![2023年五年級下冊道德與法治期末測試卷附答案(輕巧奪冠)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/00/10/wKhkFmZvGaKAdyfMAAHINpmzeMc698.jpg)
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![2023年五年級下冊道德與法治期末測試卷附答案(輕巧奪冠)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/00/10/wKhkFmZvGaKAdyfMAAHINpmzeMc6983.jpg)
![2023年五年級下冊道德與法治期末測試卷附答案(輕巧奪冠)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/00/10/wKhkFmZvGaKAdyfMAAHINpmzeMc6984.jpg)
![2023年五年級下冊道德與法治期末測試卷附答案(輕巧奪冠)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/00/10/wKhkFmZvGaKAdyfMAAHINpmzeMc6985.jpg)
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文檔簡介
2023年五年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.英法聯(lián)軍對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭,下列不屬于其對中國的影響的是(
)。A.侵略者燒殺搶掠,給中國帶來了災難B.火燒圓明園,致使精美的皇家園林毀于一旦C.給英法兩國帶來了巨額利潤2.小亮很調(diào)皮,有時也會惹父母生氣,但他與父母的關(guān)系很融洽。他可能采取了什么辦法?(
)A.與父母交往時講究技巧,會與父母溝通B.父母不是真心批評小亮的C.只要和父母說說好話就沒事了3.下列避險行為錯誤的是(
)。①地震發(fā)生時,躲在小房間的角落,護住頭部②泥石流發(fā)生時,向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑③雷電交加時,在大樹下避雨④山洪、泥石流的高發(fā)期,在山區(qū)露營應選擇在山谷扎營A.①②③④
B.①②
C.①②④
D.③④4.當新型冠狀病毒疫情來臨之時,人們捐款捐物、義務(wù)參與疫情防控工作,這說明(
)。①中華民族歷來就有扶危濟困,樂于奉獻的傳統(tǒng)美德②公益事業(yè)能凝聚人心,匯聚力量,幫扶他人③公益事業(yè)是部分人的事,我們小學生沒必要參與④每個人都能為公益事業(yè)貢獻自己的微薄力量A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④5.與父母交流和溝通需要技巧和方法。下列同學的做法不利于與父母交流和溝通的是(
)。A.王強同學主動向父母匯報學習情況B.張?zhí)仆瑢W不把煩心事告訴父母,以免他們擔心C.李浩同學做了錯事后主動向父母承認錯誤D.劉琳同學星期天經(jīng)常與父母做家務(wù)6.爸爸是個吸煙大王,走到哪里吸到哪里,家里總是云霧繚繞,你會勸他(
)。A.飲酒與200余種疾病和傷害有關(guān)B.抽煙不僅傷害你的身體,二手煙對家人也及其不利C.到外面抽煙,別在家抽D.勸了好多次了都沒用,不想再說了7.在成長過程中,我們會逐漸融入廣闊的公共生活,以下不屬于公共生活的是(
)。A.在家中完成老師布置的作業(yè)B.學校組織觀看電影C.到電影院看電影8.家庭生活中不可能出現(xiàn)的事情是(
)。A.長輩突然生病B.家里收入減少C.老師臨時調(diào)課D.父母工作中遇到難題9.下面在公共場所人物的行為,關(guān)于做到文明禮儀正確的是(
)。A.小亮在公園游玩時,把吃剩的垃圾隨意亂扔B.小明在校圖書室大聲喧嘩C.小麗排隊打飯時,遵守紀律,依次排隊等候10.家里的事,(
),家庭生活會更和諧,更美滿!A.同呼吸,共命運B.同學習,共成長C.同商議,共承擔D.同榮辱,共進退二.填空題(共10題,共44分)1.主動與家人(
),能增進相互(
)與理解。2.1840年6月,(
)正式爆發(fā)。面對西方侵略者的堅船利炮,中國人民英勇無畏,進行了頑強的(
)。3.父母對子女有(
)的義務(wù);子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。4.遠離煙酒,(
),關(guān)鍵在我們自己。要增強防范意識,養(yǎng)成良好的(
),養(yǎng)成遵紀守法的習慣。5.優(yōu)秀的家風體現(xiàn)在我們的(
)中,了解家風、學習家風,才能更好的(
)家風。6.中華民族歷來就有扶危濟困,樂善好施的(
),公益事業(yè)是凝聚人心,增強(
)的事業(yè)。7.中華民族(
)輝煌燦爛的文化,為世界文明的(
)與(
)作出了突出貢獻。8.生活中,我們可以通過(
)、(
)的方式,盡力(
)家人,讓他們多一份輕松和寬慰,并與他們一起撐起我們的家。9.與父母溝通需要講技巧,“四心”溝通法主要指的是:留心看、(
