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2024年初中語文議論文閱讀常考知識點+答題模板

工、論點(證明什么):

論點應該是作者看法的完整表述,在形式上是個完整的簡潔明

確的句子。從全文看,它必能統(tǒng)攝全文。表述形式往往是個表

示肯定或否定的判斷句,是明確的表態(tài)性的句子。

A.把握文章的論點。中心論點只有一個(統(tǒng)帥分論點),而分

論點可有N個(補充和證明中心論點);

找論點的方法:①從位置上找:如標題、開篇、中間、結尾。

②分析文章的論據(jù)。(可用于檢驗預想的論點是否恰當)③

摘錄法(只有分論點,而無中心論點)

&分析論點是怎樣提出的:

①擺事實講道理后歸結論點;

②開門見山,提出中心論點;

③針對生活中存在的現(xiàn)象,提出論題,通過分析論述,歸結出

中心論點;

④敘述作者的一段經(jīng)歷湖,歸結出中心論點;

⑤作者從故事中提出問題,然后一步步分析推論,最后得出結

論,提出中心論點。

2、論據(jù)(用什么證明):

⑴論據(jù)的類型:

①事實論據(jù)(舉例后要總結,概述論據(jù)要緊扣論點);

②道理論據(jù)(引用名言要分析)。

⑵論據(jù)要真實、可靠,典型(學科、國別、古今等)。

⑶次序安排(照應論點);

⑷判斷論據(jù)能否證明論點;

⑸補充論據(jù)(要能證明論點)。

3、論證(怎樣證明):

⑴論證方法(須為四個字):

①舉例論證(例證法)事實論據(jù)記敘

②道理論證(引證法和說理)道理論據(jù)議論

③對比論證(其本身也可以是舉例論證和道理論證)

④比喻論證比喻在說明文中為打比方,散文中為比喻。

⑵分析論證過程:

①論點是怎樣提出的;

②論點是怎樣被證明的(用了哪些道理和事實,是否有正反兩

面的分析說理);

③聯(lián)系全文的結構,是否有總結。

⑶論證的完整性(答:使論證更加全面完整,避免產(chǎn)生誤解)

⑷分析論證的作用:證明該段的論點。

4、議論文的結構:

⑴一般形式:①引論(提出問題)——②本論(分析問題)一一③

結論(解決問題)。

⑵類型:①并列式②總分總式③總分式④分總式⑤遞進

式。

5、議論文的語言:

⑴嚴密(修飾性、限制性的語言的運用);

⑵生動(成語、各種修辭手法的運用);

⑶詞序(從生活邏輯和上下文的照應上判斷);

⑷句序(關聯(lián)詞語的使用,特別要注意遞進關系)。

&、駁論文的閱讀:

⑴作者要批駁的錯誤觀點是什么?

⑵作者是怎樣進行批駁的,用了那些道理和論據(jù);

⑶由此,作者樹立的正確的觀點是什么?

7、常見考點:

⑴議論文的論點考點:

第一,分清所議論的問題及針對這個問題作者所持的看法(即

分清論題和論點)。

第二,注意論點在文中的位置:

①在文章的開頭,這就是所謂開宗明義、開門見山的寫法。

②在文章結尾,就是所謂歸納全文,篇末點題,揭示中心的寫

法。這種寫法在明確表達論點時大多有。所以,總之,因止匕,

總而言之,歸根結底等總結性的詞語。

第三、分清中心論點和分論點:分論一般位于段首或有標志性

詞語:首先、其次、第三等。

第四、要注意論點的表述形式:有時題目就是中心論點。一篇

議論文只有一個中心論點。

第五、通過論據(jù)來反推論點:論據(jù)是為證明論點服務的,分析

論據(jù)可以看出它證明什么,肯定什么,支持什么,這就是論點。

⑵議論文的論據(jù)考點:論據(jù)是論點立足的根據(jù),一般全為事實

論據(jù)和道理論據(jù)。

①用事實作論據(jù)。事例必須真實可靠,有典型意義,能揭示事

物本質(zhì)并與論點有一定的邏輯聯(lián)系。議論文中,對所舉事例的

敘述要簡明扼要,突出與論點有直接關系的部分。明確論據(jù)時,

不僅要知道文中哪些地方用了事實論據(jù),還要會概括事實論據(jù)。

概括時,要做到準確,必須依據(jù)論點將論據(jù)本質(zhì)特點把握住,

然后用確切的語言進行表述。

②用作論據(jù)的言論,應有一定的權威性,直接引用時要原文照

錄,以真核對,不能斷章取義;間接引用時不能曲解愿意。

⑶議論文的結構、層次考點:結構有:并列式結構、對照式

結構、層進式結構、總分式結構。

此考點的基本形式:作者如何證明論點的?

