2025屆安徽省六校教育研究會(huì)高一生物第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

2025屆安徽省六校教育研究會(huì)高一生物第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列哪項(xiàng)不屬于生物多樣性的內(nèi)容（）A．物種多樣性 B．細(xì)胞多樣性C．遺傳多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性2．原癌基因的作用是A．調(diào)節(jié)細(xì)胞周期 B．阻止細(xì)胞不正常分裂C．使細(xì)胞癌變 D．促進(jìn)細(xì)胞無(wú)限增殖3．如圖是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，對(duì)此實(shí)驗(yàn)有關(guān)敘述正確的是（）A．本實(shí)驗(yàn)所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的B．圖示實(shí)驗(yàn)步驟中若混合培養(yǎng)后保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，則上清液中放射性會(huì)增強(qiáng)C．實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)在分別檢測(cè)其放射性D．噬菌體侵染噬菌體細(xì)菌實(shí)驗(yàn)未能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)4．下列關(guān)于體液的敘述中，錯(cuò)誤的是A．體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液B．細(xì)胞外液的含量多于細(xì)胞內(nèi)液C．唾液、尿液、汗液等不屬于體液D．細(xì)胞外液與細(xì)胞內(nèi)液之間要進(jìn)行物質(zhì)交換5．孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)和摩爾根證明基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)在F2代結(jié)果有差異，原因是（）A．前者有基因分離過(guò)程，后者沒(méi)有B．前者體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，后者不一定C．前者相對(duì)性狀差異明顯，后者不明顯D．前者使用了假說(shuō)演繹法，后者沒(méi)使用6．遺傳學(xué)是在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上建立和發(fā)展的。下列關(guān)于遺傳學(xué)研究的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)方法不同，但實(shí)驗(yàn)思路是一致的B．孟德?tīng)柍晒\(yùn)用了假說(shuō)一演繹的科學(xué)研究方法，從而發(fā)現(xiàn)了三個(gè)遺傳學(xué)定律C．無(wú)論證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)還是豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，科學(xué)選材是保證實(shí)驗(yàn)成功的重要因素D．沃森和克里克成功地構(gòu)建了DNA分子的結(jié)構(gòu)模型，為分子遺傳學(xué)和多種生物工程技術(shù)奠定礎(chǔ)7．生命系統(tǒng)存在著從細(xì)胞到生物圈各個(gè)不同的結(jié)構(gòu)層次，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)B．一只草履蟲可以看作是基本的生命系統(tǒng)C．種群屬于生命系統(tǒng)D．病毒是基本的生命系統(tǒng)8．（10分）光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP的用途是A．用于各項(xiàng)生命活動(dòng) B．用于暗反應(yīng)C．用于CO2的固定 D．可用于吸收水分二、非選擇題9．（10分）下圖是某種遺傳病的系譜圖（該遺傳病受一對(duì)基因A和a控制）。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）該遺傳病的致病基因是_______（顯/隱）性基因。（2）圖中7號(hào)個(gè)體的基因型為_(kāi)________。（3）圖中9號(hào)個(gè)體是純合體的幾率是_________。（4）圖中5號(hào)個(gè)體的基因型最可能是_________。（5）若11號(hào)個(gè)體與12號(hào)個(gè)體近親結(jié)婚，則所生子女患病的可能性是_________。10．