2024年道德與法治中考模擬試題匯編：七級上第二單元友誼的天空（含答案解析）

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【備考2024】2024—2024年道德與法治中考試題匯編

七年級上第二單元友誼的天空

一、單項選擇題（本大題共20小題，共40.0分）

1.（2分）（2024?昆明）“真正的朋友，會在你成功的時候為你高興，會在你悲傷的時候給你鼓勵,

會在你犯錯的時候給你正確的批評?！边@說明（）

A.要真誠地和所有人交朋友

B.美好友誼是一種親密單向的關(guān)系

C.朋友決定我們成長的歷程

D.真摯友誼對我們成長有重要意義

2.（2分）（2024?武漢）下列對幾名初中學(xué)生行為表現(xiàn)的點評，正確而中肯的是（）

行為表現(xiàn)點評

小航：緊張時，我會做幾個深呼吸，讓心情平靜下來。①改變認(rèn)知評價可以調(diào)節(jié)情

緒

小帆：我和小俊在球場上是對手，在球場外是好朋友。②競爭并不必然傷害友誼

小欣：我認(rèn)識了幾個新朋友，特別聊得來。③談得來的朋友就是益友

小穎：我參加校足球隊隊員選拔，兩次落選，這次終于選上④挫折是生命成長的一部分

了。

A.①②B.①③C.②④D.③④

3.（2分）（2024?懷化）孔子說：“友直，友諒，友多聞，益矣與正直、誠信和見識廣的人交朋

友，是有益的。有朋友的陪伴，再遠(yuǎn)的路也不覺得漫長，再曲折的路也不覺得艱難。友誼能如此打動我

們的原因是（）

①友誼是一種親密的關(guān)系

②友誼是一成不變的

③友誼是一種心靈的相遇

④友誼是平等的、雙向的

A.①②③B.①②④C,①③④D.②③④

4.（2分）（2024?安徽）友誼是人生永恒的話題。下列詩句中反映友誼的是（）

①寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸

②桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

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③海內(nèi)存知已，天涯若比鄰

④舊時王謝堂前燕，飛人尋常百姓家

A.①②B.①④C.②③D.③④

5.（2分）（2024?江西）“與君遠(yuǎn)相知，不道云海深?！眹抑飨?xí)近平在博鰲亞洲論壇2024年年

會開幕式視頻主旨演講中引用的這句古詩告訴我們（）

A.友誼是一種心靈的相遇B.友誼是不能沒有原則的

C.友誼決定著人生的方向D.友誼是永恒的、不變的

6.（2分）（2024?河南）在初中學(xué)習(xí)生活中，隨著交往范圍的擴(kuò)大，我們需要妥善處理各種各樣的

關(guān)系。下列情況處理得當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.同桌小劉請我給他講數(shù)學(xué)題一一讓他自己看參考書，考試時我們可是競爭對手

B.我和小李是異性好友，我怕別人誤解一一與小李交往做到言談得當(dāng)、舉止得體

C.來不及吃早飯，媽媽沒完沒了地嘮叨一一請媽媽學(xué)會放手，尊重我的生活規(guī)律

D.我不喜歡語文老師嚴(yán)肅的講課風(fēng)格一一主動與老師溝通，勸誡老師要反省自己

7.（2分）（2024?福建）小閩和小福是好朋友。生活上，他們分擔(dān)煩惱，共享快樂；學(xué)習(xí)上，你追

我趕，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高學(xué)習(xí)成績。由此可見（）

①友誼是親密的、雙向的②友誼總是一成不變的

③競爭并不必然傷害友誼④友誼要以自我為中心

A.①②B.①③C.②④D.③④

8.（2分）（2024?安徽）友誼的天空，承載著我們幾多歡樂、幾多幸福，興許還有困擾和煩憂。下列

說法正確的是（）

A.競爭并不必然傷害友誼,需正確對待

B.朋友違反了校規(guī)校紀(jì),與他劃清界限

C.好朋友之間要坦誠相待,不能有保留

D.在交往中發(fā)生沖突，將過錯推給對方

9.（2分）一首詩是一段歷史，一箱物資見證一片真情。在全球共同抗擊疫情的時刻，“投我以木

桃，報之以瓊瑤”是中國的情懷。中國在對各國捐助物資的同時，又將深厚的情誼和溫暖的祝福以及最

美的意象，匯寄于詩。下列選項中，與所贈詩句相匹配的是（）

①贈日本：“尼蓮河水正東流，西看佛樹幾千秋”

