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文檔簡介
2022-2023學年黑龍江省哈爾濱市阿城區(qū)初三第三次中考適應性考試數(shù)學試題
注意事項:
1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再
選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。
3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)
1.中國傳統(tǒng)扇文化有著深厚的底蘊,下列扇面圖形是中心對稱圖形的是()
2.下列運算正確的是()
A.a124-a4=a3B.a4*a2=a8C.(-a2)3=a6D.a*(a3)2=a7
3.解分式方程二;+三=4二,分以下四步,其中,錯誤的一步是()
A.方程兩邊分式的最簡公分母是(x-1)(x+1)
B.方程兩邊都乘以(x-1)(x+1),得整式方程2(x-1)+3(x+1)=6
C.解這個整式方程,得x=l
D.原方程的解為x=l
4.下列天氣預報中的圖標,其中既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()
防浮塵大兩大雪
5.若代數(shù)式M=3f+8,N=2X2+4X,則M與N的大小關系是()
A.M>NB.M<NC.M>ND.M<N
6.運用圖形變化的方法研究下列問題:如圖,AB是。O的直徑,CD,EF是。O的弦,且AB〃CD〃EF,AB=10,
CD=6,EF=8.則圖中陰影部分的面積是()
■B
25萬
A.B.10〃C.24+4乃D.24+5萬
2
7.如圖,將△ABC繞點C(0,-1)旋轉(zhuǎn)180。得到△A,BC,設點A的坐標為(a,b),則點A,的坐標為()
8.小亮家與姥姥家相距24km,小亮8:00從家出發(fā),騎自行車去姥姥家.媽媽8:30從家出發(fā),乘車沿相同路線去
姥姥家.在同一直角坐標系中,小亮和媽媽的行進路程s(km)與時間t(h)的函數(shù)圖象如圖所示.根據(jù)圖象得出下列結論,
A.小亮騎自行車的平均速度是12km/h
B.媽媽比小亮提前0.5h到達姥姥家
C.媽媽在距家12km處追上小亮
D.9:30媽媽追上小亮
9.如圖,AABC中,AD是中線,BC=8,ZB=ZDAC,則線段AC的長為()
A.473B.40C.6D.4
10.如圖,在AABC中,BC邊上的高是()
A.ECB.BHC.CDD.AF
11.nABCD中,E、F是對角線BD上不同的兩點,下列條件中,不能得出四邊形AECF一定為平行四邊形的是()
A.BE=DFB.AE=CFC.AF//CED.ZBAE=ZDCF
12.若矩形的長和寬是方程x2-7x+12=0的兩根,則矩形的對角線長度為()
A.5B.7C.8D.10
二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)
13.在函數(shù)y=R三中,自變量x的取值范圍是.
x+2
14.觀察如圖中的數(shù)列排放順序,根據(jù)其規(guī)律猜想:第10行第8個數(shù)應該是.
1
-23
-45?6
7-89-10
11-1213-1415
k1
15.如圖所示,在平面直角坐標系中,已知反比例函數(shù)丁=—(x>0)的圖象和菱形OA8C,且。5=4,tanN30C=一,若
x2
將菱形向右平移,菱形的兩個頂點3、C恰好同時落在反比例函數(shù)的圖象上,則反比例函數(shù)的解析式是.
16.已知圓錐的底面半徑為40cm,母線長為90cm,則它的側(cè)面展開圖的圓心角為.
17.已知三角形兩邊的長分別為1、5,第三邊長為整數(shù),則第三邊的長為.
18.ABCD為矩形的四個頂點,AB=16cm,AD=6cm,動點P、Q分別從點A、C同時出發(fā),點P以3cm/s的速度
向點B移動,一直到達B為止,點Q以2cm/s的速度向D移動,P、Q兩點從出發(fā)開始到__________秒時,點P和
點Q的距離是10cm.
三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
19.(6分)如圖1,NS4C的余切值為2,A8=2如,點D是線段AB上的一動點(點D不與點A、B重合),以點
D為頂點的正方形。EFG的另兩個頂點E、F都在射線AC上,且點F在點E的右側(cè),聯(lián)結BG,并延長BG,交射
線EC于點P.