（14分）如圖為某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞中部分生理過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）寫出圖中①、②過(guò)程的名稱：①___________、②____________。（2）①過(guò)程發(fā)生所需的原料是________________________，②過(guò)程發(fā)生所需的原料是________________，場(chǎng)所是____________________。（3）如合成胰島素，共含51個(gè)氨基酸，控制其合成的基因上至少含有脫氧核苷酸_____________11．（14分）下圖是某種動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:（1）能表示有絲分裂的圖號(hào)有___________，能表示聯(lián)會(huì)的圖號(hào)是___________。（2）此動(dòng)物的正常體細(xì)胞中有___________對(duì)同源染色體，觀察動(dòng)物體細(xì)胞的染色體數(shù)目的最佳時(shí)期的圖號(hào)是___________。（3）在上述分裂圖中，細(xì)胞中不含有同源染色體的有___________，若圖⑥中姐妹染色體上的基因一個(gè)是A，另一個(gè)是a，產(chǎn)生這種現(xiàn)象可能的原因是______________________。（4）上述某種動(dòng)物是雄性還是雌性___________，判斷依據(jù)是什么______________________。（5）上述分裂圖中，每條染色體上只含一個(gè)DNA分子的是圖___________。能表示基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)的是圖______________________。（6）若該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)等位基因Y、y和R、r，它們分別位于兩對(duì)同源染色體上。圖⑤細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞基因組成為_(kāi)________________；圖⑥細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞基因組成為_(kāi)________________。12．下圖為遺傳信息的表達(dá)示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中的物質(zhì)②為_(kāi)______，它是以圖中①_______鏈為模板合成的，該反應(yīng)所需要的酶是_______。（2）已知相關(guān)密碼子所編碼的氨基酸分別為CGA（精氨酸）、UCU（絲氨酸）、GCU丙氨酸）、AGA（精氨酸），則圖中③、④代表的氨基酸分別為_(kāi)_____、______。（3）在同種生物的不同體細(xì)胞中，該圖解所表示的①、②、⑤不同的是_______。（4）圖示過(guò)程不可能發(fā)生在人體的下列哪種細(xì)胞中______。（填序號(hào)）A神經(jīng)元B口腔上皮細(xì)胞C成熟的紅細(xì)胞D骨骼肌細(xì)胞（5）生物體編碼20種氨基酸的密碼子有_______種，密碼子第_________個(gè)堿基改變對(duì)氨基酸的影響較小，此機(jī)制的生物學(xué)意義是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次：（1）生物種類的多樣性：生物種類的多樣性即物種的多樣性，物種的多樣性是指物種和物種間差異的多樣性，是生物多樣性的重要體現(xiàn)。（2）基因的多樣性：生物的性狀特征是由基因控制的，生物的細(xì)胞內(nèi)有成千上萬(wàn)個(gè)基因。不同物種的生物基因有較大差別，同種生物不同個(gè)體之間基因也有差異。因此，基因的多樣性可分為種間基因的多樣性和種內(nèi)基因的多樣性。每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)。生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。（3）生態(tài)系統(tǒng)的多樣性：地球上存在著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。在生物圈中又可以分出很多小的生態(tài)系統(tǒng)，如一片森林、一塊草地、一塊農(nóng)田、一個(gè)池塘、一條河流等，即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。【詳解】生物多樣性通常有三層主要內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、遺傳（基因）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，沒(méi)有“細(xì)胞多樣性”，故本題答案為B。2、A【解析】