②贈印度：“昨夜寄君遼海日，春來放歌富士山”

③贈伊朗：“亞當(dāng)子孫皆兄弟，兄弟猶如手足親”

④贈韓國：“肝膽每相照，冰壺映寒月”

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A.①②B.②③C.①④D.③④

10.（2分）（2024?安徽）“投我以木瓜，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也?！边@告訴我們，友誼

（）

A.不能沒有原則B.以物質(zhì)饋贈為前提

C.是一成不變的D.是平等的，雙向的

11.（2分）（2024?孝感）新冠肺炎疫情及其防控，必將成為我們?nèi)松幸坏郎羁痰挠洃?。以積極的

心態(tài)面對疫情，有助于我們走向成熟。針對下列疫情中的反應(yīng)或做法，點評正確的是（）

序

反應(yīng)或做法點評

號

疫情暴發(fā)初期，小明非常焦躁、恐慌，寢食難負(fù)面情緒只會產(chǎn)生消極影響，要學(xué)

?

安會調(diào)節(jié)自己的情緒

小文合理安排生活，鍛煉身體，觀看一些自己

②要愛護(hù)身體，養(yǎng)護(hù)精神

喜歡的記錄片

居家期間，小雨和一位網(wǎng)友相談甚歡，把個人

③參與網(wǎng)絡(luò)生活應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識

信息都告訴給對方

每天網(wǎng)課結(jié)束后，小亮經(jīng)常在網(wǎng)上與同學(xué)交流與同伴在交往中學(xué)習(xí)，有利于增長

④

解決學(xué)習(xí)中遇到的難題知識和才干

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

12.（2分）與朋友同行的路，有時并不平坦。不管是結(jié)交朋友還是維護(hù)友誼，都會遇到各種困惑。

友誼像一株慢慢生長的植物，需要精心養(yǎng)護(hù)。呵護(hù)友誼，需要（）

①學(xué)會尊重對方②用心去關(guān)懷對方

③學(xué)會正確處理沖突④學(xué)會正確對待交友中受到的傷害

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

13.（2分）

〃南：你今天一直眉頭緊鎖，下課發(fā)呆，問你也不告訴我發(fā)生了什么事，我很擔(dān)心。

小江：你不要再問了，我不想說。

對此，作為好友的小楊應(yīng)（）

A.持續(xù)行動，繼續(xù)追問B.尊重對方，給予空間

C.保持冷靜，結(jié)束友誼D.不辨是非，指責(zé)埋怨

14.（2分）13歲的小梅在網(wǎng)上聊天時認(rèn)識一位網(wǎng)友。她經(jīng)常和網(wǎng)友講述自己的生活，暢談自己的心

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里話，并對網(wǎng)友越來越好奇。正巧對方發(fā)出邀請，想在周末和她見面。你對小梅的建議是（）

A.理性慎重B.欣然接受C.斷然拒絕D.順其自然

15.（2分）（2024?遂寧）隨著互聯(lián)網(wǎng)加速融入人們的日常生活，特別是隨著網(wǎng)絡(luò)直播和短視頻的迅

猛發(fā)展，一些炫富拜金、賣慘審丑、獵奇惡搞等低俗、惡俗的直播和短視頻，違背公序良俗，甚至觸碰

了法律底線，因此，國家開展系列“清朗?2024年網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”行動。這給我們的啟示（）

①要學(xué)會自我保護(hù)，提高自己的辯別能力

②網(wǎng)絡(luò)具有消極作用，我們堅決遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

③正確對待網(wǎng)絡(luò)資源，自覺抵制不良信息

④網(wǎng)絡(luò)交往對象具有虛擬性，需慎重對待

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

16.（2分）（2024?昆明）有人說,“友誼的小船說翻就翻”；也有人說，“友誼的小船該翻就翻”。對

這兩句話，下列認(rèn)識正確的是（）

①友誼不是一成不變的②要珍惜友誼，用心呵護(hù)友誼

③友誼不能沒有原則④真正的友誼在現(xiàn)實生活中是絕對不存在的

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

17.（2分）（2024?綏化）朋友和友誼是人生永恒的話題。下列選項中對友誼的理解不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

