初中八年級(jí)物理上冊(cè)期末試卷(帶答案)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)初中八年級(jí)物理上冊(cè)期末試卷（帶答案）(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、為了節(jié)約用水，西寧市園藝工人利用滴灌的方法給道路兩旁樹木澆水，如圖所示．他們把細(xì)水管放入樹下的土壤里，使水分直接滲透到樹木根部，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是（）A．減少了水在地面的表面積 B．增大了水在地面的表面積C．加快了地面上方空氣的流動(dòng) D．提高了地面上水的溫度2、通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)，揭示了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因的科學(xué)家是（）A．亞里士多德 B．伽利略 C．笛卡爾 D．牛頓3、如圖所示是小明探究水沸騰時(shí)的裝置以及實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)刻氣泡的情形，下列有關(guān)分析正確的是（）A．他可以選用量程為﹣80﹣60℃的酒精溫度計(jì)B．圖甲是水沸騰前的現(xiàn)象C．沸騰時(shí)，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣D．小明撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間，所以水的沸騰有時(shí)候不需要吸收熱量4、將一本物理書放在水平桌面上靜止時(shí)，下列選項(xiàng)中的兩個(gè)力相互平衡的是（）A．書的重力與書對(duì)桌面的壓力B．書的重力與桌面對(duì)書的支持力C．書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力D．書對(duì)桌面的壓力與課桌的重力5、一場(chǎng)大雪過(guò)后,人們會(huì)感到外面萬(wàn)籟俱靜.其主要原因是（）A．大雪后,行駛的車輛減少,噪聲減小B．大雪蓬松且多孔,對(duì)噪聲有吸收作用C．大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射D．大雪后,氣溫較低,噪聲傳播速度變慢6、下列說(shuō)法中正確的是（）A．“風(fēng)吹草動(dòng)”，草受到了力，說(shuō)明沒(méi)有施力物體的力也是存在的B．運(yùn)動(dòng)員將足球踢出，球在空中飛行是因?yàn)樗艿搅艘粋€(gè)向前的推力C．甲用力把乙推倒，只是甲對(duì)乙有力，而乙對(duì)甲沒(méi)有力D．兩個(gè)物體發(fā)生相互作用可以不接觸7、音樂(lè)會(huì)上小提琴演奏樂(lè)曲時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A．演奏前，調(diào)節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的響度B．演奏時(shí)，用力拉緊小提琴的同一琴弦可提高聲音的音調(diào)C．小提琴演奏的樂(lè)曲通過(guò)空氣傳入聽眾的耳朵D．小提琴的音色和二胡的音色相同8、關(guān)于力的知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．小孩推墻時(shí)他也受到墻的推力B．足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，球的運(yùn)動(dòng)方向改變了，這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀D．只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用9、兩支內(nèi)徑不同、玻璃泡內(nèi)水銀等量的溫度計(jì)，同時(shí)插入一杯熱水中，過(guò)一會(huì)將看到（）A．兩支溫度計(jì)水銀柱上升的高度相同，示數(shù)相同B．內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱升得較高，示數(shù)較大C．內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較高，示數(shù)較大D．內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較低，兩支溫度計(jì)示數(shù)相同10、下列現(xiàn)象及其原因分析，錯(cuò)誤的是（）A．高壓鍋容易將食物煮熟——液體表面氣壓增大，液體沸點(diǎn)升高B．臺(tái)風(fēng)掀開屋頂?shù)耐摺輧?nèi)外空氣的流速不同，壓強(qiáng)不同C．軟包裝飲料吸管一端做成尖形——減小受力面積，增大壓強(qiáng)D．鐵路的鋼軌鋪在枕木上——增大受力面積，增大壓強(qiáng)11、如圖所示，吊在天花板下面的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果吊線突然斷開的同時(shí)，所受外力全部消失，則電燈將（）A．豎直向下勻速運(yùn)動(dòng) B．豎直向下加速運(yùn)動(dòng)C．保持原來(lái)靜止?fàn)顟B(tài) D．豎直向上勻速運(yùn)動(dòng)12、某用電器正常工作時(shí)通過(guò)的電流大約為4A，該用電器可能是（）A．手機(jī)B．節(jié)能燈 C．遙控器 D．電飯鍋13、中華古詩(shī)詞、俗語(yǔ)中蘊(yùn)含著豐富的聲學(xué)知識(shí)，下列有關(guān)理解正確的是（）A．“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”中的笛聲由笛管的振動(dòng)產(chǎn)生B．“響鼓還要重錘敲”說(shuō)明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)C．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)辨別的D．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說(shuō)明聲音可傳遞信息14、以下物理規(guī)律無(wú)法用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證的是（）A．牛頓第一定律B．歐姆定律C．光的反射定律 D．焦耳定律15、下列關(guān)于光學(xué)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A．探究光的反射定律時(shí)，硬紙板可以顯示光的傳播路徑B．探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，使用兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系C．探究光的折射特點(diǎn)時(shí)，光從空氣射入水中，傳播方向一定會(huì)發(fā)生改變D．