(1)點D在運動時,下列的線段和角中,_______是始終保持不變的量(填序號);
①AF;②FP;③BP;?ZBDG;⑤NG4C;⑥ZBPA;
(2)設正方形的邊長為x,線段AP的長為y,求y與x之間的函數(shù)關系式,并寫出定義域;
(3)如果APPG與AAFG相似,但面積不相等,求此時正方形的邊長.
20.(6分)如圖,AB是。O的直徑,D是OO上一點,點E是AC的中點,過點A作。O的切線交BD的延長線于
點F.連接AE并延長交BF于點C.
(1)求證:AB=BC;
求FC的長.
2
X2-311
21.(6分)先化簡,再求值:~--2)+——,其中x滿足一x2-x-4=0
x—1x—12
22.(8分)今年3月12日植樹節(jié)期間,學校預購進A、B兩種樹苗,若購進A種樹苗3棵,B種樹苗5棵,
需2100元,若購進A種樹苗4棵,B種樹苗10棵,需3800元.
(1)求購進A、B兩種樹苗的單價;
(2)若該單位準備用不多于8000元的錢購進這兩種樹苗共30棵,求A種樹苗至少需購進多少棵?
23.(8分)如圖所示,AABC內(nèi)接于圓O,CD,Afi于。;
(1)如圖1,當為直徑,求證:/OBC=ZACD;
(2)如圖2,當為非直徑的弦,連接則(1)的結論是否成立?若成立請證明,不成立說明由;
(3)如圖3,在(2)的條件下,作AE,5c于E,交于點尸,連接E。,且A£>=5£>+2石E>,若DE=3,OB=5,
求CF的長度.
24.(10分)知識改變世界,科技改變生活.導航裝備的不斷更新極大方便了人們的出行.如圖,某校組織學生乘車到黑
龍灘(用C表示)開展社會實踐活動,車到達A地后,發(fā)現(xiàn)C地恰好在A地的正北方向,且距離A地13千米,導航
顯示車輛應沿北偏東60。方向行駛至B地,再沿北偏西37。方向行駛一段距離才能到達C地,求B、C兩地的距離.(參
25.(10分)甲、乙兩名隊員的10次射擊訓練,成績分別被制成下列兩個統(tǒng)計圖.
甲乙隊良忖奮訓
并整理分析數(shù)據(jù)如下表:
平均成績/環(huán)中位數(shù)/環(huán)眾數(shù)/環(huán)方差
甲a771.2
乙7b8C
(1)求b,c的值;分別運用表中的四個統(tǒng)計量,簡要分析這兩名隊員的射擊訓練成績.若選派其中一名參賽,你
認為應選哪名隊員?
26.(12分)我國南水北調(diào)中線工程的起點是丹江口水庫,按照工程計劃,需對原水庫大壩進行混凝土培厚加高,使壩高由
原來的162米增加到176.6米,以抬高蓄水位,如圖是某一段壩體加高工程的截面示意圖,其中原壩體的高為BE,背水
坡坡角NBAE=68。,新壩體的高為DE,背水坡坡角NDCE=60。.求工程完工后背水坡底端水平方向增加的寬度AC.(結
果精確到04米,參考數(shù)據(jù):sin68%0.93,cos68-0.37,tan68°~2.5,73-1.73)
D
27.(12分)如圖,在平面直角坐標系xOy中,一次函數(shù)y=x與反比例函數(shù)y=&(左NO)的圖象相交于點A(若,a).
(2)直線x=6(b>0)分別與一次函數(shù)7=隊反比例函數(shù)y=&的圖象相交于點M、N,當MN=2時,畫出示意
X
圖并直接寫出力的值.
參考答案
一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)
1、C
【解析】
根據(jù)中心對稱圖形的概念進行分析.
【詳解】
A、不是中心對稱圖形,故此選項錯誤;
B、不是中心對稱圖形,故此選項錯誤;
C、是中心對稱圖形,故此選項正確;
D、不是中心對稱圖形,故此選項錯誤;
故選:C.
【點睛】
考查了中心對稱圖形的概念.中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合.
2、D
【解析】
分別根據(jù)同底數(shù)幕的除法、乘法和塞的乘方的運算法則逐一計算即可得.
【詳解】
解:A、a12va4=a8,此選項錯誤;
B、a4?a2=a6,此選項錯誤;
C、(-a2)3=-a6,此選項錯誤;
D、a*(a3)2=a?a6=a7,此選項正確;
故選D.