（）

A.友誼是平等的、雙向的B.友誼是一成不變的

C.友誼是一種親密的關(guān)系D.友誼是一種心靈的相遇

18.（2分）對“仁者如射：射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣?！崩斫庹_

的是（）

A.友誼不是一成不變的

B.競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度

C.友誼是平等的、雙向的

D.友誼不能沒有原則

19.（2分）（2024?武漢）朋友對個人成長有很大的影響，應(yīng)謹(jǐn)慎擇友。下列古語能體現(xiàn)這一道理的

是（）

A.知人者智，自知者明B.近朱者赤，近墨者黑

C.當(dāng)局者迷，旁觀者清D.己所不欲，勿施于人

20.（2分）（2024?邵陽）古人有許多關(guān)于友誼的描述：”莫愁前路無知己，天下誰人不識君”“桃花

潭水深千尺，不及汪倫送我情”“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”……這些古詩名句啟示我們

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）

①友誼是心靈的相遇②友誼意味著沒有沖突

③友誼給人溫暖與力量④友誼是朋友間的吹捧

A.①③B.①④C.②③D.②④

二、非選擇題（每小題10分，共60分）

21.（2024?齊齊哈爾）【友誼陪伴見證成長】

友誼的天空，承載著我們幾多歡樂，幾多幸福，幾多困擾，幾多煩惱。

（1）場景一考試的時候，小川讓我給他遞紙條。

作為小川的好朋友，“我”正確的做法是什么？_____________________________________________

理由：_____________________________________________________________________________________

（2）場景二小川在旅游中結(jié)交了一名外國小朋友，他對中華文化非常感興趣。

小川可以向外國小朋友介紹哪些中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？

22.有兩個朋友在沙漠中旅行，在途中他們吵架了，一個還打了另外一個一記耳光，被打的覺得受

辱，一言不語，在沙于上寫下：今天我的好朋友打我一巴掌，他們繼續(xù)往前走，走出沙漠過河的時候，

挨巴掌的那位差點被淹死，幸好被朋友救起來，被救起后，他用一把小劍在石頭上刻下：今天我的好朋

友救我一命，一旁的朋友好奇地問：“為什么我打你以后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”

另一個朋友笑了笑回答道：“我請一位九年級的朋友替我回?！?/p>

假如你是他的朋友，根據(jù)材料，請?zhí)婺愕呐笥鸦卮疬@一問題。

23.（情景在線）

正在上八年級的小蘭同學(xué)，正式返校復(fù)課后，遇到一些困感和煩惱。請你伸出友愛之手，幫小蘭做

出正確選擇。

（1）返校復(fù)課后進(jìn)行摸底考試，小蘭各科成績下降很多，感覺心里壓力很大。

你的建議：_________________________________________________

理由:_____________________________________________________________________________________

（2）小蘭接到網(wǎng)上認(rèn)識的“陌生人”的電話，約小蘭到其所在城市見面。

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你的建議:______________________________

理由:______________________________________________________________________________________

（3）數(shù)學(xué)課上，老師講著模擬題，小蘭卻在埋頭寫語文作業(yè)。

你的建議:________________________________

理由:___________________________________________________________

（4）為周末是否要上校外輔導(dǎo)班，小蘭和媽媽吵得面紅耳赤，結(jié)果不歡而散。

你的建議:_______________________________________________________

理由:______________________________________________________________________________________

24.（2024?恩施）情境分析簡要回答

情境一：在抗擊新冠疫情，“停課不停學(xué)”期間，小明的爺爺主動購買了一部新的智能手機(jī)專供小明

上網(wǎng)課用，爸爸常常善意地提醒小明每天要按時上網(wǎng)課，并細(xì)心地輔導(dǎo)作業(yè)，媽媽經(jīng)常跟小明耐心溝通

作好心理疏導(dǎo)，并變著花樣做各種美味佳肴，讓小明度過了一段愉快而健康的日子。

情境二：小明的朋友收到了陌生的手機(jī)短信。如圖所示：

尊敬的客戶，您

的定期存款即將身份證號

到期，請點擊鏈銀行賬號

接完善信息手機(jī)驗證碼

確保轉(zhuǎn)存

此時小明應(yīng)提醒朋友：_____________________________________________

小明的理由：__________________________________________________________________________

25.（2024?襄陽）【學(xué)會正確交往健康快樂成長】

某班以“交往”為主題，開展探究活動，請你參與：

（1）【調(diào)查】第一組同學(xué)的探究任務(wù)是設(shè)計一份“學(xué)生交往情況調(diào)查問卷”。目前，該組同學(xué)已經(jīng)設(shè)

