我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文(47篇)

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文(47篇)星期五上午，媽媽帶我去學(xué)編程。那里非常美，我進(jìn)去以后，我就簽到進(jìn)教室里去了。

老師來了以后，他先進(jìn)行了一翻自我介紹，老師姓孫。然后我們小學(xué)生輪流進(jìn)行自我介紹，我們開始做編程了，老師說：“我們這節(jié)課做超級(jí)瑪麗，首先需要一個(gè)屋頂角色和超級(jí)瑪麗角色還有火的角色！”我們上傳完角色以后，接著就開始編代碼，那個(gè)瑪麗角色非常難，需要好幾串代碼才能夠構(gòu)成，火要克隆自己做出更多的火角色，之后是屋頂也要克隆自己，瑪麗一碰到火，就游戲結(jié)束了。

火是可以隔幾秒出現(xiàn)的，只要按下小綠旗就可以玩了，我興奮不已，馬上玩起了這個(gè)超級(jí)瑪麗游戲，我玩了一會(huì)我感覺這個(gè)游戲太好玩了。

以前，我覺得這個(gè)編程很難很神秘，到了現(xiàn)在我接觸了編程，我感覺并沒有想象的那么難，我覺得一下子就喜歡上了這個(gè)編程課。

我看到其他同學(xué)做的超級(jí)瑪麗，我覺得自己做的還是非常好的，我心里很開心。

我看見有人學(xué)了許多節(jié)課，我心里想一定要堅(jiān)持不懈。

經(jīng)過這一節(jié)課編程課，我收獲了很多知識(shí)。

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第二篇

我早就聽說上海有個(gè)干燥的雪原。寒假的時(shí)候，我媽帶我去了我迷了很久的地方。

我一進(jìn)入滑雪場，迎面就來了一絲寒意。我接連打了幾個(gè)噴嚏，媽媽趕緊給我戴上圍巾。做好一切準(zhǔn)備后，我們?nèi)チ嘶﹫?。一進(jìn)去，天啊，怎么這么冷！不僅僅是一股寒意，而是整個(gè)人都要凍僵了。好冷！就像下雪天。

開始滑行！我開始像在電視上看到的滑雪者一樣滑冰，但我感到頭暈，然后厲聲說道：“結(jié)束了，我摔跤了?！?。我試著爬起來，但是沒有用。我沒辦法。是誰讓雪太滑，雪橇太長？

一個(gè)阿姨沖過來幫我，我終于又爬起來了。她告訴我，滑雪的時(shí)候要注意雙腳*行，身體向下彎曲，重心下移，然后兩邊推桿子，這樣滑行就容易多了，摔跤也不容易。我照她說的做了，但是我的手法根本不看。我突然火了，大叫：“真的，我不學(xué)了！”姨媽不但沒生氣，還和藹地對(duì)我說：“孩子相信自己，你一定會(huì)學(xué)會(huì)的?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

我還是按照方法學(xué)，但是我還是會(huì)摔跤。我又放棄扔雪橇了，阿姨讓我再扔一次，我只好聽了。

我再次拿起雪橇，心想：“我怎么能這么努力地學(xué)會(huì)滑雪呢？”我又以同樣的方式開始滑雪了。我成功了！我欣喜若狂。阿姨說：“看著就有回報(bào)?！?/p>

通過這件事，我明白了凡事都需要一顆堅(jiān)定的心才能成功。

——編程工作總結(jié)3篇

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第三篇

隨著制造業(yè)的發(fā)展，機(jī)床是制造業(yè)的主要生產(chǎn)設(shè)備其發(fā)展也是日新月異。社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)各類產(chǎn)品的要求也越來越高，像汽車這樣大批量的產(chǎn)品，也要求個(gè)性化。因此不能采用傳統(tǒng)化的剛性生產(chǎn)線進(jìn)行生產(chǎn)，還須考慮到適應(yīng)的柔性。一些小產(chǎn)品其復(fù)雜要求和精度要求已經(jīng)使通用機(jī)床難以勝任。在這樣的情況下數(shù)控機(jī)床的出現(xiàn)滿足了自動(dòng)化程度高、柔性強(qiáng)、操作強(qiáng)度低，易于組成自動(dòng)化生產(chǎn)系統(tǒng)的生產(chǎn)要求。

經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，數(shù)控機(jī)床的控制部分已經(jīng)從硬件為主的數(shù)控裝置發(fā)展成硬件、軟件結(jié)合的計(jì)算機(jī)數(shù)控(com*rnumericalcontrol，cnc)系統(tǒng)。由于數(shù)控機(jī)床是根據(jù)事先編好的程序來實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制加工的，因此其發(fā)展和數(shù)控編程密切相關(guān)。程序的靈活、精練編制有利于降低加工成本和提高生產(chǎn)效率，具有明顯的實(shí)用價(jià)值。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我對(duì)數(shù)控機(jī)床編程的有關(guān)指令，以及編程的一些技巧等進(jìn)行了探討。通過一些指令的靈活綜合運(yùn)用來實(shí)現(xiàn)程序編制的簡單和精練，使數(shù)控機(jī)床在加工中發(fā)揮更大的優(yōu)勢(shì)。以此來開拓?cái)?shù)控機(jī)床更廣闊的發(fā)展前景。

緒論一、《數(shù)控加工與編程》實(shí)訓(xùn)的目的

1、熟悉了解數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心的結(jié)構(gòu)組成及工作原理。

2、熟練掌握待加工零件的裝夾、定位、加工路線設(shè)置及加工參數(shù)調(diào)校等實(shí)際操作工藝。

3、熟練掌握階梯軸、成型面、螺紋等車削零件和*面輪廓、槽形、鉆、鏜孔等類型銑削零件的手工及自動(dòng)換刀的編程技術(shù)以及復(fù)雜曲面零件的自動(dòng)編程技術(shù)。能分析判斷并解決加工程序中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

4、學(xué)會(huì)排除機(jī)床電氣及機(jī)械方面的一般性故障。

5、熟練操作數(shù)控車、數(shù)控銑床、并能加工出中等復(fù)雜程度的零件。

6、能初步使用加工中心機(jī)床，了解刀庫及其設(shè)置，了解加工中心的加工過程與特點(diǎn)

7、初步了解與掌握程序轉(zhuǎn)存和聯(lián)機(jī)控制等dnc加工方面的知識(shí)及操作方法。

8.復(fù)習(xí)掌握數(shù)控技術(shù)職業(yè)資格考試要求的其它應(yīng)知、應(yīng)會(huì)的內(nèi)容。積極爭取通過職業(yè)技術(shù)資格考試。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)訓(xùn)計(jì)劃安排

1、實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容

數(shù)控車床的操作與編程訓(xùn)練

(1)、操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。

(2)、坐標(biāo)系的建立，工件和刀具的裝夾，基準(zhǔn)刀具的對(duì)刀找正。

(3)、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓(xùn)練，空運(yùn)行校驗(yàn)。

(4)、固定循環(huán)指令的講解。編程與程序輸入訓(xùn)練，空運(yùn)行校驗(yàn)。

(5)、螺紋零件的車削編程訓(xùn)練。學(xué)會(huì)排除程序及加工方面的簡單故障。

(6)、刀具補(bǔ)償及編程訓(xùn)練。手工換刀與自動(dòng)換刀的基本操作。

(7)、多把刀具的對(duì)刀、刀庫數(shù)據(jù)設(shè)置。

(8)、實(shí)際車削訓(xùn)練，合理設(shè)置各工藝參數(shù)。

(9)、文章理論課：復(fù)*結(jié)車床加工的應(yīng)知、應(yīng)會(huì)內(nèi)容。

數(shù)控銑床操作與編程訓(xùn)練

(1)、操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。

(2)、坐標(biāo)系的建立，工件和刀具的裝夾，基準(zhǔn)刀具的對(duì)刀找正。

(3)、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓(xùn)練，空運(yùn)行校驗(yàn)?zāi)M。

(4)、輪廓銑削和槽形銑削編程訓(xùn)練與上機(jī)調(diào)試，掌握程序校驗(yàn)方法。

(5)、刀長與刀徑補(bǔ)償及編程訓(xùn)練。手工換刀基本操作，多把刀具的對(duì)刀、刀庫數(shù)據(jù)設(shè)置。

(6)、子程序調(diào)用技術(shù)，程序調(diào)試技巧，鉆孔加工的基本編程。

(7)、實(shí)際銑削訓(xùn)練，合理設(shè)置、調(diào)校工藝參數(shù)，排除基本故障。

(8)、了解潤滑與冷卻系統(tǒng)，機(jī)床的維護(hù)與保養(yǎng)。

(9)、文章理論課：復(fù)*結(jié)銑床加工的應(yīng)知、應(yīng)會(huì)內(nèi)容。

加工中心機(jī)床操作與編程訓(xùn)練

(1)、操作面板和控制軟件的簡單用法。

(2)、刀具基本知識(shí)及應(yīng)用狀況了解。刀庫結(jié)構(gòu)與自動(dòng)換刀裝置的初步了解。

(3)、加工中心編程的特點(diǎn)。手工編程與程序閱讀理解，空運(yùn)行校驗(yàn)。

(4)、固定鉆鏜循環(huán)編程與上機(jī)調(diào)試。

(5)、刀具補(bǔ)償及編程訓(xùn)練。多把刀具的對(duì)刀、刀庫數(shù)據(jù)設(shè)置，自動(dòng)換刀的程序?qū)嵤?/p>

(6)、文章理論課：刀具基本知識(shí)及其它應(yīng)知、應(yīng)會(huì)內(nèi)容。

自動(dòng)編程與dnc控制訓(xùn)練

(1)、自動(dòng)編程系統(tǒng)原理的了解。

(2)、圖紙分析，基本加工零件圖形的繪制，復(fù)雜曲面類零件的繪制。

(3)、輪廓銑削、挖槽、鉆孔等基本刀具加工路線的建立。

(4)、工藝參數(shù)、刀具補(bǔ)償?shù)鹊脑O(shè)定，模擬加工校驗(yàn)。

(5)、曲面銑削加工刀路的建立，粗、精加工的參數(shù)設(shè)定。

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第四篇

暑假的一天，我回到家時(shí)，媽媽正在廚房做飯。忽然，我有了一個(gè)很好的想法：想要自己學(xué)炒雞蛋，便走進(jìn)了廚房。

“媽媽，我來幫您?！蔽易叩綃寢尭?，輕輕地說。媽媽以為我在開玩笑，頭也不抬地說：“開什么玩笑，別搗蛋！”便繼續(xù)忙著她的活。我沒有放棄，而是認(rèn)認(rèn)真真地說：“媽媽，我真的想要學(xué)一學(xué)炒雞蛋，您可以教一下我嗎？”媽媽這時(shí)才停下手中的活，微笑地對(duì)我說：“看你這么有誠心，我就教教你吧！”聽媽媽這么說，我興高采烈地說：“真的嗎？太好了！”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