【點睛】
本題主要考查塞的運算,解題的關鍵是掌握同底數(shù)塞的除法、乘法和塞的乘方的運算法則.
3、D
【解析】
先去分母解方程,再檢驗即可得出.
【詳解】
方程無解,雖然化簡求得X=1,但是將X=1代入原方程中,可發(fā)現(xiàn)上和/一的分母都為零,即無意義,所以XW1,
x-1X-1
即方程無解
【點睛】
本題考查了分式方程的求解與檢驗,在分式方程中,一般求得的X值都需要進行檢驗
4、A
【解析】
根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解.
【詳解】
解:4、是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,符合題意;
3、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,不合題意;
C、不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形,不合題意;
。、不是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,不合題意.
故選:A.
【點睛】
此題主要考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念,軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合,中
心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合.
5、C
【解析】
=3尤2+&N=2X2+4X,
.?.M—N=3/+8-(2X?+4X)=X2-4X+8=(X-2)2+4〉0,
故選C.
6、A
【解析】
【分析】作直徑CG,連接OD、OE、OF、DG,則根據(jù)圓周角定理求得DG的長,證明DG=EF,貝!JS扇形ODG=S蒯
OEF,然后根據(jù)三角形的面積公式證明SAOCD=SAACD,SAOEF=SAAEF,貝(JS陰影=S扇形OCD+S扇彩OEF=S扇形OCD+S扇形ODG=S半
B?即可求解.
【詳解】作直徑CG,連接OD、OE、OF、DG.
;CG是圓的直徑,
...ZCDG=90°,則DG=yJcG^-CD2=A/102-62=8,
XVEF=8,
ADG=EF,
工DG=EF,
?'?S扇形ODG=S扇形OEF,
VAB//CD//EF,
SAOCD=SAACD,SAOEF=SAAEF,
.125萬
2
S陰影=S扇形OCD+S扇形OEF=S扇形OCD+S扇形ODG=S半圓二—7r><5=-----,
故選A.
【點睛】本題考查扇形面積的計算,圓周角定理.本題中找出兩個陰影部分面積之間的聯(lián)系是解題的關鍵.
7、D
【解析】
設點A的坐標是(x,y),根據(jù)旋轉(zhuǎn)變換的對應點關于旋轉(zhuǎn)中心對稱,再根據(jù)中點公式列式求解即可.
【詳解】
根據(jù)題意,點A、A,關于點C對稱,
設點A的坐標是(x,y),
a+xb+y
貝!I-------=0,——
22
解得x=-a,y=-b-2,
???點A的坐標是(-a,-b-2).
故選D.
【點睛】
本題考查了利用旋轉(zhuǎn)進行坐標與圖形的變化,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出點A、A,關于點C成中心對稱是解題的關鍵
8、D
【解析】
根據(jù)函數(shù)圖象可知根據(jù)函數(shù)圖象小亮去姥姥家所用時間為10-8=2小時,進而得到小亮騎自行車的平均速度,對應函
數(shù)圖象,得到媽媽到姥姥家所用的時間,根據(jù)交點坐標確定媽媽追上小亮所用時間,即可解答.
【詳解】
解:A、根據(jù)函數(shù)圖象小亮去姥姥家所用時間為10-8=2小時,
小亮騎自行車的平均速度為:244-2=12(km/h),故正確;
B、由圖象可得,媽媽到姥姥家對應的時間t=9.5,小亮到姥姥家對應的時間t=10,10-9.5=0.5(小時),
...媽媽比小亮提前0.5小時到達姥姥家,故正確;
C、由圖象可知,當t=9時,媽媽追上小亮,此時小亮離家的時間為9-8=1小時,
,小亮走的路程為:lxl2=12km,
二媽媽在距家12km出追上小亮,故正確;
D、由圖象可知,當t=9時,媽媽追上小亮,故錯誤;
故選D.
【點睛】
本題考查函數(shù)圖像的應用,從圖像中讀取關鍵信息是解題的關鍵.
9、B
【解析】
由已知條件可得_ABC?-ZMC,可得出三=粵,可求出AC的長.