計了部分問題（見圖框）。

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學(xué)生交往情況調(diào)查問卷

1.你平常交往的對象有哪些？

A.父母、親戚

B.同學(xué)、老師

C.網(wǎng)友、球友

2.你是否會主動交往？

A.是，和身邊的人會主動交往

B.是，和喜歡的人會主動交往

C.不會，和陌生人不主動交往

參照已經(jīng)設(shè)計的調(diào)查問題，從交往的角度，幫助他們再補(bǔ)充一道“調(diào)查問卷”題。

（2）【爭鳴】第二組同學(xué)在了解到同學(xué)們的交往狀況后，有兩位同學(xué)提出了自己的觀點:

甲：“競爭會傷害友誼，所以，不要和自己的朋友競爭。”

乙：“對自己喜歡的老師我會尊重，對不喜歡的老師不用尊重。”

運用所學(xué)知識，任選一位同學(xué)的觀點進(jìn)行評析。

（3）【思考】在“同伴交往”“師生交往”“親子交往”“社會交往”中，還有哪些問題需要我們解決

呢？第三組同學(xué)在思考……

請你任選一個交往領(lǐng)域，結(jié)合所學(xué)教材內(nèi)容，提出1個問題，并作出回答。

26.（2024?天津）有人說：“擁有一個對自己有深刻而良好影響的朋友是人生的幸運?！?/p>

請簡要回答“有深刻而良好影響的朋友”會給你帶來哪些力量？

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答案解析部分

1.【答案】D

【知識點】友誼的力量

【解析】【分析】題干中的話說明了友誼的重要性，依據(jù)教材知識，真摯友誼對我們成長有重要意

義，故D正確；

“所有人”的說法絕對，故排除A；

友誼是一種雙向的關(guān)系，故排除B；

“決定”的說法絕對，夸大了友誼的重要性，故排除C；

故答案為：D。

【點評】本題考查友誼的相關(guān)知識。朋友對一個人的影響很大，友誼的力量是巨大的，擁有友誼的人是

幸福的，友情的重要作用，友情能給人以溫暖與力量，能積極改善人際關(guān)系；青少年要積極交往，建立

新友誼。

2.【答案】C

【知識點】情緒的調(diào)節(jié)；如何克服挫折；友誼的澄清

【解析】【分析】小帆：我和小俊在球場上是對手，在球場外是好朋友，這表明小帆能正確對待友

誼中的競爭，說明競爭并不必然傷害友誼。小穎：我參加校足球隊隊員選拔，兩次落選，這次終于選上

了。這說明小穎能正確對待挫折，挫折是生命成長的一部分，所以②④點評正確。

①錯誤，小航的深呼吸的做法是通過放松訓(xùn)練法調(diào)節(jié)情緒。

②錯誤，談得來的朋友不一定是益友，也可能的不講原則的損友。

故答案為：C。

【點評】本題考查對情緒的調(diào)節(jié)，友誼的澄清和正確對待挫折的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題

需要根據(jù)所學(xué)知識，逐個分析題肢選項，結(jié)合排除法，才可以選出正確的答案。

3.【答案】C

【知識點】友誼的力量

【解析】【分析】題干中孔子的話，意思是與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的，充分體現(xiàn)

了友誼的力量，豐富了我們的生活經(jīng)驗，讓我們更深刻地體悟生命的美好，表明友誼是一種親密的關(guān)

系，友誼是一種心靈的相遇，友誼是平等的、雙向的，①③④是正確的選項；

②錯誤，友誼不是一成不變的；

故答案為：C。

【點評】本題考查的知識點是友誼的力量。朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至

性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋

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友。與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。

4.【答案】C

【知識點】友誼的力量

【解析】【分析】分析題文內(nèi)容可知，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”和“海內(nèi)存知己，天涯

若比鄰”都是能夠反映友誼的詩句，故②③正確；

①反映的是冰雪融化、梅花盛開、春風(fēng)拂柳、春回大地的景象，不符合題意；

④反映的是歷史的昔盛今衰，不符合題意；

故答案為：C。

【點評】本題考查友誼的力量。朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或

多或少地受到朋友的影響。

5.【答案】A

【知識點】友誼的特質(zhì)