說辦就辦，媽媽拿出了幾個(gè)雞蛋和一個(gè)碗，先示范一次給我看。只見媽媽熟練地拿了一個(gè)雞蛋在碗上一敲，利索地把蛋殼一掰，雞蛋便一骨碌滑進(jìn)了碗中，靜靜地“臥”在了碗里?！昂昧耍阋瞾碓囋?！”媽媽慈祥地對(duì)我說。我學(xué)著媽媽的樣子，把雞蛋在碗邊一敲?？墒?，我沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，用力過度，雞蛋全都灑在了地上。媽媽見此情景，語重心長地說：“敲雞蛋時(shí)不可以太用力，你再試試看?！蔽以俅文闷鹆艘粋€(gè)雞蛋，稍微用力，在碗邊敲，雞蛋殼破了，我用手把蛋殼一掰，雞蛋匆匆地“臥”在了碗里?！肮谝魂P(guān)總算過了！”我松了口氣。接著，媽媽在鼎里放了一些食用油。等到鼎中的油燒熱后，媽媽把碗里的雞蛋倒進(jìn)了鼎中，然后用鏟子不停地翻著雞蛋，直到雞蛋完全炒熟。輪到我了，首先，我胸有成竹地把雞蛋放進(jìn)鼎中，并不停地炒著。忽然，“啪啪”，油跳了起來，飛到了半空中，嚇得我丟下鏟子，躲到了媽媽的身后。媽媽趕緊走上前去炒雞蛋，她一邊炒雞蛋一邊對(duì)我說：“炒雞蛋要不停地炒，油才會(huì)不跳起來。你看，現(xiàn)在油沒有跳出來了吧！”聽到媽媽這樣說，我才放下心來，繼續(xù)過去炒雞蛋。不一會(huì)兒，一盤香噴噴的炒雞蛋就做好了。

吃著自己炒的雞蛋，我覺得心里美滋滋的。

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第五篇

今天，我對(duì)媽媽說：“媽媽，你能教我做菜嗎？”媽媽說：“可以，可是做什么菜呢？”我說：“就做韭菜炒蛋吧！”快吃午飯時(shí)，媽媽開始教我做菜了。我先把已洗好的韭菜切得很碎，然后從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，放在案板上，“吧吧吧”的打裂了雞蛋，蛋清和蛋黃溶在一起，像一個(gè)黃白相交的小毛球。我拿出一個(gè)碗，把韭菜和雞蛋加入鹽，放在一起拌著，有趣極了！

我足足攪拌了一百下，把碗里的韭菜和雞蛋一起倒進(jìn)放了油的鍋里，我剛把它們倒進(jìn)鍋里，還沒多久，油就像飛鏢一樣濺到了我手上，嚇得我趕緊往后退。等到油濺得不那么大時(shí)，我才把蛋翻了一翻，接著又翻了好幾下，韭菜炒蛋終于做好了。我嘗了一嘗，還不錯(cuò)。爸爸媽媽嘗了后說:“不錯(cuò)，又香又可口，人間美味?！蔽乙宦牐_心極了。我下一次一定會(huì)做得比這次還要好吃的。

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第六篇

我喜歡編程，每當(dāng)看見別人編出好多好多好玩的游戲，我羨慕極了！也想學(xué)編程。

爸爸十分支持我的想法，給我買回了一本編程的書，讓我自己學(xué)習(xí)編程。這可不是一件容易的事。那樣難懂的語言，我看著書就想睡覺。因此，我三天也學(xué)不會(huì)一個(gè)代碼。爸爸對(duì)我說：“照你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，你怎么能進(jìn)步呢？”我一下子就覺得無地自容，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！我對(duì)爸爸說：“編程太難了，我不想學(xué)了?！卑职謸崦业念^說：“遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就放棄，你還是個(gè)中隊(duì)長呢！”

從那以后，我改變了以前學(xué)習(xí)編程的方式，認(rèn)真聽老師講課，課后復(fù)習(xí)；遇到不懂的地方，在電腦上向老師請(qǐng)教，直到弄懂為止。編程最困難的是自由發(fā)揮創(chuàng)造力的課題，就是先給你幾個(gè)方案，再給你幾個(gè)角色，然后叫你選擇其中的一個(gè)方案，編出一個(gè)游戲。為了解決這個(gè)困難，我讀了很多關(guān)于游戲的書，也學(xué)習(xí)了別人的作品，終于我編出了第一個(gè)創(chuàng)意作品《孫悟空三打百骨精》。這個(gè)作品獲得了老師的表揚(yáng)，這大大激發(fā)了我的編程興趣。

編程，不僅讓我收獲了快樂，而且還讓我明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第七篇

對(duì)于編程，我有時(shí)候感到自信，有時(shí)候感到害怕，我在編程這一塊最害怕地就是展示演講了，這不僅是講給所有的同學(xué)，老師聽，還要講給所有家長聽。我口才不好，聲音也不是很大，所以每次到了展示演講課，我都想要悄悄逃課，但是我又不敢真的逃課，只好乖乖地去演講。

剛開始學(xué)編程很簡單，我總是班級(jí)第一個(gè)做完的，后來編程課越來越難，我已經(jīng)不是班級(jí)最快的了。在第10課之前，一進(jìn)教室，我都是飛快地打開電腦，*u盤，打開我最心愛的游戲，興高采烈地打起鍵盤來，u盤里面內(nèi)容可豐富了，有光頭強(qiáng)接芒果，炫酷滑板，還有豌豆射手等等。

在第10節(jié)課的時(shí)候，我的心一直蹦跳著，都快要蹦出來了，一會(huì)兒展示課開始了，我第一個(gè)就是我，于是我隨隨便便地說了一段話，發(fā)現(xiàn)演講也沒那么可怕，之后我有信心了，就再也沒害怕過了。

現(xiàn)在我的編程水*已經(jīng)很高了，在學(xué)校里老師不僅夸我，而且還讓我進(jìn)入編程校隊(duì)呢！

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第八篇

星期五晚上，當(dāng)我躺在床上的時(shí)候，翻來覆去，怎么也睡不著！為什么我會(huì)睡不著呢？因?yàn)?，明天我想給為我付出了那么多的媽媽一個(gè)驚喜！可是，驚喜是什么才能讓媽媽感到高興呢？這個(gè)問題我想了一個(gè)晚上。忽然，我眼前一亮，就做媽媽最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋吧！媽媽一定會(huì)很開心的！

第二天一早，我就起床了。我快速的刷好牙，洗好臉就開工了。先從冰箱里拿出西紅柿和雞蛋，將西紅柿切好，把雞蛋打碎，把蛋清和蛋黃拌的均勻，然后往鍋放一些油，等油炸開后，再加入西紅柿，開始翻炒，等西紅柿熟的差不多的時(shí)候，放入雞蛋，最后炒熟的時(shí)候，倒入盤子里。一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋出鍋了。

我把它端給媽媽吃，媽媽一邊津津有味的.吃，一邊露出滿意的笑容。在旁邊的爸爸早已饞的口水直流了。我說：“爸爸，您也吃吧！”話音剛落，爸爸迫不及待地拿起筷子開吃，好像有人要跟爸爸搶似的的。

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第九篇

大多數(shù)人對(duì)編程不感興趣，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為編程枯燥乏味，就是一堆亂七八糟的代碼。可我偏偏對(duì)編程感興趣，因?yàn)楫?dāng)你成功編出程序后，你會(huì)覺得很有成就感，那是無與倫比的。

編程，指的是用電腦制作程序，就是用各種代碼疊加起來，構(gòu)建出一個(gè)程序。編程最基礎(chǔ)的是小程序，一般是些小插件之類的東西，如果你編出一個(gè)大點(diǎn)的程序，就可以用小程序組成插件往上添加，這樣你就編出一個(gè)應(yīng)用程序了。當(dāng)然，這還要添加一些圖片。比如你用成千上萬條代碼編出一個(gè)DOS系統(tǒng)，你就可以用代碼往上添各種基礎(chǔ)應(yīng)用，就成了系統(tǒng)。

編程要用語言，你需要用高級(jí)語言編應(yīng)用程序，一般就是JAVA和C語言，JAVA要比C語言好用，因?yàn)樗庇^，C語言看上去就是黑底白字，還有一大堆代碼，它就可以編一些大型插件或小應(yīng)用，所以它不好用。

我記得有一次，我和一個(gè)朋友談?wù)摰降譐AVA好用還是C語言好用，我倆吵了半天，然后我倆就比賽，他用JAVA我用C語言，我倆商議用兩個(gè)月。他編出來個(gè)AI五子棋，智商很高，但我編了個(gè)病毒，我倆互相交換成果，結(jié)果我控制了他的電腦，弄得他系統(tǒng)崩潰，去換了個(gè)系統(tǒng)。我因?yàn)檫@件事笑了他好幾個(gè)月。他其實(shí)完全可以換完系統(tǒng)后根除病毒，結(jié)果他忘了，然后他的系統(tǒng)就又被我搞崩潰。不過后來他明白過來根除了病毒。

所以說，編程樂趣很多，你編出的程序，可以由你自己掌控，你還可以發(fā)布一個(gè)新程序，如果你編出了一個(gè)新應(yīng)用，你會(huì)非常有成就感，這就是編程之樂。

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第十篇

今天是個(gè)美好的日，你不信，瞧，小草正擺動(dòng)著他的優(yōu)美的舞姿呢，小花正梳妝自己呢，小樹正張開雨傘呢。

我興沖沖的去叫爸爸媽媽，他們睡著呢，于是我決定今天早上由我來做飯，首先，我拿出了三個(gè)雞蛋，瞧，那雞蛋也睡著呢，我把那三個(gè)雞蛋打碎了之后，雞蛋正流血呢，仿佛他在哀求我不要吃他，這下到了我最不喜歡的部分，倒油，因?yàn)槲易钆掠蜑R到我身上了，不過還是要面對(duì)的，我豁出去了，一下就把油倒下去了，我現(xiàn)在才知道倒油不是那么難，我等油炸起來了，就連忙把雞蛋倒下去，馬上，那黃而發(fā)亮的雞蛋就變成了金燦燦的了，像金子一樣在閃爍著他的光芒，我再放一些酌料，頓時(shí)，我覺得那香味在十里外都聞得到了。

爸爸媽媽起來了，他們看見我已經(jīng)把飯做好了，他們連忙夸好。

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第十一篇

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?/p>

1.了解數(shù)控銑床的組成與其工作原理；

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1.初步掌握數(shù)控銑床編程和操作的基本方法。能夠根據(jù)圖紙要求，獨(dú)立地完成簡單的零件的編程設(shè)計(jì)和加工操作。三.實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析數(shù)控技術(shù)是現(xiàn)代制造技術(shù)的基礎(chǔ)。它綜合了計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)和精密機(jī)械等高新技術(shù)，因此廣泛應(yīng)用于機(jī)械制造業(yè)。數(shù)控機(jī)床替代普通機(jī)床，從而使得制造業(yè)發(fā)生了根本性的變化，并帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。