探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，當(dāng)蠟燭燃燒變短，光屏上的像會(huì)向上移動(dòng)二、填空題（每題2分，共10分）1、在一列勻速行駛的列車內(nèi)，一位同學(xué)相對(duì)于車廂豎直向上跳起，________（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）落在車廂內(nèi)原來(lái)的起跳點(diǎn)。若列車剎車，用細(xì)線懸掛在車廂內(nèi)的小球，擺動(dòng)方向是________（選填“車行方向”或“車行相反方向”）2、地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力叫________，這個(gè)力的施力物體是________．宇宙間任何兩個(gè)物體，都存在互相________的力，這就是________．3、游泳時(shí)小濤向后劃水以獲得向前的力，這說(shuō)明力的作用是________；到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，因受到池壁作用力而停止運(yùn)動(dòng)，這表明作用力改變了他的________．4、在花樣游泳比賽中，運(yùn)動(dòng)員在水中也能聽到音樂(lè)，這是因?yàn)開_______能傳播聲音；小華向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲，約3s后聽到回聲，則小華距山崖大約________m。（在空氣中聲速為340m/s）5、如圖所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根輕質(zhì)彈簧，彈簧對(duì)手的拉力________(填“大于”“小于”或“等于”)12N，手受到的拉力的施力物體是________.三、作圖題（每題5分，共10分）1、如圖所示，從S點(diǎn)發(fā)出的一條光線，經(jīng)平面鏡反射后，其反射光線恰好通過(guò)P點(diǎn)．請(qǐng)你作出這條入射光線并完成光路圖．2、如圖所示，輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)掛一重物G，繩受的拉力為F2，O為杠桿的支點(diǎn)．請(qǐng)?jiān)诟軛U的端點(diǎn)B處畫出使杠桿保持靜止的最小的力Fl的示意圖，并作出F2的力臂l2．四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題15分，共30分）1、在物理實(shí)驗(yàn)操作考查中，小雨抽測(cè)的實(shí)驗(yàn)題目是“探究浮力的大小”，他的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下。A．用細(xì)線將橡皮掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出橡皮的____________；B．將水倒入溢水杯中；C．將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的橡皮浸沒(méi)水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時(shí)____________；D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；E．記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；F．整理實(shí)驗(yàn)器材．請(qǐng)根據(jù)小雨的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下面問(wèn)題：(1)指出小雨在實(shí)驗(yàn)操作中漏掉的一個(gè)步驟：_____________；(2)指出上面實(shí)驗(yàn)操作中的一處錯(cuò)誤：__________________________；(3)如果用能夠漂浮在水面的木塊代替橡皮做此實(shí)驗(yàn)，那么與上述操作不同的一個(gè)步驟是_____(填字母)。2、如圖甲所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_____，并通過(guò)調(diào)整_____來(lái)改變拉力的大小。（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片_____（能/不能）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_____。（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是_____。（4）小紅同學(xué)也對(duì)同一問(wèn)題進(jìn)行了探究，但他在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒(méi)有安裝成相同高度（如圖乙所示），你認(rèn)為能否用小紅的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)_____（選填“能”或“不能”）。（5）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是_____。A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)五、計(jì)算題（每題10分，共20分）1、在物理實(shí)驗(yàn)操作考核中，水平桌面上放置底面積為100cm2的圓柱形容器（不計(jì)容器壁厚度），內(nèi)有12cm的水（如圖甲），某考生用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一金屬圓柱體，從液面開始緩慢浸入水中，拉力F與圓柱體下表面到水面距離h的變化關(guān)系如圖乙所示，當(dāng)圓柱體下表面距液面為10cm時(shí)，系圓柱體的細(xì)線恰好松開，圓柱體沉入容器底部（水未溢出）．如圖內(nèi)所示（g取10N/kg），求：（1）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)所受到的浮力；（2）圓柱體的體積；（3）圓柱體沉入底部時(shí)，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)．2、將一邊長(zhǎng)是10cm的實(shí)心立方體木塊輕輕地放入盛滿水的大燒杯內(nèi)．待木塊靜止時(shí)，從杯中溢出600g水，如圖所示．求：（計(jì)算時(shí)取g=10N/kg）（1）木塊受到的浮力；（2）木塊的密度；（3）木塊下表面受到水的壓強(qiáng)．

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、A2、B3、B4、B5、B6、D7、C8、D9、D10、D11、C12、D13、D14、A15、C二、填空題（每題2分，共10分）1、會(huì)車行方向2、重力地球吸引萬(wàn)有引力3、相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)4、水（或液體）5105、等于彈簧三、作圖題（每題5分，共10分）1、2、四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題15分，共30分）1、