【解析】【分析】“與君遠(yuǎn)相知，不道云海深?！币馑际潜M管相隔千里萬里，但是只要能夠相互了

解、彼此相知，再深遠(yuǎn)遼闊的云海也不會將你我分開。這告訴我們，友誼是一種心靈的相遇，A符合題

意，正確。

B不符合題意，排除。

C錯誤，友誼不能決定人生的方向，選項觀點夸大了友誼的作用。

D觀點錯誤，友誼不是一成不變的。

故答案為：Ao

【點評】本題考查對友誼的特質(zhì)的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，友誼的美好就在于它可以超越

物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風(fēng)雨的洗

禮。

6.【答案】B

【知識點】友誼的澄清；風(fēng)格不同的教師；愛護(hù)身體；異性朋友及異性情感

【解析】【分析】A錯誤，這是不能正確理解競爭與友誼的關(guān)系的表現(xiàn)，應(yīng)排除。

B正確，這是正確把握異性交往的表現(xiàn)。

C錯誤，這是不珍愛生命的表現(xiàn)，故說法錯誤。

D錯誤，我們要正確面對和尊重風(fēng)格不不同的老師。

故答案為：Bo

【點評】本題考查對男女生交往，友誼的澄清，愛護(hù)身體，風(fēng)格不同的老師的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理

解能力，本題需要根據(jù)所學(xué)知識，逐個分析題肢選項，結(jié)合排除法，才可以選出正確的答案。

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7.【答案】B

【知識點】友誼的特質(zhì)；友誼的澄清

【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，朋友可以給我們帶來力量。我們要珍惜友誼，要認(rèn)識到友誼是親密的、

雙向的；競爭并不必然傷害友誼，所以①③正確。

②錯誤，友誼不是一成不變的，故排除。

④錯誤，友誼不能以自我為中心，故排除。

故答案為：B。

【點評】本題考查對友誼的特質(zhì)和友誼的澄清的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識，

分析題肢選項，結(jié)合排除法可以選出正確的答案。

8.【答案】A

【知識點】友誼的澄清

【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。如果我們能坦然

接受并欣賞朋友的成就，就不會沉溺于失利的痛苦。在競爭中自我反省和激勵，我們會收獲更多。所以A

說法正確。

B錯誤，朋友違反了校規(guī)校紀(jì)，我們要主動幫助朋友改正錯誤，而不是劃清界限。

C錯誤，朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留。

D錯誤，朋友之間發(fā)生沖突，我們要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任：不把過錯全部推給對方。如果自己錯了，真誠

地說一聲“對不起”；如果對方錯了，向自己道歉，也要能夠諒解對方。

故答案為：Ao

【點評】本題考查對友誼的澄清的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識，分析題肢選

項，結(jié)合排除法可以選出正確的答案。

9.【答案】D

【知識點】友誼的特質(zhì)；呵護(hù)友誼

【解析】【分析】①是錯誤的，“尼蓮正東流，西樹幾千秋”，是中國企業(yè)在援助印度抗擊新冠病毒疫

情物資時所使用的寄語，取自玄奘詩作《題尼蓮河七言》。

②是錯誤的，昨夜寄君遼海日，春來放歌富士山，這是日本的義援詩。

③是正確的，2月25到26日，駐伊朗大使常華代表中國使館和在伊有關(guān)中資企業(yè)緊急向伊朗衛(wèi)生部

捐贈25萬只口罩和5000個病毒檢測試劑盒，中國駐伊朗大使館在捐贈品包裝上貼了一句“亞當(dāng)子孫皆

兄弟，兄弟猶如手足親”。這是古代波斯著名詩人薩迪的名句。

④是正確的，在援助韓國的醫(yī)療物資上，我國寫上了“肝膽每相照，冰壺映寒月”出自韓國古代詩

人許筠寫下的詩句。意思是真心相見，情誼深厚。

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故答案為：D。

【點評】本題考查對友誼的特質(zhì)認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，友誼是平等的、雙向的。接受幫

助，也學(xué)習(xí)幫助對方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗積極的

情感。

10.【答案】D

【知識點】友誼的特質(zhì)