首先，我們先理解了數(shù)控銑床的組成，數(shù)控銑床主要由6個(gè)主要部分組成．即床身部分，銑頭部分，工作臺(tái)部分，橫進(jìn)給部分，升降臺(tái)部分，冷卻、潤滑部分。

接著，老師進(jìn)行操作面板的講解！邊講解邊操控?cái)?shù)控機(jī)床，這樣我們對(duì)數(shù)控機(jī)床的操控更加熟

數(shù)控G代碼與M代碼

講解完數(shù)控銑床的操作后，我進(jìn)行了相關(guān)的編程，根據(jù)課下編的程序，我將相關(guān)代碼通過數(shù)控面板寫入到微型計(jì)算機(jī)中。

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第十二篇

學(xué)習(xí)，是一件十分有意義的事。學(xué)習(xí)分為許多種，為考試學(xué)，為生存學(xué)，被逼著學(xué)，自覺學(xué)，樂于學(xué)在這其中，我認(rèn)為敬學(xué)是學(xué)習(xí)最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，樂學(xué)是學(xué)習(xí)的最高境界。

在解釋敬學(xué)與樂學(xué)之前，先要解釋清楚一個(gè)問題：為什么要學(xué)？

人類生于混沌，學(xué)習(xí)使人類擁有思想、智慧甚至于誕生與傳播文明。先哲們的光輝思想，通過后代的學(xué)習(xí)得以流傳；小孩子學(xué)習(xí)說話與走路，得以更完全地領(lǐng)略新奇的世界；學(xué)生發(fā)奮讀書，為有一個(gè)光明的未來；*在社會(huì)中拼搏，學(xué)習(xí)為人處世之道，為能更妥善處理人際關(guān)系學(xué)習(xí)的意義，就是使人心通透，耳聰目明，只有這樣，人類才能開拓出更廣闊的世界，創(chuàng)造嶄新的未來。

如何學(xué)習(xí)呢？第一便是敬學(xué)。何為敬？朱子曾說：“主一無適便是敬。”對(duì)學(xué)生來說，便是心中只學(xué)習(xí)這一件事，再?zèng)]什么旁的，把全副身心和精力集中到學(xué)習(xí)上。如魯迅，常常翻譯書稿或修改文章到凌晨，忘記了睡覺；又如李賀，為寫出絕佳詩句冥思苦想，嘔心瀝血，這便是真真正正，不折不扣地做到了“敬學(xué)?！睂W(xué)生天職就是學(xué)習(xí)，不要被外物所惑，真正應(yīng)做到“心無旁騖”四個(gè)字。

敬學(xué)不論成績。無論分?jǐn)?shù)的高低，只要你能一心一意地對(duì)待學(xué)習(xí)，便做到了敬學(xué)。人的天賦是不同的，不必為名次唉聲嘆氣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，天賦不夠，努力來湊。在你的能力范圍之內(nèi)，做到最好，才不負(fù)這個(gè)“敬”字。

敬學(xué)不難做到，就一個(gè)字“忠”。忠于學(xué)習(xí)任何別的事都動(dòng)搖不了你的心志。當(dāng)你“百毒不侵”的時(shí)候，你就已然是一個(gè)敬學(xué)的人了?！澳椅炗逞钡墓适履捴巳丝?，心中只想著讀書，忘記了天寒地凍，忘記了衣衫襤褸，全然不顧其它事。忠于學(xué)習(xí)，便需發(fā)自內(nèi)心地把學(xué)習(xí)看作生命般重要。忠是功，不忠便是過。只有敬學(xué)，才能為以后的學(xué)習(xí)提供基石。所以敬學(xué)，是學(xué)習(xí)最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二是樂學(xué)。樂學(xué)是學(xué)習(xí)的最高境界。學(xué)習(xí)是枯燥的，乏味的，但你逃不掉，必須學(xué)。既然一定要接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，何不從中找點(diǎn)樂趣呢？何不讓自己快樂地學(xué)呢？意大利小提琴家帕格尼尼，被稱為“習(xí)琴人的祖師爺”，他幼時(shí)練琴，一天練13個(gè)小時(shí)，長大后，依然十年如一日地苦練，對(duì)他來說，練琴已成了一種人生中不可或缺的樂趣，是生命中的一部分。孔子也曾說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”埋頭苦讀，卻認(rèn)為這是種折磨，這樣學(xué)習(xí)下去，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抗拒，最后適得其反，放棄學(xué)習(xí)。所以以學(xué)為樂，是非常重要的，是學(xué)習(xí)的最高境界。

學(xué)習(xí)的樂趣來自哪里呢？我認(rèn)為有兩方面。一是充實(shí)的快樂。不上學(xué)的人，每日渾渾噩噩，精神空虛，這樣活著也是十分煎熬的。在學(xué)校，每天過得很忙碌，充實(shí)而快樂。二是競爭的快樂，競爭給人以動(dòng)力，以干勁與同學(xué)駢進(jìn)，因競勝而快樂。每件事都是有樂趣的，學(xué)習(xí)亦如此，發(fā)掘?qū)W習(xí)中的樂趣，以學(xué)為樂，才能達(dá)到學(xué)習(xí)的最高境界。

興亡誰人定，勝敗豈無憑？站頂端的人，大多不是因?yàn)樘熨x異稟，而是因?yàn)樗麄冏龅搅恕熬磳W(xué)”與“樂學(xué)”。

——學(xué)滑雪作文10篇

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第十三篇

編程就是讓計(jì)算機(jī)為解決某個(gè)問題而使用某種程序設(shè)計(jì)語言編寫程序代碼，我們?nèi)粘＝佑|到的軟件都是靠編程編寫出來的。但我肯定，全班就我一個(gè)人學(xué)編程,不過我學(xué)編程的開始還是有些艱難的。

在七月九日那一天，我便開始了我的C語言編程生活，第一天的程序自然很簡單，老師給我們講了一遍這個(gè)程序，便讓我們自己做了。這道題是讓我先輸入三個(gè)未知數(shù)，求它的大小如果條件符合輸出并執(zhí)行，否則按另一個(gè)步驟執(zhí)行。畢竟是第一次的練習(xí)，心里既恐慌又緊張，滿臉的汗像黃豆般地一粒一粒往下落。我也能感覺出來，我的手也不聽指揮，不斷地發(fā)抖。不過在老師的幫助和提醒下，我真的寫出來了。我仿佛看到成功的旗幟在向我不斷地?fù)]舞。

第一節(jié)課上完了?；亓思遥冶惆盐医裉斓某晒c爸爸分享，爸爸看后，點(diǎn)點(diǎn)頭摸著胡子笑了，并且對(duì)我說：“你今天做的很棒，希望這是你成功的開始，祝賀你成功了寫出了人生的第一個(gè)計(jì)算機(jī)程序，以后再接再厲！”

這一節(jié)課，我會(huì)深深地記住，雖然微不足道，但這是成功的開始，也是以后學(xué)習(xí)編程的基礎(chǔ)。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容越來越難，但我保證：只要努力，就能勝利！

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第十四篇

XX年度，我在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各部門的團(tuán)結(jié)合作下，在部門員工努力工作下，認(rèn)真學(xué)習(xí)編程基本知識(shí)及崗位職責(zé)，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，順利完成了年初既定的各項(xiàng)目標(biāo)及計(jì)劃。

最近幾周一直在弄程序，說實(shí)話真的很累，但累中也有成功的快樂。我覺得學(xué)到了很多東西，這是只看課本知識(shí)所不能學(xué)到的。

說實(shí)話，以前我一直沒學(xué)過java雖然我也知道java的重要性，可是即使上課聽了，不實(shí)踐還是掌握不了。因?yàn)榉N種原因，今年我沒有買筆記本。沒有機(jī)器，僅僅靠每周一次的上機(jī)練習(xí)是絕對(duì)不夠的。所以我就插空調(diào)程序，在舍友們不用的時(shí)候自己再接她們的電腦調(diào)。

以下是我今年入職公司的編程經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

1、當(dāng)性能遇到問題時(shí)，如果能在應(yīng)用層進(jìn)行計(jì)算和處理，那就把它從數(shù)據(jù)庫層拿出來。排序和分組就是典型的例子。在應(yīng)用層做性能提升總是要比在數(shù)據(jù)庫層容易的多。就像對(duì)于mysql，sqlite更容易掌控。

2、關(guān)于并行計(jì)算，如果能避免就盡量避免。如果無法避免，記住，能力越大，責(zé)任越大。

如果有可能，盡量避免直接對(duì)線程操作。盡可能在更高的抽象層上操作。例如，在ios中，gcd，分發(fā)和隊(duì)列操作是你的好朋友。人類的大腦沒有被設(shè)計(jì)成用來分析那些無窮臨時(shí)狀態(tài)——這是我的慘痛教訓(xùn)所得。

3、盡可能簡化狀態(tài)，盡可能局部本地化，適用至上。

4、短小可組合的方法是你的好朋友。

5、代碼解釋是危險(xiǎn)的'，因?yàn)樗鼈兒苋菀赘虏患皶r(shí)或給人誤導(dǎo)，但這不能成為不寫解釋的理由。不要解釋雞毛蒜皮的事情，但如果需要，在某些特殊地方，戰(zhàn)略性的長篇解釋是需要的。你的記憶會(huì)背叛你，也許會(huì)在明天早上，也許會(huì)在一杯咖啡后。

6、如果你認(rèn)為一個(gè)用例場景也許“不會(huì)有問題吧”，它也許就是一個(gè)月后讓你在發(fā)布的產(chǎn)品中遭受慘痛失敗的地方。做一個(gè)懷疑主義者，測(cè)試，驗(yàn)證。

7、有疑問時(shí)，和團(tuán)隊(duì)中所有相關(guān)人交流。

8、做正確的事情——你通常會(huì)知道這指的是什么。

9、你的用戶并不傻，他們只是沒有耐心理解你的捷徑。

10、如果一個(gè)開發(fā)人員沒有被安排長期的維護(hù)你們開發(fā)的系統(tǒng)，對(duì)他保持警惕。80%的血、汗、淚水都是在軟件發(fā)布后的時(shí)間里流的——那時(shí)你會(huì)變成一個(gè)厭世者，但也是更聰明的“行家”。

11、任務(wù)清單是你的好朋友。

12、主動(dòng)讓你的工作更有樂趣，有時(shí)這需要你付出努力。

13、悄無聲息的崩潰，我仍然會(huì)為此從噩夢(mèng)中驚醒。監(jiān)控，日志，警報(bào)。清楚各種的假警報(bào)和不可避免的感覺鈍化。保持你的系統(tǒng)對(duì)故障的敏感和及時(shí)警報(bào)。

