記兼總輔導(dǎo)員職務(wù)的輔導(dǎo)員占60%。崗位考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)輔導(dǎo)員的年度工作述職，從德、能、勤、績方面進(jìn)行考核。(四)分值計算方法:年度考核總分=基本分+附加分基本分=學(xué)生測評分?jǐn)?shù)+院(系)考核分?jǐn)?shù)+學(xué)?？己诵〗M分?jǐn)?shù)附加獎勵分（滿分10分）根據(jù)部門榮譽(yù)、個人榮譽(yù)、教學(xué)工作、學(xué)生工作、崗位學(xué)術(shù)業(yè)績的情況給予一定獎勵，此項考核為附加獎勵分，不記入基本分。1、部門榮譽(yù)加分為了引導(dǎo)輔導(dǎo)員系列崗位人員積極參與部門的整體建設(shè)，對于部門獲得的各種榮譽(yù)（經(jīng)學(xué)校認(rèn)定），對應(yīng)表1記分。部門榮譽(yù)所獲獎勵分由部門進(jìn)行分配（經(jīng)人事處備案），同一獎項只按最高級別計算一次，不同獎項可以累加。表1部門榮譽(yù)記分表級別校級市級省級國家級分值5710202、個人榮譽(yù)加分在崗位上獲得個人榮譽(yù)是愛崗敬業(yè)的充分體現(xiàn)，學(xué)校給予鼓勵。年度內(nèi)獲得校級以上優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、勞動模范等與崗位工作相關(guān)的榮譽(yù)，對應(yīng)表2記分。同一獎項只按最高級別計算一次，不同獎項可以累加。表2個人榮譽(yù)記分表級別校級市級省級國家級分值2510203、教學(xué)工作加分對于從事其他崗位工作的兼課教師，鼓勵其完成一定額度的教學(xué)工作并參與所歸屬院（系）的教學(xué)建設(shè)，每承擔(dān)15學(xué)時教學(xué)工作量記1分。4、學(xué)生工作加分由于學(xué)生工作的需要，輔導(dǎo)員系列崗位人員，超出帶8個班以上部分，每多帶1個班給予3分獎勵。5、崗位學(xué)術(shù)業(yè)績加分突出愛崗敬業(yè)，鼓勵輔導(dǎo)員積極進(jìn)行所學(xué)專業(yè)或所帶學(xué)生專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)研究。經(jīng)學(xué)校審核后，對應(yīng)《沈陽工程學(xué)校崗位業(yè)績積分細(xì)則》表1記分，給予一定量獎勵加分。三、考核等級確定考核等級分為優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格。（一）年度內(nèi)有下列情況之一者，確定為“不合格”。1、在師生中散布反對四項基本原則、影響校園和社會安定言論，造成惡劣影響的；2、不接受工作任務(wù)，經(jīng)教育不改的；3、屢次不能按時完成組織交給的工作任務(wù)，造成不良影響的；4、因疏于教育管理而發(fā)生學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，造成惡劣影響的；5、發(fā)生突發(fā)事件，在正常情況下未能及時到達(dá)現(xiàn)場并妥善處置的；6、與學(xué)生發(fā)生沖突，造成惡劣影響的；7、受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分及治安或刑事處罰的；8、在學(xué)生黨員發(fā)展、評優(yōu)、評獎和學(xué)生資助等工作中弄虛作假，造成惡劣表二：學(xué)校考核指標(biāo)及評分標(biāo)準(zhǔn)一級指標(biāo)二級指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)涵評分標(biāo)準(zhǔn)賦分德政治立場堅持四項基本原則，政治上與黨中央保持一致，遵紀(jì)守法A(9.0～10.0分)：優(yōu)秀B(7.5～8.5分)：良好C(6.0～7.0分)：一般D(0～5.5分)：較差10分思想品德辦事公正，作風(fēng)正派，維護(hù)團(tuán)結(jié)工作作風(fēng)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于承擔(dān)責(zé)任理論素養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，學(xué)以致用能組織能力制定工作規(guī)劃并有效組織實施A(17.0～20.0分)：優(yōu)秀B(14.0～16.0分)：良好C(10.0～13.0分)：一般D(0～9.0分)：較差20分協(xié)調(diào)能力正確處理工作上的各種關(guān)系創(chuàng)新能力創(chuàng)造性開展工作學(xué)生管理能力對學(xué)生的管理與培養(yǎng)表達(dá)能力主題明確，語言精練，表達(dá)流暢勤工作態(tài)度工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從安排A(26.0～30.0分)：優(yōu)秀B(20.0～25.0分)：良好C(15.0～19.0分)：一般D(0～14.0分)：較差30分敬業(yè)精神愛崗敬業(yè)，忠于職守，勇于奉獻(xiàn)勞動紀(jì)律按時上下班，不遲到早退組織紀(jì)律遵守學(xué)校規(guī)章制度績目標(biāo)任務(wù)主要工作目標(biāo)任務(wù)全部完成A(35.0～40.0分)：優(yōu)秀B(30.0～34.0分)：良好C(