【詳解】
解:由題意得:ZB=ZDAC,ZkCB=NACD,所以ABCDAC,根據(jù)“相似三角形對應邊成比例”,得越=生,
DCAC
又AO是中線,3c=8,得DC=4,代入可得AC=40,
故選B.
【點睛】
本題主要考查相似三角形的判定與性質(zhì).靈活運用相似的性質(zhì)可得出解答.
10、D
【解析】
根據(jù)三角形的高線的定義解答.
【詳解】
根據(jù)高的定義,Ab為△ABC中3c邊上的高.
故選D.
【點睛】
本題考查了三角形的高的定義,熟記概念是解題的關鍵.
11、B
【解析】
【分析】根據(jù)平行線的判定方法結合已知條件逐項進行分析即可得.
【詳解】A、如圖,?.,四邊形ABCD是平行四邊形,.,.OA=OC,OB=OD,
?.?BE=DF,...OE=OF,...四邊形AECF是平行四邊形,故不符合題意;
B、如圖所示,AE=CF,不能得到四邊形AECF是平行四邊形,故符合題意;
C^如圖,;四邊形ABCD是平行四邊形,.,.。人二。?,
VAF//CE,/.ZFAO=ZECO,
XVZAOF=ZCOE,.?.△AOF^ACOE,.\AF=CE,
???AF//CE,...四邊形AECF是平行四邊形,故不符合題意;
D、如圖,二?四邊形ABCD是平行四邊形,,AB=CD,AB//CD,
/.ZABE=ZCDF,
XVZBAE=ZDCF,A△ABEACDF,/.AE=CF,ZAEB=ZCFD,/.ZAEO=ZCFO,
/.AE//CF,
??.AE//CF,.?.四邊形AECF是平行四邊形,故不符合題意,
故選B.
//^****^\.//
*?*
【點睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)與判定,熟練掌握平行四邊形的判定定理與性質(zhì)定理是解題的關鍵.
12、A
【解析】
解:設矩形的長和寬分別為。、b,則a+8=7,ab=12,所以矩形的對角線長
=yja2+b2=yl(ia+b)2—2ab=-2x12=1?故選A?
二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)
13、x<l且x#-1
【解析】
試題分析:根據(jù)二次根式有意義,分式有意義得:1-xK)且x+1邦,解得:xWl且對-1.故答案為xWl且好-L
考點:函數(shù)自變量的取值范圍;分式有意義的條件;二次根式有意義的條件.
14、1
【解析】
由n行有n個數(shù),可得出第10行第8個數(shù)為第1個數(shù),結合奇數(shù)為正偶數(shù)為負,即可求出結論.
【詳解】
解:第1行1個數(shù),第2行2個數(shù),第3行3個數(shù),…,
.?.第9行9個數(shù),
.?.第10行第8個數(shù)為第1+2+3+...+9+8=1個數(shù).
又...第2n-1個數(shù)為2n-l,第2n個數(shù)為-2n,
二第10行第8個數(shù)應該是1.
故答案為:1.
【點睛】
本題考查了規(guī)律型中數(shù)字的變化類,根據(jù)數(shù)的變化找出變化規(guī)律是解題的關鍵.
4
15、y=-
x
【解析】
解:連接AC,交y軸于O.?.,四邊形形。48c是菱形,:.AC±OB,OD=BD,AD=CD.":OB^4,tanZBOC=,
:.OD=2,CD=1,:.A(-1,2),B(0,4),C(l,2).設菱形平移后5的坐標是(x,4),C的坐標是(1+x,2).':B.
C落在反比例函數(shù)的圖象上,.?.k4x=2(1+x),解得:x=l,即菱形平移后3的坐標是(1,4),代入反比例函數(shù)的解
4
析式得:*=1x4=4,即8、C落在反比例函數(shù)的圖象上,菱形的平移距離是1,反比例函數(shù)的解析式是廣一.故答案
x
4
為產(chǎn)一?
x
點睛:本題考查了菱形的性質(zhì),用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式,平移的性質(zhì)的應用,主要考查學生的計算能力.
16、160°.
【解析】
圓錐的底面半徑為40cm,則底面圓的周長是8(hrcm,圓錐的底面周長等于側(cè)面展開圖的扇形弧長,即側(cè)面展開圖的扇
形弧長是8(hrcm,母線長為90cm即側(cè)面展開圖的扇形的半徑長是90cm.根據(jù)弧長公式即可計算.