14、復(fù)雜是大敵。

工作不在朝夕，對(duì)于工作在很多時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些問題，這一年來部門也出現(xiàn)了這種情況，整體的工作效率還是有所欠缺，這對(duì)今后的工作還是會(huì)有一定的影響，我想這些都是必然的，我相信在工作上面把這些做好是會(huì)有足夠的收獲的，糾正工作效率底下這個(gè)問題沒在接下來的工作中一定嚴(yán)格到位。

——編程自薦信3篇

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第十五篇

尊敬的人力資源部領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫劉欣，感謝您在百忙之中查看我的'資料。我是新華學(xué)校的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在校期間，我勤奮努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，多次獲學(xué)校學(xué)金，掌握了windows、c語言、pasca、,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，通過大量的實(shí)際操作，我熟練掌握了dos,windows操作系統(tǒng)，并對(duì)unix有一定的了解，能夠獨(dú)立word、excel、photoshop等應(yīng)用等軟件，有一定的語言編程基礎(chǔ)，在經(jīng)濟(jì)信息及計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)通過三年的學(xué)習(xí)，我已具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)功底。

當(dāng)然一個(gè)高素質(zhì)除了掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該具有豐富的人文知識(shí)。我從小熱愛文學(xué)，廣覽群書，為我的寫作能力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讀書以來，不斷參加校內(nèi)外征文活動(dòng)，發(fā)表過作品數(shù)篇。特別在大學(xué)期間,被特邀為校報(bào)記者,參賽文章多次獲得校園文學(xué)獎(jiǎng)。.此外,在英語的學(xué)習(xí)方面,我已具備了一定的聽,說,寫和會(huì)話能力,可以用英語進(jìn)行日常的交流。

未來社會(huì)需要的是理論和實(shí)踐相結(jié)合的復(fù)合型。學(xué)習(xí)之余，我參加了大量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做家教，去商場做過促銷員，從而鍛煉了自己吃苦耐勞,一絲不茍的工作做風(fēng).

未來是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的世界，鮮花和榮譽(yù)只能代表過去。年輕的我希望公司給我展示自我的機(jī)會(huì)。沒有您伯樂的眼光，對(duì)我來講那是一種遺憾。因此，我非常希望能夠成為貴公司的一員。工作體會(huì)我將以更大的熱情和勤奮上進(jìn)的工作態(tài)度投入到新的工作環(huán)境中去，為公司的發(fā)展添磚加瓦。

愿公司的明天更美好!

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第十六篇

星期六的早上，我起床后，只見媽媽在找雞蛋，我想起奶奶昨天做蛋湯的時(shí)候用完了，就對(duì)媽媽說：“蛋沒了，我去買。”媽媽說：“你不行，蛋會(huì)被你弄碎的，還是我去吧。”說著，就走了。

等媽媽把蛋買回來了，我就迫不及待地說：“媽媽，讓我來做炒蛋好不好?”第一次她沒答應(yīng)，我又重復(fù)了好幾遍，后來媽媽才答應(yīng)的。

開始學(xué)炒蛋了，我照著媽媽說的做，先倒點(diǎn)兒油，等油燒熱了再把雞蛋放進(jìn)去，那些時(shí)間可不能白等，要把蛋敲碎，再放到碗里，用筷子不停地拌。拌好之后油正好也熱了，就可以把蛋放入鍋中了。放進(jìn)去之后，再用鍋鏟把蛋弄*，最后把蛋翻個(gè)面再煮一煮就可以關(guān)火了。

做好后，我吃了一口，自己做的味道就是不一樣，可是我吃著吃著覺得有點(diǎn)兒淡，原來是我忘放鹽了。我只好倒點(diǎn)醬油再吃了。

經(jīng)過了這次學(xué)炒蛋，我知道了生活中好多事都是看著簡單，做做難，我以后可得努力了。

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第十七篇

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！薄墩撜Z》一書中，孔子曾經(jīng)提到過這樣一句話。他說：“對(duì)于學(xué)習(xí)，了解怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛好學(xué)習(xí)的人，而愛好學(xué)習(xí)的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂的人。”的確是這樣的，如果一個(gè)人能以學(xué)習(xí)為樂，他必將在學(xué)習(xí)上取得成就。

唐朝著名學(xué)者陸羽，從小雖然身在廟中學(xué)習(xí)沖茶，卻非常喜歡吟讀詩書，并慢慢培養(yǎng)起了對(duì)茶的濃厚興趣。下山讀書后，陸羽依然保持著對(duì)茶的熱愛，經(jīng)過長期的調(diào)查研究，熟悉了茶樹栽培、育種和加工技術(shù)，擅長品茗，嘔心瀝血三十余載，完成了世界上第一部茶葉著作——《茶經(jīng)》，被人們尊稱為“茶圣”。陸羽深深地?zé)釔壑瑁攀沟盟軌蜃罱K獲得成功。

真正的“樂之者”并不常見，而“知之者”卻經(jīng)常出現(xiàn)在生活中。班里有這樣一些同學(xué)，熟知學(xué)習(xí)的好方法，又比較勤奮，成績自然很優(yōu)秀?？墒撬麄円矁H僅只停留在了了解學(xué)習(xí)這一層面上。有的是為了父母的“懸賞”而學(xué)習(xí)，有的是為了得到高分而學(xué)習(xí)，都不是完全自愿的學(xué)習(xí)。他們并不覺得學(xué)習(xí)有多快樂，盡管成績好，卻仍有些被動(dòng)。所以，成為一個(gè)“知之者”，在學(xué)習(xí)的漫漫長路上還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

而“好之者”，則要比“知之者”高一個(gè)境界，有一些“學(xué)霸”就是在這一境界中煉成的。這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)感到很充實(shí)，空下來時(shí)就總想做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事。學(xué)習(xí)會(huì)成為他們生活中不可割舍的一部分，會(huì)成為他們的一大愛好。當(dāng)然，他們學(xué)起來顯得更加主動(dòng)，不會(huì)感到厭倦，學(xué)習(xí)的效率也比較高，成績當(dāng)然也就出類拔萃。

但要說學(xué)習(xí)的最高境界，莫過于“樂之者”了。學(xué)習(xí)的每時(shí)每刻對(duì)他們來說都是一種享受，令感到由衷的快樂。他們可以輕松化解考試帶來的巨大壓力，卸下沉重的思想包袱，把壓力變成動(dòng)力，在考場上從容不迫。而他們又不看重分?jǐn)?shù)，從來不為分?jǐn)?shù)的高低而心情時(shí)起時(shí)落，永遠(yuǎn)以樂觀的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)，學(xué)起來輕松而又快樂。他們的成績幾乎是一成不變的優(yōu)異，被眾人追捧，卻學(xué)得并不辛苦。

學(xué)習(xí)，應(yīng)該是一件任重而道遠(yuǎn)的事，以學(xué)習(xí)為樂的人為什么學(xué)得那樣輕松呢?我常常疑惑這個(gè)問題，百思不得其解。但先看看我自己，充其量也只能介于“知之者”和“好之者”之間。我確實(shí)把學(xué)習(xí)看成了自己的一種愛好，學(xué)習(xí)時(shí)，感覺十分充實(shí)、滿足。但我有時(shí)就比較被動(dòng)，總想偷懶，作業(yè)草草了事。而且一到考試，我就十分緊張，生怕自己考差了，壓力巨大。所以，盡管我的成績還算不錯(cuò)，可我對(duì)自己的狀態(tài)卻十分不滿，和“樂之者”還有好大的差距。

作為一名學(xué)生，選擇做一個(gè)“樂之者”當(dāng)然是最佳選項(xiàng)。但真的`想要做到這一點(diǎn)卻實(shí)屬不易，必須要真正愛上學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)。而良好的基礎(chǔ)也是必不可少的。只有能以學(xué)習(xí)為樂，才能真正學(xué)習(xí)好。同學(xué)們，讓我們一起享受學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂，做一個(gè)“樂之者”吧!

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第十八篇

子曰：“知者不如善者，樂者不如樂者。”對(duì)于學(xué)習(xí)，懂得學(xué)習(xí)的人不如愛學(xué)習(xí)的人，愛學(xué)習(xí)的人，喜歡學(xué)習(xí)的人。保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，快樂的學(xué)習(xí)不是更有效嗎？

學(xué)習(xí)就是方法和效率。有些人總是使用疲勞戰(zhàn)術(shù)，課后在教室里努力學(xué)習(xí)，以至于上課沒有精神，不僅感到疲勞，而且不能提高學(xué)習(xí)效率。最好是課后放松，玩的開心，上課累了，在教室外呼吸新鮮空氣，和同學(xué)聊天講笑話，知識(shí)點(diǎn)不清楚的時(shí)候和同學(xué)討論。課后，我喜歡看教室外面的風(fēng)景，看遠(yuǎn)處。風(fēng)會(huì)讓我神清氣爽，和同學(xué)有說有笑會(huì)讓我很開心。書房里的緊張氣氛早就被我拋到了九霄云外。

課后心情要好，上課要帶著精神去聽，上課要主動(dòng)，參與學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，記住知識(shí)要點(diǎn)，在課堂上消化知識(shí)。上課認(rèn)真聽講，感覺很開心。當(dāng)我學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，我總是露出會(huì)心的微笑。認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，把課堂當(dāng)成一個(gè)享受快樂的地方，用心聽老師的話，讓課堂有一種快樂的心情?？鞓返男那榭偸墙o人積極的影響，讓我有精力，學(xué)習(xí)效率高。快速完成作業(yè)，按時(shí)測(cè)量，提高效率。

午睡是最重要的。只有當(dāng)我們有足夠的睡眠，我們才能有精力努力學(xué)習(xí)。午睡時(shí)間一定要睡好。如果我們不休息，我們就不會(huì)學(xué)習(xí)。只有當(dāng)我們有足夠的精力時(shí)，我們才能克服課堂上的知識(shí)困難。

我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)調(diào)整，當(dāng)我們厭倦學(xué)習(xí)時(shí)，我們必須適當(dāng)休息和放松。當(dāng)你覺得索然無味的時(shí)候，老師講的知識(shí)就像過眼云煙，不會(huì)留在我們的記憶里。面對(duì)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該微笑著迎接你，這樣你就會(huì)獲得知識(shí)，也會(huì)快樂。

學(xué)習(xí)在人們眼里很難，但我在旅途中一直微笑。以學(xué)習(xí)為樂，在快樂中努力學(xué)習(xí)。

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第十九篇

今天參加小記者活動(dòng)，聽說要做一個(gè)游戲，就像*時(shí)手機(jī)上玩的那種，我不知道我是不是真的可以做到。

課開始了，老師先讓我們做手工——火雞，先折好火雞的身子，再把火雞的眼睛粘上，接著是嘴巴，最后再在尾巴的地方黏上五顏六色的羽毛，一只絢麗的火雞就完成了。它是今天游戲里的主人公形象。因感恩節(jié)快到了，老師送給我們?cè)S多賀卡，其中一張是要自己寫的，其他都是發(fā)給自己的朋友寫的。