)、(
)、(
)。10.人們在公共生活中表現(xiàn)出的(
)和(
)不僅是一個文明社會的反映,也是一個文明國家精神面貌的體現(xiàn)。三.判斷題(共10題,共20分)1.九一八事變是抗日戰(zhàn)爭的開端,也揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。(
)2.中國重返聯(lián)合國大舞臺是在1971年10月25日。(
)3.小明的爸爸早上公園遛狗時,小狗在公園綠地上隨地大小便。(
)4.與人溝通時,我們應該安靜地聽完別人的發(fā)言,既不隨便插話,也不隨便打斷別人的發(fā)言。(
)5.1839年6月林則徐親自指揮了虎門銷煙。(
)6.我的學習任務(wù)很重,家里的事都交給爸媽就好,我就不分心了。(
)7.我們要善于發(fā)現(xiàn)家人的美好與閃光之處,相互體諒,在溝通中共同進步。(
)8.我們把自己照顧好,也就是為父母減少煩惱。(
)9.中國人民解放軍是保衛(wèi)祖國的“鋼鐵長城”。(
)10.媽媽說爸爸是男子漢要承擔家里一切開支。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.連一連。喻培倫
《新青年》李大釗
提出“振興中華”孫中山
誓與炮臺共存亡關(guān)天培
虎門銷煙林則徐
廣州起義五.填表題(共1題,共12分)1.完善表格,再回答問題。從上面的表格中你發(fā)現(xiàn)了我們公共生活的哪些特點?六.簡答題(共5題,共30分)1.主動與家人交流有哪些方式?2.列舉你知道的新中國成立后創(chuàng)造的的多個“第一”。3.公共生活需要有良好的秩序來維護。請問怎樣做才能維護公共秩序,共建有序生活?4.“社區(qū)是我家,建設(shè)靠大家”你能為社區(qū)做點什么?5.你心目中的公共生活是怎樣的?用你喜歡的方式描述出來。七.辨析題(共1題,共4分)1.李想說:我們要學會“傾聽”,就是不打斷對方的話,也不發(fā)表任何建以。李想說的對嗎?你能給李想哪些建議?八.材料題(共1題,共5分)1.丘吉爾在談到中國遠征軍入緬(甸)作戰(zhàn)時說:如果日本進軍西印度洋,必然會導致我方在中東的全部陣地崩潰,能防止上述局勢出現(xiàn)的只有中國。蘇聯(lián)元帥扎哈羅夫說:日本之所以沒有立即對蘇聯(lián)開戰(zhàn),是因為它的大量軍隊被牽制在中國。軍事史家富勒指出:美英所引以為幸的是,日本既沒有足夠的兵力占領(lǐng)和控制印度洋上的戰(zhàn)略要點,也沒有足夠的兵力在太平洋上拼一死戰(zhàn),這正是中國抗戰(zhàn)對二戰(zhàn)的進程和結(jié)局產(chǎn)生重大影響的結(jié)果。結(jié)合材料,說說中國人民抗日戰(zhàn)爭對世界反法西斯戰(zhàn)爭的貢獻。九.綜合題(共1題,共6分)1.牛牛平時上學很用功,上學期期末考試得了班上第三名。爸爸還是對他非常嚴厲,要求他每天必須完成規(guī)定的閱讀書目并作好讀書筆記,當牛牛想偷懶的時候,就會遭到爸爸的批評。牛牛很是郁悶。如果你遇到這樣的家人,應該怎么做?參考答案一.選擇題1.C2.A3.D4.D5.B6.B7.A8.C9.C10.C二.填空題1.交流;了解2.鴉片戰(zhàn)爭;抵抗3.撫養(yǎng)教育4.拒絕毒品;學習和生活習慣5.行為規(guī)范;傳承6.傳統(tǒng)美德;正能量7.創(chuàng)造了;進步;發(fā)展8.留心觀察;主動詢問;關(guān)心和幫助9.細心聽;用心講;耐心說10.秩序意識;言談舉止三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.×四.連線題1.五.填表題1.如圖:通過表格,我發(fā)現(xiàn)①我們每個人都離不開公共生活,②隨著社會的發(fā)展,我們的公共生活越來越豐富,③公共生活也增加了我們生活的樂趣,豐富了我們?nèi)松囊饬x。六.簡答題1.我們可以主動與家人聊一聊自己的朋友,說一說自己的班級,談一談自己的煩惱和愿望。寫信、留便條等,也是我們主動與家人交流的好方式。2.①1956年,中國生產(chǎn)的第一輛汽車,由長春第一汽車廠制造試制成功。②1959年9月,大慶第一口井噴油,中國石油工業(yè)的歷史得以改寫。③1964年10月,中國第一顆原子彈爆炸成功。④1967年,我國第一顆氫彈爆炸成功。3.①需要我們從規(guī)范自己的行為做起。同時,我們也有責任勸阻不遵守公共秩序的人。②需要匯集社會各方面的力量。③離不開國家的支持、法制的保障。4.可以替社區(qū)領(lǐng)導做宣傳板報,看到小區(qū)地面有垃圾,主動撿起來放進垃圾桶里;陪小區(qū)老人聊天;經(jīng)常給小區(qū)設(shè)施設(shè)備做清潔等。5.示例:我心目中的公共生活是每個人都有權(quán)利生活的活動空間,它屬于我們每一個人,我們在這里可以有序的享受生活。七.辨析題1.李想的說法是片面的,認真傾聽不打斷對方的話是正確的。但是還有做到以下幾點:傾聽時身體前傾,目光專注;邊聽邊觀察,從對方發(fā)表情、手勢、和語氣中獲取信息;從對方的發(fā)言中把握關(guān)鍵內(nèi)容,做好回應的準備;用點頭等
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