【詳解】
根據(jù)弧長的公式上需得到:
1oU
n兀
80九=------,
180
解得n=160度.
側(cè)面展開圖的圓心角為160度.
故答案為160°.
17、2
【解析】
分析:根據(jù)三角形的三邊關系“任意兩邊之和〉第三邊,任意兩邊之差〈第三邊”,求得第三邊的取值范圍,再進一步
根據(jù)第三邊是整數(shù)求解.
詳解:根據(jù)三角形的三邊關系,得
第三邊>4,而VI.
又第三條邊長為整數(shù),
則第三邊是2.
點睛:此題主要是考查了三角形的三邊關系,同時注意整數(shù)這一條件.
8-24
18、—
【解析】
作PHJ_CD,垂足為H,設運動時間為t秒,用t表示線段長,用勾股定理列方程求解.
【詳解】
設P,。兩點從出發(fā)經(jīng)過f秒時,點P,。間的距離是10cm,
作垂足為77,
貝!JPH=AZ>=6,Pg=10,
;DH=PA=3t,CQ=2t,
:.HQ=CD-DH-CQ=\16-5f|,
由勾股定理,得(16-502+62=102,
解得%=4.84=16
即P,。兩點從出發(fā)經(jīng)過L6或4.8秒時,點P,。間的距離是10cm.
故答案為,8或24
【點睛】
考查矩形的性質(zhì),勾股定理,解一元二次方程等,表示出HQ=CZ>-OH-CQ=[16-5f|是解題的關鍵.
三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
2x75
19、(1)④⑤;(2)y=——(L,x<2);(3)—或一.
2-x54
【解析】
(1)作風于M,交。G于N,如圖,利用三角函數(shù)的定義得到公”=2,設)〃=則40=23利用
BM
勾股定理得(2廳+/=(2行產(chǎn),解得[=2,即引0=2,AM=4,設正方形的邊長為x,則AE=2x,AF=3x,
GF1
由于tanNG4F=—=—,則可判斷NG4歹為定值;再利用DG//AP得到N5DG=NB4C,則可判斷NBDG為
AF3
定值;在RtABMP中,利用勾股定理和三角函數(shù)可判斷。8在變化,在變化,PR在變化;
(2)易得四邊形。為矩形,則==證明△QSAfiAP,利用相似比可得到y(tǒng)與x的關系式;
(3)由于NAFG=ZPFG=90°,APFG與AAFG相似,且面積不相等,利用相似比得到PF=gx,討論:當點P
1n2xIf)29r2
在點F點右側(cè)時,則AP=〈x,所以^=x,當點P在點F點左側(cè)時,則AP=;x,所以三一=;x,然
32-x332-x3
后分別解方程即可得到正方形的邊長.
【詳解】
(1)如圖,作5MLAC于M,交。G于N,
.,,…八AM?
在RtAABM中,':cotZBAC=---=2,
BM
設BM=t,則AM=2t,
,:AM2+BM2=AB2,
⑵。+d=(2后,解得t=2,
:?BM=2,AM=4,
設正方形的邊長為x,
AP
在RtA/4DE中,*.*cot/DAE-=2,
DE
:.AE=2x,
:.AF=3x,
在RtAGAf1中,tanNGAb==—=—
AF3x3
.?.NG4F為定值;
':DG//AP,
:.ZBDG=/BAC,
???N50G為定值;
在RtAfiMP中,PB=V22-PM2-
而在變化,
,Pfi在變化,在變化,
,P戶在變化,
所以N30G和/G4c是始終保持不變的量;
故答案為:④⑤
(2)VMN±AP,DEFG是正方形,
...四邊形。£MN為矩形,
NM=DE=x,
':DG//AP,
:ZDGs^BAP,
.DGBN
y=-----(L,x<2)
2-x
(3)VZAFG=ZPFG=90°?APFG與AAFG相似,且面積不相等,
.GFPF?xPF
..=----,即n—=,
AFGF3xx
:.PF=-X
39
當點P在點F點右側(cè)時,AP=AF+PF=-x+3x=-x,
33
.lx10
??----——X,
2-x3
7
解得X=1,
1Q
當點P在點F點左側(cè)時,AP=AF—PF=3x—x=—x,
33
2x8
..----=~x,
2-x3
解得x=2,
4
【點睛】
本題考查了相似形綜合題:熟練掌握銳角三角函數(shù)的定義、正方形的性質(zhì)和相似三角形的判定與性質(zhì).