【解析】【分析】“投我以木瓜，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也?！钡囊馑际悄銓⒛竟贤顿浳?，

我拿瓊堀作回報。不是為了答謝你,而是為了珍重情意永相好。這告訴我們友誼是平等的、雙向的。D符

合題意，正確。

A不符合題意，排除。

BC觀點錯誤，友誼是心靈的相遇，也不是一成不變的。

故答案為：D。

【點評】本題考查對友誼的特質(zhì)的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，友誼是平等的、雙向的。接受

幫助，也學(xué)習(xí)幫助對方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗積極

的情感。

n.【答案】c

【知識點】情緒及情緒的作用；科學(xué)的學(xué)習(xí)方法（學(xué)會學(xué)習(xí)）；網(wǎng)絡(luò)交友；愛護(hù)身體；養(yǎng)護(hù)精神

【解析】【分析】鍛煉身體，觀看一些自己喜歡的記錄片是一種健康的生活習(xí)慣，是愛護(hù)身體，養(yǎng)

護(hù)精神的體現(xiàn)。個人信息都告訴給網(wǎng)友是缺乏自我保護(hù)意識的表現(xiàn)。小亮經(jīng)常在網(wǎng)上與同學(xué)交流解決

學(xué)習(xí)中遇到的難題，是善于合作學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，有利于增長知識和才干，②③④點評正確。

①點評錯誤，適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能危害

我們的身心健康。

故答案為：C。

【點評】本題考查對情緒的作用，愛護(hù)身體養(yǎng)護(hù)精神，網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會學(xué)習(xí)的認(rèn)識，主要考查學(xué)生

的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識，逐個分析題肢選項，可以選出正確的答案。

12.【答案】D

【知識點】呵護(hù)友誼

【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識，呵護(hù)友誼需要學(xué)會尊重對方，用心去關(guān)懷對方；學(xué)會正確處理沖

突，正確對待交友中受到的傷害，①②③④觀點都正確。

故答案為：D。

【點評】本題考查對呵護(hù)友誼的認(rèn)識，主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，本題根據(jù)所學(xué)知識，分析

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題肢選項，可以直接選出正確的答案。

13.【答案】B

【知識點】建立友誼；呵護(hù)友誼

【解析】【分析】B說法正確，符合題意，題干中，小江心情不好，作為朋友的小楊不應(yīng)該追問其原

因，他的做法是不尊重朋友的表現(xiàn)，與朋友相處時需要把握好彼此的界限和分寸；

A錯誤，小楊不應(yīng)該繼續(xù)追問；

CD錯誤，小楊關(guān)心朋友的做法不可取；

故答案為：B

【點評】本題考查的知識點是建立與呵護(hù)友誼。建立友誼，需要開放自己，需要持續(xù)的行動。呵護(hù)

友誼，需要用心去關(guān)懷對方，需要學(xué)會尊重對方，需要學(xué)會正確處理沖突，需要學(xué)會承受并正確對待交

友中受到的傷害。仔細(xì)讀題，在理解建立與呵護(hù)友誼的基礎(chǔ)上，做出正確的選擇。

14.【答案】A

【知識點】合理利用網(wǎng)絡(luò)；網(wǎng)絡(luò)交友

【解析】【分析】A符合題意，網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性的特點，我們要有自我保護(hù)意識，所以，小梅要

慎重結(jié)交網(wǎng)友，理性對待虛擬的網(wǎng)絡(luò)，可以委婉謝絕；

B是缺乏自我保護(hù)意識的表述；

C錯誤，“斷然”理解絕對；

故答案為：Ao

【點評】該題考查網(wǎng)絡(luò)交往要學(xué)會自我保護(hù)。我們要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長，避其所

短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對生活的積極作用。要準(zhǔn)確掌握網(wǎng)絡(luò)交往自我保護(hù)的方法，正確對待網(wǎng)絡(luò)，依法維護(hù)

自己的合法權(quán)益。

15.【答案】C

【知識點】合理利用網(wǎng)絡(luò)；網(wǎng)絡(luò)交友

【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。網(wǎng)絡(luò)上充斥著一些虛假的、不良的信息，為此，

國家開展系列“清朗?2024年網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”行動，這啟示我們要學(xué)會自我保護(hù)，提高自己的辯別能力