等我們玩膩了這個(gè)自制的游戲后，老師給我們展示了他做的一個(gè)幽靈游戲，我第二個(gè)玩到的。幽靈游戲里有一只蝙蝠在說：南瓜來了準(zhǔn)備攻擊。我看見一個(gè)巫師拿著魔法棒站在南瓜頭們面前，有幾個(gè)南瓜頭靠近了，我點(diǎn)了一下攻擊按鈕，巫師的魔法棒里噴出蔬菜和水果，南瓜一碰到這個(gè)蔬菜，就立即消失了。巫師共有三條命，被南瓜碰一下，就會(huì)少一條。結(jié)果我只消耗了一條命，就贏了游戲。

原來手機(jī)游戲就是一個(gè)個(gè)控制按鈕根據(jù)邏輯堆積起來的，我很希望自己可以做出這種復(fù)雜的游戲來。做游戲比玩游戲更有趣呢！

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第二十篇

我們自己的編程作文

飛揚(yáng)之中的青春又將會(huì)在消失之中所度過，而成熟之后的氣息又將慢慢襲來，這一切的流失又將會(huì)在何處何方？而放眼望去，我們卻又要學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持了就會(huì)是勝利！我們自己的編程，那就該由自己來主導(dǎo)，因?yàn)槿松拈L河會(huì)在消失之中所度過，我們卻又會(huì)隨著時(shí)間的'改變而不斷的成長成熟！

人生會(huì)是一場級(jí)快的電影，而在這個(gè)電影之中，我們又將會(huì)以什么樣的過程而言是。各種的抉擇都將會(huì)是在我們的帶領(lǐng)之下。編程的人生又將如何？眺望遠(yuǎn)方又將會(huì)何去何從？成長的足跡，卻又更加的能夠擁有命運(yùn)。可是在這命運(yùn)的面前，我們有將會(huì)如何的選擇？成長雖然很難，但卻又體會(huì)到了苦中樂，明白了社會(huì)的殘酷無情，明白了真情，實(shí)在明白了在乎我的及愛我的人，但是無論結(jié)果如何，自己的人生靠自己做主。畢竟只有一次青春飛揚(yáng)，放飛自我自己的青春，編織成自己想要的自由！

相信未來之路一定是需要我們自己來奮斗的。自己也應(yīng)該是自己的小組人主導(dǎo)自己的命運(yùn)理想，無論結(jié)果如何，都更應(yīng)該去奮斗一把。也許只有這樣，你才會(huì)有所謂的成長就成熟風(fēng)雨來襲，而我卻只在于你！主導(dǎo)自己的未來，主導(dǎo)自己的以后更加的相信命運(yùn)，非凡在于此時(shí)。編程自己的出路一切安好！

成長來寫，而更多的是在于自己消失的一切都將會(huì)成為過客。那么大膽做到此時(shí)才是最好的夢(mèng)想的起航點(diǎn)也將會(huì)由自己而選擇。命運(yùn)的非凡，更加的彰顯了自己的成就，為了自己的以后加油喝彩！編織五彩夢(mèng)！更加相信，只有夢(mèng)想在，那么一切都將會(huì)在我們自己的編織著自己的小主人未來可期，指夢(mèng)為馬！

命運(yùn)的出發(fā)點(diǎn)則是在今朝今夕，努力做到最后所會(huì)更加的不期而遇！

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第二十一篇

讀書讓我學(xué)到了許多知識(shí),讓我從沒有夢(mèng)想到了有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是,長大以后當(dāng)一名教育家.教小朋友做人的道德,怎樣尊老愛幼.

去年,學(xué)校正在買名家的書,我正好買了一本,名叫[愛唱歌的大嘴牛].我那時(shí)才上二年級(jí),所以整整看了一個(gè)月才看好書里說,一只牛想成為一個(gè)歌星,就到世界各地去演唱,可是卻引來了許多笑話.一天,那只牛想回家了,便停止了對(duì)自己的夢(mèng)想,但是那只牛依舊沒有放棄自己的夢(mèng)想,只是停止罷了.在回家的'路上,一只鳥在那只牛的耳朵里做了窩,而那只牛卻什么也聽不見了,那只在他耳朵里做窩的鳥想方設(shè)把牛的耳朵治好,而最后,那只牛的耳朵真好了起來.讀了這本書以后,我想,一個(gè)人如果決定去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就要全力以赴,不能半途而廢.

還有一次,我叫媽媽買了一本[寶葫蘆的秘密],這本書,我整整看了一個(gè)星期才看完.里面說一個(gè)小男孩從小就聽他奶奶說有一個(gè)神奇的葫蘆，叫寶葫蘆，并和寶葫蘆約定。那個(gè)小男孩一次次叫寶葫蘆幫自己，可卻一次次幫倒忙，終于有一天，小男孩把寶葫蘆扔進(jìn)了河里，那時(shí)，寶葫蘆想自己可能真的做錯(cuò)了，而小男孩也真正把寶葫蘆忘記了。一次游泳比賽，小男孩用他自己的實(shí)力贏得了比賽。讀了這本書之后，我知道了，做什么事都要靠自己，不能依靠別人。

讀書給我?guī)碇R(shí)，給我?guī)順啡ぃ腋兄x讀書。.

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第二十二篇

沈括的《夢(mèng)溪筆談》中曾這樣說：“唐人樂學(xué)精深，尚有雅律遺法?！碑?dāng)今社會(huì)中的功利現(xiàn)象也讓我想起了錢鐘書說的一句話：一張文憑，仿佛有亞當(dāng)、夏娃下身那片樹葉的功用，可以遮蓋包羞；小小一方紙能把一個(gè)人的空疏，寡陋、愚笨都遮蓋起來。“因此，我們要快樂的為自己而學(xué)。

奧地利精神分析學(xué)家弗洛伊德的《自我與本我》中，提出了精神的三大部分——本我、自我與超我。本我是指一種基本欲望，他唯一的要求就是獲得快樂，避免痛苦。因此，我們要從最基本的獲得快樂開始，從而在快樂學(xué)習(xí)中找到真正的自我，再在這種有目的的學(xué)習(xí)中達(dá)到超我的境界，完成個(gè)人人格的完美提升。

宋濂在《送東陽馬生序》中就明確的表明了自己是為了追求精神上的享受而非物質(zhì)。其中的”同舍生皆披錦繡，戴朱纓包飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則溫袍蔽衣處期間，略無羨意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。“它既是對(duì)自己的一種尊重，亦是對(duì)知識(shí)的`一種尊重與向往。

忽然想起雜志上的一篇文章《人生一輩子就是幾張紙》，”出生一張紙，開始一輩子；畢業(yè)一張紙，奮斗一輩子；婚姻一張紙……榮譽(yù)一張紙……淡忘這些紙，明白一輩子！“知識(shí)不知是安身立命的謀生手段，也不是探究規(guī)律的職業(yè)行為，而是精神旅行的自由方式。只有從”學(xué)海無涯苦作舟“的焦慮，到”學(xué)海無涯樂做舟“的逍遙，人生才可通向桃花源地。*夢(mèng)想秀上，一位智障兒童有著讓人可望而不可及的精湛技藝，卻在面對(duì)主持人的提問下，潸然淚下：”爸爸，對(duì)不起，我是一個(gè)智障兒童……“他心中只有一個(gè)信念，那就是讓爸爸高興，讓她不再為自己這個(gè)智障兒童操勞，它實(shí)現(xiàn)了對(duì)自我身心的一種*。

子曰：”知之者不如好之者，好之者不如樂之者。“總之我們應(yīng)該要樂學(xué)，敬學(xué)，這樣才會(huì)涵養(yǎng)個(gè)人魅力，超越自我。

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第二十三篇

今年寒假，我們?nèi)乙黄鹑ス枮I玩。美麗的北國風(fēng)光深深地吸引了我，尤其是滑雪這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓我久久不能忘懷。

那天，我冒著嚴(yán)寒，興致勃勃地來到滑雪場，看著別人英姿颯爽的滑雪動(dòng)作，我迫不及待地穿上了滑雪服和滑雪鞋，準(zhǔn)備和大雪來一次親密接觸。我剛想提起腳走兩步，沒想到，鞋子好重，我費(fèi)了九牛二虎之力才移動(dòng)了幾米。

可是不要緊，一切困難在我興奮的心情面前，都不值一提。在教練的指導(dǎo)下，我練好了基本動(dòng)作后，慢慢移動(dòng)到了一個(gè)坡度較緩的地方。我微蹲下身子，膝蓋慢慢往里靠，準(zhǔn)備第一次嘗試?？墒怯捎谖抑活欀泟?dòng)作，身體過于僵硬，在原地始終一動(dòng)不動(dòng)，像極了冰雪中的雕塑。爸爸見了哈哈大笑，鼓勵(lì)我說：“放松點(diǎn)兒子，爸爸陪你一起滑?！庇辛税职值呐惆?，我鼓起勇氣，漸漸地找到了滑雪的感覺。

正當(dāng)我得意忘形之際，我就被一處突出的雪堆絆了一下，重重地摔在了地上。爸爸擔(dān)心地把我扶起來，想要?jiǎng)裎一厝?，可我正玩得起勁，哪肯呀！我拍掉身上的雪，滿不在乎地說：“這點(diǎn)痛算什么，我是男子漢！”爸爸的臉上露出了欣慰的笑容。我再一次鼓足勇氣，心里還默默地想著：即使要再經(jīng)過一次次的摔跤和撞擊，我也不怕。當(dāng)我這一次從高處滑下時(shí)，我找到了一條無人跑道，“嗚”的一聲，只聽見風(fēng)在我耳邊呼呼地吹過，我的滑行速度越來越快，仿佛就快要飛起來，我成功地沖刺到了終點(diǎn)，我的內(nèi)心無比激動(dòng)。爸爸媽媽也在遠(yuǎn)處歡呼著：“哇！成功咯！你真棒！”我驕傲極了，真想把這一刻永遠(yuǎn)記在腦海中。

滑雪這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅讓我懂得了克服困難的重要性，還讓我不斷嘗試挑戰(zhàn)自我。我深深地愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第二十四篇

莊子有云：“吾生也有涯,而知也無涯。”在人短暫的一生中，如何把有限的時(shí)間與精力轉(zhuǎn)化成生命的厚度和高度，使自己成為優(yōu)秀的人呢？我想樂學(xué)善思不失為一種行之有效的方法。