20、⑴見解析;⑵
【解析】
分析:(1)由A5是直徑可得點E為AC的中點,可知BE垂直平分線段AC,從而結論可證;
(2)由NE4C+NCA5=90。,ZCAB+ZABE=9Q°,可得從而可設AE=x,BE=2x,由勾股定理求出
AE.BE、AC的長.作SLA廠于77,nfiiERtAACH<^RtABAC,列比例式求出HC、AH的值,再根據(jù)平行線分線
段成比例求出FH,然后利用勾股定理求出FC的值.
詳解:(1)證明:連接BE.
;AB是。O的直徑,
.\ZAEB=90°,
/.BE±AC,
而點E為AC的中點,
ABE垂直平分AC,
.\BA=BC;
(2)解:;AF為切線,
;.AF_LAB,
VZFAC+ZCAB=90°,ZCAB+ZABE=90°,
/.ZFAC=ZABE,
AtanZABE=ZFAC=~,
2
AF1
在RtZkABE中,tanNABE=^=上,
BE2
設AE=x,貝?。軧E=2x,
,AB=,^x,即J^x=5,解得x=注,
;.AC=2AE=2掂,BE=2庭
作CHLAF于H,如圖,
VZHAC=ZABE,
/.RtAACHsRtABAC,
.HCAHAC0nHCAH275
,,AE=BE=AB,即TT醞飛
/.HC=2,AH=4,
VHC/7AB,
點睛:本題考查了圓周角定理的推論,線段垂直平分線的判定與性質(zhì),切線的性質(zhì),勾股定理,相似三角形的判定與
性質(zhì),平行線分線段成比例定理,銳角三角函數(shù)等知識點及見比設參的數(shù)學思想,得到3E垂直平分AC是解(1)的
關鍵,得到R3AC7/SR3BAC是解(2)的關鍵.
21、1
【解析】
首先運用乘法分配律將所求的代數(shù)式去括號,然后再合并化簡,最后整體代入求解.
【詳解】
Y2-31
解:(----2)-——
x—1%—1
-X2-3-2(X-1)/1、
------------;---------?(x-1)
X-1
=x2-3-2x+2
=x2-2x-l,
1,
V-x2-x-4=0,
2
?*.x2-2x=8,
,原式=8-1=1.
【點睛】
分式混合運算要注意先去括號;分子、分母能因式分解的先因式分解;除法要統(tǒng)一為乘法運算.注意整體代入思想在代數(shù)
求值計算中的應用.
22、(1)購進A種樹苗的單價為200元/棵,購進B種樹苗的單價為300元/棵(2)A種樹苗至少需購進1棵
【解析】
(1)設購進A種樹苗的單價為x元/棵,購進B種樹苗的單價為y元/棵,根據(jù)“若購進A種樹苗3棵,B種樹苗5棵,
需210元,若購進A種樹苗4棵,B種樹苗1棵,需3800元”,即可得出關于x、y的二元一次方程組,解之即可得
出結論;
(2)設需購進A種樹苗a棵,則購進B種樹苗(30-a)棵,根據(jù)總價=單價x購買數(shù)量結合購買兩種樹苗的總費用不
多于8000元,即可得出關于a的一元一次不等式,解之取其中的最小值即可得出結論.
【詳解】
設購進A種樹苗的單價為x元/棵,購進B種樹苗的單價為y元/棵,根據(jù)題意得:..北,
Ui+wn=3soo
解得:=:G0-
I二』300
答:購進A種樹苗的單價為200元/棵,購進B種樹苗的單價為300元/棵.
(2)設需購進A種樹苗a棵,則購進B種樹苗(30-a)棵,根據(jù)題意得:
200a+300(30-a)<8000,
解得:a>l.
;.A種樹苗至少需購進1棵.
【點睛】
本題考查了一元一次不等式的應用以及二元一次方程組的應用,解題的關鍵是:(1)找準等量關系,正確列出二元一
次方程組;(2)根據(jù)數(shù)量間的關系,正確列出一元一次不等式.