正確對待網(wǎng)絡(luò)資源，自覺抵制不良信息，網(wǎng)絡(luò)交往對象具有虛擬性，需慎重對待，所以①③④符合題

意，正確。

②錯誤，網(wǎng)絡(luò)有利有弊，我們要合理利用，而不是遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。

故答案為：C。

【點評】本題考查對合理利用網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)交往的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知

識，分析題肢選項，結(jié)合排除法可以選出正確的答案。

高考材料

16.【答案】A

【知識點】友誼的澄清；呵護(hù)友誼

【解析】【分析】有人說“友誼的小船說翻就翻”，說明友誼不是一成不變的，我們要珍惜友誼，用

心呵護(hù)友誼；“友誼的小船該翻就翻”是指友誼要講原則，當(dāng)朋友誤入歧途，應(yīng)予規(guī)勸，①②③說法正

確。④錯誤，“絕對不存在”的說法太絕對，不符合實際，應(yīng)排除。

故答案為：Ao

【點評】本題考查對友誼的澄清和呵護(hù)友誼的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題在正確理解題

意的基礎(chǔ)上，分析題肢選項，用排除法可以選出正確的答案。

17.【答案】B

【知識點】友誼的特質(zhì)；友誼的澄清

【解析】【分析】友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇。友誼是

一種親密的關(guān)系；友誼是平等的、雙向的；友誼是一種心靈的相遇，所以ACD說法正確，不符合題意；

B說法錯誤，友誼不是一成不變的。

故答案為：B。

【點評】本題考查對友誼的澄清和友誼的特質(zhì)的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，友誼不是一成不

變的。自己變了，對方變了，或者環(huán)境變了……在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸

淡出。我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。

18.【答案】B

【知識點】友誼的澄清

【解析】【分析】“仁者如射：射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣?！币馑际?/p>

有仁德的人就像射手：射手先端正自己的姿勢然后才放箭；如果沒有射中，不怪比自己射得好的人，而

是反過來找自己的原因。說明競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度，B正確。

A錯誤，友誼不是一成不變的在材料中沒有體現(xiàn)。

A錯誤，友誼是平等的、雙向的在材料中沒有體現(xiàn)A錯誤。

D錯誤，友誼不能沒有原則在材料中沒有體現(xiàn)。

故答案為：B。

【點評】本題考查對友誼的澄清的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，競爭并不必然傷害友誼，如果我們

能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會沉溺于失利的痛苦。在競爭中自我反省和激勵，我們會收獲更

多。

19.【答案】B

【知識點】友誼的澄清

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【解析】【分析】朋友對我們有很大的影響力，交友應(yīng)謹(jǐn)慎選擇。近朱者赤，近墨者黑意思是靠著朱

砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人會讓自己也變好，接近壞人會讓自己也變壞，啟示我們要謹(jǐn)慎

交友，B符合題意。

A不符合題意，選項詩句意思是能了解、認(rèn)識別人叫做智慧，能認(rèn)識、了解自己才是真正聰明，這與謹(jǐn)慎

交友不符。

C不符合題意，選項詩句比喻一件事情的當(dāng)事人往往因為對利害得失考慮得太多，認(rèn)識不全面，反而不及

旁觀者看得清楚，這與謹(jǐn)慎交友不符。

D不符合題意，選項詩句意思是自己不喜歡的東西，不要要求別人接受，這與謹(jǐn)慎交友不符；

故答案為：B。

【點評】本題考查對友誼的澄清的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題需要在正確理解題意的基礎(chǔ)

上，根據(jù)所學(xué)知識，排除不符合題意的干擾項，從而選出正確的答案。

20.【答案】A

【知識點】友誼的力量；友誼的特質(zhì)

【解析】【分析】“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”“勸

君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”這些詩句體現(xiàn)了朋友之間深厚的情誼，說明友誼是心靈的相遇，友

誼給人溫暖與力量，①③符合題意，正確。

②錯誤，友誼會存在沖突，呵護(hù)友誼需要我們學(xué)會正確處理友誼中的沖突。

④錯誤，友誼需要真誠和講原則，不能吹捧。

故答案為：Ao

【點評】本題考查對友誼的特質(zhì)和友誼的力量的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識，