原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程，抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖?！驹斀狻吭┗虻淖饔檬钦{(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程。故選A。3、D【解析】

由圖可知，本實(shí)驗(yàn)標(biāo)記的是蛋白質(zhì)外殼，噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斀狻緼.噬菌體是病毒，不能直接用培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)，A錯(cuò)誤；B.圖示實(shí)驗(yàn)步驟中標(biāo)記的是蛋白質(zhì)外殼，保溫時(shí)間與上清液中放射性沒(méi)有關(guān)系，B錯(cuò)誤；C.實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把噬菌體外殼和細(xì)菌分開(kāi)，在分別檢測(cè)其放射性，C錯(cuò)誤；D.噬菌體侵染噬菌體細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明DNA是的遺傳物質(zhì)，未能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，D正確；故選D。4、B【解析】人體的體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，A正確；細(xì)胞內(nèi)液含量占體液的2/3，細(xì)胞外液占1/3，細(xì)胞外液的含量少于細(xì)胞內(nèi)液，B錯(cuò)誤；唾液、尿液、汗液等不存在于生物體內(nèi)，屬于體外環(huán)境，不屬于體液，C正確；細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，可以直接與細(xì)胞內(nèi)液進(jìn)行物質(zhì)交換，D正確。5、B【解析】

孟德?tīng)枌?duì)遺傳規(guī)律的探索過(guò)程是先雜交在自交，在此試驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出問(wèn)題，提出假設(shè)，做測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)，薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說(shuō)，摩爾根運(yùn)用假說(shuō)演繹法證明基因在染色體上；前者和后者都有基因分離過(guò)程，A錯(cuò)誤；前者體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，后者是伴性遺傳，雄性個(gè)體的基因不一定成對(duì)存在，B正確；前者和后者相對(duì)性狀差異明顯，C錯(cuò)誤；前者和后者都使用了假說(shuō)演繹法，D錯(cuò)誤。6、B【解析】試題分析：肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)方法不同，但實(shí)驗(yàn)思路是一致的，都是設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)分離，然后單獨(dú)直接地考察DNA的作用，A正確；摩爾根成功運(yùn)用了假說(shuō)-演繹的科學(xué)研究方法，證明了基因在染色體上，B錯(cuò)誤；無(wú)論證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)還是豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，科學(xué)選材都是保證實(shí)驗(yàn)成功的重要因素，C正確；沃森和克里克成功地構(gòu)建了DNA分子的結(jié)構(gòu)模型，為分子遺傳學(xué)和多種生物工程技術(shù)奠定了理論基礎(chǔ)，D正確?？键c(diǎn)：本題考查生物科學(xué)研究方法的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；關(guān)注對(duì)科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展以及生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。7、D【解析】

生命系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu)，能表現(xiàn)出生長(zhǎng)等生命現(xiàn)象，生命系統(tǒng)從小到大的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻緼、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，是基本的生命系統(tǒng)，A正確；B、草履蟲為單細(xì)胞生物，可以看作是基本的生命系統(tǒng)，B正確；C、種群是一個(gè)有機(jī)體，屬于生命系統(tǒng)，C正確；D、病毒單獨(dú)存在時(shí)不能表現(xiàn)生命現(xiàn)象，不是基本的生命系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。故選D。8、B【解析】

細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP可以用于各項(xiàng)生命活動(dòng)。光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)階段中的C3的還原。水是以自由擴(kuò)散的方式被細(xì)胞吸收，不消耗ATP。【詳解】光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)中的C3的還原，其他各項(xiàng)生命活動(dòng)消耗的ATP由細(xì)胞呼吸提供，CO2的固定和吸收水分不需要ATP。故選B。二、非選擇題9、隱Aa0AA1/6【解析】

分析圖示可知，7號(hào)和8號(hào)正常，生了一個(gè)13號(hào)患病的女兒，根據(jù)“無(wú)中生有為隱性，隱性遺傳看女病，女病父正非伴性”，可知，該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳。圖示中6號(hào)也為患病男性?！驹斀狻浚?）根據(jù)上述分析可知，該病為常染色體隱性遺傳病。（2）13號(hào)為患病個(gè)體，基因型為aa，7號(hào)表現(xiàn)正常，基因型為Aa。（3）由于6號(hào)患病，所以基因型為aa，則表現(xiàn)正常的9號(hào)基因型為Aa，故其是純合子的概率為0。（4）由于6號(hào)患病，而子代9、10、11均表現(xiàn)正常，所以5號(hào)個(gè)體的基因型最可能是AA。（5）由于6號(hào)患病，基因型為aa，則表現(xiàn)正常的11號(hào)基因型為Aa，7和8的基因型均為Aa，所以12號(hào)的基因型為1/3AA、2/3Aa，若11號(hào)個(gè)體與12號(hào)個(gè)體近親結(jié)婚，則所生子女患病的可能性是2/3×1/4=1/6?！军c(diǎn)睛】本題考查人類遺傳病的類型判斷和分離定律的應(yīng)用，能根據(jù)標(biāo)注判斷6和13是患病個(gè)體是解題關(guān)鍵。10、轉(zhuǎn)錄翻譯核糖核苷酸氨基酸核糖體306【解析】