正所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，樂學(xué)，顧名思義是指以學(xué)為樂。

作為高三學(xué)生，我們偶爾聽到抱怨、厭棄之詞。而梁啟超先生曾告訴我們“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因?yàn)榉惨患殬I(yè)，總有許多層累、曲折，倘能身入其中，看它變化、進(jìn)展的狀態(tài)，最為親切有味。而且每一職業(yè)之成就，離不了奮斗，一步一步的奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量加增。”也就是說，對(duì)我們學(xué)生來說，樂學(xué)是一個(gè)由被動(dòng)到主動(dòng)的過程，也許現(xiàn)在的你仍徘徊于黎明前的黑暗中，但是只要肯繼續(xù)做下去定能以之為樂。再進(jìn)一步說，樂學(xué)是一件貫穿我們?nèi)松木o要之事。學(xué)習(xí)不止是知識(shí)的積累，還有對(duì)自身認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的`不斷反思與改進(jìn)。唯有學(xué)到了樂學(xué)的精神，才能不斷積極提升自我。

學(xué)而不思則罔，如果說樂學(xué)是我們航行的動(dòng)力，那么善思可謂是指引方向的羅盤。

思考是學(xué)習(xí)的繼續(xù)，是對(duì)實(shí)踐現(xiàn)象進(jìn)行分析、綜合、比較，探索其本質(zhì)和規(guī)律的重要認(rèn)識(shí)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)后辨析和覺悟的過程。善于思考能夠?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)指路導(dǎo)航，不斷彌補(bǔ)和改正不足之處。伽利略根據(jù)自己的思考，大膽地對(duì)亞里士多德的物體下落速度和它的重量成正比的學(xué)說提出了疑問，終于通過試驗(yàn)，揭開了落體運(yùn)動(dòng)的秘密，推翻了這個(gè)流傳了1700多年的所謂真理。而*經(jīng)過40年的天文觀測(cè)與思考，提出了“日心說”，最終推翻了封建神學(xué)提出的“地心說”。

然而就像莫言先生在《馬蹄》一文中所說，各種文學(xué)體裁均如鐵籠，籠著一群群稱為_作家_或者_(dá)詩人_的呆鳥?！按豇B”拘泥于學(xué)習(xí)前人文體而沒有自己的思考，斷送了自己的自由與價(jià)值。在我們的學(xué)習(xí)生活中，也有同學(xué)認(rèn)為，看書不必寫讀書筆記，作題目不如看答案來的方便，這就必然導(dǎo)致讀過書后不知書的真正價(jià)值所在，考試中題目眼熟不會(huì)做等問題的出現(xiàn)。這就是只學(xué)不思最終結(jié)果。

所以我們要想學(xué)好知識(shí)，就必須樂學(xué)善思。同學(xué)們，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中把學(xué)和思有機(jī)結(jié)合起來，在學(xué)的基礎(chǔ)上思、在思的成果上學(xué)不斷的提升能力，突破自我，創(chuàng)造輝煌！

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第二十五篇

C++編程，對(duì)很多小學(xué)生來說，是陌生而又晦澀難懂的。我聽到我媽要給三年級(jí)的我報(bào)C++編程課時(shí)，我的內(nèi)心是抗拒的。

看著那一串串我看不懂的代碼，我就感覺頭暈眼花，但在老師的鼓勵(lì)下，我嘗試著開始寫代碼。我們所說的代碼，其實(shí)就是一串串字母、數(shù)字和符號(hào)。這對(duì)三年級(jí)的我來說，差不多就是天書。聽著老師說的一段段深?yuàn)W復(fù)雜的話語，我感到有些耳鳴，但還是堅(jiān)持了下來，因?yàn)槲矣X得這是我必須要做的。我機(jī)械式地寫出了定義庫、主函數(shù)等部分，然后運(yùn)行。接下來，我發(fā)現(xiàn)了一件神奇的事情：在程序的下方出現(xiàn)了一個(gè)彈窗：“你好，地球”！那一刻我開心極了，我輸入的一串代碼，轉(zhuǎn)化成了漢字。隨著我不斷地主動(dòng)鉆研，每天都用半個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)編程。經(jīng)過精心揣摩，我明白了輸入的大部要領(lǐng)，做出了生平第二個(gè)C++程序：當(dāng)用戶輸入“你好！”時(shí)，程序也會(huì)輸出“你好！”，就好像計(jì)算機(jī)在跟你聊天一樣?？粗且淮腥さ拇a，我感到開心極了。

滿滿的成就感被我揣進(jìn)腰包時(shí)——我對(duì)C++編程開始感興趣起來了。但這還不算學(xué)會(huì)，只能算入了門。

自此，我終于算是學(xué)會(huì)了編程，我除了收獲一項(xiàng)本領(lǐng)，更是收獲了克服困難的技巧和勇于戰(zhàn)勝困難的信心。

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第二十六篇

我們的電腦老師給我們推薦了一款編程軟件。這款軟件非常有意思，可以編游戲，還可以用來學(xué)習(xí)。我一下子就被它迷住了，真的太好玩了。它可以用各種指令編程序，能編的程序可多了，有走迷宮、接水果、對(duì)話……甚至還可以編“我的世界”呢！

電腦老師不斷地教我們編寫程序的技巧，在老師的教導(dǎo)下，我的技術(shù)突飛猛進(jìn)，我也愛上了編程。

一開始，我只是在學(xué)校有電腦課的時(shí)候才進(jìn)行編程，但我感覺編程的時(shí)間實(shí)在是太少了，于是，我在家中的電腦上也裝了編程軟件。每天，只要我一有時(shí)間，就會(huì)在電腦上用編程軟件編寫程序。編程讓我快樂，每當(dāng)我玩起自己編的游戲時(shí)，就會(huì)感到非常有成就感。一次，我編程序時(shí)被媽媽看到了，她一時(shí)興起，玩了一下我編的游戲。她說：“真不愧是我的兒子，編的程序真好?！甭犃藡寢尩脑?，我的心里像吃了蜜一樣甜。

現(xiàn)在我越來越愛編程了，似乎每天不編程就會(huì)少一塊肉。每一次放學(xué)，我都飛快地完成作業(yè)，好早點(diǎn)去編程，因?yàn)榫巁的太令我著迷了。

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第二十七篇

我盼星星、盼月亮，終于等到了我超喜歡的蕭報(bào)小記者團(tuán)的編程體驗(yàn)課。有同學(xué)肯定想問了，編程是什么？其實(shí)，簡單來說，編程就是把我們?nèi)祟惖恼Z言轉(zhuǎn)換成為電腦能懂的語言和能執(zhí)行的指令而已。

編程課開始了，給我們上課的張老師首先講解了編程的基本原理，還介紹了一下scratch。scratch是由麻省理工學(xué)院推出的編程工具，是適合于全世界兒童學(xué)習(xí)編程和交流的工具和*臺(tái)，在我國普及也就是近三五年的時(shí)間。張老師在scratch*臺(tái)上播放了用模塊里的積木編出來的《火柴人中秋特輯》，我們看得津津有味。我一看這個(gè)小視頻的場景竟然有500多個(gè)，可見這種小動(dòng)畫在制作的時(shí)候一定特別費(fèi)勁吧。

第二個(gè)環(huán)節(jié)開始了，這次是讓我們兩人一組，去操作一款名叫《杰瑞歷險(xiǎn)記》的scratch小游戲，幫助杰瑞擺脫困境，游戲過程讓我特別開心。我的搭檔因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)過編程，所以操控起鼠標(biāo)來“輕車熟路”，而我卻只能在一旁“瞎指揮”了。幫助杰瑞擺脫困境，我們需要闖過幾個(gè)難關(guān)。記得有一個(gè)是算“24點(diǎn)”，不過我們倆很快就解出了。最難的一關(guān)應(yīng)該是終極關(guān)卡——華容道，此時(shí)此刻我就感覺到腦細(xì)胞不夠用了，我和搭檔苦思冥想、東挪西移的，雖然花了很長時(shí)間才把曹操解救出來，但我們還是取得了最后的勝利！

這場電腦編程課特別有趣。編程只是當(dāng)代科技冰川的小小一角，只是我們掌握改造世界方法的一種途徑，我想有機(jī)會(huì)以后好好地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它。

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第二十八篇

為了完成暑假作業(yè)，更是為了鍛煉我的動(dòng)手能力，我決定到爺爺家學(xué)燒菜。

到了爺爺家，爺爺已經(jīng)準(zhǔn)備好了食材。有兩個(gè)雞蛋、大半個(gè)洋蔥和一些油鹽醬醋等調(diào)料。洗干凈手后，我第一次拿起了爺爺每天在用的那把沉重的大菜刀切起了洋蔥。我一手拿菜刀，一手拿洋蔥，只聽“咔嚓、咔嚓”的聲響，洋蔥立刻被我切成了碎片。切好了洋蔥，我又準(zhǔn)備打雞蛋了。爸爸說：“先把碗扶住，再把雞蛋在碗沿上磕一下……_。說著，他拿起一個(gè)雞蛋在碗沿上一磕，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)把雞蛋移到碗口上方，讓蛋黃和蛋清流入碗中。我用這樣的方法一試，果然行，雞蛋被我順利倒入了碗中。后來，我又打起了蛋，這聲音“咚咚咚……”的，真好聽！不知道打了多少下后，原本粘稠的蛋液變成了水一樣的液體。這時(shí)，爸爸說蛋已經(jīng)打好了，可以燒了。

于是，在爺爺?shù)?指導(dǎo)下，我往鍋里倒入一些橄欖油，把鍋燒熱，然后放入洋蔥和雞蛋翻炒。我左翻翻，右炒炒，又放了一小勺鹽做佐料后，一碗香噴噴的洋蔥的炒蛋就這樣出鍋了。

中午，我吃著自己炒的菜，心里別提有多開心了。另外，我也體會(huì)到了爺爺每天給我們燒菜的辛苦，以后要多幫爺爺做一些力所能及的事情。

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第二十九篇

星期六，是明朗的一天。我們編程小隊(duì)經(jīng)過了幾個(gè)星期的訓(xùn)練，終于踏上了比賽的征程。

陸老師講好比賽注意事項(xiàng)，我們就開始聊天。我雖然有點(diǎn)頭暈，但也和胡博熱烈交談著。我們似乎感覺不到困難已逐漸向我們逼近……

車開進(jìn)了鎮(zhèn)海城區(qū)，司機(jī)的一句話讓我們驚慌不已：“這是去老蛟川的路吧！”我們?nèi)サ氖切陆ǖ尿源āＮ覀兘衅饋恚骸笆裁?！你怎么不早說！”陸老師趕忙打電話問其他的老師，陸金濤媽媽也下車去問路人。陸老師說在鎮(zhèn)海職教的附近，我們趕緊啟程去鎮(zhèn)海職教，此時(shí)已經(jīng)8:00多了，離比賽時(shí)間還有50分鐘，來得及嗎？我們緊張地喊：“陸老師，來得及嗎？”陸老師安慰我們說：“沒關(guān)系！沒關(guān)系！來得及的！”在去鎮(zhèn)海職教的319國道上，我們的車被堵住了。時(shí)間飛快地流過去，我全都是心急如焚?？偹愕搅蓑源〞海覀凂R上進(jìn)入考場。我極力穩(wěn)定情緒，趕緊做起題目來。