分析題肢選項，結(jié)合排除法可以選出正確的答案。

21.【答案】（1）例：不傳遞；拒絕；告訴老師；不予理睬;；例：傳紙條是考試作弊的行為；傳紙

條（或考試作弊）是不誠信的行為；傳紙條（或考試作弊）違反了考試紀(jì)律；傳紙條（或考試作弊）是

不遵守規(guī)則的行為；傳紙條（或考試作弊）是對自己不負(fù)責(zé)任的行為；交友要講原則（或友誼不能沒有

原則）；友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事：當(dāng)朋友誤入歧途時，不予規(guī)勸甚至

推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼；遵守社會規(guī)則需要他律和自律；遵守社會規(guī)則需要我們發(fā)自內(nèi)

心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩；無論何時何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行：

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德；誠信是一個人安身立命之本；誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面

的價值準(zhǔn)則：

（2）端午節(jié)；故宮；長城；京劇；剪紙

【知識點】自覺遵守規(guī)則；誠信；友誼的澄清

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【解析】【分析】（1）分析場景一，小川的要求違背誠信的原則，因此，我們應(yīng)拒絕；告訴老師或不

予理睬；理由可以從傳紙條是考試作弊的行為不講誠信，違反了考試紀(jì)律，也是對自己不負(fù)責(zé)任的行

為，友誼不能沒有原則，遵守社會規(guī)則需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，誠信是一個人安身立命之本；

誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的價值準(zhǔn)則等方面回答即可。

（2）根據(jù)所學(xué)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有端午節(jié)；故宮；長城；京?。患艏埖?。

故答案為：（1）

1、例：不傳遞；拒絕；告訴老師；不予理睬。

2、例：傳紙條是考試作弊的行為；傳紙條（或考試作弊）是不誠信的行為；傳紙條（或考試作弊）

違反了考試紀(jì)律；傳紙條（或考試作弊）是不遵守規(guī)則的行為；傳紙條（或考試作弊）是對自己不負(fù)責(zé)

任的行為；交友要講原則（或友誼不能沒有原則）；友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做

任何事：當(dāng)朋友誤入歧途時，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼；遵守社會規(guī)則需要

他律和自律；遵守社會規(guī)則需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩；無論何時何

地，我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德；誠信是一個人安身立命之

本；誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的價值準(zhǔn)則。

（2）端午節(jié)；故宮；長城；京??；剪紙。

【點評】本題考查對誠信，遵守規(guī)則，友誼的澄清，中華文化等相關(guān)知識的理解和運用，主要考查

學(xué)生利用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。

22.【答案】朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。真摯的友誼是我們

健康成長不可缺少的精神營養(yǎng)；真摯的友誼給我們帶來溫暖和力量；真摯的友誼有助于我們增長智慧和

才干；每個人的成長和發(fā)展都需要友誼的滋潤。朋友之間要平等、尊重、互相信任、發(fā)生矛盾時互相寬

容，要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害，選擇寬容對方。

【知識點】友誼的力量；呵護(hù)友誼

【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識，友誼的重要性可圍繞朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深

刻地體悟生命的美好；真摯的友誼是我們健康成長不可缺少的精神營養(yǎng)；真摯的友誼給我們帶來溫暖和

力量；真摯的友誼有助于我們增長智慧和才干；每個人的成長和發(fā)展都需要友誼的滋潤等角度作答；呵

護(hù)友誼的方法可從尊重對方，學(xué)會正確處理沖突，正確對待交友中受到的傷害，學(xué)會寬容對方等角度作

答。

故答案為：朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。真摯的友誼是我們

健康成長不可缺少的精神營養(yǎng)；真摯的友誼給我們帶來溫暖和力量；真摯的友誼有助于我們增長智慧和

才干；每個人的成長和發(fā)展都需要友誼的滋潤。朋友之間要平等、尊重、互相信任、發(fā)生矛盾時互相寬

容，要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害，選擇寬容對方。

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【點評】本題考查對友誼的力量和呵護(hù)友誼等相關(guān)知識的理解和運用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識分析

問題和解決問題的能力，難度值一般。

23.【答案】(1)分析成績下降的原因，調(diào)整好自己的情緒狀態(tài);；情緒會影響我們的觀念和行動，

我們要善于激發(fā)正面的情緒感受，積極面對負(fù)面情緒。

(2)不要隨意與陌生網(wǎng)友見面;；由于網(wǎng)上交往具有不確定因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識，

將網(wǎng)上朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中