由圖可知，①轉(zhuǎn)錄、②翻譯、③轉(zhuǎn)錄、④翻譯。【詳解】（1）圖中①表示核基因的轉(zhuǎn)錄、②表示翻譯。（2）①轉(zhuǎn)錄所需的原料是四種核糖核苷酸，產(chǎn)物是RNA，②翻譯過(guò)程所需的原料是氨基酸，場(chǎng)所是核糖體，產(chǎn)物是蛋白質(zhì)。（3）如合成胰島素，共含51個(gè)氨基酸，模板mRNA上至少含有51×3=153個(gè)核糖核苷酸，控制其合成的基因上至少含有脫氧核苷酸153×2=306個(gè)。【點(diǎn)睛】DNA復(fù)制的原料是脫氧核苷酸，轉(zhuǎn)錄的原料是核糖核苷酸，翻譯的原料是氨基酸。11、②⑤⑦①2②④⑥⑨⑩交叉互換或基因突變或基因突變和交叉互換雄同源染色體分開(kāi)時(shí)，細(xì)胞質(zhì)是均等分裂，說(shuō)明該細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞，所是雄性動(dòng)物⑤⑥⑦⑨【答題空10】⑧YyRrＹR或yR或Yr或yr【解析】試題分析：本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對(duì)有絲分裂、減數(shù)分裂等知識(shí)的掌握情況。若要正確解答本題，需要熟記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞所處的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。圖中①細(xì)胞中同源染色體聯(lián)會(huì)、形成有四分體，處于減數(shù)第一次分裂前期；②細(xì)胞含有同源染色體，且每條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；③細(xì)胞含有同源染色體，呈現(xiàn)的特點(diǎn)是同源染色體排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；④細(xì)胞不含同源染色體，且每條染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期；⑤細(xì)胞含有同源染色體，呈現(xiàn)的特點(diǎn)是染色體移向細(xì)胞兩級(jí)，處于有絲分裂后期；⑥細(xì)胞不含同源染色體，呈現(xiàn)的特點(diǎn)是染色體移向細(xì)胞兩級(jí)，處于減數(shù)第二次分裂后期；⑦含有同源染色體，染色體解旋為染色質(zhì)，形成子細(xì)胞核，處于有絲分裂末期；⑧呈現(xiàn)的特點(diǎn)是同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；⑨不含有同源染色體，無(wú)染色單體，為減數(shù)分裂結(jié)果形成的子細(xì)胞；⑩不含同源染色體，有染色單體，且染色體散亂分布，處于減數(shù)第二次分裂的前期。綜上分析：(1)能表示有絲分裂的圖號(hào)有②⑤⑦；能表示聯(lián)會(huì)的圖號(hào)是①。(2)處于減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞中含有的染色體數(shù)與體細(xì)胞相同，據(jù)此根據(jù)圖①等可判斷此動(dòng)物的正常體細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體。圖②細(xì)胞中染色體的形態(tài)比較穩(wěn)定，數(shù)目比較清晰，是觀察動(dòng)物體細(xì)胞的染色體數(shù)目的最佳時(shí)期。(3)在上述分裂圖中，細(xì)胞中不含有同源染色體的有④⑥⑨⑩。圖⑥中姐妹染色體上的基因是由同一個(gè)基因復(fù)制而來(lái)，正常情況下應(yīng)相同，若不同（一個(gè)是A、另一個(gè)是a），則產(chǎn)生這種現(xiàn)象可能的原因是交叉互換或基因突變。(4)圖⑧呈現(xiàn)的特點(diǎn)是：同源染色體分離，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，細(xì)胞質(zhì)是均等分裂，據(jù)此可判斷該細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞，所示動(dòng)物為雄性動(dòng)物。(5)若細(xì)胞中沒(méi)有染色單體，則每條染色體上只含一個(gè)DNA分子，與此相吻合是圖⑤⑥⑦⑨?；蚍蛛x定律的實(shí)質(zhì)是等位基因會(huì)隨同源染色體的分開(kāi)而分離，基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：非同源染色體上的非等位基因自由組合，而同源染色體上的等位基因彼此分離和非同源染色體上的非等位基因自由組合均發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，所以能表示基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)的是圖⑧。(6)若該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)等位基因Y、y和R、r，它們分別位于兩對(duì)同源染色體上。圖⑤細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，因此細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞基因組成為YyRr；圖⑥細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，該細(xì)胞分裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞基因組成相同，為YR或yR或Yr或yr?！军c(diǎn)睛】分裂圖像的辨析①細(xì)胞分裂方式的判斷（根據(jù)染