到了12:00，考試結(jié)束。我長長舒了一口氣，幸好沒遲到，不然我們之前的辛苦就白費(fèi)了。下午，有了結(jié)果：陸金濤一等獎(jiǎng)，除了許雨煙，其他人都三等獎(jiǎng)。我很開心！

我要繼續(xù)努力，爭取更好的成績！相信我一定可以成功。

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第三十篇

一個(gè)晴朗的星期天，父親興高采烈，打算帶我去亞布力滑雪。

有那么多來這里學(xué)滑雪的人，數(shù)不清，數(shù)不清，看著身邊的人在潔白無暇的雪地上輕盈地飛翔。我越來越不耐煩，渴望嘗試。爸爸先給我找了個(gè)教練。教練小心翼翼地給我?guī)硌┣梁头雷o(hù)裝備，并教我滑雪的技術(shù)要領(lǐng)。聽起來簡單方便，但做起來很難。我徹底糊涂了，二和尚想不通。

我越想往前走，但雪橇似乎就像是在和我作對(duì)，只是在同一個(gè)地方打轉(zhuǎn)。我為什么不繼續(xù)？我在匆忙中跑來跑去，大汗淋漓。教練耐心的`教我不要著急，慢慢來，重心前傾，雙*替向后蹬，慢慢的發(fā)現(xiàn)自己感覺一切都暢通無阻。之后一次次摔倒，一次次爬起來，想著一定要學(xué)會(huì)滑雪。既然努力了，就一定有結(jié)果！在不知道摔了多少次，腿上是否沒有好肉之后，終于可以慢慢向前滑了。“我學(xué)會(huì)了滑雪，”我自信地對(duì)父親喊道。

成功之后，我心想：只要我持之以恒，努力工作，吃苦耐勞，一切都會(huì)有結(jié)果！

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第三十一篇

實(shí)驗(yàn)名稱：

典型零件編程與基本操作

姓名：學(xué)號(hào)：09020226X54學(xué)院：機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化所在系：機(jī)械工程系

20xx年11月

（一）數(shù)控車床典型零件編程與基本操作

一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

加工如圖所示的零件：

下面以加工如圖1-1所示零件為例說明FANUC車床的操作方法。采用外圓加工方式，選取刀尖半徑，刀具長度60，D號(hào)刀片，J型刀柄。

圖1-1實(shí)例加工結(jié)果樣圖

加工應(yīng)選擇直徑130mm，高為200圓柱型毛坯。

二、加工路線說明及源程序清單

程序如下：O01N10G54N20T0101N30S100M03

.;

N70G01X20.N80W-24.N90X25..N110X36.N120W-15.N130X40.N140W-30.N150X60.N160W-15.N170X65.;

N175G70P70Q170;N180T0100;;N370M30

三、實(shí)驗(yàn)過程

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第三十二篇

一天，媽媽問我：“你想學(xué)編程課嗎？可以自己編小游戲，編得好的話還能拿獎(jiǎng)學(xué)金呢！”我一聽，感覺非常有趣，連忙說：“好的!”

媽媽給我報(bào)的課程叫“核桃編程”，是一款在電腦里學(xué)習(xí)的編程軟件。我開始學(xué)的是入門級(jí)，一共有五堂課，每周一堂課，開課時(shí)間在禮拜五晚上7點(diǎn)，每堂課完成后才能進(jìn)入下一堂課，現(xiàn)在入門級(jí)的課程我已經(jīng)學(xué)完了。

課程內(nèi)容由淺入深。一開始是控制人物行走，慢慢地會(huì)在路上設(shè)置障礙，需要編程序來應(yīng)對(duì)碰到的障礙。比如有一關(guān)，要追一只腳腳兔，腳腳兔會(huì)在地上挖洞或者放一個(gè)胡蘿卜，碰到地洞的時(shí)候，我需要讓人物變大，防止掉下去，碰到胡蘿卜的時(shí)候，要把人物變小，從胡蘿卜下面穿過去。課程越往后面越難，用到的指令也越多。

入門級(jí)學(xué)完后，媽媽問我是否要繼續(xù)學(xué)習(xí)，后面的內(nèi)容會(huì)越來越難，但是也會(huì)越來越有趣，我毫不猶豫地回答說：“好的！”

新課程要到暑假才開課，這段時(shí)間，我一有空就復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容，每次都可以找到新的樂趣。我希望以后我也能做出好玩的游戲。

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第三十三篇

這個(gè)題目，是根據(jù)梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》改編而來的。梁啟超說：“‘敬業(yè)樂業(yè)’四個(gè)字，是人類生活的不二法門?！边@句話稍微修改一下，就變成了：“敬學(xué)樂學(xué)”四個(gè)字，是學(xué)習(xí)生涯的不二法門。這樣的改動(dòng)，雖有點(diǎn)唐突千人之意，倒也說得過去。

要想學(xué)好功課，首先要敬學(xué)?！熬磳W(xué)”與“敬業(yè)”在理論上并沒有什么差別。學(xué)習(xí)時(shí)，將全副精力集中到學(xué)習(xí)上，心無旁騖，便為敬學(xué)。但這畢竟是理論上的解釋，對(duì)于我們生活中的應(yīng)用，可以說是沒有太大實(shí)際幫助的。所以，用我們班主任的話通俗的講，“敬學(xué)”就是“沉靜下來，鉆進(jìn)去”

所謂“沉靜”，并不僅僅指安靜、沒有聲響的一種狀態(tài)，更多的指心靈上所達(dá)到的寧靜境界。就好比一個(gè)人坐在那里發(fā)呆，雖然一點(diǎn)聲音也不會(huì)發(fā)出，但心里早就“萬馬奔騰”，何談心無旁騖呢？又想起*年少時(shí)讀書的事情。*青年時(shí)為磨礪自己的定力，曾特地跑到鬧市去讀書。即使鬧市人聲鼎沸，我們也不能說*當(dāng)時(shí)沒有“沉靜”下來。因?yàn)槌领o，是一種內(nèi)在的修煉。

當(dāng)然，“沉靜”只是做學(xué)問的第一步，接下來，我們還需要鉆進(jìn)去。靜安曾說：“古今之成大也大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。此第一境也；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境也；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此第三境也?！爆F(xiàn)在我們所處的階段，估計(jì)還是那種“斜抱云和深見月，朦朧樹色隱昭陽”的高度，離“成大事業(yè)大學(xué)問者”還相距甚遠(yuǎn)。

光有敬學(xué)，那么學(xué)習(xí)只會(huì)是一件不得不做苦差事。所以，在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中我們還要學(xué)會(huì)“樂學(xué)”。

當(dāng)然，這番言論也只是我個(gè)人以自己的經(jīng)歷悟出的一些片面之言。雖然它們不是一字千金的真理，但對(duì)于學(xué)習(xí)，終歸是有益的。

學(xué)海無涯，我愿將“敬學(xué)”作舟，“樂學(xué)”作槳，乘風(fēng)破浪，勇往直前！

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第三十四篇

有許多人喜歡玩游戲，每天也有許多游戲被編程師設(shè)計(jì)出來。我很喜歡玩游戲，而且我更喜歡編游戲，我的夢(mèng)想是成為一名游戲編程師。

有一天，我突發(fā)奇想，我天天玩游戲，那為什么不自己設(shè)計(jì)一個(gè)游戲呢？于是，我慢慢開始接觸編程，最早接觸到的是少兒Scratch。用Scratch編程一點(diǎn)兒也不枯燥，它不用編寫代碼，就像搭積木一樣，只要拖動(dòng)“積木”就可以編寫程序了。

我編寫的第一個(gè)游戲是《大魚吃小魚》，一編寫完，我就迫不及待地進(jìn)行測(cè)試，可測(cè)試結(jié)果卻跟我設(shè)想的不完全一樣，我原本設(shè)想的是大魚的嘴巴一碰到小魚，小魚就會(huì)被吃掉，可大魚的尾巴碰到小魚，小魚也會(huì)被吃掉。我苦思冥想，又經(jīng)過反復(fù)的修改和測(cè)試，終于達(dá)到了預(yù)想的效果。我編寫的第一個(gè)游戲就這么出爐了，我感到特別的激動(dòng)和興奮。經(jīng)過這一次艱難的成功，我一發(fā)不可收拾，又做出了Bouncingballs、Tangetsshooting等許多游戲，現(xiàn)在他們?nèi)晃沂詹卦谖业腢盤里，我就此踏上了游戲編程之路。

長大以后，我要編寫大型游戲，我的夢(mèng)想是加入暴雪、藍(lán)洞或騰訊公司去編寫游戲，或者干脆自己創(chuàng)立一個(gè)公司。一想到自己編寫的游戲會(huì)像王者榮耀、絕地求生等游戲一樣熱門，真是太讓人興奮不已了。

我知道，要實(shí)現(xiàn)這樣的夢(mèng)想，現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，打好基本功。加油，希望我能夢(mèng)想成真！

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第三十五篇

六歲那年，我突然對(duì)編程很感興趣，就開始學(xué)最簡單的編程語言：Scratch。

完成了十幾個(gè)小程序的我很興奮，接著就開始學(xué)運(yùn)行起來更流暢的Swift。Swift和Scratch不同，每個(gè)指令都是由代碼寫成的，每個(gè)語句后面會(huì)加一個(gè)括號(hào)。雖然代碼的難度要比Scratch高，但運(yùn)行起來像小橋流水一樣流暢。

我又想學(xué)如何用程序控制機(jī)器人動(dòng)起來，于是開始學(xué)習(xí)EV3。EV3不是一種編程語言，而是一個(gè)機(jī)器人編程體系。EV3包含搭建機(jī)器人和編程兩個(gè)部分。EV3的編程會(huì)比Swift簡單一點(diǎn)，而且能讓機(jī)器人動(dòng)起來！

接著我又開始學(xué)無人不知、無人不曉的Python。Python與Swift也有一定的區(qū)別，代碼編寫起來會(huì)更艱難，因此課上我記得筆記變得更多?？赡苁且?yàn)榍懊鎸W(xué)的語言的積累吧，Python是我有史以來學(xué)得最快的語言。

現(xiàn)在我在VEX競賽班，開始備戰(zhàn)VEX比賽，需要控制更復(fù)雜的機(jī)器人。

學(xué)習(xí)編程讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友，我們經(jīng)常一起探討、聊天。他們給我的編程路上帶來了無比的快樂。