答題思路是:作者為了證明……觀點,首先使用了……論據(jù),然

后對……論據(jù)進行了怎樣的分析,從而證明了……觀點。關鍵要

說清楚證明過程的層次性。

⑷議論文的論證方法考點:

論證方法是指運用論據(jù)來證明論點的過程和方法,是論點和論

據(jù)之間邏輯關系的紐帶,中考要求掌握的有以下四種:

①舉例論證:是列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點的

方法。因為“事實勝于雄辯”,所以舉出確鑿典型的事實來證明

論點,能增強文章的說服力。

②道理論證:是引用具有權威性的言論證明論點的方法。所以

這種方法使用得當,有很強的論證力量。分析引證法的作用,

應先弄清引用了誰的言論,是為了證明什么,再把握引證法的

特殊作用一一具有權威性,論證有力。

③比喻論證:就是通過形象的比喻來證明論點的方法。這種方

法可深入淺出地把道理講得通俗形象,容易被人接受。

④對比論證:是用正反兩方面的事實和道理進行鮮明對比,從

而證明論點的方法。分析對比論證方法作用,兩個方面XX比

較,使其對與錯更加分明,正確的觀點更容易被讀者接受。

答題思路:①道理論據(jù),增加論據(jù)的權威性。②事實論據(jù),從

哪個角度來證明論點。③比喻論證,或生動形象證明了……,

或深入淺出證明了……(要根據(jù)本體和喻體之間的關系來確定)。

④對比論證,兩個方面比較,使其對與錯更加分明,正確的觀

點更容易被讀者接受。

⑸議論文的語言特色考點:

分析議論文的語言特色:①、要從邏輯的角度,分析其用詞的

準確,嚴密:②、要從說理的角度分析其敘述的概括性和簡潔

性:③、要從修辭的角度分析其用詞的鮮明、生動和感情色彩。

下面從不同角度解釋一下:

A、語言準確表現(xiàn)為:①概念使用準確,②定語、狀語等修

飾成分恰當。

B、語言嚴密表現(xiàn)為:判斷和推理嚴密,語言表達周密,邏輯

性強。

C、語言鮮明表現(xiàn)為:表述明確,不模棱兩可,態(tài)度明確,愛

憎分明,恰當使用修辭方法和特殊句式,增強語言的生動性和

說服力。

D、語言概括簡潔表現(xiàn)為:議論文中事實敘述不細致,較籠統(tǒng)。

用議論文的目的是以理服人。不宜詳細敘事。否則會喧賓奪主。

這一點一般的議論文都有體現(xiàn),就不再舉例說明了。

常設問題:加點詞語有什么作用?

答題思路:①確定、回答詞語在語境中的(表層)含義;②詞

語對表達中心或闡明觀點的(深層、比喻或引申)作用;這類

題主要考語言的準確周密性和形象生動性。又如詞語順序是否

可以顛倒?

答題思路:③解釋詞語的含義;④闡明詞語之間的時間或事理

程序的先后順序,強調(diào)其先后順序或?qū)哟涡浴?/p>

⑹議論文中代詞的指代對象考點:

這種考題在各種文體的閱讀中都較為常見?;旧戏譃閮煞N情

況:一是需要聯(lián)系上下文加以概括的。二是原文中找出指代的

內(nèi)容,這種情況,指代的內(nèi)容一般出現(xiàn)在代詞之前,找到后可

用其替換代詞,通讀句子視句意變化與否來檢驗其正誤。

⑺開放性、拓展題考點:

這種題一般都是,考查學生閱讀文章后所產(chǎn)生的情感體驗或理

性思考。解題時需結合文章發(fā)

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