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文檔簡介
人教版六年級上冊數學期末模擬卷一.選擇題(共6題,共12分)1.如果小圓半徑是大圓半徑的,那么小圓與大圓的面積之比是(
)。
A.1:3
B.1:6
C.1:9
D.3:12.被減數、減數、差三者的和是32,減數與差的比是5:3,差是(
)。
A.10
B.12
C.32
D.63.專家對110瓶牛奶的質量進行檢測,合格率可能是(
)。4.一根鐵絲可以圍成一個半徑是3厘米的圓,如果用它圍成一個等邊三角形,這個三角形的邊長是(
)厘米。A.18.84
B.6.28
C.3.145.要畫一個周長是25.12厘米的圓,用圓規(guī)的兩腳在直尺上量?。?/p>
)的距離。
A.2厘米
B.4厘米
C.6厘米
D.8厘米6.要反映某地區(qū)今年各類谷物的產量占糧食總產量的百分比,應繪制(
)統(tǒng)計圖。
A.條形
B.扇形
C.折線
D.以上都可以二.判斷題(共6題,共12分)1.一個數與分數的積一定比原來的數小。(
)2.3dm可以寫成m,也可以寫成30%m。(
)
3.一個數的倒數一定比這個數大。(
)4.加工一批零件,甲需要10天完成,乙需要12天完成,甲與乙的工作效率比是5:6。(
)5.0.8m:4cm化成最簡的整數比是1:5。(
)6.半圓的周長是圓周長的一半。(
)三.填空題(共8題,共24分)1.想一想,選出合適的統(tǒng)計圖,填字母。(1)表示一所學校連續(xù)5年的升學率(
)。(2)表示一個村子,從1~6月份人均收入情況(
)。(3)表示一個工廠1~12月產品的生產完成情況(
)。A.扇形統(tǒng)計圖
B.條形統(tǒng)計圖
C.折線統(tǒng)計圖2.9÷(
)=(
):16==(
)(填小數)。3.六(一)班有學生48人,昨天有3人請假,到校的人數與請假的人數的最簡比是(
),出勤率是(
)。4.邊長是分米的正方形的面積是(
)平方分米。5.看圖填空。(1)大圓的半徑是(
)
cm,直徑是(
)
cm;小圓的半徑是(
)
cm,直徑是(
)cm;(2)整個圖形的周長是(
);面積是(
)。6.用分數、小數、百分數表示下面陰影部分的面積。(1)小數(
),分數(
),百分數(
)(2)小數(
),分數(
),百分數(
)(3)小數(
),分數(
),百分數(
)7.一根繩子第一次用去20%,第二次又用去余下的20%,兩次相差2米。這根繩原來的長(
)米。8.下圖是我國部分省份人口統(tǒng)計圖。如果山東省的人口是910萬人。請你算一算,全國人口大約有(
)億。四.計算題(共2題,共16分)1.計算下面各題.能簡算的要簡算。2.口算下列各式。五.作圖題(共2題,共16分)1.以家為觀察點,根據下列條件在平面圖上標出各場所所在的位置。(1)家在學校東偏南30°方向1000米處。(2)公園在學校西偏北60°方向800米處。2.8路公共電車從起點向西偏北40°行駛3千米到達圖書館后,向西行駛4千米到銀行,最后向南偏西30°行駛4.5千米到達終點。
(1)根據上面的描述,畫出8路公共電車的行駛路線圖;
(2)根據路線圖,寫出8路公共電車回程時所行駛的方向和路程。
六.解答題(共6題,共36分)1.根據不同的條件列式,不計算。在“變廢為寶,從我做起”的科學調查體驗活動中,六(1)班收集廢品240千克,(
),六(2)班收集廢品多少千克?(1)六(2)班比六(1)班少收集。
(2)比六(2)班多。
(3)六(1)班比六(2)班的多60千克。2.六年級同學給災區(qū)的小朋友捐款。六(1)班捐了500元,六(2)班捐的錢數是六(1)班的,六(3)班捐的錢數是六(2)班的。六(3)班捐款多少元?
3.軋路機前輪直徑1.2米,每分鐘滾動6周,每分鐘能前進多少米?4.淘氣看一本故事書,已經看了60%,還剩下80頁。全書共有多少頁?(用方程解答)5.六年一班有學生50人,體育達標的有40人,六年一班學生的體育達標率是多少?6.商店促銷,一個電飯煲現(xiàn)價220元,比原價降價15%,這個電飯煲原價多少元?參考答案一.選擇題1.C2.D3.B4.B5.B6.B二.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×三.填空題1.B;C;A2.15,6,0.3753.15:1;93.75%4.5.(1)10,20;5,10;(2)62.8cm;157cm2。6.(1)0.5;;50%(2)0.7;;70%(3)0.4;;40%7.508.13四.計算題1.(1)(2)10(3)1000(4)12.解:五.作圖題1.1000÷200=5(厘米),800÷200=4(厘米),又因家在學校東偏南30°方向,公園在學校西偏北60°方向,所以家、公園的位置如下圖所示:2.(1)如圖:(2)8路公共電車從終點向北偏東30°行駛4.5千米到達銀行后,向東行駛4千米到達圖書館,最后向東偏南40°行駛3千米回到起點。
六.解答題1.(1)解:根據分數乘法的意義列式:240×(1-)(2)解:根據分數除法的意義列式:240÷(1+)(3)解:根據分數除法的意義列式:(240-60)÷672.
答:六(3)班捐款450元。3.解:3.14×1.2×6=3.768×6=22.608(米)答:每分鐘能前進22.608米。4.解:設全書共x頁,x-60%x=8040%x=8
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