我相信，隨著科學(xué)的發(fā)展、計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步，編程語言肯定會(huì)繼續(xù)創(chuàng)新和突破。不論是Scratch一樣簡單的語言，還是比Python更復(fù)雜的語言，我都想不斷嘗試！我還相信，未來編程的運(yùn)用范圍一定會(huì)更廣！

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第三十六篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是一名即將于xxxx年畢業(yè)的xx大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生，所學(xué)專業(yè)是計(jì)算機(jī)編程。

自入校以來，我充分利用業(yè)余時(shí)間廣泛的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。思想?yún)R報(bào)在我校信息學(xué)院計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室工作的兩年里，不但使我的專業(yè)技能得到了升華，也使我的管理和組織才能得以發(fā)揮和進(jìn)一步的鍛煉，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定和表揚(yáng)。而且，曾經(jīng)在歐亞科技等一些公司的打工經(jīng)歷使我具有一定的營銷經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)歷，且業(yè)績斐然。除此之外，在校期間，我還做過家教、社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

若有幸加盟，我可以致力于貴公司的軟件開發(fā)或根據(jù)公司的需要隨時(shí)致力于某方面的工作和學(xué)習(xí)。

“順兮，逆兮，無阻我飛揚(yáng)”是我的座右銘;“如臨深淵，如履薄冰”是我的工作態(tài)度;“真誠，守信”是我的最大特點(diǎn);開闊的胸襟使我獲得許多朋友。范文聰明的頭腦，創(chuàng)造的思維，開拓進(jìn)取的堅(jiān)韌，加上純熟的專業(yè)技能，相信我是您的最佳選擇。

請(qǐng)您給我一次機(jī)會(huì)，我必將還您以奪目的光彩。

——cnc編程崗位的工作職責(zé)3篇

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第三十七篇

我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中必須要學(xué)會(huì)樂學(xué)，所謂樂學(xué)自然是要對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，如果我們對(duì)學(xué)習(xí)都提不起興趣，那樣既不會(huì)學(xué)好，也沒有理解到其中的意味，只能是死讀書。其實(shí)每一件事都是有樂趣的，只不過是不肯繼續(xù)堅(jiān)持做下去，自然體會(huì)不到當(dāng)中的樂趣。我覺得學(xué)習(xí)很有樂趣，因?yàn)樗瓤梢猿鋵?shí)我們的生活也可以讓我包含知識(shí)，豐富我的見識(shí)。在學(xué)習(xí)過程中，我看到了很多名人所追求,所熱愛的東西堅(jiān)持的時(shí)候，我想：如果我們都存在著那份執(zhí)著，生活中的煩惱事不是可以少很多了嗎？

在學(xué)習(xí)上，大家看到書本上密密麻麻的字時(shí)就感到學(xué)習(xí)枯燥，所以學(xué)習(xí)自然不會(huì)提高反而還會(huì)下降，而那些對(duì)學(xué)習(xí)一直存有好奇心并且感興趣的學(xué)生，學(xué)習(xí)就會(huì)保持并且上升。我一直很喜歡一句話”知之者不如好之者，好之者不如樂之者“，這句話的意思是：知道這種道理的人比不上喜愛它的人，喜愛它的人比不上樂意去做的人。這句話讓我明白了，與其只是單純地去了解它，還不如喜愛并樂意去學(xué)習(xí)它，讓自己受益。大家都知道《命運(yùn)交響曲》這首聞名世界的曲子是由著名鋼琴家貝多芬譜寫的，然而在這首慷慨激昂的音樂背后隱藏著什么，貝多芬晚年失聰卻憑借著對(duì)音樂的一腔熱血完成了和自己命運(yùn)一樣忐忑的矚世名曲——《命運(yùn)交響曲》我從貝多芬的故事中看出，樂業(yè)是重要的，不然世界上也不會(huì)有這么多”偉大“誕生，而作為學(xué)生的我們更應(yīng)該去學(xué)會(huì)樂業(yè)，讓自己眼光所長遠(yuǎn)些，如果現(xiàn)在只貪圖享樂，那么你就該為以后擔(dān)心了！

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第三十八篇

尊敬的招聘主管：

我是xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院管理信息系統(tǒng)專業(yè)的一名本科在校生。在畢業(yè)之前，我希望能在貴公司找到一份適合自己的工作。根據(jù)我現(xiàn)有的知識(shí)和能力，我準(zhǔn)備應(yīng)聘貴公司需要mis知識(shí)或電腦編程知識(shí)的職位。

另外，我在應(yīng)用c++builder進(jìn)行軟件開發(fā)方面有大量實(shí)用，深入的編程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且一直不輟深入學(xué)習(xí)和提高自己的編程水*。在外語方面，我自高中起就非常注重實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在大學(xué)里，我多次協(xié)同組織外語協(xié)會(huì)英語演講活動(dòng)，以及邀請(qǐng)外籍教師舉辦講座活動(dòng)。另外，我選修了二外日語，具備了一定的日語水*。

我曾先后為6個(gè)學(xué)生做過家庭教師(輔導(dǎo)英語與計(jì)算機(jī)操作)。并在一中學(xué)為二年級(jí)某班學(xué)生做過20天的英語代課老師。在與不同的人進(jìn)行合作并取得進(jìn)步的過程中，我得到了較多的啟示，也更加喜歡完成具有挑戰(zhàn)性的工作。

如果我能有幸實(shí)現(xiàn)自己的愿望，進(jìn)入貴公司效力，我定會(huì)竭盡全力，為實(shí)現(xiàn)貴公司的奮斗目標(biāo)，跟大家合作，共同把工作做到最好。十分感謝您的關(guān)照。

敬禮!

匯報(bào)人：

日期：xx年x月x日

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第三十九篇

我喜歡游戲，更喜歡編程，我的夢(mèng)想就是編一個(gè)大型游戲。由此，我十分想上編程課。今天，是我第一次編程課。我走進(jìn)教室門，周圍的一切都是陌生的，同學(xué)們有說有笑，談得不亦樂乎。原來，他們互相都認(rèn)識(shí)，這使我有點(diǎn)害羞，感覺就像雞立鶴群一般。突然，老師進(jìn)來了，手里拿著一大袋糖果，與幾個(gè)漂亮的作業(yè)本。老師與我們打了招呼后，告訴我們今天學(xué)習(xí)用指令使轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)盤上有六個(gè)數(shù)字（分別是一、二、三、四、五、六）轉(zhuǎn)到奇數(shù)就可以獲得獎(jiǎng)品。

老師給我們發(fā)了道具，給我們介紹了什么是主機(jī)，我們學(xué)校老師將線分別接在了主機(jī)、顯示屏、鍵盤上。接下來就是輸代碼了，老師教我們想讓他轉(zhuǎn)必須叫它的名字，還有“1”代表行動(dòng)，“0”代表停止。上課時(shí)我不再害羞，回答了好多問題，也獲得了許多糖果，別人十分羨慕我。

到了最后抽作業(yè)本的環(huán)節(jié)，我摩拳擦掌，躍躍欲試。老師開始倒數(shù)：“三，二，一！”老師話音剛落，我迅速按下行動(dòng)鍵，但我的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了好久好久，我甚至覺得半個(gè)世紀(jì)都過去了！看著別人的轉(zhuǎn)盤紛紛停止，還發(fā)出歡呼聲，我更著急了。突然！轉(zhuǎn)盤停了下來—四！我心態(tài)沒了，甚至在懷疑電腦是不是有問題。

課程結(jié)束了，雖然有點(diǎn)遺憾，但不得不承認(rèn)，這節(jié)課真的有趣，我愛編程！

——第一次學(xué)編程作文

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第四十篇

在漫長的一個(gè)寒假里，我學(xué)會(huì)了滑雪。可學(xué)滑雪的過程讓我流連忘返。

那天，我在哈爾濱的滑雪場上滑雪。因?yàn)槲也粫?huì)滑，所以我一步一個(gè)腳印，慢慢向前移動(dòng)。忽然，一個(gè)比我小幾歲的小男孩從一個(gè)雪坡飛快地滑下來。當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，想：一個(gè)比我小幾歲的小男孩，竟然能從一個(gè)很高的'雪坡上滑下來?！拔乙惨獓L試一下！”我自言自語地說道。說完我就上了雪坡。站在那高高的雪坡上，我雙腳發(fā)抖，但我想了想小男孩能，那我也能。

糾結(jié)了三十分鐘左右，我鼓起勇氣，飛快地滑了下去?？珊镁安婚L，我被一塊冰給絆倒了。我哇哇大哭，再也不想學(xué)滑雪了。

可是等我情緒穩(wěn)定下來，又滑起了雪。這次我的兩只腳變成了內(nèi)八字，時(shí)時(shí)都在減速?？晌矣钟龅搅艘粔K巨大的冰，我連忙閃開?！肮?！我能掌握方向了！”我高興的叫道?？傻任覄傉f完這句話，我就已經(jīng)到了雪坡下了，我高興極了。

那天，藍(lán)天上飛翔的小鳥們像在給我歌唱，一旁的媽媽見了，也在給我鼓掌。

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第四十一篇

1.每天按時(shí)上班，需穿工衣、帶廠牌等。

2.到指定工作場所認(rèn)真的做好交接班工作（若有不明白之處應(yīng)以書面形式交代清楚），白天領(lǐng)班還需把夜班所要做的工件、工具、材料等備好。服從領(lǐng)班安排，按照領(lǐng)班分配的工作任務(wù)，保證按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成各項(xiàng)任務(wù)。

3.按照在制品制程檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，做完的工件需在機(jī)上認(rèn)真、真實(shí)的做好自檢（包括基準(zhǔn)、光潔度、產(chǎn)品外形、尺寸、字碼等），檢查OK才下機(jī)并在程序單上簽名。

4.在工作時(shí)間或工作區(qū)域禁止大聲喧嘩、嬉笑等，擾亂工作秩序、影響工作或他人的行為（如串崗聊天、吃零食、玩手機(jī)、處理私人事務(wù)）

5.在操作機(jī)床時(shí)嚴(yán)禁把安全門打開操作，嚴(yán)格遵守作業(yè)指導(dǎo)書及相關(guān)安全規(guī)定進(jìn)行作業(yè)。每天加工好的成品必須吹干凈殘?jiān)?、油水等后按照?biāo)準(zhǔn)擺放整齊，領(lǐng)班檢查后送各相關(guān)部門。

6.嚴(yán)格的按照8S標(biāo)準(zhǔn)要求，每天將自己負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的8S工作做好，保證工作場所干凈整潔、工具擺放整齊。

我會(huì)計(jì)算機(jī)編程初中作文第四十二篇

學(xué)習(xí)是生活中必不可少的精神食糧。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是一個(gè)我們熟悉的詞。然而，這只是表面現(xiàn)象。要真正理解學(xué)習(xí)，