14
23、(1)見解析;(2)成立;(3)y
【解析】
(1)根據(jù)圓周角定理求出NACB=90。,求出NADC=90。,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出即可;
(2)根據(jù)圓周角定理求出NBOC=2NA,求出NOBC=90"NA和NACD=9(T-NA即可;
(3)分別延長AE、CD交。O于H、K,連接HK、CH、AK,在AD上取DG=BD,延長CG交AK于M,延長
KO交。O于N,連接CN、AN,求出關于a的方程,再求出a即可.
【詳解】
(1)證明:???AB為直徑,
.../ACB=90°,
;CDLAB于D,
.../ADC=90°,
/.ZOBC+/A=90°,ZA+ZACD=90°,
.?./OBC=/ACD;
(2)成立,
證明:連接OC,
圖2
由圓周角定理得:/BOC=2/A,
VOC=OB,
/OBC=1(180°-^BOC)=1(180°-2/A)=90°-ZK,
??,/ADC=90°,
.../ACD=90°—/A,
,/OBC=/ACD;
(3)分別延長AE、CD交。O于H、K,連接HK、CH、AK,
H」
K圖3
VAE±BC,CD±BA,
ZAEC=NADC=90°,
.'.”CD+/CFE=90°,^BAH+^DFA=90°,
???/CFE="FA,
:.^BCD=^BAH,
?.?根據(jù)圓周角定理得:NBAH=/BCH,
:."CD=4AH="CH,
由三角形內(nèi)角和定理得:ZCHE=/CFE,
,CH=CF,
,EH=EF,
同理DF=DK,
???DE=3,
.??HK=2DE=6,
在AD上取DG=BD,延長CG交AK于M,則AG=AD—BD=2DE=6,
BC=GC,
^MCK="CK=4AK,
.../CMK=90。,
延長KO交。O于N,連接CN、AN,
貝!IZNAK=90°=NCMK,
ACM//AN,
■:^NCK=/ADK=90°,
ACN//AG,
四邊形CGAN是平行四邊形,
AG=CN=6,
作OTLCK于T,
則T為CK的中點,
為KN的中點,
0T=-CN=3,
2
;/OTC=90。,OC=5,
...由勾股定理得:CT=4,
.,.CK=2CT=8,
作直徑HS,連接KS,
VHK=6,HS=10,
...由勾股定理得:KS=8,
3
tan/HSK=-=tan/HAK,
4
tan^EAB=—=tan^BCD,
3
設BD=a,CD=3a,
AD=BD+2ED=a+6,DK=-AD=-a+2,
33
VCD+DK=CK,
3aH—a+2=8,
3
9
解得:a=-,
113
DK=—a+2=——,
35
14
CF=CK-2DK=8--
5y
【點睛】
本題考查了垂徑定理、解直角三角形、等腰三角形的性質(zhì)、圓周角定理、勾股定理等知識點,能綜合運用知識點進行
推理是解此題的關鍵,綜合性比較強,難度偏大.
24、(20-573)千米.
【解析】
分析:作BDJ_AC,設AD=x,在RtAABD中求得BD=J^x,在RtABCD中求得CDn^^x,由AC=AD+CD建
立關于x的方程,解之求得x的值,最后由BC=———可得答案.
cosZDBC
詳解:過點B作BDJ.AC,
依題可得:ZBAD=60°,ZCBE=37°,AC=13(千米),
VBD1AC,
AZABD=30°,ZCBD=53°,
在RSABD中,設AD=x,
,AD
??tanNABD=-----
BD
即tan30°=—=^,
BD3
.".BD=^/3x,
在RtADCB中,
.,CD
.*.tanZCBD=——
BD
CD4
即antan53°=-----=—
BD3
3
VCD+AD=AC,
.??x+生國=13,解得,X=4A/3-3
3
:?BD=12-3^3,
在RtABDC中,
?,BD
??cos^CBD=tan600=-----,
BC
BD_12-373”<匹
即:BC=cos/DBC—"(千米),
5
故B、C兩地的距離為(20-5百)千米.
點睛:此題考查了方向角問題.此題難度適中,解此題的關鍵是將方向角問題轉(zhuǎn)化為解直角三角形的知識,利用三角
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